2024年中小学民法典宣传月开展情况总结

2024年5月,是我国第四个民法典宣传月,那么关于2024年中小学民法典宣传月开展情况总结怎么写呢？以下是小编准备的一些2024年中小学民法典宣传月开展情况总结，仅供参考。

2024年中小学民法典宣传月开展情况总结（篇1）

为深入宣传民法典实施以来在保障人民群众合法权益、促进社会主义市场经济繁荣发展等方面发挥的重大作用，近日，东方外国语实验学校开展了“美好生活 民法典相伴”系列教育活动。

各班主任老师通过主题班会，运用通俗易懂的语言向学生们讲解了《民法典》学习的重要意义，并结合学生生活实际，简练生动地向学生普及了《民法典》《未成年人保护法》《义务教育法》等法律知识，进一步增强了学生的'法治观念和法治精神。

尤其对保护未成年人不受侵害，保护个人隐私权等内容，进行重点讲解并组织学生们讨论，引导学生做到“心中有法，遇事用法”，并鼓励同学们通过绘画表达对民法典的理解与感悟。

本次民法典进校园主题活动，学校从多方面进行落实，宣传效果颇丰。东方外国语实验学校将民法典普法作为“八五”普法重要内容，在各年级开展民法典普法工作，引导学生认识到民法典既是保护自身权益的法典，也是必须遵循的行为规范。未来，东方外国语将继续坚持法治育人，健全完善普法宣传教育机制，让法治精神根植学生心灵。

2024年中小学民法典宣传月开展情况总结（篇2）

近日，为让《民法典》走进校园，营造浓厚的学习氛围，帮助少年儿童从小树立起学法守法的法治理念。仲村镇中心小学深入开展“美好生活·民法典相伴”学习宣传教育活动。此次活动引导青少年学生深入了解民法典，让民法典走到学生身边，走进学生心里，充分发挥学校主阵地作用，教育引导青少年学生知法守法，用法律维护合法权益。

各班利用班队会时间，举行了主题鲜明、内容丰富、图文并茂的《民法典》宣传主题活动。各班主任老师运用通俗易懂的.语言向学生们讲解了《民法典》学习的重要意义，并结合学生生活实际，简练生动地向学生普及了《民法典》《未成年人保护法》《义务教育法》等法律知识，进一步增强了学生的法治观念和法治精神。尤其对保护未成年人不受侵害，保护个人隐私权等内容，进行重点讲解并组织学生们讨论，引导学生做到“心中有法，遇事用法”，并鼓励同学们回家与父母分享学到的法律知识。同时，引导学生们要树立正确的历史观、民族观、国家观，用法律武器维护自己的合法权益。

此次活动，不但帮助学生们了解了《民法典》，认识到公民依法享有的法律权利和义务，同时也让学生们成为了传播法律知识的小使者，做“知法、懂法、守法”的好少年，为维护良好的校园安全环境和教学秩序助力。

2024年中小学民法典宣传月开展情况总结（篇3）

让民法典走进教室、走进课堂、走进大学生心里，促进大学生法治素养提升，近期，学校开展了20__年“美好生活·民法典相伴”主题宣传教育活动。

主题宣讲搭平台 全员学习民法典

商贸与电子信息系围绕主题“共同学习《民法典》”积极召开班会，帮助学生学习了解民法典内容及精神；旅游与公共管理系以“生活中的民法知多少”为主题引导学生深入理解民法与日常生活之间的联系，教育学生不仅要有尊法守法的意识，更要有学法的主动性，真正做到学法、懂法、守法、用法。

校内外协同推进 宣传讲座进校园

学校一直重视“法制副校长”“法制辅导员”长效机制建设。5月18日，学校邀请校外法制辅导员、桐城市人民检察院检察官来我校举办“共学民法典 护航新生活”宣传讲座。讲座对《民法典》的.重大意义、编纂历程、主要内容进行了阐释，强调了《民法典》的制定重在保护隐私权利，法制辅导员通过深入浅出、幽默风趣的语言，以贴近生活的案例解释新规亮点，尤其对诽谤罪、网络暴力、未成年人保护等方面的法律知识进行了详细讲解。讲解过程中，与学生进行互动，给学生带来了丰盛的“法制大餐”。

竞赛答题众参与 法治知识伴我行

为加强民法典宣传工作，调动起学生学法普法的热情，学校组织学生积极参与了“中国普法”微信公众号民法典有奖竞答活动，把民法典专项答题作为普法工作的重点来抓，层层推进加大推广力度，以赛促学确保民法典宣传教育取得实效。

学校还通过LED大屏、宿舍电子屏、公众号、网站等形式共同推进民法典的宣传工作，在全校大力营造了民法典学习的浓厚氛围。本次学习宣传活动进一步提高了全校师生的法治观念和法律意识，弘扬了社会主义法治精神、法治理念，对全面推进依法依规治校起到积极的促进作用，对文明校园创建工作也具有非常深远的意义。

2024年中小学民法典宣传月开展情况总结（篇4）

为切实做好《中华人民共和国民法典》学习宣传贯彻工作，增强广大师生的法治意识和法治信仰，学校近日在全校开展了民法典宣传周普法活动。在民法典颁布x周年之际，学校制定并发布了《关于组织开展“美好生活·民法典相伴”主题普法宣传活动的.通知》，编制了《南阳理工学院20__年度民法典宣传周普法学习材料》，要求校内各单位积极开展宣传活动，结合工作实际和师生需求，广泛普及民法典相关法律法规。

宣传周期间，依法治校办公室、学生处、计算机与软件学院部分师生代表在东南校区法治文化广场开展了主题普法宣传活动。通过设置宣传展板、派发普法手册、进行法治宣讲等形式宣传《民法典》出台的意义及基本原则，并结合师生关注点，通过以案释法、条文解读方式诠释民法典相关内容。同时，校内各单位纷纷开展了专题学习和研讨，通过开展法治讲座、主题班会等形式组织广大师生就民法典的内容、意义展开学习讨论，在全校掀起学习宣传《民法典》的热潮，引导广大师生不断增强法治意识，同时学会用法律武器维护自身合法权益，营造和谐法治校园的浓厚氛围。

2024年中小学民法典宣传月开展情况总结（篇5）

6月17日，永定区大庸小学举办“美好生活·《民法典》相伴”法治进校园活动，通过法治副校长专题讲座、主题班会、国旗下讲话、手抄报等形式，多形式开展法治宣传，引导师生“知法、懂法、用法”。

该校党支部书记表示，此次《民法典》宣传系列活动，为校园普法宣传提供了重要窗口，增强了师生的法治观念和意识，让《民法典》“热”在校园，“热”在师生，“典”亮校园法治文化阵地，为构建法治校园、平安校园提供了有力的保障。

2024年中小学民法典宣传月开展情况总结（篇6）

为引导青少年增强法治意识、提升法治素养，积极营造法治和谐的校园氛围，近期，区教育局组织各学校结合“美好生活·民法典相伴”主题，开展了丰富多彩的.“民法典宣传月”系列活动。

各学校以周一升旗仪式为契机，开展“学习民法典争做懂法人”等主题的国旗下讲话；邀请法治副校长、少年法学院宣讲团成员、美丽乡村普法中心志愿者等到校开展普法讲座；利用班会课、课后延时服务等，组织学生观看“金陵微校—法治教育”“法治第二课堂”等线上资源，进一步增强了青少年法治宣传教育的实效性，营造出浓厚的法治教育宣传氛围。在主题班会上，各班主任老师通过生动、鲜活的案例讲解民法典知识，引导学生理解民法典、感受民法典。思政课教师们将法律知识与课堂教学有机融合，通过以案释法等形式，讲述民法典故事，解读传播民法典知识，阐释民法典精神。

本次“民法典宣传月”系列活动的开展，进一步推动了江宁区民法典进校园工作，有助于各学校抓实抓好青少年法治教育。下一步，区教育局将继续做好校园法治宣传工作，深入开展法治教育，全力呵护青少年健康成长。

2024年中小学民法典宣传月开展情况总结（篇7）

为了积极响应5月份民法典宣传月活动，5月16日，谷坪乡中心小学校开展了“《民法典》进校园，法律为你保驾护航”教育活动。

学校通过利用国旗下的讲话、摆放展板和召开主题班会的形式进行民法典宣传。在主题班会上，老师们通过播放民法典宣传片、案例讲解等方式为同学们宣传关于保护青少年的相关法律知识。并结合未成年人游戏充值打赏、校园贷、校园欺凌等相关社会热点问题，拓展延伸，引导同学们运用法律保护自己，远离恶性的事件。

通过这次活动，使学生们懂得了《民法典》的重要意义，提高了自我防范意识，有助于培养学生的.法治观念，同时也为学校师生营造了积极学习法治文化的良好氛围。

2024年中小学民法典宣传月开展情况总结（篇8）

为深入学习宣传《中华人民共和国民法典》，在师生中广泛开展民法典普法工作，引导师生养成自觉守法的意识，培养解决问题靠法的意识和能力，同时通过学生向广大家长宣传《民法典》，让群众知法、懂法，维护个人的权利。9月7日—9月11日开展了“民法典进学校”宣传周活动，现将活动开展情况总结如下：

一、中小学段同发力，教职员工率先学法。

为广泛开展民法典普法宣传，发挥教师的榜样示范带动作用，各校把民法典列入教师理论学习内容，围绕颁布《中华人民共和国民法典》的“前世今生”以及内容上的“三大特点”组织全体教职工学习。同时面向全体师生通过举行30场次的升旗仪式、30场次的专题讲座，助推民法典学习。

二、宣传形式新颖别致，线上线下齐动员。

为加强对民法典重大意义的宣传，线上利用“石泉教育”微信公众号、班级群、班级家校钉钉联系群定期推送有关民法典解读等内容；线下以学校或班级为单位先后召开121场次主题班会、10场次演讲、12场次展板海报、10场次书法征文、等渠道，累次12456人参加活动。多种宣传方式构建了全方位、多角度、立体式的宣传格局，努力让每一个人走进并了解民法典，切实增强广大师生、家长法律意识和法治信仰。

三、学生带动家长学法，家庭学校全面覆盖。

学校充分发挥班级阵地的.优势，通过发放宣传册、家长学生共学等方式，以小手拉大手的形式对民典法进行宣传学习。将民法典的学习辐射到家庭，以学生带动家长学习从而把民典法的学习深入到每个家庭，每个成员，不断增强家长的法律意识。

此次民法典进学校宣讲活动，主题明确、重点突出，让文本上的《民法典》真正“活”起来、“落”下去、接地气。赢得了老师们的一致好评，极大提高了在校师生的法律意识和安全意识，为平安校园、和谐校园建设提供了有力的法治保障。

2024年中小学民法典宣传月开展情况总结（篇9）

为增强学生法律意识，提高学生法律素养，黄麓师范学校组织开展知识答题、主题班会等围绕《民法典》宣传的系列活动。

20__级3班班主任丁传海老师与副班长李馨蕊一起制作班级问卷星知识答题，每晚7点，全班同学按时答题。按照计划，《民法典》宣传周活动期间，每日一答；活动后，每周一答。5道题，有案例，有知识，要求判断，注重学习。

《民法典》与我们的生活息息相关，学好《民法典》，生活中不怕吃亏，更能有效防止因不懂法而造成的过失。

5月30日周一下午，班主任丁传海老师给全班同学上了一节普法主题班会课。线上课堂里，丁传海老师先向大家抛出了四个生活中的.问题：腹中胎儿是否享有继承权？未成年人打赏主播是否可以申请退款？紧急救援是否要承担法律责任？侮辱、诽谤死者名誉，家属只能听之任之吗？

老师随机抽取四位同学发表自己的观点，其他同学积极参与讨论，老师点评后，全班再系统学习问题后面的法律知识。

就第三个问题，丁传海老师与同学们深入讨论，联系到扶不扶的问题，救不救的问题。社会上一些关于“救人反被讹”的言论却不绝于耳，让人踌躇不前。民法典相关法条规定，因自愿实施紧急救助行为而造成受助人损害的，救助人不承担民事责任。

丁传海老师希望同学们学法，懂法，用法。班级学法活动长期进行，让“法”元素成为班级活动特色和同学们的职业底色。

2024年中小学民法典宣传月开展情况总结（篇10）

20__年5月是《中华人民共和国民法典》施行以来的第二个“民法典宣传月”。为大力弘扬社会主义法治精神，让民法典走到师生身边、走进师生心里，玉田县窝洛沽镇半壁店中心小学组织开展了《民法典》主题宣传教育活动。

班会课上，各班班主任为学生讲解了民法典知识，让学生进一步了解了未成年人在社会抚养、学习教育等方面享有的合法权益与保护，了解了见义勇为的免责条款。

在随后的宣讲比赛上，同学们个个神采飞扬，以“民法典伴我成长”“成长路上与法同行”等为题，从生活小事入手，以小见大，娓娓讲述自己对《民法典》的`认识。

此外，这校还组织各班认真收看了《与法同行，护航蓓蕾健康成长》法治在线宣传教育片，进一步提高学生的法律意识。

此次活动的开展，进一步弘扬了社会主义法治精神、法治理念,对全面推进学校依法依规治校起到了积极的促进作用，也让《民法典》在校园落地生根，营造了文明和谐的浓厚氛围。

2024年中小学民法典宣传月开展情况总结（篇11）

为进一步营造学习宣传《民法典》的宣传氛围，切实让“民法典”走进师生和家长身边，在全国第二个“民法典宣传月”来临之际，龙王乡各中小学校开展了一系列“民法典”学习宣传教育活动，对于广大师生和周边群众知法、守法、用法起到了积极地推动作用。

龙王乡中心学校邀请乡党委副书记王欣、人大主席杨琦、副乡长赵敬盈、司法所所长、中心校法制副校长王红梅等相关领导莅临指导民法典进校园宣传活动，开展普法讲座。

各校利用学校周一的升旗仪式国旗下讲话进行普法宣传，充分利用电子显示屏，微信公众号等多种宣传载体并发放法制宣传材料，深入开展《民法典》进校园宣传工作，营造良好的宣传氛围，扩大《民法典》学习宣传的覆盖面、影响力。

老师结合《民法典》部分内容学习，让学生了解到法律中针对不同年龄段的人有不同的法律权利和义务，意识到法律就在我们身边，引导学生增强自觉守法的意识，弘扬社会主义核心价值观，做知法、懂法、守法、用法的好公民。

在老师的'组织引导下，学生们积极参与，广泛收集有关民法典的资料，精心设计手抄报版面，以图文并茂的形式在手抄报上展示了自己对于《民法典》的认识与理解。

通过多种形式的教育宣传，使全体师生和周边群众增强了学法、知法、守法的自觉性。今后，我校将继续充分利用多种宣传载体广泛开展《民法典》知识宣传，普及法律知识，弘扬法治精神，建设平安和谐法治校园！

2024年中小学民法典宣传月开展情况总结（篇12）

我校严格按照新浦区教育局关于开展20__年“12·4”全国法制宣传日系列宣传活动的通知要求，进一步强化校园法制建设，认真地开展了法制宣传教育活动，组织全校师生员工学习了《宪法》、《民法通则》、《教师法》、《义务教育法》、《预防未成年人犯罪法》、《未成年人保护法》等有关法律法规内容。全校师生遵纪守法的意识不断增强，学校的各项工作在法制的轨道上稳步地开展。

此次“12·4”全国法制宣传日活动的主题为“弘扬宪法精神，推动科学发展”。通过宣传在学校中努力形成依法治教治校的良好环境；引导广大师生掌握《宪法》等基本法律知识，提高自身法律素质，营造一个人人学法律、懂法律、用法律的良好氛围。

一、成立领导小组，强化师生法制意识。

作为教育工作者，我校领导非常明了“身教胜于言传”的内涵。要对学生实施法制教育，教师首先要有强烈的法制观念，要知法、守法、严于律己，而教师法制观念加强有赖于学校领导的重视和导向。因此我校以党支部和校长室为核心组织，成立了学校法制宣传教育工作领导小组。学校利用周一的例会组织全体教师学习了《宪法》、《中小学教师职业道德规范》、《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《学生伤害事故处理办法》等法律法规，并要求教师分组交流法制教育经验体会，努力提高广大教师的法制意识和依法治教的自觉性。力求使全校广大师生员工都能做到知法、守法、用法，依法办事。

二、明确意义，加大宣传教育力度，提高法律意识。

学校通过组织全校师生学习有关精神、印发宣传材料、悬挂宣传标语等形式进行宣传，并充分利用学校红领巾广播站、国旗下讲话、晨会、班队会、家长学校等多种形式、多种渠道的法制教育，积极营造对《宪法》、《未成年人保护法》、《道路交通安全法》等法律法规的学习氛围，增强了师生遵纪守法观念。通过这一系列的宣传使全校师生达成一致的共识：法制宣传工作是一件关系到我国现代化建设能否顺利进行的大事，直接关系到社会的稳定，也是衡量和决定教育成败的一个关键因素。

三、注重活动的创新，提高活动的针对性和实效性。

为提高法制宣传教育的效果，我校有计划、有针对性地开展有一定规模和影响的法制宣传教育活动，努力营造法制宣传教育的氛围。内容涉及专题讲座、法律学习、文明礼仪教育等活动。活动以《宪法》为主线，结合《教师法》、《未成年人保护法》、《道路交通安全法》等法律法规，开展灵活多样的普法宣传教育活动。此外，学校还进行了法制教育主题黑板报评选活动；进行了“做守法小公民”手抄报比赛；对学生进行法制教育。这些活动的开展使他们进一步了解自己的权利和义务，增强了学生的自信心，提高了学习自觉性，教学效果较好。

四、开展法制宣传教育，取得明显成效。

认真按照综合治理规划的要求，进一步深入开展师生的法制宣传教育，通过学习，全面提高师生的法律素质，全面提高依法治校、依法治教的管理水平。努力实现由提高全体师生法律意识向提高法律素养转变；由注重依靠行政手段向注重运用法律手段转变。这些转变为推进依法治校、依法治教奠定了坚实的.思想基础。其具体做法为：

1、营造了一个良好的宣传教育氛围。学校在校门前、教学楼墙壁等醒目位置悬挂了法制宣传标语，同时用电子屏幕滚动显示法制宣传标语口号。此外，还在学校的宣传橱窗里制作安装了两块相关的法制宣传内容图版，对学校的法制教育工作进行介绍。各班级创作了一期以法制教育宣传为专题的黑板报，在整个校园里形成宣传法制精神的浓郁氛围。

2、开展了一次法制宣传主题班会。学校各班级以“12·4”全国法制宣传日为契机，在认真学习宪法知识的基础上，利用班会课时间，召开一次主题为“大家都来学宪法”的班会，对学生开展《宪法》、《未成年人保护法》等的宣传教育工作。学校政教处对各班级班会活动的情况进行了检查，确保全校学生做到人人都参与，将法制教育工作落实到实处。

3、进行一次全校师生参与的法制主题国旗下讲话。学校利用周一升旗仪式的时间，组织进行了一次特殊的国旗下讲话，大队辅导员陈伟微老师在国旗下就学习《宪法》的意义和重要性等法制教育内容做一次生动的讲话，引起了全校学生的强烈共鸣。

4、召开了一次法制讲座。学校邀请路南派出所民警、法制副校长张志云同志来校对全校师生进行了一次主题为：“宪法赋予人民的权力”的法制讲座。通过讲座活动，让全校学生明白了宪法是国家的根本法，是其它法律制定和实施的依据基础。

5、学校根据此次法制宣传活动的主题要求，组织了师生进行普法测试，该试卷的内容涉及《宪法》、《刑法》、《未成年人保护法》、《道路交通安全法》等内容，使师生们在测试的过程中，得到了极大的锻炼，加深了对法律知识内容的记忆。

6、根据临时发生或身边发生的事情随时对学生进行法制教育。及时做好行偏生的`帮教转化工作，掌握他们的思想动态，有针对性地进行法制教育和心理辅导；向广大学生进行法制宣传教育，使学生人人懂得学法、知法，做守法的小公民。

7、积极利用家长学校做好法制宣传工作。学校在举办家长学校培训的时候进行了家庭法制教育知识宣传，帮助家长提高法制意识水平。积极推行家访制度，要求教师对学生的家访面每年要达到100%，并注重在家访的过程中向家长强调学生法制观念的家庭培养。根据工作需要，不定期地分发家校教育读本、《致家长一封信》等宣传资料。通过家校联系的加强形成对家庭教育、法制观念的系列指导，促进学校教育与家庭教育的协调一致。

8、坚持法制宣传教育与思想道德建设相结合，全面贯彻“依法治校、以德育人”的重要思想，努力贯彻落实《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》，提高广大教职员工的法律素质和进行法制教育工作的能力。注意纠正教育行政中的违法行为，加大对违法违纪、体罚学生造成不良后果和影响的教职工严肃查处的力度。

总之，我校在今年的“12·4”全国法制宣传日活动中，经过全校师生的不懈努力取得一定的成绩，进一步提升了全校师生的法制意识。我校将继续努力，把法制教育宣传工作向深化发展，落实到位，为打造法制校园、平安校园奠定更加坚实的基础。

2024年中小学民法典宣传月开展情况总结（篇13）

法律是青少年成长路上必备的“保护伞”，为了贯彻落实“把民法典纳入国民教育体系，加强对青少年民法典教育”重要精神，加强对民法典教育及宣传，让小小少年与新中国首部《民法典》一起成长，进一步增强学生的法律意识，10月28日下午，富平法院刘集法庭利用留固镇初级中学同学们中午自习时间，带着《民法典》普法宣传活动走进校园。刘集法庭法官助理李晓为学生带来了一堂生动的民法典宣讲课，共计200余人参加活动。

青少年的健康成长关乎亿万家庭的幸福，因此对他们的权益保护，是民法典在编纂过程中备受关注的焦点，此次宣讲以《让法治阳光照耀心间，呵护少年的你茁壮成长》为主题，根据孩子们的心理特点和年龄，结合一些发生在孩子们身边的事例以及网上典型的案例，采取以案讲法、以案学法的方式，为孩子们讲解了与他们的生活息息相关的民法典知识。例如结合近年来，网上频报的“熊孩子”用父母手机动辄上千成万元的打赏网络主播、买游戏点券的行为，给孩子们讲解了民事行为能力年龄界限、父母的监护责任等内容。结合《民法典》针对高空抛物最新规定的法律后果的承担，遇到摔倒老人“扶不扶，救不救”的`相关问题为学生们进行了详细的解答，孩子们也听得非常认真。并且结合20__年10月17日新修订通过的《中华人民共和国未成年人保护法》为学生们介绍了当遭到校园霸凌事件、打架斗殴事件该如何维护自身的合法权益。

少年的他们是祖国的未来，民族的希望。在我国全面推进依法治国的时期，法治教育能培养与引导青少年做一名学法、知法、守法、用法的小公民，故在中小学学校开展普法宣传进校园活动意义重大，刘集法庭将会以本次活动为契机，继续采取多种方式开展《民法典》宣讲活动，弘扬依法治国理念，宣传《民法典》知识，积极为全社会学法、守法、用法的良好法治环境而努力。

2024年中小学民法典宣传月开展情况总结（篇14）

助力法治校园建设，护航青少年健康成长是全社会的共同责任。为促进法治种子在青少年心中生根发芽，进一步提升学生的法律意识，引导青少年树立正确的人生观、价值观、法治观。5月31日上午，在六一儿童节到来之际，席王司法所邀请陕西秦原律师事务所杨光红律师走进席王中心小学，开展“守护少年的你、《民法典》进校园"暨未成年人保护法普法知识宣讲进校园活动。

为了让学生们更深入地理解《民法典》中未成年人权益保护的相关内容，宣讲课以问题开场。课堂上，一个个有趣的问题瞬间调动起学生们学习《民法典》知识的热情，通俗易懂的解答也增进了学生们对《民法典》认知。杨广红律师结合具体案例形象具体地对《民法典》中涉及未成年人权益保护的条文进行解读，并详细说明了未成年人校内受伤或遇到欺凌时该如何保护自己；同时，希望未成年人从小养成敬畏生命、敬畏尊长、敬畏规则的好习惯。

杨律师通过在原有的案例讲解上延伸、设想场景，并提出疑问，用幽默诙谐又紧贴校园生活的`语言解疑答惑，理论联系实际，课堂气氛活跃，为师生们带来了一堂形式新颖且生动活泼的《民法典》宣讲课。学生们表示，今天的讲解让他们对这部法律有了更清晰的认识，课程内容详实，通俗易懂，进一步增强了大家的法律意识,让广大学生直观感受民法典就在身边。

今后，席王司法所将不断丰富普法宣传形式，持续推进未成年人法治教育走深走实，用心用爱护航未成年人健康成长，帮助青少年扣好人生的“第一粒扣子”。