关于中小学防溺水安全总结简报

为了学生能够切实增强珍爱生命,远离溺水意识,关于中小学防溺水安全教育活动怎么开展呢?以下是小编准备的一些中小学防溺水安全总结简报，仅供参考。

关于中小学防溺水安全总结简报（精选篇1）

为进一步预防和杜绝学生溺水事故的发生，切实保障新时代青少年学生的生命安全，6月6日上午，娄底市新化县胜利中学邀请新化蓝天救援队联合开展了防溺水安全演练及讲座。此次演练“珍爱生命，远离溺水”为主题，活动由安全专干罗吉庭组织策划，蓝天救援队邹梅主讲，全校师生共计800余人全程参与。

演练中，邹梅老师首先列举一系列青少年学生溺亡的案例，向学生传达了生命的易逝和珍贵，再从溺水原因、游泳要点、自救与他救措施等方面讲解防溺水安全知识。然后告诉同学们发现有人溺水时，不要慌张，保持冷静，切记不可私自下水施救，要及时呼救，等待救援。随后，蓝天救援队助教罗文静、贺诚、袁凡焱和志愿者李守华进行了现场演示，内容包括心肺复苏、人工呼吸等应急救生技能，并邀请学生和老师进行实操演练。

据了解，该校一直高度重视防溺水工作，严格按照上级有关文件要求扎实开展了一系列防溺水主题教育宣传活动，严格落实防溺水“十个一”活动，即：看一次防溺水教育宣传片、挂一张图、唱一首歌、发一封信、上一节课、写一篇作文、开一次主题班会、开一次家长会、搞一次演练、走一次家访活动等:在家长和学生中广泛普及溺水“七不”，提升学生安全意识，做到入脑入心；紧盯六类重点学生群体，精准摸底排查，落实“六包一”包保责任制度；针对节假日等重点时段，严格落实1530常态化安全教育制度，采用电话、短信、微信等方式，督促学生家长落实安全监管责任。

最后，学校分管安全工作副校长曹记文作了总结发言，对蓝天救援队工作人员的精彩演讲和辛勤付出表示衷心的感谢，殷切希望同学们时刻绷紧安全弦，切实将有关防溺水知识内化于心，外化于行，在确保生命安全的前提下，努力学习，报效父母、报效母校、报效祖国。活动结束后，同学们在老师的带领下在“珍爱生命，远离溺水”横幅上签字承诺。

关于中小学防溺水安全总结简报（精选篇2）

一、演练目的

为了进一步贯彻落实上级部门关于进一步加强中小学生安全工作的文件精神，增强师生的安全意识，针对我校管辖的学区内水库、河流水深处较多，对学生的安全存在很大安全隐患的现实情况，我校定于4月28日开展一场以防溺水为主题的安全应急演练。演练分三个阶段：一是演练前进行相关的防溺水安全知识教育；二是组织安排；三是溺水情况发生时，如何逃生、自救、互救。

二、演练安排

1、内容：防溺水安全演练

2、对象：全体师生

3、时间：20__年4月28日

三、组织领导及职责：

组长：颜发亮

现场指挥：段晶负责相关的防溺水知识安全教育（溺水情况发生时如何逃生和自救。）

刘建军负责溺水情况发生时急救的方法。各班班主任负责学生的聚集和演练现场清点人数。

四、演练的组织实施：

（一）演练前防溺水知识教育

1、游泳溺水自救方略

如何保证游泳的健康和安全，避免溺水事件的发生？对水情不熟而贸然下水，极易造成生命危险。万一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌张，应保持镇静，积极自救：

（1）对于手脚抽筋者，若是手指抽筋，则可将手握拳，然后用力张开，迅速反复多做几次，直到抽筋消除为止；

（2）若是小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，帮助抽筋腿伸直；

（3）要是大腿抽筋的话，可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解决。对于溺水者，除了积极自救外，还要积极进行陆上抢救：

①若溺者口鼻中有淤泥、杂草和呕吐物，首先应清除，保持上呼吸道的通畅；

②溺者若已喝了大量的水，救护者可一腿跪着，另一腿屈膝，将溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶着溺者的头，将他的嘴向下，另一手压在背部，使水排出；

③若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述处理外，要进行人工呼吸。可使溺者仰卧，救护者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托着他的下颚，吸一口气，然后用嘴对着溺者的嘴将气吹入。吹完一口气后，离开溺者的嘴，同时松开捏鼻子的手，并用手压一下溺者的胸部，帮助他呼气。如此有规律地反复进行，每分钟约做14—20次，开始时可稍慢，以后可适当加快。

2、溺水急救

溺水是常见的意外，溺水后可引起窒息缺氧，如合并心跳停止的称为“溺死”，如心跳未停止的则称“近乎溺死”这一分类以病情和预后估计有重要意义，但救治原则基本相同，因此统称为溺水。

（二）急救方法

1、将伤员抬出水面后，应立即清除其口、鼻腔内的水、泥及污物，用纱布（手帕）裹着手指将伤员舌头拉出口外，解开衣扣、领口，以保持呼吸道通畅，然后抱起伤员的腰腹部，使其背朝上、头下垂进行倒水。或者抱起伤员双腿，将其腹部放在急救者肩上，快步奔跑使积水倒出。或急救者取半跪位，将伤员的腹部放在急救者腿上，使其头部下垂，并用手平压背部进行倒水。

2、呼吸停止者应立即进行人工呼吸，一般以口对口吹气为最佳。急救者位于伤员一侧，托起伤员下颌，捏住伤员鼻孔，深吸一口气后，往伤员嘴里缓缓吹气，待其胸廓稍有抬起时，放松其鼻孔，并用一手压其胸部以助呼气。反复并有节律地（每分钟吹16～20次）进行，直至恢复呼吸为止。

3、心跳停止者应先进行胸外心脏按摩。让伤员仰卧，背部垫一块硬板，头低稍后仰，急救者位于伤员一侧，面对伤员，右手掌平放在其胸骨下段，左手放在右手背上，借急救者身体重量缓缓用力，不能用力太猛，以防骨折，将胸骨压下4厘米左右，然后松手腕（手不离开胸骨）使胸骨复原，反复有节律地（每分钟60～80次）进行，直到心跳恢复为止。

五、全校溺水应急演练（以情景剧的方式演练，江明星和盛青青组织学生排练。）

1、准备：全体师生到达岗位。

2、启动：（1）组长宣布演练开始

（2）警报响起

（3）各工作小组启动，参加演练的教师和学生开始演练。

（4）示范溺水急救。

3、演练结束，清点人数。

4、结束：组长宣布演练结束并做现场总结。

5、学生各自回班。

关于中小学防溺水安全总结简报（精选篇3）

夏季，是学生意外溺水事件高发期，防溺水教育刻不容缓。德州市武城县通过“脸盆游戏”防溺水模拟演练，让学生们把防溺水安全知识牢记在心。

在武城县第四实验小学操场上，正在开展一场特殊的防溺水模拟演练。随着老师统一指令，孩子们将口鼻没入盛满水的脸盆中，通过憋气体验在水中无法呼吸的痛苦，模拟溺水场景，深切感受溺水危险。

武城县第四实验小学四年级一班学生姜秋枫表示：“我坚持了15秒，就像水中那种窒息感迎面扑来，非常难受痛苦害怕，想游泳可以让家长带着去有安全措施的游泳馆玩，坚决不能去湖边或海边去玩。”

很多学生在不能坚持抬头时，小脸已经憋得通红。一盆水的模拟演练，让孩子们懂得溺水的可怕。大家纷纷表示，要珍爱生命，远离危险水域。此外，活动还开展了防溺水安全教育小课堂、溺水科学自救和施救演示。

武城县第四实验小学安全科科长周风春表示：“接下来，我们将开展好防溺水主题班会，组织学生观看防溺水警示教育片，让学生体会到防溺水的重要性，节假日我们将对家长进行安全提醒，成立防溺水安全小组，同学间互相监督，如果发现有谁去河边玩耍，第一时间报告班主任和相关家长，坚决杜绝溺水事故的发生。”

关于中小学防溺水安全总结简报（精选篇4）

为了全面提高学生的安全意识，20__年5月11日下午4：30分，我们连朋小学认真落实“安全第一，预防为主”的方针，紧紧围绕“珍爱生命，远离溺水”的主题，在这里举行了一场别开生面的防溺水演练活动，通过活动，全校师生对珍爱生命有了更深刻的认识。

首先进行了防溺水知识讲座，使学生对溺水的原因以及如何预防溺水有了系统、全面的了解。

接着拟设模拟场景，指导学生进行求救、互救、自救的防溺水实践演练。同时老师还在演练现场讲解和演示对溺水人员上岸后的急救处理方法。

最后老师指导学生开展对溺水者实施医疗急救的模拟演练。讲练结合，增强了师生重视安全的意识。整个活动中同学们踊跃参与，在紧张有序的现场模拟演练中掌握了自救、互救、他救的办法，锻炼了遇到紧急情况时的应变能力和实际操作技能。

存在不足：有部分学生思想还不够重视，没能熟练地背诵“八不一要”。

通过演练，学生们安全知识面更广了，安全意识更强了，对安全的理解更深了。当然，防溺水工作是一项长期性的工作，仅仅靠一次讲座，一次演练活动是远远不够的，我们必须时时树立安全第一的意识，安全教育的工作要从我做起，提高意识，远离溺水！

关于中小学防溺水安全总结简报（精选篇5）

6月1日上午，衡阳市公安局携手衡阳市红十字会走进衡阳市第五中学，为师生开展了一次预防溺水应急安全演练。衡阳市红十字会的7位急救技能培训员，从溺水自救、智慧营救、岸上抢救3个方面对师生进行了讲解与示范。

“遇到可能发生的溺水情况如何自救？你们还记得防溺水‘七不’吗？” “ 当我们落水时，一定不要紧张。要全身放松，屏住呼吸，头向后仰起。”“用力向后上方迅速地挤压上腹部，压后随即放松，连续进行5-6次，没有吐出再继续，直到卡主喉咙的物体吐出……”演练现场，主教官首先和现场的师生一起回顾了防溺水相关知识，随后现场演示了“心肺复苏术”。为了让学生更为直观地懂得如何正确地智慧施救，急救培训员分别演练了遇到同伴落水后大声呼救及利用衣服及竹竿等身边物进行施救的有效措施。整个活动中，学生们在现场模拟演练中掌握了自救、互救、他救的办法。

据了解，进入夏季以来，衡阳市红十字会紧紧围绕“预防溺水、救在身边”的主题，通过走进校园宣讲培训、现场演练等方式，培养师生掌握正确的自救要领，提高全校师生的安全防范意识和认识灾难、自救、自护的能力，从容应对防溺水等突发事件，最大限度地保护全体师生人身生命安全。

关于中小学防溺水安全总结简报（精选篇6）

全体师幼来到操场进行防溺水自救自护模拟演练，为让演练达到切实效果，让全体幼儿对溺水的原因、如何预防溺水以及如何自救互救有更加系统、全面的了解。教师先情景表演溺水救护，然后再组织幼儿一起体验溺水“窒息”的感觉，让幼儿在体验中感知、领悟防溺水技能。

园长进行演练的总结：游泳安全应做到“五不”：

1、不私自下水游泳。

2、不擅自与他人接伴游泳。

3、不在无家长带领的情况下游泳。

4、不到无安全设施、无救援人员的水游泳。

5、不擅自下水施救域。

一、预防孩子溺水的措施：

1、从网络，书籍、图片、光碟等收集“溺水”事件的案例，震撼孩子的心灵，增强孩子的安全和自我防护意识。

2、教育孩子不独自一人外出，更不能到池塘、水库、水沟边等地方嬉戏，不独子结伴私自去河边游泳，当同伴发生溺水险情时，及时向附近的大人求救，不得自行救助。

3、节假日、双休日期间，加强对孩子的监管，不随意离开孩子，教育孩子在大人的视线范围内活动。

4、孩子游泳时，要有家长或成人陪同，否则禁止外出游泳。

5、教育孩子在游泳时不要贸然跳水，更不能互相打闹，以免发生呛水或溺水事件；不带孩子在不熟悉的水域游泳、嬉戏、游玩。

二、教孩子学会溺水时的自救方法：

1、不要慌张，发现周围有人时立即呼救；

2、放松全身，让身体飘浮在水面上，用脚踢水，防止体力丧失，等待救援。

3、身体下沉时可将手掌向下压；

4、如果在水中抽筋又无法靠岸，立即求救。如周围无人，可深吸一口气潜入水中，伸直抽筋的"那条腿，用手将脚趾向上扳，以解除抽筋。

三、现场抢救溺水者的方法：

1、迅速清除口鼻中的污泥、杂草及分泌物，保持呼吸道通畅，并拉出舌头，以避免堵塞呼吸道；

2、将溺水者举起，使其俯卧在救护者肩上，腹部紧贴救护者肩部，头角下垂，以使呼吸道内积水自然流出。但不要因为控水而耽误了进行心肺复苏的时间；

3、进行口对口人工呼吸及心脏按摩；尽快联系急救中心或送溺水者去医院；

4、在施救时预防眼外伤。

安全工作无小事，千忙万忙，对孩子的安全教育不能忘，我园牢固树立“安全第一”的思想，对孩子的安全多一份关注，为孩子筑一道安全的防线，让孩子们平安、健康、快乐的成长！

关于中小学防溺水安全总结简报（精选篇7）

天气渐热，防溺水教育工作又成了学校安全工作的重中之重。涟源市湖泉镇地理位置涟水河穿越全镇，且全镇范围内水库、池塘众多，危险水域也多，该镇中心学校的学生覆盖全镇，连日来，涟源市湖泉镇中心学校组织对各学校防溺水安全大检查，为搞好防溺水安全宣传教育，涟源市湖泉镇中心学校全力以赴，多举措抓细抓实防溺水工作，筑牢安全防护网。

4月份以来，该镇中心学校召开了班子成员、以及各学校校长、园长防溺水专题安排部署会，就今年的`防溺水教育做了全面的动员和部署。坚持“人民至上，生命至上，安全第一”的理念，把防溺水作为重要政治任务，以坚定的决心，有力的举措，从大处着眼，小处着手，有条不紊地开展、扎实认真地落实防溺水“十个一”教育活动。

连日来，组织各班子成员和各校长园长进行了 “防溺水”多次专题会，部署防溺水工作，其他会议时间逢会必讲防溺水工作，充分利用主题班会及学校黑板报、宣传橱窗、校园广播系统进行防溺水宣传教育，要求学生牢记“七不”、“四牢记”、“四知道”。唱好防溺水之歌。给每一个家长发放防溺水公开信和倡议书，与学生及家长签订好防溺水承诺书。切实加强防溺水网格化管理，利用双休日对防溺水重点学生进行家访。为保万无一失，进行了一次别开生面的防溺水应急演练，教会学生发现险情及时提醒、劝阻、呼救、报告，真切地让学生感受到发生溺水事故时该如何处置，特别是让每一个学生学会掌握了心肺复苏的方法和技巧。

据该镇中心学校党支部书记、校长谢熹杰介绍，下一步，中心学校继续压紧压实防溺水安全的各项工作，加大宣传力度，以家庭学校社区联动，形成合力，通过防溺水“十个一”教育活动，同时提高了全体学生的防溺水自我保护意识及防范能力，为构建“平安校园、和谐社会”筑起了一道坚实的生命长堤。为学生的生命健康安全成长保架护航。

关于中小学防溺水安全总结简报（精选篇8）

近几年，随着生活水平的提高，家庭锻炼意识的转变，很多家庭带孩子游泳的现象更趋频繁。近两年频繁发生幼儿和中小学生的溺水事故，这些事故均发生在校外或节假日，发生在脱离家长和老师监护管理的时段，给家庭、社会及幼儿园造成了很多的不良影响，为了深入贯彻安全教育精神，确保幼儿安全，长塘幼儿园于五·一放假前组织开展了以“防溺水安全教育10分钟”为主题的安全教育课。

活动课上，老师告诉小朋友们禁止到河边游泳、散步；教小朋友怎样认识防溺水标志；给幼儿讲授发生溺水的急救知识以及现场模拟演习如何抢救溺水者。小朋友通过老师的讲解和示范，学到并掌握了“防溺水”的相关安全常识，提高了幼儿及家长的。防溺水安全意识和自救互救能力。幼儿园在显眼的位置也定期更新了防溺水安全横幅，提示家长随时关注和学习。同时通过印发《防溺水告家长书》给每一位幼儿家长或监护人，告知他们必须肩负起监护人的责任和义务，在放学后、周末或节假日里加强对幼儿的安全监管。

教育是安全的前提，安全是教育的目的。我园将始终坚持把幼儿的安全教育工作贯穿于学前教育的全过程，落实人人参与的要求，警钟长鸣，常抓不懈，让安全教育牢记在每一位教师心中，让健康快乐伴随孩子成长的每一天！

夏季来临，溺水事故进入高发季，__镇中心幼儿园以“规范安全教育，远离溺水伤害”为主题，结合本园实际，五举措做好防溺水安全教育工作，主要工作总结如下：

一是成立专项领导小组，提高师生安全意识。为加强和规范防溺水安全工作，我园成立专项领导小组，对防溺水各项工作进行部署。各班级根据不同年龄段的幼儿特点，对其进行预防溺水专题教育活动，了解预防溺水安全小常识。

二是开展系列安全教育活动，强化师生安全意识。各班班主任利用主题班会，对学生进行防溺水安全教育，介绍预防溺水安全常识，提高幼儿避险意识和自护能力，严防意外事故的发生。各班主任在班级微信群中提醒广大家长增强安全意识和监护意识，切实承担起监管责任，加强对孩子的教育和管理，特别是周末、节假日期间和孩子结伴外出游玩时的管理，进行预防溺水等安全教育，监督孩子主动远离危险水域。

三是层层签订责任书，提高家长安全意识。与家长签订夏季安全责任书、防溺水安全责任书及防溺水致家长一封信，家园共育，教育幼儿坚决不到到河湾、池塘、水库等处游玩，做到以下防溺水六不：不私自到附近水域滑冰；不擅自与他人结伴滑冰、游玩；不在无家长带领的情况下游泳；不到无安全设施、无救援人员的水域玩耍、游泳、滑冰；不到不熟悉的水域游玩；不擅自下水施救，教育孩子遇到同伴溺水时一定不要手拉手盲目施救，要智慧救援，立即寻求成人帮助。

四是及时排查和整改安全隐患，标语警示牌保证长效。专项领导小组对幼儿园内部的安全隐患进行了认真自查自纠，及时排除了隐患近10处，针对安全隐患对幼儿和老师进行了教育，同时设立警示牌。在幼儿园附近水域设置警示牌10块，有效发挥了警示和安全教育作用。

五是召开家长会，家校互动，共同教育，确保安全教育落到实处。召开一次防溺水安全教育专题家长会，通报全国各地溺水事故，引起家长警醒。强调家长监护责任，加强家长对幼儿的监管意识，确保幼儿在家安全。

关于中小学防溺水安全总结简报（精选篇9）

为进一步加强学生的防溺水安全意识，提高自救自护能力，保障生命安全，近日，临沂第三实验小学联合全民健身服务中心在游泳馆组织了一场现场应急演练活动。

活动中，教练员向学生深入讲解了溺水事故的严重后果，并详细介绍了落水时呼救、自救和施救的基本知识，让学生对溺水的原因有了系统全面的了解，学习了如何预防溺水。随后，教练员模拟了溺水场景，并向学生演示了利用伏膝控水、仰面漂浮等技巧延缓落水时间的方法。同时，教练员还指导学生如何落水自救，教授学生如何应对危险情况，掌握仰面漂浮的技巧。在实践体验中，学生们巩固了防溺水安全要领，并增强了在遇险时的应变能力和自我保护能力。

通过此次演练活动，学生们对于预防溺水的理论知识和基本技能有了更深入的理解，进一步提高了防溺水的安全意识。学校将继续开展防溺水教育活动，构建家庭、学校和社会三位一体的游泳安全网，为孩子们的健康生活筑牢安全防线。

关于中小学防溺水安全总结简报（精选篇10）

20__年6月11日上午第一节课时间我校开展了防溺水宣誓、签字仪式和自救演练活动，通过本次活动，使学生了解防溺水的有关知识，认识溺水的危害，进一步提高了学生防溺水的自觉性以及识别险情、紧急避险、遇险逃生、自护自救、抢救溺水人员的能力，使每一位同学都掌握溺水以后紧急自救的基本知识。

整个活动分四个环节进行：

第一、由刘涛同学带领全体学生进行防溺水宣誓；

第二、进行防溺水紧急自救演练。

演练分为三项内容：

1、由校长对学生进行防溺水的急救处理知识讲座；

2、由校长讲解进行自救互救的三个环节。

3、由五、六年级的学生轮流示范演练对溺水者进行急救处理演练，对溺水者进行胸外心脏按摩、清理溺水者口鼻内污泥、痰涕、控水处理、虚拟口人工呼吸等等。

第三、组织全体学生进行防溺水签字活动。

第四、校长对整个活动进行总结，并对“六不一会”再次进行强调。

内容丰富、形式多样、魅力十足的演练使同学们在快乐的气氛中学到了防溺水的基本知识，在实践中学会了抢救的技能，填补了学生在防溺水方面求救、互救、自救方面知识的不足，同时也让学生懂得了游泳时所要牢记的安全事项，从而避免事故的发生。

关于中小学防溺水安全总结简报（精选篇11）

夏季气温升高，正是溺水事故的高发期，为有效预防辖区内溺水事故发生，进一步加强防溺水应急救援队伍建设和应急处置能力，近日，泗县大杨镇组织开展一场防溺水应急救援培训和演练活动。

“救生衣上的带子一定要系牢，一旦在水里脱开，就起不到作用了。”工作人员向参加演练人员详细讲解了救生衣、救生圈、抛绳包等各类防溺水救援器材的功能和使用方法，针对日常工作中可能遇到的突发溺水情况，进行了模拟实战演练，如模拟群众在河里游泳，因体力消耗过大腿部抽筋发生溺水现象，现场传授救援方法和技能。随后，培训人员讲解、示范溺水者出现心跳呼吸骤停的现象如何进行心肺复苏（CPR）的正确步骤。如采取清除患者口腔分泌物，将手掌放在溺水者的胸部中央，用身体的力量进行挤压以及人工呼吸的方式进行抢救。

此次培训和演练活动，通过“溺水救援”“岸上救护”等实景操作和互动提问解答方式，对参加演练人员普及防溺水安全知识和讲解水上救援科目培训，从实战出发，积极探索全方位、多角度救援方案，让应急救援队伍、救护单位应急处置协同作战能力得到有效的提升，为快速、高效做好防溺水应急处置工作奠定了坚实基础，进一步筑牢了防溺水安全防线。

下一步，大杨镇将以此次培训和演练为契机，不断压实镇村两级主体责任，积极构建网格化防溺水防控体系，开展水域风险隐患排查，加强重点水域巡查，减少溺水事故发生概率，提升溺水救援能力，保障群众生命安全。

关于中小学防溺水安全总结简报（精选篇12）

近日，__市__县__小学组织收看了《20__年全国中小学生（幼儿）预防溺水专题教育》宣传片。通过观看专题教育片和班主任老师的讲解，让学生懂得了防溺水安全教育的重要性，掌握了如何避免和应对溺水事故，提升了学生应对突发事件的应急处置能力。全校7个班级均已完成收看工作，学生全部接受了防溺水安全教育。

我校还通过发放《防溺水致家长的一封信》、班级微信群、QQ群、宣传展板，向学生及家长、社区宣传防溺水安全知识，提醒学生家长强化对孩子的防溺水教育。要求家长在节假日期间特别注意对孩子加强管理与监督，防止孩子私自下水事件发生，切实肩负起监护人的责任。

一直以来，我校把防溺水工作放在重要位置，靠真抓实干保障学生平安。通过国旗下的讲话、防溺水教育主题班会、制作宣传板报、节假日前对学生集中进行安全教育等形式多样的活动，切实提高学生的安全意识，让他们都牢记“生命只有一次”，要做好自己的安全守护神。

关于中小学防溺水安全总结简报（精选篇13）

5月29日上午，新宁县一渡水镇一渡水村和一渡水镇卫生院一起，在双江河边开展了一次防溺水应急演练活动。

演练现场，镇卫生院的工作人员向大家讲解了防溺水安全知识和急救常识，包括如何识别危险水域、如何进行心肺复苏、人工呼吸等。随后，模拟一名学生在村内水域游泳时不慎溺水，其他村民发现后立即展开救援，呼叫120急救电话，并及时对溺水者进行心肺复苏。演练过程中，大家积极参与，分工明确，配合默契，展示了良好的应急处置能力。

通过此次演练活动，进一步增强了一渡水村村民的防溺水安全意识，提高了应急处理能力，为保障村民的生命安全打下了坚实的基础。

关于中小学防溺水安全总结简报（精选篇14）

雨季来临之际，为防范学生溺水事故的发生，小学采取多种措施，家校联动，积极宣传，通过召开主题班会、举办黑板报，画手抄报等多种形式，加强教育，预防溺水事故发生。

1、学校召开了一次防溺水等安全教育主题校会，集中向学生进行了一次安全知识宣传，各班召开了主题班会，强调了安全纪律，悬挂了“珍爱生命、预防溺水”横幅，学生集中举行了宣誓。制订了严明的防溺水班级公约，进一步规范了学生行为，要求相互监督，自觉遵守。

2、向全体学生印发了《致各学生家长一封信》，对家庭教育提出了很好的建议和要求，教育宣传工作深入到了每个学生家中，得到了家长的有力支持和配合。

3、各班利用黑板报，以宣传防溺水基本常识为主题，进行了书面宣传，再次浓厚了教育氛围。

4、通过防溺水教育视频，向学生进行了一次预防、急救等知识教育，给学生敲响了警钟，丰富了学生急救知识。

6、安全教育工作常抓不懈，成立假期安全联防小组，保证即使是假期也要经常安全提醒，发现问题必究并及时通报，师生的安全责任意识长久保持。

通过以上教育，学生安全知识面更广了，安全意识更强了，对安全的理解更深了。当然，安全工作是一项长期性的工作，仅仅靠一两次活动是远远不够的，我们必须时时树立“安全第一”的意识，安全教育的工作要从小事抓起，坚持不懈、长此以往地抓下去，才能确保我们的身边无安全事故发生。

关于中小学防溺水安全总结简报（精选篇15）

随着天气逐渐变热，溺水事故也进入高发季，为了提高学生的安全意识，学习溺水安全的有关知识。近日，__市__区__小学组织开展防溺水安全教育系列活动。

班会课上，各班主任以身边发生的溺水案例作为切入点，以防溺水安全知识讲解、观看视频、国旗下讲话、校园广播、黑板报等形式展开学生溺水安全教育。各班重点要求学生，不私自下河游泳；不擅自与他人结伴游泳；不在无家长或教师带领的情况下游泳；不到无安全设施、无救援人员的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不熟悉水性的学生不擅自下水施救。学校还印发了防溺水安全教育致家长的一封信，为家长普及防溺水常识，与此同时，要求家长签订防溺水回执单，希望广大家长增强安全意识和监护意识，切实承担起监护责任，加强对孩子的教育和管理，以防意外事故的发生。

通过开展溺水安全系列教育，让学生深刻认识到溺水事故的严重，更加认识到“安全无小事，事事有安全”，进一步增加了学生珍惜生命的安全意识、自我保护能力和自救自护能力。

关于中小学防溺水安全总结简报（精选篇16）

天气越来越热，__小学高度关注学生防溺水等安全工作，切实作为重要任务来抓，摆上位置，家校联合，做好预防未成年人溺亡专项治理。

层层落实责任。校长是主要责任人，强力推进，常抓不懈，确保安全教育管理落到实处。定期召开会议，完善各口工作上报、工作落实登记量化计分、问题整改消号、责任追究等制度，严肃工作纪律，确保专项治理工作正常高效运行。

加强宣传教育。学校组织学生，小手拉大手开展面向全社会的预防溺水工作宣传，营造良好工作氛围；开展“珍爱生命，预防溺水”专题教育活动，利用宣传栏、板报、电子屏、校园广播等宣传防溺水安全知识、事故案例，布置防溺水安全教育作业，提高学生防溺水安全意识、知识及技能。加强家庭教育，及时召开家长会，发放《防溺水事故安全告知书》，利用微信、学校安全教育等平台发送防溺水提醒信息，强化落实家长监护责任。

加强重点隐患水域管理。会同有关部门集中开展一次水域安全普查，清查辖区内所有河流、沟渠、沙坑、池塘等隐患水域，逐一建立台账，登记造册，明确其权属单位和责任人，落实防护栏、隔离带、警示牌等预防措施；加强对重点水域的防控、巡查，营造全社会共同参与的浓厚氛围。

全力做好学校防溺水预案。学校制定完善溺水等事故应急处置预案，确保一旦发生事故快速反应，在第一时间内有效处置，做好各项应急救援准备工作，最大限度减少人民群众生命财产损失，把握舆论主导权，维护社会和谐稳定。