关于青年大学习第2期网上主题团课总结怎么写

青年大学习在学习时可以浏览课程内容、参加在线讨论和交流，以及完成学习任务。下面给大家分享一些2024关于青年大学习第2期网上主题团课总结怎么写（最新15篇），希望能够对大家的需要带来力所能及的有效帮助。

关于青年大学习第2期网上主题团课总结怎么写篇1

年少轻狂的我们，做事从不顾前顾后，只是一味的我行我素，当事情因我们的错误而酿成大祸时，我们只会一个劲儿地哭爹喊娘。唉！数不清的悲剧一直在我们身上演绎着，扪心自问，我们到底对自己负过多少责任？

一眨眼，我已经成为一名初二的学生了，肩上的担子自然要比以前加重。有时候对身边的一切都感到厌烦，讨厌所有的事物，日子长了，我便成了现在这样，上课总是不自觉开小差，课后又不愿下功夫，作业总是乱作一通，成绩一塌糊涂，名次总是在班里垫底，唉！我也不知道自己怎么了。那天晚自习，心里很不是滋味，鼻头一阵阵的酸楚。看着别人拿到好名次的兴奋，再看看自己的落魄，我近乎绝望了！我将所有的情绪强压在手中的书上，肆意地乱翻着，这时，八个字的出现，克制了我的冲动：“天下兴亡匹夫有责”。

对啊！国家的兴亡，是匹夫的责任，那个人的未来兴亡又是谁的责任呢？是不是就如同这八个字一般“未来兴亡，自身有责”呢！这时接连着脑海中出现家人昔日对我的教诲：“你要对自身负责”，“你要对学习负责”，“你要对生活中的一切负责”……

是啊！每个人都有责任。不是吗？爸爸的责任就是挣钱养家，妈妈的责任就是勤俭持家，他们的共同责任就是育儿养女。而我们的责任呢？我们的责任是不负家人的期盼努力学习，争取为自己赢得一份好前程。但转头看看我，我做到了吗？我又负责过吗？我还不是一阵阵地在心里担忧，却从未付诸在行动上！不由得我也开始嘲笑自己的纸上谈兵。

思绪逃离，我又回到了现实，突然间感觉手中的书本无比亲切，我看着它，露出欣慰的微笑。同学惊奇地望向我说：“书又不是小猫小狗，用得着那么温柔的抚摸吗？”我转头笑笑说：“它是我尽自身责任的第一步。”言毕，一头扎进几天来累积的作业中。

不要再整天满脸诧异的“我应当承担什么责任？”尽自己最大的努力去驾驭好手中的书本，让学习的马达勇往直前，遥遥领先于别人，这样你就将责任做到了完美！

关于青年大学习第2期网上主题团课总结怎么写篇2

“到了，到了，下车喽！”还没等车子停下，就听见车上的人儿兴奋地喊着，我循着那声音向车窗外望去，只见大大的石头上刻着“大雁岛”三个字。

教练给我们下达了最高指令：静悄悄，并推举队长、副队长，起队名，定队训，想队歌。

“谁来做队长？”“我来做吧。我觉得我有能力担任这个队的队长，我可以胜任。”这时，安静的人群中响起了一个铿锵有力的女声。没错，那个女生就是我，我自告奋勇说了这样一句话。最后我全票通过。

我们的第一个任务是跨越断桥。断桥高近10米，两块桥板的间距为80公分。作为第三队的队长，我认为我应该为我队的队员起带头作用，所以我怀着忐忑的心情从教练的手中接过了安全帽和系好安全带，爬上了断桥。可上去以后，我就后悔了，那实在是太高了，我都不敢动了。我硬着头皮继续向前走。我在心里默念着：1、2、3，随即我便跨了过去。但当我往回跨的时候危险却发生了，就在我的脚接触到桥板的那一刹那，身体一倾，我掉了下来。幸好有教练拉着安全绳，我才得以安全着陆。

我们迎来了最后一次挑战——穿越电网。经过我们坚持不懈地努力，就还剩下两个队员。但无论如何我们也弄不过来那俩队员。后来，教练说“可以借助在场所有人的力量”。我立刻明白了教练的意思，想到了正在观看的叔叔们，并指给二队队长看。经过我们几个队长地商量，所有人站成两排，并且由我们几个带头从而打动叔叔。他们帮助我们完成了训练。

在这一天，我学到了许多：人与人之间应该信任，作为一个领导者要有责任与担当……

关于青年大学习第2期网上主题团课总结怎么写篇3

国有国法，家有家规。家规也就是家风，是一个家庭的风气。家风对孩子的影响是润物细无声的，是潜移默化的。好的家风能让人沿着正确的轨道前行，能给后人树立正确的人生观和价值观。我们家的家风是勇于担当。

爸爸妈妈经常给我讲一些有担当的名人故事。有忍辱负重、勇于担当历史责任的司马迁；有以生命做代价、勇于担当中国变法的谭嗣同；有为中华之崛起而读书、勇于担当国家命运的；有《在忏悔录》中为自己所做的错事、所说的假话而忏悔的巴金……这些人都是有担当的人，都是我学习的榜样。

爸爸妈妈从小就教育我要有承担责任的.勇气，做错了事情要敢于承认并为自己的错误承担责任。爸爸妈妈是这样说的，也是这样做的。一次，爸爸因为有着急的事情，不小心蹭了人家的车。旁边并没有人看到，而且只是蹭掉了一点漆。可能有些人害怕承担责任会悄悄离开，而我的爸爸没有这样做，他写了一张纸条夹在车上，并留下了自己的电话……受到爸爸妈妈的熏陶，我的责任心也越来越强。作为英语课代表，每次都按时收作业发作业。老师交代的任务，也都很负责任的完成。做错了事情，不逃避，不推脱责任，能勇于承担后果。我想这都应该是一种担当吧！

这就是我的家风—勇于担当！我一定会更加努力，将勇于担当的家风一直传承下去，并让它发扬光大！

关于青年大学习第2期网上主题团课总结怎么写篇4

风无声，雨有情；花凋落，叶寂寞。光阴荏苒，它们依旧担当起岁月的轮回。

——题记

在花看来，蜜蜂是益友，为它担当起传粉、延续种族的重任。在蜜蜂看来，花是衣食父母，为它担当起供给花蜜的职责。大千世界，在担当与被担当之中显得那么和谐美丽，将生命演绎处精彩十足。

担当，是为自我，无悔一生，步伐那样潇洒。翻开尘封的日记，泪痕点点，在人生成长的路上，担当的足迹中浇开了朵朵红花。

洪战辉，这个在几年前感动了亿万人民，感染了无数大学生的青年，用担当谱写了一曲感人肺腑的乐章。他，用还很稚嫩的肩膀担起了整个家庭的艰辛，用人间大爱为捡来的妹妹撑起了一个温暖的家，从十二岁起，便用一个小小男子汉的气魄，担当起了自我不倒的人生。应对厄运频频袭来，他用信念和勇气，走出了自我的风采，走出了中国青年应有的潇洒！

担当，是为他人，那是一种情深意切，感天动地。生命旅途中，我们不是孤身一人前行，我们身边总有那么一些人需要我们去担当或在为我们担当。

朱邦月，一个用实际行动为他人担当的'人，为了践行对朋友承诺，用无私的爱为这个摇摇欲坠的家庭重新安装柱梁。让生命的火炬再次燃起。或许他只是千百万人中普普通通的一员，然而，当生活的沧桑爬上他的额头，当无情的风雨铺天盖地席卷而来时，他的拐杖却比一般人的脚步更加坚定，他用承诺和爱来担当，让天地为之动容。

担当，是为国家，那一句豪言壮语，耿烁千秋。身处乱世，风雨如磐，在民族风雨飘摇之际，无数仁人志士，以天下为己任挺身而出，担当起民族兴亡。

还记得当年一个学生回答教师掷地有声的话语：“为中华崛起读书！”一句话，响彻中华大地，激励了千千万万有志青年担当起民族救亡图存大任。他，就是我们敬爱的。他胸怀世界，心忧天下苍生，鞠躬尽瘁，死而后已。在他辞世之日，联合国也为他降半旗致哀，举世痛悼。

历史的辉煌只能证明过去，未来的道路还须后人开创，继往开来的使命责无旁贷地落在我们肩上，我们要有敢于担当的勇气，谱写祖国新的篇章，让自我的人生在担当中彰显精彩。

关于青年大学习第2期网上主题团课总结怎么写篇5

自从来到这个世界以后，有一件行李便被安置在我们的背包中，无论经历多少长途跋涉，都不可能缺少它。这件行李被我们称为——责任。总认为“责任”这个冷峻的名词离我们还很遥远。有一件事，却让我从梦中惊醒，让我的心灵震撼，原来，责任就在身边。

暑假的一个傍晚，我去公园散步。一边享受着习习微风所带来的凉爽，一边悠闲地散着步，一切都是那样的惬意。突然我觉得脚下粘糊糊的，好像有什么东西粘到我鞋子上了，低头一看，不知是谁，把冰棒的包装纸随意丢在了小路中间，被我踩个正着。“现在人真没有责任心啊”我心里暗骂着那个丢包装纸的人，并抬起脚用力一甩，包装纸被甩出老远，又落在不远处的小路上。怀着对自己行为的满足，我坐在广场的秋千上，欣赏起风景。“妈妈，这儿有一块包装纸，我去把它扔了！”过了不久，一个稚嫩的童音，打断了。原来是一个四岁左右的小男孩，挣脱妈妈的手，去捡刚才我甩掉的那块包装纸。然后，又把它送进不远处的垃圾箱里。年青的妈妈，脸上露出赞许的微笑。

然而，我的心灵却像被什么狠狠一击，脸上阵阵发烧：刚才还骂那个扔包装纸的人没素质，不文明，自己不也是如出一辙吗？小男孩走远了。是的，从他的身上我多少体悟到些什么：作为一名正接受教育的中学生，肩上的任务绝不仅仅是学习，更要学会做人，学会做一个有高尚品质、有责任心的人。在社会中如果每个人都担当一点责任，去

责任虽然是一种无形的社会要求，但是，它时时处处以我们的一言一行体现出来。它离我们并不遥远，就在我们身边，也正如我们摆脱不开它一样。

关于青年大学习第2期网上主题团课总结怎么写篇6

由于每天上班和儿子上学是同路，所以经常性的从儿子的学校门口经过，每每看到很多家长在送孩子，或开着车，或骑着车......

看着孩子走入学校背影，家长们总要把那可能是说了很多遍的话，再次叮嘱一下。无论是炎热的夏天，还是寒冷的冬天，无论是刮风天，还是下雨天，都是如此......

有人说，这是一种溺爱，对！确实是一种爱。家长们看着自己的儿女或孙子孙女，走进学校-----这是学知识长知识的地方，他们把着当作一件很神圣的事情来做。一天一天，在见证着孩子的成长、长大、长进，这是一种满足，是一种欣慰，更是一种责任。

这样的责任，更体现在学校的老师们身上。老师们每天备课/讲课/布置作业/批改作业，反反复复，周而复始，一直做着这种枯燥乏味的工作，但是老师们却把着当作了乐趣，当作了一辈子的事来做，以教育学生为己任，这也许就是老师的责任。因为有老师，家长的责任才能延续，或是“开花结果”；因为有老师，家长们才宁愿为了孩子们“奔波”，面对老师，也就是面对

进步；因为有老师，家长们对孩子们不再“叫嚣”，有老师们的管教，老虎狮子也会循规蹈矩。还有，每天的信息发送，让孩子的作业完成又多了一道保险，当家长们懈怠而放松时，总是有老师的温馨提醒。

儿子得益于这样的环境，学得越来越多，懂得也越来越多，正在渐渐地成长。他也慢慢地懂得了什么是责任，也知道讲为国为家，也谈将来，尽管说还有点儿模糊，这不能不说是他成长历程的一大飞跃，成长的翅膀也渐渐出现了“慧根”。

我作为家长，时常会发现自己的不足，感到自己的知识浅薄，但我决不能疏忽地尽一份责任，幸亏有学校和老师们的支持帮助，让我们继续沿着这条路去前走吧！

关于青年大学习第2期网上主题团课总结怎么写篇7

上天是公平的，没有人会安逸一生，也没有人会潦倒一世，每个人的一生都会有一项伟大而又神圣的使命——担当。

从你呱呱落地，就注定要挑起这样那样的担子，而“敢于担当、乐于担当”应当是我们每个人都要清楚明白的，并要落实于生活中的每一个细节。世上有能独当一面的英雄，也有临阵退缩的懦夫。英雄之所以为英雄，是因为他们有担当；懦夫之所以软弱、畏缩，是因为他们缺少担当。每个人既要享受自己的权利，也要尽到自己应尽的义务。俗话说得好，该享受时要尽情享受，该负责时就要负责到底。

人应敢于担当。每个人都应该有这样的信心：人所能负的责任，我必能负；人所不能负的责任，我亦能负。一切担当的首则：不要成为懦夫！最近从杂志上看到的一则新闻：一对夫妇在回老家的途中，怀胎十月的妻子即将临盆，丈夫在急忙之中将妻子送到最近的一家医院，院长向这位男子表示手术一定会顺利，但在手术中，因妻子的胎儿倒置发生大出血，而医院无合适血液，且院方执意不肯将患者办转院手续，导致妻子因出血过多造成假死，其时这位准爸爸跑遍全医院甚至朝白衣天使们一一下跪，但人心冷漠啊，生命危在旦夕，竞无一人肯站出来帮他。最终，妻子在丈夫面前流完了最后一滴血。这悲痛的局面是谁造成的，是医生们的无能、懦弱、缺失担当啊！两条鲜活的生命就这样逝去，这揪心的事实背后的真相是多么引人深思！

人也应乐于担当。人生须知责任的苦处，才能知道尽责的乐趣。我们应该学习像接糖果一样接过自己的担子，无论是轻是重。湖北省一小女孩因父母亲双双因意外去世，留下了她和年迈的爷爷，但她并没有被残酷的现实所击败，而是用她的小手撑起了这个再经不起一点风雨的家，并承担起照顾爷爷的重担。如今的她，依然笑对生活。挑起担子，再苦一点又何妨？俗话说，一个人承担多大的责任，就能取得多大的成功。相信这个小女孩的未来将会一片光明，就此祈祷。

生命和崇高的责任联系在一起，“担当”将是生活在这个世界的人们极其重要的一种品质，如果每个人都能坚定的对自己说：“我已经做了我能做的事，我已经尽了我应尽的责！”那么，这世界将变成美好的人间。

关于青年大学习第2期网上主题团课总结怎么写篇8

担当，无论是分内与分外，不仅仅是一种职责的付出，考验着勇气；还是一种沉默的奉献，承载着无私；更是一种前进的催化剂，唤醒每个人的职责感，一齐撑起最完美的生活。

教师节礼物的原材料早已准备好，班长交到我手里，让动手本事强的我做最终一步的工作——制作。只剩下一天时间了，而草草地制作一个模型就已耗费了一个小时。可是把住这最重要的一关是我的任务。裁纸、折叠、粘贴、包装，每一步都要求快而精确。连续好几个小时的制作让我疲惫烦躁，推开胶布，扔下剪刀，想向班长他们要求少做几份礼物。可是，已经答应下来的事情，即是我的职责，我不能仅为了完成而完成。既然决意担当，就不应当畏惧工作的繁重、烦琐，要尽全力做到最好。更何况这是教师节的礼物，是全班同学对教师的心意，这样的担当是多么值得啊！我为先前这种逃避心理而惭愧，也为担当带来的微微的自豪感而耐心地坚持下去。深夜，当桌前堆起一座小山，一个个精美的四层收纳盒尽现眼前，那种畏惧五六个小时烦琐工作的心境荡然无存，心里满满的都是成就感。此时，我明白了担当的最初意义即是职责，虽说只是完成了分内的工作，但这也需要一种“承重”的勇气。

一天后检查板报，同为宣传委员的她有急事回家了。我担当起全部剩余的任务，没有抱怨。站在教室后排的椅子上单独布置板报的身影，孤单又沉默——她回家了，我的任务之外多出的这一项，同样也是我义不容辞的职责，我理应默默担当这一切。令我没想到的是，周围的同学纷纷拿起粉笔，还有同学指导着我的`画，漂亮的图案一向延伸到黑板的中心！我惊喜之余，急忙在黑板写出这句“在一齐，飞更远”，这是早已定好的主题。一列大雁排成整齐的人字形飞过，与同伴一齐前行，那上下扇动的翅膀，每次挥舞都能为整个队伍带来上升的动力。此时，担当已成为班级每一分子的行动，或许因我的承担影响了大家吧！也可能因那句“在一齐，飞更远”的鼓舞，这段时间班里共同学习共同努力的气氛大涨，板报主题成了教师们称赞的焦点。看着那列白粉笔画的大雁，感触颇深的我明白，每个人都担当起一份小小的职责，一个团体就能撑起一片天空，我们就能从那里前行得更远。

担当能够从白我小事做起，从决心担当慢慢变成习惯担当，然后将这种意识传递下去。无论对自我、他人、团体，甚至整个社会，担当都是一种神奇的力量，能磨炼自我品质，帮忙他人前进，创造完美生活。担当，是我们最有力的行动！

关于青年大学习第2期网上主题团课总结怎么写篇9

感悟，它是个十分奇妙的东西，因为没有人知道它会什么时候从脑袋里蹦出来。这次，就让本人说说我在一次游玩中得到的感悟吧！

那是一次去八达岭长城坐车的经历。当时，我们排了将近两个小时的队，双脚都已经十分疼痛。于是想在排队中间的时候让其中一只脚休息一下，可奇怪的事情就发生了：当其中一只脚完全放松的时候，另一只脚的疼痛感就会再提升一个档次。我突然领悟到什么，赶忙再一次尝试了一下。顿时我的脑海中就出现了一个感悟中：人生下来就有俩只脚，让它们共同的任务只有一个，就是支撑住身体的平衡。而当另一只脚正在放松时，另一只脚就会承受着双倍的压力。而当两只脚各自承受着自己的压力时，才是感到最平稳的时候。

我们换位思考，脚就好比人，身体就好比家庭。当亲爱的妈妈在忙家务时，我们可以帮她分担一点，这样就能让她紧皱的眉毛明显舒展一些，这就是“两只脚”的`担当。当妈妈要下楼倒垃圾时，我们可以说：“妈妈，你休息会儿，我帮你去倒。”有些人可能会看到妈妈的眼圈已经有一些微微的泛红。因为她心里想：我的孩子长大了，多年的辛苦终归没有白费啊！其实，这也是 “两只脚”的担当。生活中有许许多多事情都是“两只脚”的担当，只要你敢做敢当，就会感受到“天平”已慢慢平衡了。

关于青年大学习第2期网上主题团课总结怎么写篇10

我们在社会生活中，必然要承担一定的社会责任。勇于承担责任是做人的基本原则，是公民的根本义务。

相信这些话一定非常熟悉，不难想到，我们在初中阶段就已经学习过这些做人的道理。但是在生活中，我们到底有没有履行自己的义务，有没有去勇于承担自己的责任?

推卸责任，摒弃责任之事是不光荣的，也不是鲜有所闻。值日没有擦黑板，上课讲话，课后违纪，对学习抱着无关紧要的态度，例子举不完，也不能一定说能把勇于承担责任的定义全面地说清楚。勇于承担责任是一个人综合素质的表现，它需要我们去实现，需要我们去发现。

勇于承担责任是我们成为一个诚实守信，被人别认可的通行证。一个不承担责任的人不可能是一个生活有价值的人。承担责任就像孩子对妈妈允下的承诺，如果没有履行承诺，就不是一个好孩子。在我们轻唱《我们都是好孩子》的同时，请不要忘了允诺时的坚定。

里根为了归还父亲的125美元而工作了半年。但他最终实现了他对父亲的承诺，承担了自己的责任。我们不是里根，不一定能和他一样做出轰轰烈烈的事，成为一个家喻户晓的伟人，但我们也可以是里根，可以想他和__那些伟人一样，勇于承担责任，创造一个有意义的人生。这些东西对于我们并不遥远。如果我们善于发现、认真完成作业、做好课间操、不乱扔垃圾，我们不就履行了一定的责任吗?

勇于承担责任不是微乎其微的小事。“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，就是勇于承担责任的具体表现。从小事做起，不仅因为能促使我们养成敢于承担责任的习惯，更因为它是一个不断提升自我的过程。普卢塔克说，习惯形成性格，性格决定命运。所以，养成勇于承担责任的好习惯对我们走好以后的路具有至关重要的作用。记得萨特说过，意志坚强的人能制造令人难以想象的神话。承担责任不是一时的，力所能及的事情我们能够容易地做到，难度大一点，也许我们就抵不住走捷径而朝抵抗力最小的路径走了。贵在坚持，坚持做好每一件事，还能锻炼人的意志。

不要总认为承担责任是集体的共同任务，或者说在完成集体的共同目标时，承担了自己的责任，要试着分担集体的共同任务。就比如师生是一个整体，我们在学习时要减轻老师的操劳，像把作业本折起来更便于批改，把字写端正一些阅卷老师也不会那么辛苦等。

总而言之，承担责任是做人的基本原则。要乐于承担责任。快乐是人身心愉快的'体现。莎士比亚说：“对着悲哀微笑。更何况我们面对的不是悲哀，而是引以为荣的承担责任啊!因此，我倡议：学会微笑、学会承担责任、让我们成为快乐的人。你有一种冲动嘛?承担责任获得快乐的冲动。

关于青年大学习第2期网上主题团课总结怎么写篇11

光阴似箭，日月如梭，不知不觉进入了我人生的青春阶段，随着时间的变化，我的责任也在变化。

小时候不知道一些道德行为，毕竟刚接触学习，有一次，该我打扫教室卫生时，我没有扫玩就回家了，第二天早上到学校时，老师说：“你昨天为啥没扫地？”我不知道该如何说，就低着头，他说：‘该你扫地你就要负责，你有责任把地扫好。’我当时在想责任是什么，想了会还是不明白，只知道按老师的要求去做。现在，我长大了，知识也学了不少，通过初三的思想品德的学习，终于我知道了什么是责任责任是一个人应该做的和一个人不应该做的事情，我才恍然大悟。

在学校，作为中学生，主要责任时搞好学习，掌握科学文化知识提高思想素质，在打扫卫生时，应我会把地扫干净，作为朋友应该互相帮助，对朋友关心，要尊重老师与同学友好相处，在家里，不仅要完成布置的作业，还要为父母减轻重担，在父母关心我时，应该体贴关怀，星期天到家后，衣服脏了，自己对自己负责，洗衣服和洗头都是自己的责任，有许多方面要负责，包括上学时，不用家长送，自己有能力背着书包来学校，作业也不用父母操心。

责任增多了，我也在不断成长，成长中有责任，总而言之，我要自觉承担责任，做责任的主人，享受曾担责任的快乐，在承担责任中，有一个快乐的青春。

关于青年大学习第2期网上主题团课总结怎么写篇12

什么是担当?有人说担当是父亲撑起一片天供儿女生存的伟岸;也有人说担当是不顾自身利益去帮助需要帮助的人;我说担当就是尽自己的努力做出对家庭、社会有益的扶择，它是一种责任。

不知何时，我开始懂得了担当。记得那时的我什么也不懂，只是看到自己的父亲躺在病床上的时候，有一种莫名的感觉。我忽然想起朱自清笔下那步履蹒跚的父亲的“背影”;又忽然想起饭桌前父亲那“偏爱”吃鸡头的习惯;我又忽然地起担当就像父亲一样独自承受痛苦也毅然扛下重担的坚决。这也许都是因为担当，它无时无刻存在我们的身边。

我在成长，我就要学会担当。我虽没有范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的胸襟;也孟子没有“老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼”的仁慈;更加没有周恩来“为中华之崛起而读书”的豪情。但我知道，我有的是人人都与生俱来的血液，汗水和中华民族自古以来就有的勤劳。我就会因此担当起一切。因为汗水是滋润灵魂的甘露，勤劳是实现理解的阶梯。

海伦·凯勒不就是用自己的汗水和勤劳在她的人生旅途中开辟光明大道的人吗?她用自己的汗水和勤劳学会了读书、写字、感受世界;将自己从一个听不见鸟语，看不见阳光的世界拉进了一个充满“阳光”，充满“爱”，每一个角落都没有“黑暗”的世界;她还是同样担当起了属于她的责任，她写的作品同样触动了一代代人，她的精神同样推动了一代代人奋勇前进。居里夫人是波兰人，她为了拯救自己的祖国，从小刻苦学习，长大后给人当家庭教师，挣了钱出国留学，最后她守有所成回到祖国，后来勤劳的她经过多番艰辛终于发现了镭。在发现镭的过程中不知流了多少汗，经历了多少艰苦。可以说居里夫人的一生，是勤劳与汗水累积成的一生。我们的音乐巨匠贝多芬不也是这样吗?

作为中学生的我们，怎能因一点点挫折就放弃?怎能因一点点不顺心就懊恼?为何不多学习他人的优秀品质，汲取他人长处，把自己打造得更完美?做一个有知识、有内涵、有担当的人。

让我们从此刻担当起自己的责任，刻苦勤奋,生命不息,奋斗不息吧!

关于青年大学习第2期网上主题团课总结怎么写篇13

中国五千年的文明，有承载着古代人民汗水的中国梦，近代列强入侵，中国梦包含在民族不屈不挠地反抗之中，实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。从古代到近代，从近代到今天，几千年来，中国梦内容形式一直在变，但内涵却始终未变。

大学之道，在明明德，四书之厚重，承载着祖国千年的文明演义，延伸着炎黄子嗣们永不停歇的“中国梦”。庄生梦蝶，思想之自由释放，嫦娥的奔月，追求之大胆无畏。从秦汉的明月到唐明的关城，中国人的梦不但一直在做，而且为了到达梦境的彼岸，坚持不断地探索和尝试，在历史上，中国和中国人是历来不缺少梦的。现在亦是如此，我们的国家是一个心怀梦想的国度，我们的民族是一个有追求的民族。今天，我们高声畅谈梦想，谈我们共同的被赋予更多时代内涵的梦—中国梦，中国梦，由每个个体的梦组成，也是每个人小小梦想的拓展延伸。每个人都有梦想，无论性别，无论年龄，无论身份，无论学历……每个人或卑微充实或遥远富足的梦，都在提醒着我们的存在，唤起我们的行动。一个人可以一无所有，但不能没有梦想，梦想之于我们的意义在于帮助我们在社会大舞台坐标上确定了自己的位置。而“中国梦”就是要让全体人民共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国与时代一起成长进步的机会。全面建成小康社会、实现富强民主文明和谐的社会主义现代化国家，为我们每个人提供了施展才华的机会，提供了实现价值的平台。实现梦想，实现中国梦，既是是个人人生价值的实现，也是对整个中华民族美好的希冀憧憬。

中国梦是历史的、现实的，也是未来的。中国梦是国家的、民族的，是每一个中国人的，更是青年一代的。实现民族复兴的“中国梦”，青少年有义不容辞的责任，当代青年不可能置身事外，更不应该将此作为负担。北宋著名理学家张载曾说过：“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。”这四句名言历代流行不衰，它涉及社会和民众的精神价值、生活意义、学统传承、政治理想等内容。我们作为一个饱含中国梦的当代青年，应该有如张载这四句名言之气概，积极向上，传递正能量，努力为社会做贡献，为社会重建精神价值，为民众确立生命意义，为前圣继承已绝之学统，为万世开拓太平之基业，促进祖国更加繁荣富强。

“中国梦是我们的，更是你们青年一代的。中华民族伟大复兴终将在广大青年的接力奋斗中变为现实。青年最富有朝气、最富有梦想，青年兴则国家兴，青年强则国家强。广大青年要坚定理想信念，练就过硬本领，勇于创新创造，矢志艰苦奋斗，锤炼高尚品格，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章。”

当代青年作为国家未来的支柱，应当要有勇于担当责任的勇气和敢于实现梦想的决心。中国梦与青少年的梦是相辅相成的，青少年的梦是实现中国梦的希望所在，中国梦的实现离不开青少年梦的支撑，只有依靠青少年梦、汇聚青少年梦，才能实现中国梦。而中国梦点燃和激励了青少年梦，中国梦为青年的个人梦的实现提供更高的平台，更大的舞台。青少年的.前途与命运同国家和民族的前途命运紧密相连，国家强大、民族振兴，青少年的人生价值才能实现。因此，青少年个人梦的实现要以中国梦的实现为依托，要在为实现中国梦的奋斗中去实现自己的幸福梦。

正如温总理2009年5月3日在与清华大学的师生座谈时所指出：“每一个青年的前途离不开国家的前途，没有国家的前途也就没有青年的前途;同时，国家的前途也离不开青年的前途，一个国家的希望寄托在青年身上;没有青年的牺牲和奋斗精神，没有整个民族素质的提高，这个国家也是没有希望的。国家的需要就是青年人的需要，更是当代青年大学生为实现国家富强、民族复兴、人民幸福而拼搏奋斗的青春之梦。满足国家需要的当代大学生才是大有作为的青年人。”

中国是深富想象力之民族，自古有“嫦娥奔月”之畅想，如今得以梦想成真，让神话变为现实，这其中也离不开青年一代的努力。“神十”升空，万众瞩目。“80后”女航天员王亚平，在被誉为“女飞行员摇篮”的队伍中，不仅熟练掌握了4种机型的驾驶，更成为一名年轻的骨干飞行员，也成为“80后”女飞行员的杰出代表。在我国的航天团队中，年轻人已挑起大梁，载人航天总体部400多名员工，平均年龄仅32.6岁。实现中国梦，青春勇担当。复兴之路上，每个青年都是追梦人，他们已经出发。

大学生志愿服务西部，在西部广袤的土地上播种梦想。大学生村官分布在全国1/3以上的农村，他们给农村带来新理念，也在田野上收获了人生历练。青年人让志愿服务成为风尚，千千万万青年人向世界打开千千万万认识中国的美丽窗口，也正向社会展现新一代青年的品质、担当与风采。

人生要紧的不是你所处的位置，而是你所朝的方向，正确的方向，会给我们实现梦想提供希望，无穷的力量和奋斗的勇气。坚定方向，才不会迷失自我。一切伟大的行动和思想都有一个微不足道的开始，实现中国梦亦可以从最不起眼的地方入手，不积跬步，无以至千里。点滴的努力，也可中国大梦惊艳世界。中国梦，不能仅仅是一个掷地有声的承诺，更需要落实到行动上。创造实现中国梦不仅需要勤奋与智慧才能，更需要脚踏实地的精神。空谈误国，实干兴邦。实干是实现中国梦一个不可或缺的条件，实干精神对于青年来说，更为重要。只有从实际做起，脚踏实地，不断努力才能把握住机会，我们的青春梦想才可能不是幻想。当代青年，作为实现中国梦的不可缺少的一份子，应当在正值青春年代坚定自己的理想信念，不断为自己树立更高的目标，奋发图强，实现人生道路上一次又一次的突破。有了实现自己理想的力量，才会有实现中国梦的能力，中国梦是人民的梦，当每个人都为自己的梦想努力奋斗，并努力实现时，中国梦也就实现了。青年的梦与祖国的发展紧密相连的，中国梦是所有当代青年的共同的梦，是最终的理想与目标，中国梦也将会因青年们的努力而永远活跃在每个人的心中。

当代大学生们是不可缺少的为祖国发展而努力奋斗的青春力量。坚定的信念，高尚的品格和无私的精神将会让新一代的大学生们实现中国最伟大的梦想。作为现代的大学生，应当更加重视自身综合素质的提高。我们不仅要提高科学文化水平，而且要注重自身修养，努力克服自身的弊端，做一个文化与素质兼备的新时代人才，只有这样，才能担起实现中国梦的重任，为实现中国梦增添光彩。我们要不断的充实自己，为中国梦的实现时刻准备着。以远大的志向为前进和发展鼓足动能，激情飞扬的青春活力是推动梦想实现的“正能量”。在抗震救灾的前线，在志愿教学的山区，在每一个需要我们的地方，都有我们新一代大学生的身影，我们也应该继续将爱国精神深入更多人的心中，努力团结，凝聚力量，共同为实现中国梦努力奋斗。

我们相信只有经过努力不懈的奋斗，才可能获得更好的生活，亦即人们必须通过自己的勤奋、勇气、拼搏和决心迈向成功。如果没有中国梦，也就没有了这个我们共同的奋斗目标，那么又如何去实现我们共同的中国梦呢?因此，我们新时期的大学生，必须始终怀揣中国梦，并为之奋斗。当代大学生应该认识到，青年人不仅是“中国梦”的建设者，而且也会成为“中国梦”建设成果的收获者、享用者。我们要在改变自身命运的过程中相互守望、共同担当，为这个时代、这个社会、这个国家注入更多自信、温暖与希望。21世纪以来，我们青年大学生面临的选择很多、机遇很多、挑战也很多，竞争更为激烈。但是，只有为祖国前途、民族命运而奋斗，才能成为大有作为的青年，才会在中华民族复兴的历史进程中获得更为广阔的舞台，实现人生的真正价值。这是一个梦想绽放的时代，中国梦，从我的梦开始。我的梦，就是中国梦!

正如梁启超在《少年中国说》中所说：“故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富;少年强则国强……少年进步则国进步;少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。”因此，实现中国梦，青年勇担当。

关于青年大学习第2期网上主题团课总结怎么写篇14

大冰曾说真正的尊重，只属于那些不怕碰壁、不怕跌倒、勇于靠近理想的人。敢于奔跑起来的梦想，才是理想。同学们你们的理想是什么?

绿叶，向阳而生，正如我们，向着希望成长。在实现理想的道路上，首先要有明确的目标。王阳明先生曾说“志不立，天下无可成之事。”人若没有明确的目标，则像漂泊于海的无舵之船，若没有明确的前进方向，终无法到达理想的.彼岸，只能在这浩大的天地间虚掷光阴，一事无成。

黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。”是边塞将士戍守祖国的坚持;苦心人、天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。是越王勾践用苦涩的胆汁鞭策着自己、最终恢复帝国伟志有志者、事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚，是一世霸主项羽，置于死地而后生的决绝。

成功不必在我，而功力必不唐捐。国父孙中山，生逢乱世，不忍孰视家国受难，为救中华万千民众，毅然投身于革命的洪流之中。此间遍尝挫折，屡遭苦难，在劫难重重，军阀混战中，他没有放弃。在黄花岗起义失败中，他没有放弃。他在等待着曙光，他在坚持的民主，为还中国一个朗朗乾坤而坚持。当辛亥革命的第一颗雷的爆炸，这昭示着他理想的曙光。

确立目标之后，其次是付诸实际行动，不要作语言的巨人，行动的矮子。努力奋斗是不在意前方是否荆棘漫布，是否狂风骤雨，既然目标是漫天星海，留给世界的只是背影。

你的理想是诗，理想是梦，理想是远方的田野，理想是穿越世界的旅行。但现在你能做的所有，只是把手握紧，厚积薄发，你能做的只有付出你的时间，拿出你的全部，你的everything。当别人打游戏时，你在学习;当别人睡懒觉时，你在学习;你含着泪在深夜里舞蹈，在回忆里奔跑，没有人在年少时想成为一个普通人。尽管生活它会剥夺你的所爱，践踏你的尊严，把你踩在脚下，遍体鳞伤，但你，怎能倒下!你的身后，是挚爱的人。

“少年的征途是星辰大海”，理想的宏大往往决定了这个人能到达多远多高，作为新时代的攀登者，我们的青春不仅有诗和远方更有家国天下，所以我们不怕黑暗，我的们的心中有一簇迎着烈日生长的花，比一切美酒都要芬芳，滚烫的馨香淹没过稻草人的胸膛，草扎的精神，从此带我们走向更远的彼方。

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“嘀……嘀……嘀……”监控仪一声声地响着，表现着姥姥的一次次心跳。可那紧闭的双眼总没有睁开。医院里的光阴森森的，像一片死寂的战场。但就在这儿，我学会了担当。

姥姥是斗士，胆结石一查出就执意手术，我还记得她临去手术室前的那句话：“姥姥经过大难多了，这点小的不会把我怎么样。”我坐在病房里，叹息着。

突然有一天，在看《论语》时，我不经意看到，讲人在任何境地中都要有尊严，他的一个弟子战死时都把头盔系好。看着姥姥几天以来蓬乱的头发，我想：还是打理一下。

我摇着把手一点点地把病床头部升高，把头发一点点从脑后托起，搭在枕上。说着姥姥平时给妹妹梳头时的顺口溜儿。“小兔子从栅栏底下钻过去”我把辫头从辫尾下穿过去。“它从上面跳出来”，把辫头绕上来“它围着柱子跑了一圈”把辫子围了一圈，“它又跳回洞里去。”将辫头穿入圆圈里。抚摸着姥姥硬朗的花白头发，我慢慢地插上了那个她常用的金簪子。看着镜中的姥姥，好像她在笑着。幻想着那个笑，我回想起和她一起的那种笑。二年级时，她给我准备了一个惊喜的聚会，看着我尽情地欢乐，她在一边旁观的那一笑视我幸福地看到。那一种沉重而幸福的慈笑。

姥姥这么爱我，我怎么能不再她危难时担当呢?我想了想，顿生主意。

我翻箱倒柜找出了姥姥在南口农场的那本书——《我们的青春》，我一遍又一遍地坐在她床头，生怕她听不到地大声读着她的文章：“为了让小牛的病好了，我们天天给它喂水喂食，让它单独居住，我坐在它边上，一遍遍拖着它那多毛的牛头……”像姥姥以前一样，我担当了照顾危难中的亲人的责任。

突然间，我的手搭在她手上时感到一丝颤动，随后是一下有力的掐动——姥姥醒了!她睁开了双眼，不失姥姥顽童的性格：“还说我那‘红色’经典呐!不都不革命了吗?”我喜极而泣，扑到姥姥身上，听她自豪地说：“好孙子!终于长大了，孩子懂事了!”我的嘴角露出一丝微笑。

在危难中，我担当了照顾姥姥的责任，成为了她的精神支柱。我感到了担当是一种来自心底，沉重而光明的一种快乐。其实担当不仅是责任，还有那份享受快乐的权利。