青年大学习网上主题团课第2期学生个人总结

| 徐球

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青年大学习网上主题团课第2期学生个人总结

青年大学习网上主题团课第2期学生个人总结【篇1】

不曾想过,何所谓担当,只是当置身于都市繁华的车水马龙之间,高楼林立的“层山峻岭”之间,灯红酒绿的现代流行生活之间,我们生活的地方,好似一片触不可及的净土,一片心灵的“世外桃源”。

或许,当辽阔的教学楼筑起隔绝与外界嘈杂的屏障,当幽寂的小路上,漫步了三三两两手捧书本的身影,我们在身旁的幽径上,有所担当,担当起那份所谓的“未来的希望”。

当清晨的第一缕阳光透过玻璃的阻挡散射成五彩的光芒,我们的身影淹没入柔美的阳光深处,而萦绕于耳畔的还是那一阵阵朗朗的读书声,我们把身心埋入课本,集中起全身所有的细胞“全副武装”,我们在不断地汲取着知识,向着知识的高山上攀登。回首望去,朝着山底呐喊,向世界诠释着我们我们的信念。担当伴着成长的读书声,安然落入泥土中,积储力量开始萌发。

当太阳逃离低层大气的束缚,冲破了浓厚云层的阻挡,肆无忌惮的悬挂在深无杂念的天空中,转而走进我们的课堂,老师们诲人不倦的传授,学生们聚精会神的聆听,偶遇难题不理解的一个蹙眉,询问老师后舒心地呼气,请教同学后相视会心的一笑,老师提出问题后一次次的踊跃积极发言,诸如此类,每日每时每刻都在始料未及的上演着,我们在“学海”中探寻着知识的源头并为此挖掘深究,在课堂的学习中我们渐进着“未来的理想”,无畏的发育着担当。

当秋风萧瑟的吹来,带走树杈上奄奄一息的萎靡不振的枯叶,于我们心里何不禁发出“宛如秋悲,胜似秋殇”的感慨,思绪回归,却又不得以面对惨酷的现实,一科科强差人意的分数,加之名次的“突飞猛下”使我的心不由得坠入谷底。譬如一叶孤舟在黑暗中朝着灯塔的方向行驶,却忽的起了一层大雾,遮蔽万物,随之遮蔽了灯塔微弱的光亮。望着同学们笑靥如花的面孔,不由得又一阵感伤,但窗外那一缕秋日之光,点燃了我生命地希望,即便再苦再大再痛的打击,我也要有所担当,担当起我们的使命和责任,担当在逆境中成型。

当太阳将后一道余辉洒向大地,取而代之的是那熹微的星光,我们在一天的繁忙中理出头绪。自习课上,静谧的空气中被那积极向上的学习氛围所笼罩,窗外飞来的小虫,丝毫打断不了我们高度运作的大脑;室外下课铃的声响,丝毫不能减弱我们学习的热情。大而言之,我们是祖国的未来,民族的希望,本该有所担当;小而言之,我们是父母的期望,家庭的脊梁,亦该有所担当,担当在忙碌与希冀中发育成熟。

担当的果实已成熟,我们也在担当中逐渐地学习和成长,我感谢那一道屏障,带给了我今生难忘的岁月,在高中的生活中,我学会了担当并固执地扛起了担当。

青年大学习网上主题团课第2期学生个人总结【篇2】

青春是热情奔放,责任却坚定如山;青春是神采飞扬,责任却使人眉宇紧锁;青春的你有时以挥霍光阴来显示洒脱,责任却让人感叹人生的厚重与珍贵。青春和责任就这样看似矛盾,但最后统一到了我们青年身上。

无论在任何年代,社会总赋予青年人无限的发展平台。这是为什么呢?因为——我们是五月的花海,将用生命拥抱明天。

曾经读过这样一个故事:在一望无际的沙漠中,一个逃亡的年轻军官带着一个瘦小的孩童和仅剩的一瓶水步履蹒跚,寻找沙漠的出口,得救了。很多人都被这个军官的父爱感动,因为经过医生的检查,这个军官明显要比孩子的缺水情况严重的多,显然水都让这个孩子喝了。各个媒体都十分关注这件事,当他们问军官时,他却一语惊人:“他并不是我儿子之事我在沙漠中一具女尸旁发现的。”“为什么您带上他?您完全可以自己走,他又和你没有任何瓜葛。”记者惊奇地问。“因为这是我不可推卸的责任。”

军官的答案很简单。“这是我不可推卸的责任……”看到这,会让人很感动,这是个了不起的年轻人,他用实际行动向全人类诠释了“责任”的内涵。

你还记得1919年春天吗?有这样一批青年,在民族危亡的关头,挺身而出,用瘦弱的肩膀担当起了民族救亡的重任,在历史上写下浓重的一笔,让人们永远地记住,了那年的5月4号,让以后的一代代年轻人也永远记得了这一天。他们视国家兴亡为几任,没有将国家兴亡的事情看作是领导人的责任、没有因为父母健在就安逸的在家里享受日子,而是坚决地拿起了武器,为了祖国去战斗,去履行自己的责任。

现在是公元20__年,我们要接过老一辈人手里的接力棒,继续将这份责任传递下去。青春是短暂的,十年、二十年转眼就过去了,责任却是永恒的。在生活这个舞台上,时间就是导演,没有预先彩排或者通告,拥有的是自己不断在角色得到转换中承担的各种责任。

今天,我们朝气蓬勃,努力学习;明天我们学识渊博,走向世界。是学生,完成规定的学习任务,遵守学校各项规则;是朋友,忠诚互助我们义不容辞;是社会成员,我们维护正义,保护环境——如果你能这样,你就是最棒的!

青年大学习网上主题团课第2期学生个人总结【篇3】

一个人的一生中,总会扮演许多角色。在家里,你可能是孩子,也可能是家长;在学校里,你可能是一位学生,也可能是一位老师;在社会上,你可能是一位明星,也可能是环卫工人……但无论你扮演什么角色,在人生这场戏中,你都有属于自己的责任。

一位演员,重要的不是他能做什么,而是他知道自己的责任,知道自己应该做什么,并投入自己的身心,扮演好自己的角色。

中国,一个传承了五千年、拥有悠久历史的国家,自古以来便将责任、担当列入民族传统美德中。在当今时代,不少人都是独生子女,父母们捧在手里怕摔了,含在嘴里怕化了,过着衣来伸手,饭来张口的日子,根本不知道自己的责任是什么,更不论担当起自己的责任了。由于父母们的过分溺爱,在家人“无微不至”的照顾下、呵护下成长,认为自己是家庭的中心,家中的一切都应该围绕着他们转。正是由于这种心理的存在,如今的中学生责任感不强,担当意识差,不清楚自己所扮演的角色,更不清楚自己的责任。

现在的我们已经不小了,可以为父母分担一些事情了。在家里,可以做做家务,照顾家中的老人、年幼弟弟妹妹。在父母们忙碌过后,给他们洗洗脚、锤锤背。让他们知道自己的孩子已经长大了可以帮助他们做一些事情了,我想他们会很高兴的。这样,既锻炼了自己,培养了自己的责任感和担当意识,又可以让父母们休息一下,何乐而不为?

在学校里,我们应努力学习好每一科,作业不抄袭,考试不作弊,担负起自己在学学校里的责任。到最后你可以问心无愧的对自己说:“我已经尽了全力了,不会后悔了。”

在社会上,我们应该尽到作为一个中国公民的责任。不讲粗话,过马路不闯红灯,行为举止有礼貌,为国家的文明建设贡献出属于自己的那一份力。

当我们走在街头小巷,坐在电视前,总会听到人们谈论着一个个的感人故事。赵文龙,一个普通的中学生,十几岁的花样年华,本应该与同龄人一样玩耍、享受着父母的关爱的时候,而他已经用自己幼小的.肩膀,承担起许多中年人都望而却步的责任。他用他那幼小的肩膀为患病的母亲撑起一片天,在家庭和学校的双重压力下,他没有倒下去,反而更加坚强,对生活充满了信心。

我们和包文龙处于一样的年龄阶段,它担负起了许多成年人都望而却步的责任,而我们又为何无法承担起自己的那份责任呢?相比于包文龙来说那微不足道的事呢?

最主要的原因还是由于我们所处的生活环境。从小便在父母的溺爱中长大,没有责任感和担当意识,躲避自己的责任,这对我们的发展十分不利。因此我们必须改变这种请况,从零做起,勇于承担自己的责任,那是你会为自己的改变感到高兴。

担当是一种态度、一种责任,也是一种行为,面对家庭、社会、民族、国家赋予的使命;不躲避、不推诿、不迷失、坦荡荡,这是我们应具备的素质。同时,也只有勇于承担的人,才能使自己的潜质得到充分的发挥,才能在成长的途中创造属于自己的精彩。

青年大学习网上主题团课第2期学生个人总结【篇4】

“担当”这两个字的意义是什么?“担当”这两个字究竟蕴含着什么?也许,我们儿时不知道这个词的意思,但在成长中我们会与它越来越近直到形影不离。

担当是一种责任,是在我们犯错误时的勇于承认;担当是一种能力,是在我们面对社会时的从容自信;担当是一种品质,是在我们面对信仰时的坚定。

我们的先辈们用他们的血肉之躯在担当,在砥砺前行,在披风斩棘,在为我们的美好生活而奋斗!正像是陈乔年英勇就义时的呐喊“让我们的子孙后代享受前人披荆斩棘换来的幸福吧”……那么多的革命烈士为了民族而奋斗,为了国家而奋斗,为了人民而奋斗,让他们坚定不移地走下去的究竟是什么?正是他们的.担当,他们的责任,他们的意志,他们的爱国精神!回想一百年前那个黑暗的旧中国,正是因为有了这样一群人,正是因为有他们的担当,才把中国从黑暗带向黎明,才换来我们今天的美好生活!

那么我们是否需要担当?答案当然是肯定的!虽在国泰民安的新时代,我们依然需要担当。成长路上我们总要慢慢长大,不再能躲在亲人的臂膀下,我们终将独自面对未来,我们要像那些先辈一样,学会担当,扛起肩上的责任。努力做好新时代的一份子,在将来国家需要的时候像先辈一样毫无畏惧地报效祖国!

成长路上,我们会学到很多东西,会面临很多挑战,会经历很多挫折,而这些都会使我们更有力量,更有担当!

青年大学习网上主题团课第2期学生个人总结【篇5】

担当,是接受并负起责任。无论个人还是国家、民族都应当勇于担当。惟有如此,国家才能兴盛,民族才能强大。

一个人的担当

北国飘雪,茫茫白色大地上,一小队人马正向北走去。坐在轿中的,是即将和亲匈奴的昭君。美丽如她,灵秀如她,本可在汉室宫廷中享受锦衣玉食。但是,她选择了担当,接受了和亲匈奴的使命。一个柔弱女子,用自己的肩膀,扛起大汉王朝与匈奴的和平,密切了两国的友好关系。没有她的担当,汉匈两国不会有和平;没有她的担当,汉匈两国的人民无法安乐生活;没有她的担当,汉朝何以光照四邻,屹立东方?

一个女子的担当,强盛了一个国家,发展了一个民族,光耀了几朝几代!

一个人的.担当,让世人惊叹!

一群人的担当

茫茫无边的大海上,狂风巨浪。几十只木船,在海浪中挣扎。那是郑和的船队。船上的每一个人,背井离乡,远赴他国,只为光照四邻,宣扬我中华国威,与各国友好往来先后七次,他们出使各国。无数人在海浪中葬身鱼腹,但他们依旧不放弃。他们是一群勇于担当的人。接受这项任务的他们,从未想过放下,而是执著担负起责任。

他们的担当,让中华威震四海,八方来朝,一个盛世被悄然开启!

担当如他们,让人心生敬佩,更让世界为之动容!

一个国家的担当

战火纷飞,硝烟中,他们的国家给世界造成了伤痛。然而,战后的这个国家没有放弃责任,而是勇于担当。满目疮痍的德国大地上,一个民族担起了责任,深深忏悔;德国不顾战后的衰退的国力,执意担当起向各受害民族赔偿的责任。半个世纪以来,她无时无刻不担负着这责任。波兰墓碑前德国总理的一跪,展现了这个国家的担当精神,也让这个国家重新站起。

德国的责任还将继续,但她早已屹立在世界民族之林,世人投去的不只是原谅的目光,更有钦敬!

一个国家的担当,让一个民族再次崛起!

担当是一种态度,更是一种行为,它需要你有昭君的大公大勇之心,它需要你有郑和船队迎战困难的气魄,永不放弃的坚持,它需要你有德意志民族面对错误不躲避、面对责任不推诿的正确心态。

现在我们的祖国,机会和灾难并存,发展与抵制同生,作为国家的一员。每一个血脉奔涌的青年人,都应该有担当的胸怀和勇气。

所以,让我们敢于担当,共同迎向光明、美好的未来;让我们敢于担当,使我们的国家再度迈向又一个兴盛、崛起的时代!

青年大学习网上主题团课第2期学生个人总结【篇6】

遍览群籍,贯通六识,纵目古今,观风流人物,古今之成大事者,皆有志者也。

做有志青年,于危难之中力挽狂澜,于无人处承担责任,坚定理想,身体力行,为国效力。

远大的理想是有志者前行的方向,是光明前途的指引。“为中华之崛起而读书。”这是学生时代所说的话。年少勤奋好学,出国留学后也关注祖国安危,通过理想的指引,最终为中国解放献出了不可或缺的贡献。曾经迷茫过吗?当然。但他拥有远大的理想,在理想的引导下,任何迷茫都只是暂时的。有志青年理应在远大理想的指引下,大步前行,永不退缩。

为实现理想而努力,为有志者提供动力。拥有理想却不付诸努力!那么理想只能称之为梦想。作为有志青年,必须身体力行,为实现自己的理想而不断奋斗。现如今很多学生,放假前做了很多计划,只看他们的计划,便会肃然起敬,这是多么严谨而充实的计划啊!可事实上,收假之后,别说计划上的任务了,学校布置的作业都写不完,整个假期都在玩。青年人是祖国未来的希望,肩负着沉重的使命,这样玩物丧志是绝对不行的,唯有不松懈,为自己的理想而努力,才无愧为有志青年。

坚持理想是有志者成功的秘诀。成功的路上并不拥挤,因为坚持的人并不多。驻曾母暗沙士兵坚持理想,十年如一日守卫边疆;偏远山村支教教师不辞辛苦,默默坚持,为实现祖国伟大理想奉献力量,不懈坚持。身为新时代有志青年,切记不浮躁,而应专心致志,坚持自己的理想,为实现理想而不断奋进。

无论身份职业,无论地域远近,青年人,请坚信“有志者,事竟成”,只要有理想,只要坚定理想,定能走向光明大道。

青年大学习网上主题团课第2期学生个人总结【篇7】

无论做什么事,若是没有责任心,必定是做不好的。因为“天下无难事”,只要有“有心人”;并不是说一件事,只要用心去做就不难,所以责任心常重要的。但是要怎样才算是有责任心呢?就是要各人在自己的任务里竭尽其心力。譬如我是一个读书的,就要将我所学,完全拿出来适用于;或置身军界,或从事教育,都要不负所职才对。因为不尽职,事绝对做不好。比如一个军官不理事,那么他手下的兵必定要捣乱;一个教师太懒惰,那么他教的学生必读不到书。不负责任所生的恶影响,是如何的大啊!尧说:“天下若有一人饥,如己饥;天下如有一人寒,如己寒。”大禹治水,三过其门而不入。他们的责任心是何等的大!我们应该效法古人才是啊!

现在有一些人,简直以为自己同无干,虽有高深的学问知识,很可以为国家办事,但他总不肯做事,常常只以独善其身为本务,自谓“安贫乐道”,“隐士”,之人“。唉!这是只就一方面说。能安贫的人,固是很;但是如果人人都安贫,人人都隐居,国家岂不是没有做事的人了吗?做事的人都没有了,邻国岂有不来的吗?外国的兵来时,又有谁去抵抗呢?其祸之剧烈,真非寻常啊!并且所谓隐士,大多是有学问的人。有学问的人不做事而隐居,并湮没一生,真是可惜呀!我们求学,就是为的适用;若不用它,又何必下这番工夫去学呢?并且如果贤人不做事,做事的就只有了;自利私图,国事必定要弄坏;弄坏了时,徒恨其人之奸,而不知道自己诿卸,自己不为有以致之,真是不知术啊!从前伊尹不是曾经说?余,天民之先觉者,余将以斯道觉斯民也,非余觉之而谁也?”孟子说:“当今之世,舍我其谁也?”这都是惟恐把国事弄坏,以身任国的人。成汤之兴,不是伊尹的力吗?假使伊尹不出仕,成汤兴亡尚莫能定,将永远憔悴于桀之虐政下了,这关系真不小啊!

况且人为国家一,国乃众人之结合。国弱就要受他族的;亡了呢,就要为他国的奴隶了。我们为他们的奴隶吗?若不愿为人之奴隶,何不以我之才来呢?若果人人能尽其力以为国,国岂还长长衰弱吗?

现在上做事的人,不过敷衍了事,只要把钱哄得到,何曾真真尽责。所以外国人到我国来,看见我国人遇事推诿的这种举动,就以为难与其事图成。唉!我国古人也常以任重道远的话相、相砥砺,到今天乃为外国人,真是莫大的耻辱!我们还不奋起、洗去它吗?要洗去它,就非要人人有责任心不可。青年们呵!赶紧养成你们的责任心呵!

青年大学习网上主题团课第2期学生个人总结【篇8】

“成长,但当”。多么诱人的字眼啊!像那星空中闪闪的繁星,多的·数也数不清;像雨过天晴时天空中七彩的彩虹·,让人回味无穷;像那荷叶上的水珠,晶莹透亮。

成长路上的我们接受了书香的陶醉,只是洗礼,我们的心灵受到了洗涤。脱去了孩时的稚嫩。换上了善良与纯洁。

从呀呀学语到摇摇摆摆地走路,经历了多少艰辛。每一次尝试地迈开那一步,但还是因站不稳而摔倒,但是并没有因摔倒而放弃。最终在一次又一次的尝试和一次一次的努力下学会走路。这是成长的担当。

当我们背上心爱的书包唱着歌儿跑着跳着进入学堂,父母的叮嘱,老师的鼓励,对知识的好奇……这都是我们的担当。他会使我们更加努力,更加听父母的话,更加努力地学习,渴望得到好成绩。

当我们慢慢进入中学,我们逐渐明白了父母的艰辛以及他们对子女的无私的爱,但他们却无怨无悔。我们对父母的理解已经完全不同于以前了。于是我们便开始珍惜与父母在一起的日子了。

但在以前,我们对父母十分冷淡,甚至有时打电话来都不想接……现在想想是多么可笑,同时又是多么可悲啊!在时间的打磨下的我们学会了对父母担当。

在这以后,也就是对于现在的我们的眼中的未来了。那时候的我们会发现,我们长大了。但是在那之后有人消瘦了,皮肤再也没以前的光泽了,甚至连个字仿佛都变矮了许多。我们便开始了自己期待的生活了。过后便会成为一个幸福的家庭了。殊不知,在这幸福之后有一双肩膀撑起了这个家庭啊!同时也是子女的未来。那是我们对自己担当啊!

担当,每个人与生俱便有了。最终就要看你有么有那份勇气敢于去承担他了。但我相信你一定会敢于承担的。

但当,成就了每个人的将来,同时也带来了种种挫折,但是我们是不会屈服的,相信吧!在那之后的你一定会成功的!

青年大学习网上主题团课第2期学生个人总结【篇9】

担当是夜行在风雨中的航船前面屹立的灯塔,担当是烈日下朵朵鲜花头上的那棵参天大树;担当是洪水肆虐时那道坚固的堤坝。

担当是理解并担负职责,是伟岸人格的表现。

担当家庭重担的人,能够演绎精彩人生。家是人们避风的港湾,是人们心灵的暖房。当灾难来袭,家庭的重担由谁担当?坚强少年洪战辉一自我的经历,为人们讲述了一段担当与职责的故事。家徒四壁不沮丧、父病妹弱不逃避,用稚嫩的肩膀担当起家庭的重担。虽然生活艰辛,但在人生的道路上留下灿烂的人性之光。这位少年的担当,怎不令人钦佩?“感动中国十大人物”便是对他的肯定!

家庭构成社会,为社会勇挑重担之人同样令人敬重。一个人不仅仅看到小我,更应着眼大我,这不能不说是一种境界。狮子山下的“愚公”,香江边上的贤伉俪,散尽家财,投身教育,为了学生甘为孺子牛。胡鸿烈、钟期荣,他们坚信教育能改变社会,放下锦衣玉食,固执地投入毫无商机可言的教育,为教育界做出楷模,担当教育者树人育德的重任。一批批优秀学子从树仁学院脱颖而出,这是远比金钱珍贵的。

担当国家重担的人,必将千古流芳。担当国家之重担者,一生拥天下苍生入怀,以天下为己任。担当国家之重担,是诸葛亮“鞠躬尽瘁,死而后已”、是范仲淹“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”、是顾炎武“天下兴亡,匹夫有责”、是“为中华之崛起而读书”他们担当国之重任,成为民族的脊梁。

每一位青年,作为家庭的一员,作为社会的一份子,作为国家的一个公民,准备好担当了吗?担当起什么?

当每一位中华儿女都勇于担当之时,一个繁荣昌盛的国家将崛起于世界的东方!

青年大学习网上主题团课第2期学生个人总结【篇10】

在温暖春日的伴随下,我们又迎来了一个学期。本学期,为培养同学们的责任意识,锻炼自身能力,我们班新增建了许许多多的责任小岗位。有图书管理员,地面清洁师,安全小卫士,班级美容师等等。

经过一个月的练习,同学们的能力有所提高,有些同学甚至做得很好。例如,两位课桌摆放负责人,每节副课上课前,同学们一个个都拿着用品上课去了,她俩主动留下来排放桌椅,把48张凳子一个个放好,使教室里无人时桌椅整齐。为此,她们失去了许许多多课余活动时间,但也意外获得了少见的表扬信。还有美容师刘沁抒,在她认真美化下,我们班外墙美观、整洁了许多。当然了,总有些同学会忘记自己的职责。赵弘翔,他是负责投影机一事的,一开始,他还认真负责,到后来,他就忘了自己的责任,不去管了。

同学们,为什么以上两类同学同样有自己的岗位,可为什么一类人获得了表扬,而另一类人却没有呢?这就是责任心的问题。我读过一篇文章,讲的是一大楼的设计师在该大楼建造了80年时寄信告诉户主们,该大楼设计期限是80年,让户主们小心行事。虽然故事简短,事情渺小,但是却能反应出一个人的责任心问题,在大楼建80年时,设计师、建筑工人们还会在世?不可能。即使在世,谁还会记得这栋大楼的期限日,建造日?这几乎不可能。但设计师竟通过一种手段,寄信给了户主,对户主的人生安全负了责任!

一种力量让我们不断前行,那就是责任心。是的,责任心就像水、空气、食物一样重要。一个人的责任感,责任心能改变他,令他受人敬重,流芳百世,但也能令他臭名远扬,责任心是多么重要!让我们用自己的责任心,担当好自己的小岗位吧!

青年大学习网上主题团课第2期学生个人总结【篇11】

担当,意为承担并肩负起责任,它是一种态度,一种义务,一种行动。

古往今来,在几千年的历史长河里,已有无数关于担当的佳话。蜀相诸葛亮,“鞠躬尽瘁,死而后已”,因为治理国家的担当,于是他开创了蜀国的繁荣富强;太史公司马迁,在狱中忍辱负重,因为重于泰山的担当,于是他写下了《史记》的不朽篇章;爱国诗人陆游,临危之际,因为忧国忧民的担当,于是他吟出了“王师北定中原日,家祭无忘告乃翁”的字字血书。担当,是一个个伟人身上闪耀的人格光辉。

“士不可以不弘毅,任重而道远”,这样的担当,也许距我们太过遥远。但有一种平凡的担当,随处可闻。平日里干净的大街上,四处都有鲜黄色的身影。他们拿着低廉的工资,无论春夏秋冬、酷热寒暑,始终默默无闻地工作着,为城市的洁净奉献出自己的汗水;大巴车上,司机被飞来的玻璃碎片扎伤了腹部,危急关头,他脚踏刹车,拼尽最后一丝力向身后的乘客喊出了那声“小心”;平时上学途中那些来来往往的人们,他们中有的'也许是为了妻儿,背井离乡,外出打工;有的或许是两点一线的上班族,为了家庭,疲于奔命……他们为了各种各样的原因,肩负起自己的担当。

我曾看到一则报道,说是在南极几千米下的冰层中,发现了生命的存在。看完后,我心中竟有一种说不出的滋味。为什么要在那里生存?它们是怎样在冰层下保持着不竭的生命力的?它们的存在,是否意味着生命的担当呢?还曾读过一个故事,讲的是山谷中的野百合。我认为野百合的开放不需要人们来评头论足。它只是不甘沦为草,它的开放本就是出于作为花的尊严和开花的责任。

在忙碌的学习中,沉重的压力下,不知不觉,我似乎已经迷失于生活的方向。这样的学习是为了什么?这样的生活是为了什么?是为了担当。作为一个人,我有生存下去的责任;作为一个中学生,我更有义务努力学习。我必须担当起属于我的责任和义务,为祖国,为世界,为未来奉献出自己的一份力。

青年大学习网上主题团课第2期学生个人总结【篇12】

走开啦!教室里又响起了女生的尖叫声,不一会儿,一阵哈哈大笑传来,不用说,肯定是明明的恶作剧得逞了。

明明天性顽皮,惹下的祸数都数不清。迟到、插话、捉弄同学常常是他风靡班级的伎俩。大家对于下课时不时听到女生的尖叫声已经习以为常了。老师整天苦口婆心地教育,他表面应承,私底下放开了玩。每逢下课,声讨他的同学堵在办公室门口,老师想进去出来都没办法。一看到他,横眉冷对千夫指,民不聊生啊!

可一个人纵使有再大的`错,也必定有闪光点,他亦是如此。

他爱锻炼,放学时分在操场上常能看见他挥洒汗水的身影。只要有活动,他总是最先报名的,无论结局多么糟糕,他的脸上始终挂着自信的笑容。同学有难,喊一声明明,他来到你身边,不管是大事小事,能帮忙的就一定不会闲着。

然而,在他身上的熠熠闪光中,最耀眼的莫过于勇于担当了。

学校不允许饮料进课堂,他却在课堂上偷喝饮料。这件事被班主任知道后,他十分爽快的点头,对,就是我喝的!要是换做其他同学定是不肯承认,狡辩得面红耳赤,直到班主任使出杀手锏才承认了错误。尽管到最后他被罚,他还是没有在背后对老师指指点点,在规定的时间内完成了惩罚。

他有一颗勇于担当的心!

他好玩,爱捉弄同学。但这不过始于孩子的天性,一个人不逃避错,那么他离你真正的长大,又近了一步。

青年大学习网上主题团课第2期学生个人总结【篇13】

新生代,未必就不懂责任与付出,即使是“00后”,也开始在社会上贡献自己的力量。

在这场全民战“疫”中,年轻人用自己的行动撕掉了许多固化的标签,让大家看到了新时代新青年的勇气与担当。

疫情暴发时,骑行300公里返岗的女医生甘如意;封城之际,武汉街头的`义务送药人吴悠;隔离点里,做护士的女大学生志愿者……

这些冒着风险给他人送去温暖的“逆行者”,都是十几、二十几岁的年轻人。

广东省第一个承诺捐献血浆的康复者小陈,是位19岁的在读大学生;“千里走单骑”从国外运回五箱口罩的赵珺延,是个只有15岁的少年……

这些“00后”在疫情中成长,在磨砺中脱掉了稚气,代之以勇气。

还有数不清的“90后”医护人员、、志愿者……在疫情中冲在第一线,成了巨浪中的中流砥柱,战“疫”时的社会中坚。

为了不耽误网课学习,到屋顶蹭信号的寒门学霸全杰通,同样让我们看到了未来的希望。

不囿于一时的境遇,坚定地迎着风向前,怎样的艰难险阻不能逾越?

一代人有一代人的际遇,一代人也有一代人的奋斗。

事实证明,当考验来临时,今天的年轻人不是躲在庇护伞下的“旁观者”,而是敢于挺身而出的“当事人”。

我们都应当以甘如意、吴悠他们为榜样,心中汇聚阳光,脚下积蓄力量,在关键时刻,能为别人撑起一片天空,在将来的某一天,能够扛起社会前行。

青年兴则国家兴,青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有前途,民族就有希望。

如果我们每个人都能肩负起使命,活出灿烂的青春,祖国的未来必然是一片光明!

青年大学习网上主题团课第2期学生个人总结【篇14】

在时光纵横泪水的岁月里。匆忙走过的或微笑。或感动。无非化成回忆里等待拼凑一片片碎石头。就这样,遗留。之后选择消失,也许是成长的旅程已经起步,让温昂吉欢笑的自己一个人走在青春的小路上。曾经熟悉的,不见了的童言童语。一下子,成了最宝贵的回忆。

青春,到底意味着什么?队我个人来说,也许终究只能用遗憾来诠释这一段美丽的日子,走到了这里,才真正懂得,人生。像一场戏,却比一演一场戏来得辛苦,真是,有趣。这场舞台剧中的我无奈的扮演着一个戴着假面具的小丑,扮演真写着快乐的藏镜人。

感性过去那些无知的岁月,在这个季节我忽然懂得,人终究会以不一样的结局走向生命的终点,有点害怕,但逃避不了。

后来害怕失去也成了心里的伤痛,在没有享受青春的空隙里,我思考了人生,思考了18岁我的责任。

像黑夜里看不见得缕缕青烟。尘埃的迷茫。岁月总是想、悄然的逝去。每一次心跳的瞬间,每一颗晃动的星子,每一片无奈飞舞的落叶,无不在宣告我的成长,在没有选择的必答题中,时间最终把我推向了责任的位子

走过了,忽然懂得缅怀过去一切似水年华,我是懦夫,然而责任的胆子,对于这个没有心理准备的女孩来说太快了。但是。上帝并不因为我打开了另外一扇窗,是我的,现在我欣然接受,因为我长大了。

也许是该在责任上增添面对,面对世界变化的脚步,接受现实的残酷,曾经试图逃脱,但那是无知的行为。

在每一次回首。伴随着后悔,难过牵动的感动,萦绕的泪水,我选择了面对泪痕不仅仅为了表达悲伤,更值得感动泪还有这样的留法。

生命是最美丽的奇迹。

青春是一首歌,在G小调的旋律中我无意谱了几句悲伤地歌词,泪水流过的每一个痕迹划过的空白,在那里我承担了责任,是欣慰,就这样延续我的歌。

青年大学习网上主题团课第2期学生个人总结【篇15】

"一去紫台连朔漠,独留青冢向黄昏。"名唤昭君的绝代女子,放弃了绿柳夹河而列,长风携云朵翩跹而来的长安,放弃了歌舞升平的华丽后宫,担负起维系和平安定的重任,用一生的流年换取大汉百姓的安定,撑起大汉王朝的半边天。同样是女子,担当民族使命的女子会迸发出无比顽强的精魂。

"云边雁断胡天月,陇上羊归塞草茵。"朔北的环境严酷,大漠的狂风凛冽,血色残阳勾勒出一个伟岸的剪影——苏武,那个用忠贞大义担当起国家使命的英臣,在富华豪奢与民族大义之间选择担当起国家的重任,民族汉史的重担。即使历经千磨百炼,担着责任的他,步履却越发坚实沉稳,在驼铃凄怆的歌声中,呼啸——"威武不能屈,富贵不能__"!担当着国家大义,人的精神会变得无比坚韧强大。

担起国家大义,林则徐高呼"苟利国家生死以,岂因祸福避趋之".担起民族使命,岳武穆沉吟"待重头,收拾旧山河,朝天阙".那些为民族为国家担当起重任的人们,让我们仰止。

穷则独善其身,达则兼济天下,而杜甫穷也兼济天下的胸怀多么感人:"安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜,风雨不动安如山。"

也让我们钦佩那些身处苦难而有担当的人们吧。海伦。凯勒双目失明,却用坚韧书写光明;史铁生双腿瘫痪,却走出了一条闪光的人生之路……

"花开花谢飞满天,红消香断有谁怜?"林黛玉这如水的美女,在贾府的深深楼榭中,在封建大家族"风刀霜剑严相逼"之中,承担了莫大的压力。"游丝软系飘香榭"的繁华溢美,在她这"半是主子半为客"的冷眼中也只是些披了华裳的腐朽。当宝玉离去,悲恨嫉妒纷涌而来,在绝望中,她无力自助,没有勇气担当,水做的女子啊,何必让这浮华纷乱的种种矛盾吹散你那一缕香魂?

我们生逢斯世,也要勇于担当,为自己,为亲人,为他人,为国家,为民族,勇敢地担负起自己应尽的责任,创造人生的精彩,书写生命的辉煌。

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