青年大学习网上主题团课第2期主题总结怎么写
青年大学习的学习可以让同学们提高自己的学习效率和质量，青年大学习大家知道应该怎么写吗？下面给大家分享一些关于2024青年大学习网上主题团课第2期主题总结怎么写15篇，希望能够对大家的需要带来力所能及的有效帮助。
青年大学习网上主题团课第2期主题总结怎么写【篇1】
在一个阳光明媚的早晨，小明、小刚、小兰在小区练习传球，小明挥着胳膊大声地喊：“快点把球传球传给我！”小兰听到了他的喊声一手叉腰一边飞起一脚球就滚了出去，小刚看到球要飞到小明的`脚下了，也急忙跑过去抢球。
小明憋足了劲深吸一口气喊着：“让你们瞧瞧我的厉害！”只见他飞起一脚，球一边旋转着一边飞了出去。
正当小明洋洋得意时听见“咣当”一声，大家回过头一看，原来小明一脚就把足球踢到了爷爷家的窗户上，窗户被砸出了一个大窟窿，玻璃脆片掉了一地。
小兰眼珠子一转说：“趁着没有人发现我们快跑。”说完就要跑，小明拉住要跑走的小兰说：“我们不能这样，是我们的错误我们应该承认。不论惩罚是什么。”小刚也说：“小明说得对，我们不能因为害怕被批评就逃走。”小兰听了两位朋友的话，脸一下就红了，羞愧地低下了头。
三个小朋友来到爷爷家门口敲了敲门，老爷爷就打开门走了出来，小明红着脸低下了头，不好意思地说：“对不起，老爷爷，是我刚才用足球打碎了您的玻璃。”
老爷爷听了之后，就摸着头就对小明说：“真是一个诚实的孩子，你们敢于承认错误非常的有勇气，玻璃没关系的！”三位小朋友心里高兴极了不仅因为老爷爷原谅了他们还因为他们懂得了要做一个诚实有担当的孩子。
青年大学习网上主题团课第2期主题总结怎么写【篇2】
理想是照亮天明道路上的一盏路灯，给予你渴望明天的希望；理想是一首优美动听的旋律，使受到创伤的心灵得到慰藉；理想是一弧出现在沙漠中的清泉，使濒临绝境的人看到生的希望。
每个人都有自己的理想，每个人的'理想也都是与众不同的：有的渴望任劳任怨的为人民服务，有的渴望当靓丽光彩的影星，有的却又渴望当设计师……我的理想是成为一名歌手。我不渴望我能为明天再创辉煌，我只希望能够登台演唱，与我心中的偶像张杰见面，古巨基合唱。我知道这个理想很难实现，但我一定会努力奋斗！奋斗！奋斗！
当我打开电视，看到古巨基登台演唱时，我立下誓言：我也要登台表演，我也要像古巨基那样出名！当我听到张杰娓娓动听的歌声时，我立下誓言：我也要像张杰一样光彩照人，我也要在众人心中留下地位！当我想到邓紫棋开演唱会的时候，我立下誓言：我也要开演唱会，我也要在众人面前表现自己……虽然这个理想是那么遥远……
我爱欣赏音乐，感受音乐，但我更想尝试这奇妙的音乐之韵。
我的理想来自于湖南卫视《我是歌手》节目。那里有曹格演唱的《明天会更好》，古巨基的《匆匆那年》等。这时，我也会想象自己登台演唱，台下成千上万的观众为我鼓掌喝彩，我的脸上洋溢着这甜美的笑容……
我曾经失败过，成功过，但是，失败成功又有什么呢？名次？还是别人的称呼？我不奢求，也不能奢求，奢求的事情只是想象，只是浮云罢了，不懂得锻炼，不懂得学习，天赋再大，也只是天赋，不是真实，为明天的美好，只有奋斗。
我爱音乐，是因为它能给予人欢乐，我爱音乐，是因为它能给予我们笑容，我爱音乐，是因为它优美的旋律深深地打动了我……
当优美的韵律飘向我耳边时，我已经准备为明天的美好撒下种子，为自己的理想努力奋斗。
我爱音乐！
青年大学习网上主题团课第2期主题总结怎么写【篇3】
今天午饭后，曹老师来到了教室里，说道：“同学们选出我们班的班干部呀！”于是曹老师在黑板上写了几个不同的职位，然后她又问：“你们想在哪个职位工作呢？”这时候教室里热闹起来，同学们大声的喊着“我要，我要！”“好的，罗文卓你想做什么呢？”曹老师问。“嗯！”罗文卓飞快地说：“我要当课前值日生。”“好，还有谁也愿意当课前值日生的同学请站起来。”曹老师说。紧接着有十几位同学站起来了，曹老师要我们同意谁就给谁鼓掌。我把掌声给了罗文卓，她很优秀，是大家的好榜样，最终罗文卓与尹佳静担任了此项任务。
接着曾晟哲站了起来，他很开心的说：“老师，我要当倒垃圾的，我力气大。”“嗯！”曹老师毫不犹豫的把这个任务交给了曾晟哲，我心里想：曾晟哲真热心，我这点要向他学习。我把手举得高高的，老师叫了我，我说：我想当早读值日生。“曹老师又一次让我和其他同学PK，我和邹冰妍一起关早读，我心里美滋滋的`。
这时关键的时候到了，要选班长和副班长了，曹老师让大家安静下来说：“请大家选出班长和副班长。”翁晓说：“班长游添亿，副班长杨雪嘉。”“大家同意不？”曹老师问,“同意的鼓掌。”一大片掌声响了起来，我从这掌声中觉得是一种希望，一种承担，一种责任！
青年大学习网上主题团课第2期主题总结怎么写【篇4】
风生水起才知天高云淡，沧海横流方显英雄本色。生命，就像沙漠中的仙人掌，戈壁滩里的白杨，活着就要以历磨难，理解并负起职责。
他，一个身高只有127厘米的侏儒，却扛起自身体重三倍的救火设备，勇敢地冲进火场，眼神坚定而自信，身影独特而美丽。他将巨大的消防水管投向大火，卖力地扑灭最后一丝火星。“我不会让疾病阻止我做任何事。我为自我设定目标，然后努力完成。在很小的时候，我就想成为消防员，当我16岁时，我如愿以偿地成为一名志愿者。”这个世界最袖珍的消防员是19岁的美国青年布拉斯科，残疾的他向世人证明不是人高马大照样能救援火灾中的生命。
自愿消防，火中凤凰，是他，用残缺的生命担当起拯救生命的重任，是他，在担当中成就了自我!
一个充满爱心的群体，频繁出此刻各种公益活动中；一种诠释爱心的精神符号，走进大街小巷；“人都就应有一颗同情心，自我是一个很平凡的人，做的`事也很微小，就像一粒微不足道的尘埃。我们只想平静地做些该做的事。”微尘，不求以移山填海壮举万世敬仰，只尽一份绵薄之力传递爱心。微尘，演绎着助人为乐的伟大内涵。
不留姓名，无私援助，是他们，用对生命的尊重担当起救助生命的重任，是他们，在担当中将生命升华!
一代青春的身影在选举中闪耀，当2011年基层人大代表换届选举进行得如火如荼时，不少90后也跃跃欲试，以参选的方式，告诉社会，我们来了，于是中国的社会有了更多的民意觉醒。“代表年轻人为蚁族呼吁，代表百姓提出公租房的疑问，消除就业中的性别歧视。”90后人大代表为民发声，用青春的激情推动民意觉醒。当青春的裙摆飞扬在基层政治的舞台上，光芒是如此夺目。
认真参与，表达民意，是他们，让青春的生命投身社会的洪流，是他们，在担当中让生命的脉搏与祖国的血脉一齐跳动。
未来的世界属于年轻的我们，担当是我们一生的主题，梁启超有言“少年强则国强”，让我们擎起国家的大旗，继往开来，让我们在担当中彰显生命的精彩。
青年大学习网上主题团课第2期主题总结怎么写【篇5】
在人生路上我们会为自己的人生负责，我们应该先来了解“责任”这个词的意思，我想大家对责任这一词已经不陌生了，我们每个人都需要付出责任，我们为何不去对当今社会负责呢？
杨利伟载着中华民族飞天的梦想，成功地完成了国家和人民交付给他的伟大使命，肩负着神圣的责任遨游于浩渺的宇宙。任长霞巾帼不让须眉，纵横于穷凶极恶的匪徒之间，肩负着保护百姓生命安全的责任。结果虽悲而壮，他依然赢得了全国人民的爱戴。
责任体现在工作里，做好分内之事即是最起码最特殊的责任，无论是在孔孟极力呼吁的仁爱社会，还是在一些方面上都要——恪尽职守。唯有在自己一方狭小的天地里脚踏实地的，才有可能以责任的背负开拓出更广阔的空间，我们的人生旅途也变多了一份意义，一份充实。
责任体现在对真善美的积极主动的追求里。当责任不再是一副无形的枷锁，而是化为一种纯粹的忘我时，却有一股发自内心的力量敦促你前行，也因有了这份责任，人们摆脱了平庸与浑浑噩噩，从不平凡走向伟大。
人生在背负着责任前行，不管道路如何曲折？对责任的清醒认识与坚守，使我们的生命因之而高尚，使我们在生命之途能够一路高歌而行。
青年大学习网上主题团课第2期主题总结怎么写【篇6】
五四青年节，这是一个激励着广大青年的节日，在几十年前，有一群有志向有理想的青年，为了祖国为了心中的理想为了祖国的人民而奋起抗争。他们以他们的鲜血，他们的生命，为我们开创了一个新的时代，一个新青年的时代，让我们不必在生活在那个封建黑暗的环境下，让我们可以自由言论，让我们可以自由地吸取世界各地的文化。
在这个神圣而意义重大的日子里，我们应该好好地回报社会，好好成长，充满热情地向着未来发展。正值青春美好年华的我们应该奋力去追逐梦想，我们应该努力拼搏，为了心中不灭的梦想，我们应该好好的规划，好好的创造属于我们新美好青年的未来。
有时候，我真的很愤怒，因为听闻好多的青年因为遇到了挫折，遇到了一时难以解决的事情，他们就以结束生命为代价，去报复那些挫折那些人，我觉得这是十分愚蠢的做法。因为走错了一步，我们就很难回头了，我们没法实现我们心中的理想吗？不是的，真正的强者，都是在经历挫折失败后，重新站起来，为了心中的理想，继续努力奋斗。
就像那些正在为高考做准备的学生，他们读了12年的书，只为了一朝能够考上心仪的大学。你曾经想过放弃吗？你到最后是不是也是坚持下来了呢？只有在梦想破灭都仍然不愿意放弃的人，才是真正的勇士，才符合新青年的要求。
在这日子里，我们要努力拼搏，努力奋斗，为了心中的理想，为了未来的日子，我们没有理由退缩，我们只有勇敢前进，才能够赢得未来！
青年大学习网上主题团课第2期主题总结怎么写【篇7】
百年前，一群青涩的学生踏在城市的街道上，为反帝反封摇旗呐喊，声震云霄；百年后，一群朴素的学生以纪念百年的方式，为传递五四精神立下誓言与担当。
时代呼唤青年，呼唤青年以己的力量，传递使命勇于担当。
“恰同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥方遒。”对青年的希望传承至今，仍在回响。在战火纷纭的年代，无数青年怀着对国家尽忠的一腔热忱，贡献着自己的力量。校长梅贻琦为人才与学术的保留与保护，将大学内迁；学者梁思成力阻美军，破坏敌军城市建筑；作曲家冼星海作《黄河大合唱》激励亿万同胞站起反抗……再看今朝，维和军人申亮亮壮烈牺牲，无愧国家的寄托与自己的愿望；女飞行员余旭将生命书写在蓝天之上，展现了女军人的风采与担当；机长刘传建临危不惧沉着冷静，凭借熟练的技艺保障了飞机乘客的安全。当今时代呼唤青年一展风采，希望青年也如设想的“指点江山，激扬文字”般书写华章。
“青年者，国之干，民之魂也。”青年需要担当时代赋予的使命，做担当民族复兴大任的时代新人。正如鲁迅先生所叙述的刘和珍一般，无所谓性别与年龄，甚至无畏生死考验，为时代发出怒吼。“无尽的远方，无数的人们，都与我有关”，这强调了个体与群体的关系。随着时代的变换发展，工业化将我们切割成一个个原子，高速旋转在时代大潮之下，而人性温情与互联社会，人类命运共同体理念却让吾国斯民遥相守望。君不见嫦娥四号月背登陆凝聚了多少青年的欢笑与泪水；君不见最美地月合影背后是青年勇担责任的坚实脊梁。我们需要担当，为民族复兴铺路架桥，为祖国建设添砖加瓦。
但不可否认，当下依然有少数人不看好当下青年，戏称他们“佛系”，批评他们“可以都行没关系”的生活态度。在我看来，他们拥有热血与激情，就连养只青蛙也是在天天脑补旅行大戏。他们与时光与时代一同燃烧，即便最后化为尘土，也可笑称让昙花开出了一种结果。
“慷慨有神州陆沉之志，发而为中流击楫之歌。”时代需要青年，青年的参与为时代注入了新生血液，推动时代车轮滚滚向前；青年需要勇于担当，创造美好未来，因为未来可期，因为前途似海来日方长。
青年，无所畏；有梦，方可追。这个伟大的时代呼唤青年的担当，而青年也定会肩负重任，担当使命，不辜负这个崭新而伟大的时代。
青年大学习网上主题团课第2期主题总结怎么写【篇8】
“下个星期我们去烧烤，我想你也一起去，好不好？”原来是好朋友小邓打来的电话。“好呀好呀！下个星期什么时候去呀？有多少人去？……”聊了半天，我们决定下个星期六下午2点在广场集合去野外烧烤。
我盼望的这天终于来了。早上我根本没有把心思放在写作来上，恨不能“一心十用”，一边写一边想着今天怎么玩了。“宝贝，小邓她们要去烧烤了！她在广华广场等你”。妈妈告诉我说。我疑惑不解，现在才10点钟，不是说好下午2点钟去吗？我好奇地给小邓打了个电话。电话里不再是那温柔可亲的声音，而是厉声的责怪：“你怎么没有来？难道你想来就来想走就走的吗？你就不替别人想想嘛！”这一通训斥，打的`我丈二和尚摸不着头脑——怎么是我的不对？变更了集合时间也根本没提前和我说一声。也顾不上委屈了，我拿起背包和零食就冲出了家门，冲出了小区…跑的又累又热。我发现妈妈一直在我的身后，怕我走丢了。跑到广场了，我却怎么也高兴不起来。空旷的广场上空无一人，哪有什么烧烤呀！“小邓，小邓！“我大声着狂叫着，广场上回荡着我的叫声。我委屈极了，忍不住哇哇大哭。直到5年后的今天，我一直没把这件事忘记。
这件事更让我从中悟出来许多：任何一个人要守信用，决不能出尔反尔，更不能把自己的错误推给别人，一个人就算错了，也要敢于担当。
青年大学习网上主题团课第2期主题总结怎么写【篇9】
光阴似箭，日月如梭。在不知不觉中我已慢慢长大，随着年龄的增长，我开始意识到，在成长的历程中，我们需要明白自己的担当并足够坚定的承担它。
在我很小的时候，我便注意到，我家的.墙上始终都挂着一个老式的钟。听奶奶的说，那钟可是在十几年前买的，用了很久了。我顿时就对那个比我年纪都大的钟充满了好奇心。于是便趁奶奶不在家的时候，把那钟从柜子上拿了下来，近距离的观察后，发现它并没有什么特别之处，反倒是它的外表有明显脱落的痕迹。这令我非常的失望，准备将它放回它那待了十几年的老地方。谁知我手一滑，随之就听到一声巨响，那本就不堪一击的钟被我从那么高的地方摔下来，我真的不敢去看它现在变成了什么样子。只是傻傻的站在那里，显得有些不知所措，此时脑袋快速运转，预想着各种后果。
尽管它没有什么特别的地方，但是它也伴随我们这么多年，对于奶奶来说意义便是非同一般。怎么办？到底要不要跟奶奶说实话？如果我说了她肯定会很生气的。到时候肯定少不了被骂，但如果我……嗯，就这么办，不行！要是我真这么做了的话，那我岂不是说了谎，更何况家人从小就教导我不能说谎，做人要诚实。虽然以前我因为某一些事对家人撒了谎，但我这次无论如何都不会再像那样做了，因为我要成长，在成长的历程中必须要学会担当。
于是，我打消了这个坏念头一五一十的向奶奶坦白了一切。听了这件事后，奶奶很伤心，也骂了我几句。虽然我当时非常的难过，但我也很是开心，因为我这次并没有选择逃避责任，我为这次的选择感到高兴。
在成长过程中，我们要敢于担当，再回首往事时，我们会发现我们已然出色地成为有担当的人了。
青年大学习网上主题团课第2期主题总结怎么写【篇10】
今天，轮到我们这组扫地。我跑完步后疲倦地回到教室，看了看四周，地上没有什么垃圾，只有垃圾筐里的垃圾没有倒掉。我提起垃圾筐倒到外面的垃圾箱，再把讲台整理了一下。正准备离开，这时我发现窗户门没有关上，于是走上去关，可这窗户太固执了，卡子卡不上，我怎么弄了弄不好。心想，卡不上就算了，应该也没什么关系的。于是我就把门关上后回家了。可没想到的是这个举动惹来了麻烦。晚上突然变天了，刮起了大风，在家里都听见窗户玻璃被风吹得“呜呜”作响，怪吓人的。第二天早上，我一到学校就发现玻璃碎了三块，风肆意地在同学们脸上吹过，就像千万根针从脸上刮过，那滋味可难受了！同学们都抱怨起来，我知道这都是由于我个人的疏忽造成的，我惭愧地低下了头。贺老师让我们这个组每个人出两元钱当玻璃修补费。
我们这组的同学都在埋怨：“为什么要我出两元钱呢，玻璃是被风刮的，又不是我故意打碎的…。”但我没这么想，同学们，你们想过没有，关窗户、关灯、关门都是打扫卫生这个小组的责任。既然今天你扫地，就必须负起责任来，不能把责任都推卸给某个同学。你也要想想自己的责任，自己也有义务关窗户吧！如果当时自己发现窗户没关紧，自己也要过去帮忙啦！这能怪谁呢，唉！只怪我那侥幸心理作祟，如果我想到：如果今天晚上刮大风，就不得了了，会把玻璃弄碎的，快把窗户关严实了。这也就不会发生这种事情了。
打碎玻璃要修补，这是我们应当承担的责任，不可以埋怨和逃避的。“责任”那么简单的两个字，但意义深远。现在我明白了：责任在于每个人，该承担的我们都必须承担。让我们承担起肩上的责任时，高呼一声：“扛起来吧，做一个坚强的勇者！”
青年大学习网上主题团课第2期主题总结怎么写【篇11】
如果有人问我“什么是责任？”我会毫不犹豫地说：“责任就是做好每一件小事。”
记得初一的时候，老师任我为组长，要我带领我们小组去打扫学校的水泥路，并说明天教育局要来检查。要把路旁的树叶、落下的樟树种子、垃圾彻底打扫干净。我感觉自己的责任重大。
一放学，我们手持扫帚、垃圾箱奔向我们的打扫区域，立刻开始清扫行动，我一边指挥一边劳动，可垃圾之多出乎我的意料之外。特别是樟树种子就像小球一样在地上滴滴的转，滚到沟里的要用铲子铲出来，急得我们团团转。我们每个人干得汗流浃背，通过努力我们终于把我们的区域清扫得很干净。
我们把工具拿回教室，背着书包依次回家，当我走到校门口前，发现刚打扫的沟边上还有许多杂草没拔，正打算回教室叫同学拔草，却发现学校里空无一人。我心想：“清扫马路，那杂草也要拔啊，而且明天要检查。不行，我身为组长，老师对我很信任，我的责任还没完成，还不能走。”于是我便弯下腰，又开始扯草。我在沟里慢慢地走，一边走一边扯，同时检查有没有不干净的地方。正当我扯到一半时，天空不作美，下起了雨，还要不要继续干下去呢？我犹豫着。不行，我的责任还没完成，老师是那么信任我，我绝不能放弃。我迈出坚定的步伐，加快了扯草速度。雨水击打着泥土溅到我身上，裤腿已变成黄色，我依旧未停下脚步，杂草沾满水珠，我竭尽全力，埋头苦干，在黄昏时，我终于完成了任务，望着干干净净的包干区，我满心欢喜地回了家。
清扫包干区是一件非常小的事，在这次活动中，我尽到了我的责任，赢得了老师的表扬。
我的责任，我担当。
青年大学习网上主题团课第2期主题总结怎么写【篇12】
每个人都不希望自己承担责任，哪怕是自己应该承担的，也想着推卸责任，更不用说不该自己承担的了。
几天前，乡里举行小学一到五年级竞赛考试，为了保证这次成绩的真实性，中心校还大动干戈做了周密安排。结果在阅卷环节出了问题。中心校把那个阅错题的老师狠狠地批评一顿，那个老师却感到冤枉，替别人背了黑锅，于是就找顶头上司理论：”三个人都阅了，凭什么把责任都推给我一个人啊!”这就是推脱责任。本身你也参与了，难道还让其他的人给你一同挨批评这才甘心吗?
纪晓岚是众所周知的人物，他不仅能说会道而且还是阿谀奉承的高手。有一次，皇上当着众臣的'面无意中放了一个屁，纪晓岚顿时脸羞的通红，大臣们都误以为是纪晓岚放的，纪晓岚也甘愿替皇上背黑锅，免去了皇上的尴尬。
还有一个故事：一个局长和他的下属在电梯里，局长放了一个屁，大家都面面相觑，都在寻找那个放屁的人，局长的下属连忙举手说：”不是我!不是我!”于是，大家都把目光投向局长，这让局长很没面子。局长羞得无地自容，恼羞成怒。有一次，局长选拔人才时，提拔的人选没有那个年轻时。年轻人就去问局长为什么没有他，局长说：“屁那么大的事你就不能承担，你还能做什么?”听了局长的话，他很后悔自己没有一点担当，结果把自己的前程耽葬送了。
总之，该自己承担的责任一定自己承担，不该自己承担的责任也要勇于承担，这样才能在社会上有立足之地。
青年大学习网上主题团课第2期主题总结怎么写【篇13】
小学时，我学到了于谦的《石灰吟》，那时的我，对他不了解，因而只是按老师的要求背诵它。
入了中学，在一本书中再次了解到他，读完后只记得一句评价他的话：这位曾经写下“粉骨碎身全不怕，要留清白在人间”的《石灰吟》作者就这样在一场政变中被杀了。但就是因为这，我激起了兴奋，想看看关于他的视频介绍，于是便看到了《中国通史》里的《北京保卫战》。
土木堡之变，英宗成了瓦剌军俘虏，50万明军几乎全军覆没，明王朝精锐尽失。瓦剌大军挥师南下，京师守卫空虚，大明岌岌可危。于谦在这生死攸关的紧急时刻，拥立新皇登基，调河南山东等地的常用兵和备倭兵前来戍守京师。他临危受命，加封兵部尚书，统筹北京保卫战。于谦有武将的冲锋陷阵精神和文人舍身取义精神。面对凶狠的瓦剌敌军，他将最危险的德胜门交给自己守卫。最终，在于谦的领导下，北京保卫战取得胜利，大明王朝没有重蹈宋室的靖康之耻。
可是，后来发生了夺门之变，明英宗二次登基，他忘记了保住他朱家江山的最大功臣，将于谦抄了家，并把他杀害了。我坚定，走向断头台的'那一刻，他是浑然无惧的。
我相信，每一个有血性的人都会为他的死感到义愤填膺。但也因为这样，他更加伟大，会激励更多的铁骨铮铮的中国人为家国大义而前仆后继、舍生忘死。他的担当精神，扶大厦于将倾，挽狂澜于既倒，是鲁迅先生笔下的中国人的脊梁。
青年大学习网上主题团课第2期主题总结怎么写【篇14】
中国以前，抗日时期无数英雄壮烈牺牲了。我爸爸经常给我讲抗日时期的故事，教导我要报效祖国，为祖国做奉献，这句话我一直记得。 5.12汶川大地震是令无数人难以忘怀的日子。伴随着轰隆隆的山坡塌泄声，哗哗啦啦的房屋倒塌声，撕碎了无数人的心。在这危难中，消防战士和群众不顾生命危险，断然将一个个惊慌失措的人扒出摇摇欲坠的大楼，无论年龄大小，无论男女老少，一个个如雨后春笋，争先恐后地帮助那些受伤的人们，振撼了亿万中国人的心，我仿佛从他们身上看到了抗战时期，那一个个英勇杀敌的战士的身影。
在国家的号召下，无数人慷慨解囊，献出自己的爱心，就连其它国家都纷纷寄来救灾物资。就连我也献出自己的零花钱，捐给汶川，因为我知道在全国人民的努力下，四川正在逐渐恢复，正逐渐摆脱了这场大地震带来的恶耗。我一定要为祖国做贡献，哪怕是几百块钱，甚至十几块钱，我也要捐给有困难的同胞。 在国家发展的过程中，出现了不少杰出人物，他们为国家的发展做出过重大贡献。如雷锋和像雷锋一样的人，他们为国家做了巨大的贡献，不顾自己生命去救助他人。
如那一个个人民，为了保证社会的稳定、人民的.安居乐业不知洒下了多少汗水，甚至牺牲在自己的岗位上；如那一个个早出晚归的清洁工们，为了使我们的家园干净、整齐，不论是炎日当空，还是大雪纷飞，都不辞辛苦的奋斗在大街小巷，他们的这种兢兢业业的精神令人钦佩，只要我们每一个人认真地去做好每一份工作，就会有收获，也许工作很苦，但只要坚持下来，就一定会成功。因为梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出。苦后才能尝到甜，这便是每一份工作的相同点。他们难道不值得我们学习吗？我立志成为像雷锋、孟泰一样的人，把我的青春和生命献给我亲爱的祖国，我希望在不久的将来，祖国会变得更加强大！
青年大学习网上主题团课第2期主题总结怎么写【篇15】
日月其迈，岁律更新。人从来都是社会性的动物，自会不可避免地受所处社会环境影响。那么我们就该一味沉沦，任时代洪流淹没已身直至灭亡?不!作为新时代之有为者，青年当倚剑长立，磋磨自己，以有为之举，助力可为之境形成。
强基国本，于洪流中持本心，完善自我。
文天祥在宋朝临近覆灭之际，朝纲不振，皇帝年幼之时，面对着的正是一片荒芜消极的图景，主降派的言论此起彼能伏，他却以自己崇高如松柏，凛然若冰霜的道德情操为固守，坚定抗元，使得整个宋朝历史因他而生辉。新文化运动的倡导者们，在那个半殖半封的社会时，振臂一呼，用尽全力去打破社会上笼罩着的层层阴霾，“我相信，社会主义绝不会辜负中国”的声音言犹在耳。
难道世界的污浊可以改变我们自己的正直初心吗?其实早已有答案：“出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”环境只是个人成长的大背景，而小我之举，奋发之举才是立足之基。
中流砥柱，于洪流中改流，浚阻塞之处。
“文变染乎世情，”唐文风由于受到强盛国力与文化繁荣现象影响，俪章偶句盛行，而韩退之以百年儒学沦丧为旨，倡导古文运动，一人之力逆文坛之风，使中国古文进入又一高峰。“虽千万人吾往矣”的勇气与坚守是韩愈的写照，而支撑着他在文坛中地位的，又是他深厚的文学底蕴与文学素养，这难道不正是以个人修养改时代大流，使社会环境更加积极，助力可为之世界的形成吗?
倘若能以自身之渺小，助庞杂之世界又何尝不是一件幸福事?“玉在山而草木润，渊生珠而崖不枯。”环境向上向善的同时，自然为“玉”“珠”生长蓬勃提供良好背景。我们在助力可为之境成时，自己也会从中受益。
“个人，国家，时代，是如影随形的铁三角，彼此助推的波涛。”担当民族复兴大任，我辈有为青年更应“遇沙漠开辟井泉”一般奉献已身与所有的一切，予国家。于敏少年时即怀大志，企图改变中国导弹方面落后局面，“身为一叶元轻重，愿将一生献宏课”，他以余生所有倾献给导弹事业与他心中赤忱热爱着的国家，成就一代传奇华章。
“万马齐喑中，总得有人行歧路，逆大流。”我辈青年怎能不以青春之我，有为之我，创可为之环境，助复兴之大业呢?