青年大学习2024年第二期学习总结
本期“青年大学习”网上主题团课“青春为中国式现代化挺膺担当‘经济发展篇’”，下面小编为大家带来青年大学习2024年第二期学习总结(15篇)，希望对您有所帮助!
青年大学习2024年第二期学习总结（篇1）
为了加强对团员的思想教育，提高我院团员的整体素质，为将来党员的培养打下夯实的基础，我院自10月27日起开始对团员进行第四期团分校团课教育。开课以后，各团支部都积极组织学习，学生反映良好，培训效果优良。带着第一课的学习成果，11月6日晚，我们又开始了第二次的团课学习。
此次团课，我们邀请到了本院07级辅导员郭老师为任课教师，郭老师在百忙之中还为团课学员们准备了一场别开生面的课程。郭老师打破了常规的单调的论述性的党团历史类型的教学方法，而是一种轻松自如的叙述讲授了目前学生、社会、国家都十分关注的台湾问题。极具吸引力，使得学员们都仔细认真的听郭老师的讲授，同学们期待祖国和平统一的爱国之心使得团课授课过程十分顺畅，授课效果十分显著。
郭老师从古至今的把台湾与大陆的联系详细的阐述了一遍，让学生们充分的了解了历史，认识到了台湾自古以来就是中国不可分割的一部分。在郭老师论述的近代大陆与台湾的几次纷纷和和中，我们可以感觉到郭老师对历史详尽的了解，和渊博的历史知识，不知不觉中郭老师就成了学生们钦佩的对象，学习的对象。“以古为镜，可以知兴替”。了解中国历史才能认清将来中国的发展方向，历史的教育便是爱国主义教育。
郭老师还与同学们讨论了当今的台湾局势以及国际形式，美国对台湾问题的干涉，日本在台湾问题上的介入都成了台湾回归祖国的外在因素，而对于我们国家自身，应不断的强化综合国力，为民族早日的伟大复兴不断努力，中国自身的实力才是解决台湾问题的内在关键因素。
团课在同学们热烈的掌声中结束了，整堂课同学们严肃认真，老师激情洋溢，郭老师的那些话语久久的在我们脑海里回响。
此次团课，全体的团员都接受里一次爱国主义教育的洗礼，只有我们祖国真正富强了，民族伟大复兴了，我们在解决台湾问题是才能占据主动，而将来的这些都要我们这些当代的大学生去贡献力量，我们每一个团员都要有一分为祖国贡献力量的使命，祖国的明天需要我们去创造。
接受团的教育是每个团员的权利和义务，利用每一次难得的机会提高自己思想觉悟，增添自身政治修养是我们的一大乐事，凭借着同学们对于团课的这分热情，我相信经管学院的团课会更有教育意义，更加充分完整，更加深入人心。同学们一定能获益匪浅。
青年大学习2024年第二期学习总结（篇2）
挺膺担当，是一种责任感和使命感。作为社会的一份子，我们每个人都有自己的责任和使命。在家庭中，我们需要承担家庭责任，关心家人;在学校中，我们需要完成学习任务，成为优秀的学生;在社会中，我们需要尽自己的义务，为社会做出贡献。只有以挺膺担当的精神去履行自己的责任和使命，才能够得到他人的认可和尊重。
挺膺担当，是一种追求和信仰。每个人都有自己的梦想和追求，但是要实现这些梦想和追求并不容易。在实现梦想的道路上，我们需要以挺膺担当的精神去面对困难和挑战，不放弃自己的梦想和追求。只有通过不懈的努力和奋斗，才能够让自己的梦想插上翅膀，飞翔在蓝天之上。
挺膺担当，是一种传承和发扬民族精神的力量。中华民族有着悠久的历史和灿烂的文化，这些历史和文化传统中蕴含着许多优秀的思想和精神。作为新时代的青年，我们需要以挺膺担当的精神去传承和发扬这些优秀的思想和精神，让它们在我们的身上发扬光大。只有这样，我们才能够在世界舞台上展现出中华民族的风采和精神。
青年大学习2024年第二期学习总结（篇3）
在我们看不见的角落里，每个人都在背负着自己的责任，艰难行走。也许我们一直都在推卸着那些并不显眼的责任，我们觉得那些并不是大头，即便是我们不去做也自然会有人去做的。其实这种心态从一开始就不对。
假如我们每个人都有舍己为人的精神，那么这个世界慢慢的就会变得更加精彩。假如每一个人都不愿意去承担自己相应的责任，每一个人都在推诿，那么这个世界慢慢的都会变成和你想象的这个样子一样，变得越来越乱七八糟。正如同很多人所说的那样，你脚下站立的土地就是你的家乡，你是什么样子的？你的家乡就是什么样子的。
其实也不无道理。
我还记得在暑假社会实践之后，我写过一篇文章，那是一篇随感，然后我发表在了学校的校报里。那个时候我就觉得很多时候没有必要去争端，那些有的没的。很多时候，实际行动往往比我们所想的这些乱七八糟的要有用的多。与其总是说那些大话，不如用自己的实际行动来证明为自己的家乡做贡献。
无论是在哪里，我们都应该让自己的一颗心变得更加清明澄澈。也许眼前你面临的挑战是短时间内无法度过的，但是你却可以缓一缓，让自己明白这一切其实并不是很艰难。只要愿意依靠自己的能力，这一切早晚都会是一段历史，而且当你回首往事的时候，也会笑着谈起这段岁月。
我想在很长时间以后你我可能再次相聚会，觉得这一切就好像是小孩子过家家一样简单。
我们不会再有那些乱七八糟的想法，因为那时候我们早已成熟。
青年大学习2024年第二期学习总结（篇4）
今天，中华民族向世界展现出一派欣欣向荣的气象，巍然屹立于世界东方。
今天，马克思主义中国化时代化不断取得成功，使马克思主义以崭新形象展现在世界上，使世界范围内社会主义和资本主义两种意识形态、两种社会制度的历史演进及其较量发生了有利于社会主义的重大转变。
今天，中国共产党推动构建人类命运共同体，为解决人类重大问题，建设持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽的世界贡献了中国智慧、中国方案、中国力量，成为推动人类发展进步的重要力量。
今天，党已成为拥有9500多万名党员、领导着14亿多人口大国、具有重大全球影响力的世界第一大执政党，正领导中国人民在中国特色社会主义道路上不可逆转地走向中华民族伟大复兴，无愧为伟大光荣正确的党。
青年大学习2024年第二期学习总结（篇5）
每个人都有一份属于自己的责任，需要我们自己去担当，去完成。
只有当我们担当起了自己的责任时，才能够把事情做好。就像学生的责任主要是好好学习；老师的责任主要是传授给学生知识；清洁工人的责任主要是打扫卫生。当今的社会最需要的是责任心强的人，只有每个人都积极的去承担自己的责任，才能把各项工作做好，我们的社会才会有所进步。一个人想要赢得他人的信任，就要在他人面前树立起威信，就必须要有责任心。如：一个班干部想要在班上树立起威信，想要管理好这个班级，让这个班级团结向上，那么她自己必须以身作则，必须担当起一个班干部的责任，这样才会使同学们信任她，佩服她，从而在班上建立了一个班干部的威信。有的人认为：想要担当起自己的责任并一丝不苟地去做，是一件很困难的事情。其实并不难，只要一步一个脚印的认真地去做，必定会成功的！负责任是我们每个人都应该做的，而不负责任的人，不仅是对他人的不尊重，还是对他人的祸害，甚至还有可能会害了自己，所以这种损人不利己的事前往不要做。责任重于泰山。只有勇于承担自己责任的人才会受到他人的尊重和爱戴，才会使自己走向成功之路；而一个不负责的人就如人们眼中的沙粒，甚至必杀厉害渺小和悲哀，必定会走向失败之路！
责任与但当时我们每个公民必须做到的事，只有我们个人都勇于承担起自己的责任，我们的明天才会变得更加美好！
青年大学习2024年第二期学习总结（篇6）
我们自出生时就开始有了责任，在不断的成长过程中我不断的增加和接受责任，我们每个人都得担当起我们应有的责任，并在担当中成长。
随着长大，我开始担当一些家中力所能及的家务，分担一些父母生活上的压力，在我担当家务的过程中学习到了一些生活所必备的技能，并不断的熟练，促进我的成长，为我以后独立生活打下了坚实的基础，使我从稚嫩走向成熟。
担当既是接受并负起责任，也是在我们成长过程中的一种考验，还是促进我们成长的一种动力。在我们乃至于那些伟人走向成功的道路上面，都不是轻松走过，都有属于每个人自己的担当，属于自己的磨难，在担当起自己的责任时，我们如一把正在磨砺的宝剑，最后必会放出属于我们自己的锋芒，在人生道路上披荆斩棘。
在担当中成长，在担当中前进，在担当中成熟，担当是每一个人必过的桥，没有什么人可以躲开，无论你贫富贵贱，而担当多且得视担当的人注定要比别人走的更久、更远，比别多一分希望。
华盛顿是美国最著名也是最成功的总统之一，一个城市都以“它”来命名，在他年幼这时，因新得到一把小斧头而不断玩，从而不小心把父亲最喜爱的樱桃树砍倒了，在他父亲对仆人们大发雷霆时，勇敢的承认了错误，担当了自己的责任。
我们的学习生活中有许多可担当也可以不担当的责任，只有我们选择不断的努力，不断的担当的过程中，我们才能领先于别人，成为成功中的一员。
青年大学习2024年第二期学习总结（篇7）
在参加完挺膺担当主题团课后，我深受触动和启发。以下是我对这次学习的内心感受：
一、深刻认识到了自己的责任和使命
通过学习和实践，我深刻认识到了自己的责任和使命。作为共青团员，我们要时刻保持挺膺担当的精神，为团队和社会的发展贡献自己的力量。同时，我们也要关注他人的利益和社会的福祉，积极履行社会责任，为社会做出贡献。只有这样，才能实现个人和社会的共同发展。
二、提高了应对突发事件和复杂问题的能力
在团课中，我们进行了各种模拟演练和案例分析，提高了应对突发事件和复杂问题的能力。这种能力不仅对于我们的学习和工作非常重要，更是一种必备的素质和能力。在未来的工作和生活中，我们需要具备冷静思考和分析的能力，快速判断和处理问题的能力，以及团队合作和沟通的能力。只有这样，才能在面对困难时更好地解决问题。
三、坚定了将挺膺担当精神融入到日常生活中的决心
通过学习和实践，我更加坚定了将挺膺担当精神融入到日常生活中的决心。在日常工作和生活中，我们要勇于承担责任，积极解决问题，努力提升自己的能力和素质。只有这样，才能实现个人和团队的共同进步和发展。
青年大学习2024年第二期学习总结（篇8）
"花有重开日，人无再少年"。不错的，我们应该珍惜这一段短暂的时光，努力奋斗，彰显时代风采，使青春时光变得充实，快乐。青春的时光这么短暂，而现在又处于黄金时代的我们又要怎样担当起青春的使命呢?
我们要担当起青春的使命，就要知道青春的使命是什么。从个人的成长和发展来看，青春的使命是不断的获取新知和收获经验，为以后的人生打下坚不可摧的基础;从服务国家和人民的角度看，我们要将最火热的青春献给最伟大的共产主义事业。当然，今天的学习也是为将来打下基础。
作为新时代的青年，我们应肩负起历史赋予我们的使命，努力学习，积极奋斗，奋发图强，为实现"两个100年的目标"做出贡献，为服务人民做出贡献。
作为新时代的青年，我们不能被电子产品所诱惑。合理的利用他们了解历史，憧憬未来。
作为新时代的青年，我们应该拓宽视野，有一句话说得好，"读万卷书，行万里路，行万里路，再读万卷书"。我们在做到读书的同时，也要到外面的世界看一看，积累经验使自己的见识更广，阅历更加丰富。
作为新时代的青年，我们应趁早明确自己将来奋斗的方向，没有目标的青春像没有方向的小船，在大海中东走西走，最终也不会到达自己想要到达的目的地。
我认为青春的使命是确立自己将来的奋斗方向，多读书去旅行，最后到为国家和人民作出贡献，如果做到了以上的全部，那么你就完美诠释了青春是什么，青春的使命是什么。这段青春的时光虽然很短暂，我们要趁这段时光没有被时间的洪流卷走之前，努力奋斗，为将来祖国的建设做出贡献!
青年大学习2024年第二期学习总结（篇9）
关于“抓好青少年学习教育，让红色基因、革命薪火代代传承”的指示，教育引导广大青年学生、少先队员深入了解党的百年奋斗史，坚定理想信念、厚植爱国情怀、发奋成长成才，西南大学附中团委、。
“牢记使命，无奋斗不青春”、“砥砺前行，共青团在行动”、“我的青春我的梦，做一名优秀共青团员”四大板块，每个版块各2个学时，共计8个学时。本期团校学习以集中学习和线下自学相结合、课堂学习与实践活动相结合的方式开展，学员们在小组讨论、汇报交流、参观考察、专项调研中收获个人成长与团队合作的美好回忆。
3月18日下午，在举行了庄严的开课仪式后，本次系列团课正式开讲。西南大学银翔实验中学、西大两江实验学校、两江新区西南大学附中同步直播。
第二课是由西南大学团委宣传部部长张菲倚主讲“牢记使命，无奋斗不青春”。张部长以优秀的团青代表、战“疫”的团员青年等故事，向广大青年学子讲述抗疫这“大思政课”，将抗疫的鲜活案例融入课堂，告诉同学们作为一名共青团员的历史责任和担当。
二、穿越时空寻红色记忆、传承红岩革命精神
据了解，为将课堂学习与实践活动相结合，校团委杜瑞玥老师带领学员们来到重庆红岩革命历史博物馆，让同学们切身体会穿越时空的红色记忆，传承红岩革命精神；组织学员们积极参加志愿服务工作，在春季运动会上随处可见学员们服务全校师生的忙碌身影。
第四课由校团委书记刘建勇主讲“我的青春我的梦，做一名优秀共青团员”，让青少年愿意听、希望看、自动传，入耳入脑入心。课后西南大学附中团委、青年团校组织同学们进行团校结业考试，本次团校课程圆满结课。
祖国的远航一如青春的远航。青春逢盛世，奋斗正当时，以萤烛之星火为日月增辉，充分发挥青年团员的主力军和突击队作用，这是附中团员对青春最好的注解。希望参加此次主题系列团校学习的新团员们，在担当中历练、在尽责中成长、在奋斗中圆梦，在共青团度过一段值得回忆的青春生活！
青年大学习2024年第二期学习总结（篇10）
“新时代中国青年要珍惜这个时代、担负时代使命，在担当中历练，在尽责中成长，让青春在新时代改革开放的广阔天地中绽放。”
精益求“精”。工匠从入行到成为匠人要经历种.种痛苦和挫折，勇敢直面困难并坚强地走出困境，才能成为匠人。年轻干部要在了解工匠精神内涵的基础上，精益求精。一般的年轻干部，日常工作变化的少、不变的多，一开始往往干劲足、冲劲大，能做到尽善尽美，但时间一长，过了那股子新鲜劲后，对工作就难以避免出现“淡然处之”的心态。但是作为年轻干部，工作上手了，成长的路却还很遥远，我们要以一丝不苟、细致入微的态度，从小处着眼，把每一项工作做具体、做细致、做扎实，做到“文经我手无差错，事交我办请放心”。年轻干部要怀有“没有最好，只有更好”的情怀，坚持“注重细节，追求极致，干到精致”的标准，锤炼“人无我有，人有我优”的境界。
一身正“气”。人们常说“出淤泥而不染、濯清涟而不妖”，同时，也存在“近朱者赤，近墨者黑”。许多刚通过公务员考试进入干部队伍的同志常把自己比作一张白纸，体现出虚心学习、接受培养的心态，却忽略了白纸往往更容易染上污点，一开始就错了更难以救回来。年轻干部的正气，最关键的是要坚持走中国特色社会主义道路，坚定不移听党话、跟党走，这一点，从一开始就要把握好。再者，青年基层干部必须自觉抵制形式主义、官僚主义，耐得住寂寞，挡得住诱惑，净化生活圈、娱乐圈、社交圈，自觉抵制糜烂低俗风气、消极腐败现象，筑过硬作风。
下笔有“神”。拿笔杆是从政的基本功。经常听到很多地方的领导抱怨：我们做了很多、也很有特色，但就是宣传得不好。话里透露出一种无奈，体现的是总结提炼宣传得不好，折射的是文字工作辛苦、缺少“笔杆子”。动笔本身就是对工作的思考、谋划和总结，对于年轻干部而言，练就一支过硬的“笔杆子”，既能让各类文字工作变得游刃有余，更能使自身综合素质得到显著提升。然而，要写好，并非易事。读书破万卷，下笔如有神，若要提升文章的思想、知识和文化含量，唯一的途径就是大量阅读。读书，既要博，又要精，通过泛览达到博，在泛览的基础上有所选择地细读，达到精。如此在提笔时才会文思泉涌，不会脑子“空空如也”。
曾经，五四先驱李大钊这样激励青年：“青年之字典，无‘困难’之字，青年之口头，无‘障碍’之语。”作为众多年轻干部队伍中的一员，我深感党和人民寄予的厚望与重托，我们应该主动承担起事业重任，牢固树立正确的世界观、权力观、事业观，忠诚党的事业、心系人民群众、专心做好工作，让青春在新时代改革开放的广阔天地中绽放!
青年大学习2024年第二期学习总结（篇11）
活动目的：
“挺膺担当”主题团课旨在深化团队成员对责任感的理解，促进团队合作，培养个体的担当意识，为未来的团队工作提供更坚实的基础。
活动内容：
担当责任的定义： 通过专业讲师或团队领导介绍担当责任的概念和重要性，为活动奠定基础。
小组讨论： 将团队成员分成小组，让他们分享并讨论在工作和生活中对责任感的理解，以及责任感对团队的影响。
案例分析： 分析成功团队在历史上如何展现了担当责任的例子，从中提取经验教训。
团队建设活动： 设计团队合作挑战，通过解决问题、制定计划等方式加强团队协作，强调每个成员在达成共同目标中的责任。
责任感分享会： 鼓励团队成员分享个人在工作或生活中的责任感故事，激发共鸣和学习。
个人成长计划： 引导团队成员制定个人成长计划，明确个体如何提升担当责任的能力，并将其与团队目标相结合。
团队担当游戏： 创设趣味游戏，以轻松的方式加深对责任感的理解，激发团队成员的参与和学习热情。
总结与展望：
通过活动，团队成员对担当责任的概念有了更深刻的理解，形成了共鸣。总结时，强调个体责任与整体团队发展的紧密联系，并鼓励团队成员将学到的应用于实际工作和日常生活中，为未来的团队合作创造更积极、负责任的氛围。
青年大学习2024年第二期学习总结（篇12）
毛爷爷说“我们是早晨的太阳”，充满朝气、阳光迸发。在疫情防控阻击战中，青年投身到抗疫一线，身先士卒、挺身而出，彰显了新时代新青年的新形象。
青年一代，用青春诠释担当。“中流击水、浪遏飞舟”，青年作为社会的中坚力量，始终心系国家安危，不畏艰难险阻，一往无前冲锋陷阵以舍身忘我的精神，书写了践行初心使命的责任担当，让青春之花绽放在祖国最需要的地方。
青年一代，用热血磨练意志。“请战书”、“入党宣誓”、“我先上”等，当代青年用这样的方式表达对祖国的热爱，在一次次的冲锋陷阵过程中磨练自己意志、锻炼自身本领，用青春热血诠释新时代青年新形象。在疫情防控工作中锤炼青年干部的意志，主动担当起应有的责任，从而达到消除“本领恐慌”“知识恐慌”的现象，增强了服务群众的本领，杜绝“不敢担当、作风漂浮、落实不力，甚至弄虚作假、失职渎职”的行为。
青年一代，用汗水践行使命。现代青年具有文化水平高、知识面广，接受新鲜事物能力强的特点，但不可否认的是青年干部向前辈学习的东西还有很多。此次疫情防控工作中，青年干部要秉持服务群众的态度，把人民群众的生命安全和身体健康放在首位，努力把“不忘初心、牢记使命”主题教育常态化和践行初心、履职尽责的实际行动来检验自己，锤炼和提升了青年干部的能力和水平。
青年大学习2024年第二期学习总结（篇13）
在参加完挺膺担当主题团课之后，我深刻领悟到了责任、勇气和担当的重要性。这次学习让我更加明确了自己的责任和使命，也让我更加坚定了自己的信念和追求。
一、责任与担当
挺膺担当精神的核心是责任与担当。作为一名共青团员，我们要时刻保持对团队和社会的高度责任感。在日常工作和生活中，我们要勇于承担责任，积极解决问题，为团队和社会的发展做出贡献。只有这样，才能真正做到挺膺担当。
二、勇气与担当
挺膺担当需要勇气和担当。在面对困难和挑战时，我们需要有坚定的信心和勇气，敢于迎难而上，不怕失败，不畏艰难险阻。只有具备这样的勇气和决心，我们才能在未来的学习和工作中不断克服困难，取得更好的成绩。
三、实践与行动
挺膺担当不仅仅是一种理念和精神，更是一种实践和行动。在日常生活中，我们要始终坚持挺膺担当的精神，勇于承担责任，积极解决问题。同时，我们也要积极参与团队活动和社会公益事业，用自己的实际行动践行挺膺担当的精神。
四、个人成长与社会发展
作为共青团员，我们的个人成长与社会发展密切相关。我们要不断提高自己的能力和素质，努力成为对社会有用的人才。同时，我们也要关注社会发展和人民福祉，积极参与志愿服务和社会公益事业，为社会进步和发展做出贡献。
总之，挺膺担当精神是我们作为共青团员必须具备的品质和能力。我们要时刻保持高度的责任感和使命感，勇于担当责任，积极解决问题，为实现个人和社会的共同发展贡献自己的力量。
青年大学习2024年第二期学习总结（篇14）
新时代青年不惧风雨、勇挑重担，在救死扶伤的岗位上拼搏奋战，让青春在党和人民最需要的地方绽放绚丽之花。立足新时代，广大青年要乘势而上、为实现中华民族伟大复兴砥砺奋进。
做砥砺奋进新青年，要乘梦想之势，立“鸿鹄”大志。在人人畅谈梦想的新时代，青年一代要敢于有梦、勇于追梦。立志当立天下志，求名应求万世名。老一辈革命家在民族危亡之际尚且不忘追逐远大理想，“为中华之崛起而读书”，以报效祖国为己任，“敢教日月换新天”，最终建立一个崭新的中国。身处新时代的我们，比历史上任何时期都更接近、更有信心和能力实现中华民族伟大复兴中国梦。广大青年是担当民族复兴重任的“排头兵”、“主力军”，更应立大志、行大道，坚定国家富强、民族振兴、人民幸福的志向，将个人梦融入国家梦，在实现社会价值中创造出彩人生。
做砥砺奋进新青年，要乘改革之势，强“钢铁”意志。改革开放是当代中国最鲜明的特色，推动伟大的社会革命，需要一代又一代人前仆后继、攻坚克难，特别是青年一代责任重大。士不可以不弘毅，任重而道远。在推进全面深化改革的进程中，广大青年要迎难而上，深入改革攻坚主战场自我锻造淬炼、磨砺坚强意志，以顽强意志品质不断跨越新的“娄山关”“腊子口”，啃下改革“硬骨头”。广大青年只有不屈不挠、艰苦奋斗，如磐石般始终做到困难面前不低头、挑战面前不回避、利益面前不动摇、越是艰险越向前，才能接好伟大事业“接力棒”，跑赢民族复兴“马拉松”。
做砥砺奋进新青年，要乘发展之势，增“超越”本领。发展是时代的主题，青年是发展的弄潮儿。身处知识大爆炸的互联网时代，面对人工智能的挑战，新时代青年要时刻保持本领恐慌、能力不足的危机感，培养战略眼光，树立创新思维，切实增强驾驭大局全局的超强本领。三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。广大青年要珍惜大好时光，发扬斗争精神，增强斗争本领，主动到脱贫攻坚一线、改革发展前沿、艰苦边远地区、急难险重岗位厉兵秣马、拼搏奋战，不断修学储能、增识强干，争做创新型、复合型人才。
做砥砺奋进新青年，要乘变局之势，树“破浪”担当。世界处于百年未有之大变局，机遇与挑战并存。新时代青年只有乘风破浪勇担当，才能直挂云帆振中华。抗击疫情一线，广大青年勇担当、善作为；创新创业一线，广大青年用智慧和汗水为国家科技发展抢占国际前沿阵地，推动5G技术引领世界；脱贫攻坚一线，以黄文秀为代表的当代知识青年，奋力展现新时代青年担当风采。有多大担当才能干多大事业，尽多大责任才会有多大成就。越是大变局时刻，广大青年越是要顽强担当，越是要苦干实干拼命干。
青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。站在“两个一百年”奋斗目标交汇点上，新时代青年无愧于时代使命，必将以远大理想激励斗志、高超本领奋发作为、顽强担当勇攀高峰，在民族复兴大业中书写壮丽华章。
青年大学习2024年第二期学习总结（篇15）
任何国家要在一定历史时期取得实实在在的长远发展，都离不开必要的战略规划和顶层设计。中国式现代化新道路坚持中国共产党领导、人民当家作主、依法治国的有机统一，这使得一代代中国共产党人能够结合发展阶段实际制定国家战略规划，团结带领中国人民在民族复兴道路上接力奋斗，展现了独具特色的“接力赛”模式。而西方国家则陷入政党相互倾轧的“拳击赛”内耗中无法自拔，一切以选票为中心，既不对民众诉求进行及时回应，也不对国家发展进行整体布局，无法实现长远发展。中国特色社会主义始终坚持全国人民代表大会的根本政治制度，构建新型政党制度，用“接力赛”超越西方的“拳击赛”，始终发挥制度优势，提升治理效能，不断实现人民对美好生活的向往。“接力赛”模式有利于推进全面发展，实现经济、政治、文化、社会和生态文明五大建设的统筹规划;
有利于统筹效率与公平，不仅做大蛋糕，同时也分好蛋糕，构建初次、再次和三次分配协调配套的基础性制度安排;
有利于在高质量发展中逐步实现全体人民共同富裕，把人们追求美好生活与满足人民美好生活需要有机统一起来。中国式现代化新模式，以“五年规划”为抓手，开展国情调查和发展规划，凝聚全民族智慧和力量，沿着行进路线图，朝着奋斗目标不懈奋斗、接续奋斗;
在各个发展阶段披荆斩棘，在不同历史时期迎难而上，跨越一个个“娄山关”、“腊子口”，在既定的奋斗征程中马不停蹄“接力”赛跑，呈现出中华民族奋勇前进的现代化宏壮图景。