学习雷锋纪念日活动总结范文
学习雷锋纪念日活动总结范文（篇1）
阳春三月，春风送暖，在这万物复苏的季节，全国的学雷锋活动开展的如火如荼。刚刚过去的三月，也是我校的学雷锋活动月。在月初，国红主任作了“学雷锋活动”总动员，全校的教师和学生积极响应号召，从身边的小事做起，从身边的人帮起，在全校范围内开展了互帮互助活动。助人为乐的事情多了，“事不关己，高高挂起”的人少了;相互关怀的人多了，同学间的隔阂少了，我们的同学们正在悄悄地发生着变化。我们班也不例外，紧紧围绕“学习雷锋，奉献爱心”这一主题积极的开展班级建设，组织各项活动，努力把学雷锋活动落实到实处。同学们在活动过程中得到了锻炼，在锻炼中得到了成长。雷锋精神像春风一样拂过了同学们稚嫩的心灵，播下了乐于奉献乐于助人的种子。现将本班三月学雷锋活动总结如下：
一、端正思想，提高认识
为了把此次学雷锋活动真正落实到实处，我努力从学生的思想面貌抓起不留于形式，把学雷锋活动和本学期开展的文明礼仪教育活动相结合，力求改变学生的精神面貌。从而为班级的稳定和长远发展打下一个坚实的基础，并为学生的可持续发展和终身发展埋下一粒希望的种子。召开班会讨论雷锋精神的实质。许多同学认为学雷锋只是做做好事而已，事实上他们一直也是这样做的。我认为雷锋精神不仅仅是做做好事这么简单，雷锋在学习上的钉子精神、在批评和自我批评方面的敢于直言的精神、在是与非的选择上的立场坚定的精神、在对待同志上的高度热情的精神、在对待工作上的高度负责的精神等方面都是值得我们认真学习的。
二、广泛宣传，让活动目的深入人心
3月5日是毛泽东同志题词“向雷锋同志学习”五十九周年纪念日，我班也召开了学雷锋月动员会，通过晨读“雷锋先进事迹”、讲述全国各地选学雷锋先进典型，书写宣传标语，并充分利用墙报、手抄报等宣传媒介，大力宣传雷锋精神的时代意义和学雷锋先进典型，使这次活动深开展，在全班营造一种积极健康向上的舆论氛围。
三、成立学雷锋小组，选出组长。
学生以所住村为单位组成学雷锋小组，选出小组长，各小组制定活动计划。教师对学生活动进行全程的指导与监督。对活动开展好的的小组进行表扬，对活动开展情况较差的小组进行督促与帮助。
四、活动开展情况
这次活动主要工作开展如下：
1、一小组少先队员利用节假日到镇政府打扫卫生;二小组到兽医站扫院子;三小组镇敬老中心帮助孤寡老人打扫卫生，整理床被，使其充分感受到社会主义大家庭的温暧;四小组到本村大队擦玻璃、扫地五小组;五小组到孤寡老人家洗衣服。
2、利用节假日，组织本班少先队员到镇商业街清理街道两侧白色垃圾，清除杂草，整理街道两侧乱堆乱放物品，为人们营造一个良好的生活环境。
3、在全班组织一次贫困难学生摸底调查工作，针对一些家庭生活特别困难的'农户，上门服务，切实解决其急待解决的难点问题。
4、在班内开设学习园地与宣传栏，对雷锋事迹、好人好事进行宣传与表扬，并开展实践活动。为了使德育教育真正的转化为行为，使活动真正落到实处，彻底克服形式主义，我还要求学生通过活动，写出自己对雷锋精神、对生活态度等的感悟。并对学生感言进行了评选交流。
5、为了深入的开展学雷锋活动，改变同学们的精神面貌，提高他们的思想觉悟，我们班开展了“三要”(要以纯洁的微笑;要以高尚的情操;要以完美的人格)“三不要”(即向不文明语言说不;向不文明行为说不;向不文明习惯说不)活动。开展评比，争创文明小组、礼仪标兵。同学们表现出了高度的热情和积极性。通过此次活动，对改变班级整体精神面貌起到了积极作用。
总之，学雷锋活动月虽已结束，但学雷锋的活动并未结束，我镇继续组织开展学雷锋服务活动，从身边的点滴做起，使这项工作常抓不懈。并在活动过程中，不断改进、完善，争取做到更好。
学习雷锋纪念日活动总结范文（篇2）
为进一步弘扬雷锋精神，倡导时代新风，推进学雷锋活动制度化、常态化。在大力倡导文明、和谐、敬业、诚信、友善的社会主义新风尚的今天，践行好社会主义核心价值观，促进学校精神文明建设。我校组织广大师生集中开展学雷锋活动，以实际行动来弘扬雷锋精神。现将我校开展“学雷锋系列活动”工作情况总结如下：
一、高度重视、精心组织。
学校党支部切实加强组织领导和统筹协调，结合自身实际，研究制定工作方案和具体办法。先后召开了学校领导班子办公会议、教师大会、师生签名动员大会、志愿者服务动员会等。
二、营造气氛深入宣传。
根据县文明办、团县委、县义工联合会文件精神。3月5日下午我校以党支部、少先队为主召开了“学雷锋，做美德少年”签名活动启动仪式，启动仪式上宣读了学校《“学雷锋，做美德少年”活动实施方案》，学校校长、德育主任、少先队总辅导员分别做了动员讲话，少先队大队部学生代表向全体学生宣读了“学雷锋，做美德少年”活动倡议书。通过本次签名启动仪式，让全体师生对雷锋的先进事迹和精神受到了耳濡目染，营造了良好的学习氛围，也使全体师生对雷锋精神内涵有了更深入的了解。
三、以活动为载体，传承雷锋精神。
从3月5日召开“学雷锋，做美德少年”签名活动启动仪式以后，我校掀起了学雷锋的高潮，各种形式的学雷锋活动有声有色地开展。
1、3月5日下午我校以党支部、少先队为主召开了“学雷锋，做美德少年”签名活动启动仪式。
2、3月6日各班组织开了“感恩母亲”为主题的班队活动。号召学生在“三·八”妇女节到来之际，充分利用双休日为母亲做一件有意义的事。比如：为父母洗脚、端饭，清扫家室卫生，洗衣叠被等，同时养成和父母长辈说话有礼貌的好习惯，将自己的所做所感写一篇日记。
3、3月10日下午少先队大队部总辅导老师组织30多名“学雷锋，做美德少年”志愿者开展了“学雷锋、树新风”志愿服务活动。志愿者们与老师一起干得热火朝天的景象。同学们有的提水、有的扫、有的拖地、有的擦窗子、有的捡拾纸屑等，同学们不怕累，不怕脏，以实际行动向雷锋叔叔学习。让同学们在生活中体验到了雷锋精神在新时代的魅力。相信在今后的'日子里肯定会有更多人参与到“学雷锋、树新风”的志愿者活动中去，雷锋精神也必在校园内外发扬光大。
4、学校工会组织了一次困难学生、校外寄宿生的摸底调查工作，困难学生54人，校外寄宿生21人，针对一些家庭生活特别困难的，开展了“结对帮扶”活动，为其提供帮助，切实解决其急待解决的难点问题。另外学校工会还组织了一次“送温暖慰问”活动，看望慰问了在医学院生病住院的唐老师。
5、学校各班开设了学习园地与宣传栏，对雷锋事迹、好人好事进行宣传与表扬，并开展“环境整治志愿服务活动”实践活动。
6、学校语文教研组为了使德育教育真正的转化为行为，使活动真正落到实处，开展了以“寻找身边的小雷锋”为主题的作文竞赛活动。要求学生通过参加学雷锋的实践活动，寻找身边的小雷锋，写出自己对雷锋精神、对生活态度等的感悟。
7、学校各班为了深入的开展学雷锋活动，以学校“四星”过程管理评选活动为载体，改变同学们的精神面貌，提高他们的思想觉悟，号召所有同学开展“向不文明语言说不;向不文明行为说不;向不文明习惯说不”的活动。开展评比，争做“德育之星”。同学们表现出了高度的热情和积极性。通过此次活动，对改变班级整体精神面貌和学生的养成习惯起到了积极作用。
四、巩固活动成果，深化活动内涵。
1、总结经验，展示成果。学校对开展的各项活动进行了认真的总结和梳理，及时将活动开展情况和取得的成绩进行梳理，撰写简报，上传学校和中心学校的办公平台，大力宣传和展示活动成果。
2、将学校的“学雷锋”活动与学校的“道德讲堂”相结合。要求各班认真评选在“学雷锋”活动中涌现出的好人好事，撰写先进事迹材料，在学校开展“道德讲堂”活动中进行大力的宣传和学习，用“身边人，身边事”教育和影响“身边人”。
3、学雷锋活动常态化。大力宣传了雷锋精神，弘扬了社会文明新风，在全校学生中营造了讲究文明、遵守公德、严守法纪的良好氛围，进一步提高了我校学生的思想道德素质，掀起“学雷锋，做美德少年”的热潮，使学雷锋活动常态化，让爱的种子在每一个人的心底生根发芽，使雷锋精神像春风一样拂过了同学们稚嫩的心灵，播下了乐于奉献乐于助人的种子。
学习雷锋纪念日活动总结范文（篇3）
花，开放在三月，灿烂而又奔放，飘洒的芳香让大地处处充满着春的气息。在学校领导的支持下，全校师生积极投入到“弘扬雷锋精神”的活动热潮中，在校园内外掀起了一股学雷锋高潮。活动开展得有声有色，现将我班学雷锋活动总结如下：
为了引导学生了解雷锋事迹，学习好雷锋精神，我们的班主任林老师向同学们进行了宣传动员，围绕学习雷锋，明确提出了活动要求：了解雷锋和生平事迹，寻找身边的一个榜样，为班级和学校做一件好事。通过宣传发动，同学们情绪高涨，有的上网搜索，有的找来报刊杂志，有的看书剪报，找来雷锋叔叔的相片和资料，让全班的同学都全面地了解雷锋叔叔的生平。雷锋精神像春风一样拂过了同学们的心灵。
在老师的带领下，同学们怀着向雷锋叔叔学习的精神，积极投入到这次学雷锋的活动中去，首先从自我做起，积极对教室进行大清洁，同学们分工合作，扫地、擦窗、抹桌椅……大家互相帮助，干得热火朝天。有些同学完成了本班的工作后还积极去到低年级的班中，帮助弟弟妹妹们出墙报、搞清洁，充分体现了雷锋叔叔互相帮助的精神。同学们以自身行动实践了向雷锋叔叔学习的诺言，真正做到“人人学雷锋，个个像雷锋，处处有雷锋”。
几个班干部还在大队部老师的组织和带领下在校园内进行义务劳动，清除了卫生死角，还同学们一个干净、舒适的环境，同学们在活动中积极地打扫卫生，体会到“劳动最光荣”。
三月五号“学雷锋日”已经过去，同学们参加学习雷锋活动的热情是这样的积极，雷锋精神依然在我校的每个角落绽放光芒。通过活动，大家体会到，“学雷锋”的目的不是为了得到别人的赞赏与表扬，学习雷锋精神要从自己做起，从身边的小事做起，关心每个人，关心每件事，同学相处要像兄弟姐妹般相亲相爱，生活处处都洋溢着和谐融洽的温暖。
学习雷锋纪念日活动总结范文（篇4）
第一幼儿园“携手献爱心、奉献在我家”，结合本园实际制定了“学雷锋主题活动月”方案。通过青年志愿者活动，弘扬雷锋精神，激发青年关爱互助的热情，并落实于日常的行为，为学习和工作创造一个和谐、宽松、健康的环境。将学雷锋教育继续渗透到幼儿一日活动的教育中，在班级中形成良好的氛围。
一、成立以书记为组长的领导小组：
组长：书记(余辉)
副组长：保健主任(刘光瑾)、后勤主任(张延)、工会主席(王洁丽)
组员：全体教职工
联络员：宣传员(刘峰)
二、结合幼儿园实践工作开展各项活动：
活动一：在全体党员中开展“弘扬雷锋精神争做教育先锋”，每个党员都是示范岗，都要又红又专，在本职岗位上成为大家的楷模，同时，积极主动承担幼儿园的各项工作及活动，凸显党员的先锋模范作用，再又帮助青年教师，带动新班长，用自己的实际行动践行雷锋精神。
活动二：各班根据幼儿年龄特点开展“学雷锋，树新风”主题活动。20__年3月5日上午，幼儿园以“我们都是好孩子，学习雷锋好榜样”为主题，全面开展了“我是小雷锋”大型主题活动。各班老师都根据自己本班孩子们的年龄特点和实际情况开展了班级主题活动，小班在幼儿园尝试洗手绢、洗小袜子，老师生动给孩子们讲述了雷锋叔叔的故事，孩子们在凝望与倾听中感受着爱与爱的传递，从小树立了自己的事情自己做，只有成为有本领的人才能帮助更多的人。中班的孩子们在老师的带领下，用自己的一双双小手整理周围的环境，做环境的清洁员，用并不熟练的动作一遍遍地清理着楼廊玩具、图书，自己经常坐的小椅子，用小抹布擦洗小椅子，用实际行动爱护幼儿园，保护幼儿园的环境。大班的孩子们走进小班弟弟妹妹手身边，用指导的方式帮助小班的弟弟、妹妹穿衣服、穿鞋，使幼儿园的每个角落里都留下了孩子们可爱的身影，一个个动人的画面在老师们的视线中真实展现。
活动三：开展“学做小雷锋、从身边的小事做起”。我们鼓励宝贝们无论是在幼儿园还是在家都要学会自己的事情自己做，爱护周围的环境，比如：小班开展的“我能干，我自己穿衣服”，中班开展的“我是爱护环境的小卫士”，孩子们带来很多的废旧纸盒，用废旧物创意制作机器人，用自己的实际行动保护我们的环境。大班“学做解放军，叠被子比赛”，让孩子用自己的实际行动，向解放军、向雷锋叔叔学习，成为做事认真，积极进取，热心帮助别人的人。
活动四：大带小活动。大班幼儿以大带小的方式进班活动。大班的小朋友和小班的小朋友一起学习，帮弟妹整理衣服、入厕、盥洗、喝水、进餐及点心。给他们讲故事、做游戏，安慰他们情绪等等，做一天弟妹的临时“爸爸妈妈”。在老师的倡议下全园幼儿一起掀起了“学雷锋”的热潮，孩子们纷纷用自己的实际行动来为幼儿园做一些力所能及的事。
活动五：“让世界充满微笑”——组织孩子们积极的心态面对周围每一个人，早上来园主动问好，自己的事情做完了，主动帮助班中比较慢的孩子，鼓励所有的小朋友成为伙伴。回家后主动帮爸爸妈妈做事，学会照顾爷爷奶奶和姥姥姥爷，能够主动关心别人。回到幼儿园交流感受和体会，你获得的微笑指数有多高，鼓励孩子们从点滴小事做起。
雷锋叔叔虽早已离我们远去，但雷锋叔叔那助人为乐，敬业尽责，为人民无私奉献的精神却始终常驻我们心头!因此，我们还会以此为契机，开展丰富多彩的活动，促进孩子们更快的成长，教师队伍更好的发展，幼儿园更加优质。
学习雷锋纪念日活动总结范文（篇5）
有一位同志，与我们年年相约于三月，他没有沙场上浴血奋战的经历，更没有什么惊天动地的丰功伟绩，仅仅凭着一颗朴实无华的心在生活中在工作中做了些不平凡的事，他的名字就被人民铭记在心里了;有一种精神，它不是一瞬间的光芒四射，也不带有丝毫堂皇的理由，但它却成了我们学习的榜样，它随着春天的脚步一再融入我们的生活，给我们的精神带来崇高而温暖的气息，学习雷锋好榜样。
大家说，他是谁?对，他就是——雷锋!一个普通的共产主义战士，虽然只活了短暂的22个春秋，但他平凡而伟大的事迹都闪烁着灿烂的光芒!他在我们心中竖起了一座高高的丰碑。雷锋说：“人的生命是有限的，而为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去!”他说到并且做到了!在这3月学雷锋的日子里，我们应该做点什么呢?我们知道雷锋是个高尚的人，做的也并不是伟大惊人的事。我们学习雷锋，也就应该从身边做起，从自我做起，从关心身边的同学做起。在我们的校园里，就有着许许多多的雷锋，不信你看：他们伸出勤劳的双手，捡起了遗漏在地上的果皮纸屑，擦干净了一扇扇门窗;他们伸出节俭的双手，主动关掉了教室里、走廊上的“长明灯”，积极回收废品变废为宝，他们伸出灵巧双手，认真地修理着教室里损坏的公物：他们怀着一颗真善美的心，关爱他人，同学问互帮互助之情景时有发生，大家再看，教室里，他的一句提示，让别人找到了走出迷宫的方向：他的一声鼓励，让别人有了继续努力的动力：他耐心的讲解，让别人爬上了获取新知识的阶梯。
这些点滴小事都折射出我们可爱学生的闪光心灵。身处美丽的校园，望着我们可爱的学生，同学们，让我们再一次重温雷锋精神吧：如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光，你是否照亮了一份黑暗?如果你是一粒粮食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗小小的螺丝钉，你是否永远坚守在你的岗位?老师们、同学们，让我们从自我做起，从小事做起，培养“学校是我家”的主人翁责任感，在学习和工作中刻苦钻研，求真务实。让我们平凡的人生孕育出雷锋般的崇高精神，只有有了崇高的精神我们才能铸就明天的辉煌。老师们、同学们，让雷锋精神成为我们生活道路上的指路标吧!让雷锋精神长驻我们美丽的校园!最后希望同学们在今后的生活中“对待他人要像春天一样温暖，对待学习要像夏天一样火热，对待困难要像秋风扫落叶一样，对待不文明行为要像严冬一样残酷无情。”
学习雷锋纪念日活动总结范文（篇6）
学校在3月份开展“学习雷锋精神，争做文明少年”活动以来，我们六年级三班积极组织学生开展学雷锋活动，以实际行动弘扬雷锋精神，进一步推动我班的精神文明建设。
一、以主题班会、故事演讲等活动来学习雷锋事迹，弘扬雷锋精神
1、召开“学习雷锋精神”的主题班会。我在课前布置学生搜集雷锋事迹的资料，课堂上通过整理和分析资料，了解了雷锋的生平和事迹，知道雷锋精神，并决心通过行动来学习雷锋。
2、组织学生办好学雷锋手抄报和黑板报，并认真评选。学习雷锋爱自然、爱祖国、爱他人等艰苦朴素的作风，从平时的点滴做起，节约用水电，保持环境卫生等。
3、召开学雷锋故事比赛。我们班先让学生搜集雷锋事迹，再从小组内交流评选，最后选出代表参加班里的讲雷锋故事比赛。通过比赛，学生更加深刻理解雷锋精神不单是乐于助人做好事，还包括认真学习、尊重他人、热爱工作和生活、保护环境、艰苦朴素、诚实守信、讲文明讲礼貌等等方面。
二、以“学习雷锋从身边做起”来践行雷锋精神
根据学校实际，我提倡学生坚持“学习雷锋从身边的小事做起”，做好每一件小事，促进学生良好行为习惯的形成：
1、见到杂物弯弯腰，节制零食不乱抛。
2、遵规守纪理应当，诚信朴实生之道。
3、文明礼节很重要，不拘小节必自扰。
4、勤奋学习善思考，消极懈怠是徒劳。
5、环境优雅育英才，老师教导要记牢。
6、艰苦朴素不浪费，行为习惯养成好。
结合学校的倡议和级组的学雷锋活动，我们班积极参与，认真发动，扎实贯彻真正将学雷锋活动落实到了行动上。学生们从点滴做起，从自我做起，从身边做起，从小事做起，涌现了一系列的学雷锋积极分子。
学习雷锋纪念日活动总结范文（篇7）
一、指导思想
大力传播“学习雷锋、奉献他人、传递凝聚正能量”的志愿服务理念，以传承和弘扬雷锋精神为主题，以青少年为主向全社会共同参与为转变，广泛开展各种志愿服务活动，推动学雷锋活动常态化、机制化，在全社会形成“做志愿者，积善成德”的良好风气，弘扬雷锋精神，让学习雷锋精神成为新风尚，雷锋行动形成新常态，通过深化培育和践行社会主义核心价值观活动，展示万荣青年新形象，提升万荣形象。
二、活动主题
学习雷锋、奉献他人、传递凝聚正能量。
三、活动时间
20__年3月
四、活动内容
1.组织开展“弘扬雷锋精神，义务清扫街道”系列志愿服务活动。集中开展以创优美环境、优良秩序、优质服务为目标的“做文明有礼的万荣人”主题活动;开展“学雷锋、讲文明、树新风——全城大扫除”，组织县城各学校的学生和县直各单位的团员、青年，对县城主要道路进行集中清扫，清除非法小广告，营造干净、整洁、舒适的生活、工作环境。
2.组织开展“弘扬雷锋精神，爱心结对互助”志愿服务活动。当天，团县委将组织大学生村官志愿者深入万荣县敬老院，开展志愿服务，奉献一片爱心。县直各单位团组织和各企业团组织也要积极组织青年志愿者围绕为困难群众排忧解难、送温暖，特别是要结合全县“整村包联大帮扶”活动，深入农村、农户等，自主开展爱心助困、送医送药、生活照料等志愿服务活动，为困难群众提供力所能及的服务。
3.开展青少年植绿护绿活动。各学校团委要认真组织好团员、青少年开展义务植树造林，植绿护绿、护花护草、护养绿地等活动，为建设美丽万荣尽一份绵薄之力。
4.开展志愿服务新农村行动。3月5日，各乡镇团委要认真组织好乡(镇)政府机关、农村学校、农村团员青年扎实开展以政策宣传、科技入户、医疗诊治、扶贫助困、净化环境等为主要内容的志愿服务活动，以青年志愿者的实际行动，有效服务新农村建设。
5.招募“锋尚联盟”志愿者队伍。各乡(镇)、中学团委，县直各团组织积极动员、招募“锋尚联盟”成员，并以各级团组织为单位统一填写“锋尚联盟”成员登记表(附表1)，于3月17日之前将登记表报回团县委邮箱。
五、活动要求
1、加强领导，提高认识。各基层团组织、少先大队要把“学雷锋”活动作为提高广大青少年思想认识的一项重要内容，充分认识“学雷锋”活动的重要性、必要性，加强领导，精心组织，认真实施。
2、求真务实，注重实效。把握“学雷锋”活动的精神内涵，倡导切切实实地做一件好事，实实在在地开展好“学雷锋”活动。
3、大力宣传，营造氛围。加大宣传力度，注重发现和树立活动中的先进典型，对有代表性的先进事迹和人物，团县委将联合媒体进行宣传报导，努力营造践行雷锋精神、争当先进模范的良好氛围。
各团组织要认真按照方案要求，结合各自实际，立即部署，认真组织。活动相关图片和信息于3月10日和3月24日分两次上报回团县委。
学习雷锋纪念日活动总结范文（篇8）
雷锋精神是中华民族传统美德的集中体现，闪耀着共产主义思想的光辉，也反映了社会主义新人的精神风貌和时代特征。几十年来，雷锋精神鼓舞和激励着一代又一代的青少年不断茁壮成长。作为学校一项传统教育活动，雷锋，一个在人们心里闪耀了几十年的名字，他仍是我们心中光辉的楷模。
3月5日，我们校所有同学都积极参加了班上及学校组织开展的学雷锋活动。雷锋说的每一句话做的每件事都被我们记住，因为那是每一个中国人的实践准则，是每一个中国人所崇尚的。在这特别的日子里，我校在这方面做了以下工作：
1、3月5日，利用国旗下讲话，围绕“争当雷锋式的好少年”这个主题，生动有趣地为队员们讲述了雷锋故事。
2、各班级根据学校活动方案，各班组织了一次学习和讨论雷锋精神在现时代作用和意义的主题班会。雷锋精神可以概括为：生活上艰苦朴素，工作上忘我劳动，学习上刻苦钻研，集体中助人为乐的精神。各班通过阅读书报活动、演讲、讲故事等多种形式，对雷锋精神的一个或几个方面进行一次深入的讨论和学习，在学习和讨论中制定出学雷锋方案。
3、各班成立了学雷锋志愿者服务小队。
4、组织学校志愿者到校园周边进行环保活动。
学习雷锋纪念日活动总结范文（篇9）
__社区按照区、镇文明办的要求成立了网络文明传播志愿者队伍，我社区在上级文明办的指导帮助下，经常关注社区内文明创建工作动态，积极参与上级文明办组织的各项创建活动，留意收集整理创建情况、先进事迹等资料，定期在网络上编发相关文字、图片及音视频材料，积极传播先进思想文化和精神文明理念。积极参与文明办开展的各项专项行动，完成了区、镇文明办交给的各项工作任务。
一、加强领导，建立健全工作机制
__社区领导高度重视网络文明传播工作，建立了网络文明传播工作领导小组，社区书记任组长，明确文明传播工作联络员，将网络文明传播工作纳入精神文明建设工作总体安排，制定具体工作方案。社区还建立了工作平台，明确专门人员负责文明传播活动的日常组织、策划、实施等工作，已经建立社区QQ群、保持与网络文明传播志愿者的密切联系，同时，社区为网络文明传播志愿者也提供必要的工作条件，如上网设备、上网条件、必要经费等，并建立网络文明传播志愿者工作考评制度、激励机制，对志愿者进行季度考评和年终总评，表扬奖励优秀志愿者。
二、加强队伍建设，定期进行培训
__社区根据区、镇文明办的要求，建立了网络文明传播志愿者基本队伍，成员12名，并挑选具有良好思想文化素质、善于撰写网络评论、具备一定的网络宣传策划和网络舆论引导能力的志愿者5人作为网络文明传播骨干力量。社区还经常参与中国文明网组织的重大网上传播活动，并邀请街道文明办主任对网络文明传播志愿者进行提高传播能力的专业培训，参加区文明办举办的志愿者培训，有效提升了志愿者网络传播的技巧和效果。
三、积极开展日常传播活动，并结合社区精神文明建设工作，开展特色宣传活动。
__社区志愿者共开通了__网博客、新浪博客2个博客，腾讯、新浪2个微博，并注册重要论坛帐号，加入__文明网文明论坛、贯彻落实中央文明委、首都文明委和区文明委及上级相关部门的工作部署，积极撰写传播网络文明的博文、评论，积极参与微博传播及论坛、跟帖等网上讨论，参与上级文明网组织的“庆端午”、“学雷锋”、“志愿服务”等网上重大宣传活动，完成上级安排的各项工作任务。社区还结合精神文明建设、全国文明单位创建等工作，开展特色文明宣传活动，如社区开展了“讲文明树新风”、 “我们的节日”、“志愿服务活动”、“道德讲堂”、“社区文化节系列活动”、未成年人思想道德建设、警民共建、公共文明引导等方面的活动，志愿者们及时将社区文明创建活动动态上传到博客、微博中，进行广泛宣传。
今后，社区的广大网络文明传播志愿者们将继续按照社会主义核心价值体系建设的方向不断前进，主动完成上级分配的各项任务，通过撰写重要稿件和评论等形式，主动占领舆论阵地，真正地掌握网络舆论的主动权，积极传播先进思想文化和精神文明理念，深入开展劝阻网络不文明行为活动，以正确的舆论引导人，进而提升网络文明程度。
学习雷锋纪念日活动总结范文（篇10）
一、营造学习气氛，加深宣传力度
活动初，号召各社区未成年学生积极投入到学雷锋活动中去，同时发出了“向雷锋同志学习，做小小志愿者”主题活动的倡议，特做出以下要求：
1、每个人至少做一件好事；
2、每月组织一次学雷锋活动，并做好详细记录，要有照片资料。
3、通过活动向同学们宣传文明守则。
4、以“在新时期我们应该怎样学习和发展雷锋精神”和“畅谈学雷锋活动的心得与建议”为题开展多种形式的主题会议。在这一周活动中，严格按照要求，创新性地去开展学雷锋活动，内容不断丰富、范围不断扩大、形式不断创新，从绿化美化环境到清洁绿化社区活动，从帮助同学、作好本职到帮助孤寡老人，从简单的做一件好事到成为传播精神文明、宏扬先进文化的有效形式。
二、开展丰富多彩的`学雷锋活动
(1)开展了“畅谈学雷锋活动的心得与建议”的主题雷锋纪念日雷锋纪念日由来雷锋故事
雷锋精神雷锋名言语录雷锋纪念日活动。讲讲雷锋的故事、背背雷锋的名言、读读雷锋的日记，论论雷锋的精神，学生充分了解了雷锋精神的含义，学习了雷锋爱憎分明的政治立场，引导学生具有爱国主义、集体主义精神，热爱社会主义，继承和发扬中华民族的优秀传统和革命传统，加强孝敬父母、尊敬长辈以及爱身边的人的教育等，收到了良好的教育效果。
(2)丰富多彩的团支部活动，掀起了学雷锋的高潮，各种形式的学雷锋活动有声有色，在活动日中，涌现出了许多的小雷锋。
三、学雷锋活动持续进行中
学雷锋活动还没有结束，学雷锋行动也没有停止，雷锋精神继续发扬中。在今后的学习、生活、工作中我们处处以雷锋为榜样，严格要求自己，努力学习、扎实工作、无私奉献，在每一个平凡的岗位上拼搏奉献，作一流的业绩，作雷锋精神的传播者。雷锋的一生是平凡而伟大的一生，雷锋精神集中体现了中华民族的传统美德和伟大的民族精神。反映了行为准则，代表了当代青年成长进步的正确方向。因此，我们有义务也有责任将雷锋精神进一步推向深入。
学习雷锋纪念日活动总结范文（篇11）
一、营造气氛，深入宣传
学校大队部就制订了"学雷锋，六个一"的行动方案，做到行动有计划，安排有部署，3月1日学校少队部利用国旗下演讲，围绕“学雷锋，树新风”主题队全体少先队员进行宣传；3月4日早由学校政教处牵头学校少队部在校园张贴“学雷锋，树新风”倡议书；其次在数学组全体教师的合作下在校园内刊登了“雷锋精神永放光芒”专题黑板报；另外各中队能利用中队角，黑板报和主题班队会，学校少队部利用红领巾广播站，升旗仪式，进行了雷锋故事宣讲，雷锋生平简介，雷锋日记摘抄等等，使广大同学耳濡目染，营造了良好的学习氛围，也使广大同学对雷锋精神内涵有了更深入的了解。
二、开展丰富多彩的学雷锋活动
3月5日起我校掀起了学雷锋的高潮，各种形式的学雷锋活动有声有色，涌现出许多的小雷锋。3月10日全体学生在老师的带领下，我们全校少先队员带着满腔热情到村上为留守老人、孤寡老人表演节目、打扫卫生，给老人带去了欢乐，带去了温暖。
各中队成立了学雷锋小队，在校园开展学雷锋献爱心活动。一、二、三年级的同学则将学雷锋活动与自理活动联系起来，开展了“自己的事情自己做”从身边的小事做起，还有许许多多的同学默默无闻的为班级做好事，为同学做好事，主动在校园捡市拾垃圾，。拾金不昧的现象也层出不穷。经过一个月的学雷锋活动，全体少先队员的行为习惯养成也得到了提高，如：小队员的吴倩倩同学，在校园中经常主动向老师问好，并且行为举止文明，有礼貌，队礼姿势规范，处处体现了一个知荣辱，懂礼貌的小学生。经过一月的“学雷锋，树新风“活动，全校在本次活动中有帮小同学洒水的，有帮老爷爷推车的，有帮小同学办黑板报的，有帮老师提水的，有帮邻居哄小孩的等等，从大到小，从班级内到班级外，从校园内到走出校园，涌现的小雷锋层出不穷。全校共做好事达128件，参与做好事的学生达96%以上其中表现最为突出的是三年级、四年级。1这些点点滴滴，都是一些平凡的小事，但却折射出了雷锋精神的光芒。
另外，在“三·八”妇女节，学校大队部还组织了学生为自己的妈妈做一件家务事的活动，为使活动不流于形式，高年级要求学生用习作的形式将活动记录了下来，低年级利用班会课组织学生开展口头讲座等。各中队都活动开展的有声有色。
三、进行总结评比，树立榜样，深化活动内涵。
为了使活动真正落到实处，彻底克服形式主义，各班级都对活动进行了详细的记载，本周周一班会课时各中队都对本次活动进行了认真总结评比，学校也将评选出学雷锋积极分子和优秀班级，树立榜样，让雷锋精神永远活在我们心中！通过此次学雷锋活动月的开展，把增加班级体的凝聚力，把学习雷锋精神与学校的德育工作重点密切地联系在一起，把学生的自我教育和实际行动结合在一起，使学校的校园环境、学生的学习风气和精神面貌得到一个质的提高，将雷锋精神深化、升华。学校更希望我们不光是在3月5日纪念雷锋，3月学雷锋，更是希望全体少先队员能处处、时时把雷锋带在身旁，为别人奉献自己的爱心，自己从中感悟到帮助别人的快乐。
学习雷锋纪念日活动总结范文（篇12）
三月是春光明媚、生机勃勃的季节，三月焕发着新的活力与激情。为了传承青少年学雷锋做好事的传统，通过活动促进青少年的身心健康，__社区组织我校团委学生会及志愿者，开展了一次“雷锋精神”进社区活动。
5号上午9.50分由社区工作人员与我校团委学生会相关负责人带队，带领我校团委学生会部分成员前往__社区打扫卫生，将“雷锋精神”带进社区。在社区工作人员的热情帮助下，大家积极的`投入到工作中，个个争当活雷锋，发扬吃苦耐劳的精神。不怕脏、不怕臭、不怕累，将死角的垃圾清扫干净，并因此受到了小区住户们的高度赞赏。同时也给了同学们更多的鼓励，誓必将雷锋精神发扬光大，从小事做起，从身边做起，从我做起！
虽然此次活动已经圆满结束，但并不意味着学雷锋活动就此结束，而是学雷锋活动的开始，我们将在日常生活中继续发扬雷锋精神，使其成为我们生活中的一部分，使其成为我们的一份良好品格。雷锋虽已逝，但雷锋精神将会继续延续并发扬光大！
学习雷锋纪念日活动总结范文（篇13）
根据__街道开展“学雷锋活动月”志愿服务活动的实施方案，__社区组织开展了丰富多彩的学雷锋宣传和服务活动，产生了良好的效果。现将具体情况总结如下：
1、为了弘扬雷锋精神，提升为民服务质量，__社区于3月5日上午开展了学雷锋事迹讲座。
全体社区干部和部分群众代表参加了这次学雷锋讲座活动。主讲人姜老师从雷锋的家庭、雷锋先进的事迹、雷锋简朴的生活习惯，一点一点的剖析了雷锋高尚的人格魅力。雷锋艰苦奋斗、无私奉献的精神感染了在座的每一个人，雷锋的故事也深深的打动了在场每一个人的心。通过此次讲座的开展，大家决心要将雷锋精神融入到为人民服务的工作中去，力争做名“雷锋式”社区干部，不断为社区的建设添砖加瓦。
2、__小学三年一班、三年三班师生分别于3月15日、3月28日、3月29日开展“学雷锋活动月”志愿服务活动，关爱__社区空巢老人__、特困老人__和老党员__，由曾道胜书记带队，献爱心送去大米、豆油、鸡蛋、牛奶、水果等生活必需品，同时帮他们打扫室内外卫生、为老人按摩、梳头、陪他们聊天嘘寒问暖等，为老人们提供生活帮助，让他们感受到亲情和关爱，老人们数次被师生这种无私奉献献爱心雷锋精神感动的热泪盈眶，受到社区和居民的高度赞誉。
通过此次学雷锋、献爱心、关爱老人活动，充分展现了__小学的学生们德、智、体、美全面发展的精神风貌，使孩子们从小培养了尊老爱老的美德。
为了让学习雷锋活动深入到每一个需要我们帮助的家庭，社区定期地组织社区志愿者来到孤寡老人家庭、低保户家庭以及困难户家庭。
3、3月21日，__社区党总支书记__带领社区“两委”班子宣讲人员，分别下到辖区__、__四个小区开展《__市市民文明公约》、《公民基本道德》规范、“五有一创”、“五好新市民”、“创建讲诚信、讲道德、讲礼貌、爱__、爱岗位、爱家庭”、“三讲三爱”、树立和践行“八荣八耻”社会主义荣辱观、树立社会主义核心价值观、创业自强、消防、健康知识等进行了宣讲，广大市民看到社区宣讲来到家门口，五百余人自发纷纷前来参加，通过宣传、教育和引导广大群众形成积极向上的精神追求，遵法、守德、健康、文明的道德水准，进一步密切群众关系，进一步提升市民素质，推动“五好__”创建。
4、3月28日下午，__社区曾书记协同__小学50余名在职党员、入党积极分子，在辖区内开展了。
社区工作人员及__小学广大党员志愿者自带清扫工具，极积的参与到清扫工作中。虽然天气比较冷，清扫任务繁重，但参加清扫的工作人员不怕脏不怕累，把社区的包保楼道都清扫得干干净净，社区开展的清扫楼道活动得到了社区居民和驻街单位的高度赞扬，用实际行动共建美好社区的行为，同时将清扫楼道的实践活动变成一股股暖流，温暖着__社区广大居民的心。
在开展“学习雷锋”活动以来，__社区组织辖区党员、群众代表共同参加了“学习雷锋日，文明创建”志愿者活动，号召更多人参与到社区志愿服务中来。我们会继续发扬雷锋精神，努力为构建和谐社区作贡献，使辖区内居住环境再上一层楼。
雷锋精神是中华民族一笔可贵的精神财富，__社区一直追求着不仅在雷锋纪念日这一天或这一个月去学雷锋做好事，更要在日常生活中，一点一滴，方方面面发扬这样的优良传统，让更多需要帮助的人感受到雷锋精神的传承，让更多的居民加入到志愿者队伍中来，不断壮大我们学习雷锋做好人好事的队伍。
学习雷锋纪念日活动总结范文（篇14）
20__年，马三家街道御北社区以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实__，以社会主义核心价值体系为引领，积极探索新时期学雷锋、践行雷锋精神的新形式、新内涵，在全社会培育关爱他人、关爱社会、关爱自然“三关爱”志愿服务，推动学雷锋活动和志愿者行动深入开展，促进全社会道德素质和社会文明程度的不断提高，为共建和谐社会做出积极贡献。
一、成立学雷锋组织机构
年初在社区党委成立了学雷锋领导小组，把学雷锋活动列到重要工作日程，对全年学雷锋活动进行了部署。
二、开展学雷锋主题教育活动
1、组织青少年开展“寻雷锋足迹、扬志愿精神”主题活动。缅怀雷锋同志的先进事迹，激励青少年积极参与志愿服务，争做新时代的雷锋传人;
2、广泛宣传雷锋精神。聘请老教师举办以“寻雷锋足迹、扬志愿精神”为主题的座谈，利用科普画廊和远程教育网络等宣传形式大力宣传雷锋精神。
三、开展形式多样、扎实有效的学习雷锋志愿服务活动，大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神。
1、开展“学雷锋月”活动。在全社区开展义务劳动、便民服务活动。全面清扫了公路，清运了生活垃圾，对公共设施进行了彻底的清洁。走访慰问了社区内的贫困家庭。充分发挥党员干部、青年志愿者的带头作用，真正贴近群众，将学雷锋活动落到实处。
2、组织青年志愿者投身于新社区建设。组织志愿者开展植树种草、清洁卫生、健康保健、法律援助、便民服务、治安维护、法律法规宣传等关爱社会志愿服务。
3、利用节假日组织辖区内大中学生敬老、助残，参与新社区建设等活动。让青少年从奉献中感受到助人的快乐，从实际中锻炼自己的能力，提高自己的素质。
4、开展“爱心助困”活动。为了弘扬社会主义扶贫济困、爱心助残精神，扶助辖区内的弱势群体，党员干部、志愿者代表和贫困户“一帮一”结对子，开展爱心扶贫济困活动，帮助困难群体维持正常的生活，解决他们的临时困难。
一年来，在学习雷锋活动中，所有参与者都有了很大的收获。虽然雷锋已经离开我们了，但雷锋精神将会永存。我们会继续发扬雷锋精神，努力为构建和谐社会作贡献。
学习雷锋纪念日活动总结范文（篇15）
雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。十多年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步，社会风气的好转。校园是少年儿童健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。3月份作为全校的学雷锋活动月，在这一个月里，我校组织广大师生集中开展学雷锋活动，以实际行动来弘扬雷锋精神，进一步推动我校的精神文明建设，为创建文明学校作出自己应有的贡献。现将具体情况小结如下：
一、营造气氛，深入宣传
二月底，学校大队部就制订了“学雷锋，四个一”的行动方案，做到行动有计划，安排有部署，在校园内，悬挂了宣传横幅，刊登了雷锋专栏，并利用升旗仪式，各中队利用中队角，黑板报和班队会进行了雷锋故事宣讲，雷锋生平简介，雷锋日记摘抄等等，使广大同学耳濡目染，营造了良好的学习氛围，也使广大同学对雷锋精神内涵有了更深入的了解。
二、开展丰富多彩的学雷锋活动
3月5日起我校掀起了学雷锋的高潮，各种形式的学雷锋活动有声有色，涌现出许多的小雷锋，
1、利用节假日，组织本班少先队员到街清理街道两侧白色垃圾，清除杂草，为人们营造一个良好的生活环境。
2、在全班组织一次贫困难学生摸底调查工作，针对一些家庭生活特别困难的农户，上门服务，切实解决其急待解决的难点问题。
3、在班内开设学习园地与宣传栏，对雷锋事迹、好人好事进行宣传与表扬，并开展实践活动。为了使德育教育真正的转化为行为，使活动真正落到实处，彻底克服形式主义，还要求学生通过活动，写出自己对雷锋精神、对生活态度等的感悟。并对学生感言进行了评选交流。
4、为了深入的开展学雷锋活动，改变同学们的精神面貌，提高他们的思想觉悟，我们学校开展了“三要”（要以纯洁的微笑；要以高尚的情操；要以完美的人格）“三不要”（即向不文明语言说不；向不文明行为说不；向不文明习惯说不）活动。开展评比，争创文明小组、礼仪标兵。同学们表现出了高度的热情和积极性。通过此次活动，对改变班级整体精神面貌起到了积极作用。
5、一、二、三年级的同学则将学雷锋活动与自理活动联系起来，开展了“自己的事情自己做”从身边的小事做起，还有许许多多的同学默默无闻的为班级做好事，为同学做好事，主动在校园捡拾垃圾，拾金不昧的现象也层出不穷。还有一些坚持同学将自己的零用钱捐给了贫困生，这些点点滴滴，都是一些平凡的小事，但却折射出了雷锋精神的光芒。
三、进行总结评比，树立榜样，深化活动内涵
此次主题活动即将结束了，各中队都对活动进行了认真总结评比，学校评选出学积极分子和优秀班级，树立榜样，让雷锋永远活在我们心中！总之，学雷锋活动月虽已结束，但学雷锋的活动并未结束。在这一个月里，全校的教师和学生积极响应号召，从身边的小事做起，从身边的人帮起，在全校范围内开展了互帮互助活动。助人为乐的事情多了，“事不关己，高高挂起”的人少了；相互关怀的人多了，同学间的隔阂少了，我们的同学们正在悄悄地发生着变化。在今后的工作中我们还会紧紧围绕“学习雷锋，奉献爱心”这一主题积极的开展学校建设，组织各项活动，努力把学雷锋活动落实到实处。让每个同学们在活动过程中得到锻炼，在锻炼中得到了成长。使雷锋精神像春风一样拂过了同学们稚嫩的心灵，播下了乐于奉献乐于助人的种子。