总结考试450字以上

一、教学手段

根据复习课时间紧、内容多的特点，必须多媒体辅助教学进行专题性复习

二、对学生复习方法指导

指导学生化学复习有三个“落实”：

①要落实“课本”——多看书，特别是看目录，边看边想要点，回顾知识，温故而知新，会有收获的。

②要落实“笔记”——平时的笔记都是教师经验的总结，是课本中没有的，注意归纳总结，知道学生“复习”，对知识的系统化复习会很有帮助。

③要落实“错题回顾”——典型题、错题分析对学生帮助强化基础知识和运用能力

三、时间、教学内容具体安排

6月23日~27日有机化合物重点

①“甲烷、乙烯、乙醇、乙酸”典型反应；

有机物的鉴别和除杂

②几种物质的典型空间结构

概念：同分异构体体系物；

③有机反应类型

7月30日~4日元素周期表重点

①元素与表位置关系

②元素周期律

③化学键

7日~11日化学反应与能量重点

①原电池

②化学反应速率

③化学能与热能的转化

典型题回顾、错题分析

总结考试450字以上篇2

一、重视期末复习

重视期末复习的作用，它不仅仅是知识的简单重复，其目标是对基础知识、基本方法、以及所涉及到的数学思想达到螺旋式上升.要有计划、有目的地复习，借机使知识系统化、整体化.要教给学生全面复习的的方法，借此机会培养学生复习总结的能力，要让学生在这一阶段得到切实的尽可能多的收获.

二、注重基本概念和基本方法的复习

通过复习，深刻挖掘基本概念的内涵，让学生做到从实践到理论转化（平时学习，大多是从理论到具体的过程），进一步提高学生能力.通过复习，强化对基本方法的训练，加深学生对知识理解和应用.

三、把握对重点、难点知识的复习

分析把握各部分知识的考试难度，在全面复习的同时要注意复习的实效性，特别是重点常考的知识点上要落实到位，在全面落实基础知识的同时还要注意难度和综合程度.注意训练学生解决比较综合的题目的能力，让学生建立解决综合问题的信心，形成行之有效的数学思想方法，具备分析问题解决问题的能力.让学生在此期间得到真实有效的收获，为期末考试做好充分的准备，不打无准备之仗.

四、复习进度安排时间

20__年2月5日结束，9月1日-------10月14日第一次月考

10月15日-----11月14日期中考试

11月15日---12月17日第三次月考；

12月18日--------2月3日期末考试