大班个人总结400字

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为增进幼儿和家长的感情,激发幼儿的感恩之心,在3月8日 "国际妇女节"来临之日,我园各班结合幼儿年龄、心理特点开展了别开生面的"庆三八,感恩母爱"亲子活动。

活动中,老师介绍了"三八"妇女节的由来,引导小朋友在节日里为母亲做一件有意义的事,说一句感恩的话,唱一首感恩歌,组织家长和孩子们一起做"找妈妈"、"小脚踩大脚"等精彩纷呈游戏,让孩子在歌曲《世上只有妈妈好》伴奏下,为妈妈献上亲手制作的礼物,并为妈妈送上甜甜的吻,好多妈妈都留下了激动的泪水,感受到了孩子真挚的爱。

通过本次活动,幼儿充分了解母亲,真正从内心感到母亲对家庭的付出,对自己的关爱,培养了孩子尊敬长辈、孝敬父母的传统美德以及关心他人、热爱劳动的良好习惯。为孩子们的心灵播下了美丽的种子,让孩子懂得了感恩,拥有了快乐。三八节,让孩子在爱中成长,让孩子在感恩中收获!

大班个人总结400字篇2

尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的小朋友们:

大家早上好!今天我和大家分享的主题是《我运动我快乐》。

在这个到处充满生机活力,到处点缀运动魅力的日子,教体局幼儿园第十三届春季运动会即将拉开帷幕。

我们盼望的运动会来到了,今天我们要尽情展现自已风采。运动场上,我们走啊、跳啊、跑啊、爬啊,我们滚圈、钻洞、登攀爬架、过平衡木。赛场上我们要不遗余力地挥洒自己的激情、汗水和力量。

我们热爱的运动会来到了,今天我们要尽情收获运动的快乐。为了这一天,我们在操场上挥汗如雨,摔倒了爬起来,磕痛了擦掉眼泪再继续。妈妈说我的饭量增大了,爸爸说我的身体健壮了,我觉得我更坚强了,知道了运动的意义,懂得了团队精神,明白了坚持就是胜利。

小朋友们,是雄鹰就该搏击长空,是蛟龙就能畅游四海。让我们在运动会的赛场上展示亮丽的风采,做最优秀的自己!

谢谢大家!

大班个人总结400字篇3

为了缅怀革命先烈,弘扬中国传统文化,培养幼儿的爱国情怀,4月2日上午,__幼儿园以清明节为契机,开展了“我们的缅怀·清明节”主题活动。

各班根据孩子的年龄特点,组织各具特色的主题活动,有的班级教师经过讲解、图片展示等形式向孩子们介绍清明节的起源、来历及习俗;有的班级引导幼儿欣赏和学习与清明节有关的古诗,让孩子们了解我国古代诗词文化的博大精深;还有的班级开展了纸杯菊花、制作清明馃等活动;中三班小朋友用餐巾纸制作了小白花,不仅仅有效利用废旧物品,变废为宝,增强了幼儿的环保意识,还提高了幼儿的动手本事,让幼儿明白要礼貌祭祖。

清明假期即将到来,许多幼儿都会跟随父母外出参加祭祖扫墓,各班教师也借此机会对幼儿进行森林防火和交通安全教育,让平安出行、礼貌祭扫的意识深植幼儿内心。

大班个人总结400字篇4

草长莺飞,柳绿花红,生机勃勃的春天到了,大地母亲度过了严冬,又开始孕育万物。为感谢母亲,庆祝“三八”国际劳动妇女节,3月7日,济南市兴济小学附属幼儿园小朋友们,在老师的带领下,以感恩为主题,开展了“画妈妈、爱妈妈”活动。

孩子们拿起画笔,凭借自己丰富的想象和在幼儿园里学到的绘画知识,由老师指导,为家中的妈妈、姥姥、奶奶画像。孩子们将自己对妈妈的爱,融入笔端,一幅幅五颜六色、充满灵动的画像布满桌子。然后,老师拿出准备好的材料,带领小朋友们制作了各式各样的画框,孩子们亲手将画好的作品,镶嵌入画框中,并用彩色粘贴、画笔进行了装饰,作为节日礼物送给妈妈。

放学时,妈妈们都收到了孩子们精心绘制的画,一时间,班级里充满了感动和爱意,与孩子们共同合影,妈妈们纷纷表示这是她们收到过的最有意义的三八节礼物。

通过“画妈妈、爱妈妈”活动,密切了亲子感情,锻炼了孩子们的动手能力,培养了小朋友的感恩之心,以非常有意义的形式,庆祝“三八节”的到来。

大班个人总结400字篇5

为了进一步落实和加强幼儿思想道德教育,对幼儿进行民族传统节日传承中华民族美德的教育,我园结合清明节活动这一教育契机,在园内举行了一年一度的“感恩先辈,向陈爷爷献花”的纪念活动。

20__年__月__日8:30和10:00大中班幼儿分别进行了两场鲜花仪式,大中班幼儿分别在教师的带领下集中幼儿园操场,面向陈鹤琴爷爷的塑像整齐地站立。

首先由潘教师和傅教师向孩子们介绍了陈爷爷的生平;让孩子们明白了陈鹤琴爷爷是我国伟大的教育家;他不仅仅给小朋友们创作了很多故事、歌曲;还教育我们教师怎样做一位孩子们喜欢的好教师;撰写了《儿童心理学》《家庭教育》等好多书籍。虽然陈爷爷已经离开我们30多年了,可是陈爷爷的精神,作为教育楷模,却永远留存在人们心中。

之后在庄严肃穆的气氛中,中大班教师代表为陈爷爷的塑像擦去了灰尘,随后全体肃立,向陈鹤琴老爷爷的塑像三鞠躬、并表达自我的哀思。

最终,全体幼儿在教师的带领下,向陈爷爷献上鲜花,表达对其的感恩和缅怀之情。

经过此次纪念活动,不仅仅加深了孩子们对清明传统节日的理解,更是一次对幼儿尊老爱幼以及感恩先辈的教育。

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