教师工作岗位职责通用

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二、熟悉教育、教学和儿童心理学的基本知识。

三、熟悉本学科的教学大纲和专业知识,具有所教学科的技能技巧。

四、熟悉所教学科的教学方法,并能熟练恰当地运用;具有课堂教学的技能技巧;会说普通话,语言简炼准确生动,板书工整美观,会写各种教案。善于图示、讲述,会组织教学,会写范文,会范唱、范画和会演示、会选择教学方法等。

五、既抓好文化科学知识的教学,打好双基基础;又抓好思想品德的教育培养;还要关心学生的身体健康,培养良好的读书、写字习惯和卫生习惯。既要严格要求,又要耐心教育,讲究教育方法;不体罚或变相体罚学生。

六、要不断学习专业知识和教学所需的技能技巧,不断充实提高自己;要虚心听取意见,经常研究教学中的问题,不断改进教学方法,提高教学质量。要重视总结教学经验。

七、遵守“教师职业道德规范”和学校规章制度履行岗位职责,增进教师团结,勇于接受任务,积极参加教研活动。

八、认真完成下列工作任务。

1、每学期教案开头要写出如何提高教学质量的措施,期末要回顾总结。

2、认真钻研,吃透学生,吃透教法,提前一周备课。教案要分节书写,符合示范性要求。

3、课前必须做好教具准备,认真上好每节课,达到“教学要求”,遵守《教师上课守则》。

4、及时认真地批改作业,进行辅导,批改不能有错,批语及批改符号不能潦草,要规范。

5、认真按时地做好学生成绩考核工作。平时考核和期中期末考试成绩均应登入记分册。记分册要符合统一规定,保存完好。考核成绩必须准确公正。

6、按时填写有关教学档案表册,报教导处,严禁拖拉和丢失。

7、科任老师要遵守任课班的有关制度和规定,要接受班主任或学生的合理意见,采纳合理建议,改进教学。

8、科任老师对教学班有何意见和建议,必须转告班主任,当好班主任的参谋。有事与班主任商量。

9、科任老师教学中发生的问题必须自己处理,不得推给班主任;但必须将情况转告班主任,以便互相配合。

教师工作岗位职责通用篇2

1、忠诚人民教育事业,热爱本职工作,遵守《教师职业道德》,全面贯彻党的教育方针,做好管教管导,教书育人,以身作则,为人师表。

2、教师要面向全体学生,全面提高教学质量。做到刻苦钻研、勤奋学习、认真备课、抓好基础。把握重点、难点,根据学生实际,不断改进教学方法。

3、重视调动学生学习积极性、主动性。上课重点突出,讲究实效、注重启发、培养兴趣、讲课用普通话。

4、作业要分量适当,难易适度,认真批改、讲评,不让学生代改作业。

5、认真辅导,热情耐心,因材施教,对不同层次的学生用不同方式对待。

6、认真做好素质检测工作,改进教学方法,提高教学质量。

7、从“爱”出发,坚持疏导方针,关心后进心,不体罚或变相体罚学生。

8、要勤于积累自己的教学资料,及时总结教学经验。努力撰写论文,重视校内外各种学习活动,不断提高业务水平及教学能力。

9、教师的言行举止,要对学生起好示范和表率作用。讲究文明礼貌,衣着仪表,整洁端正。上课精神饱满,教态认真,谈吐文雅,口气亲切,不讽刺、挖苦学生。

10、任课教师应与学生家长保持联系,争取家长配合。

11、每个教师要准时上课,按时下课。

12、认真完成学校下达的各项任务。

教师工作岗位职责通用篇3

1、负责雅思、托福等英语课程教学任务;

2、参与教学方法研究,参与学术活动等,完成教学部的工作安排;

3、配合其他部门工作,参与学校的各项活动。

任职要求:

1、优秀英语专业毕业生,本科及以上学历,通过英语专业八级,或考过雅思、托福并取得高分者;

2、有教学经验的优先考虑,上课风格活泼生动,能激发学生上课热情;

3、表达能力强,逻辑思维清晰,普通话和英语发音标准;

4、形象气质佳,具有良好的职业道德与素养;

5、热爱教育事业,工作积极,有一定的抗压性,有责任心。

教师工作岗位职责通用篇4

1。热爱祖国,忠于职守

(1)认真学习党的路线、方针、政策。拥护改革、开放。积极参加学校组织的学习和活动。

(2)热爱教育事业,热爱学生。端正教育思想,全面贯彻党的教育方针,有高度事业心和责任感。

(3)热爱学校,关心集体。正确处理个人利益与国家、集体利益的关系。以主人翁精神积极参与学校的民主管理和民主监督。

2。钻研业务,教书育人

(1)刻苦钻研业务,掌握并努力做到精通所教学科的专业知识;认真学习教育理论和现代教育技术。

(2)积极参加进修,不断充实新知识,总结经验.改进教学方法,不断提高教学水平和能力。

(3)教书育人,努力提高学生综合素质。

(4)认真执行教学大纲和课程标准。积极参加集体备课和教学研究活动,认真备好每一节课;经常互相听课,虚心学习,每学期至少听满10节课,注重提高课堂教学效率和质量。

(5)严格按课表上课,按时上课下课。教态自然、大方、亲切、稳重。讲普通话。板书工整、清晰,有条理。上课时不擅自离开教学场所。

(6)作业量要适中,难易适度,作业批改时,字迹清楚、严谨。督促学生订正作业错误。严格遵守各项考务规定,认真考查教学效果。

3。热爱学生,诲人不倦

(1)关心、爱护全体学生,因材施教、循循善诱,坚持正面教育。

(2)言传身教,教学相长。做学生的良师益友,虚心听取学生意见,建立民主、平等、和谐的师生关系。

(3)妥善处理学生中的各种问题。尊重学生人格,对学生不歧视,不讽刺、不体罚或变相体罚。

(4)加强对学生卫生、健康与安全的教育。关心爱护有特殊困难学生。

4。遵纪守法,团结协作

(1)增强法制观念。遵守国家的法律、法规和学校各项规章制度。维护社会公德。(2)顾全大局,服从组织安排。

(3)教师之间彼此尊重,团结互助。取长补短,共同进步。

(4)经常与家长联系,尊重家长,争取家长密切配合教育学生,廉洁从教。

5。以身立教,为人师表

(1)仪表端庄,穿着整洁;言谈举止文明。不赌博,不做有损师德的事。

(2)不在校内吸烟。办公室和集体宿舍保持清洁卫生。爱护公物,勤俭节约。

(3)踊跃参加业余文体活动。

(4)积极参加公益劳动。

(5)家庭和睦,尊老爱幼,重视对子女的家庭教育,与邻里友好相处。

(6)勇于抵制不正之风,敢于向坏人坏事作斗争。

教师工作岗位职责通用篇5

1、严格遵守师德规范要求,坚持正面教育、严禁体罚和变相体罚,严禁损害幼儿身心健康的言行。

2、根据国家规定的《幼儿园工作规程》和上海市教委制定的《上海市学前教育纲要》,结合幼儿身心发展规律和年龄特点,制定保教工作计划(学期、月、周、日计划)并组织实施,期末做好总结。

3、严格执行幼儿园安全、卫生保健制度,管理好班级幼儿的生活,随时关注幼儿的反应,尤其注意幼儿健康和安全,发现问题严格按紧急预案及时处理。

4、两位老师相互配合,共同一致教育班级幼儿。创设与保教要求适宜的活动环境,充分发挥环境的教育作用,科学合理地组织、安排好幼儿的一日生活。

5、按要求严格案头工作的书写和上交,定期做好各类观察分析记录,研究班级幼儿发展情况,及时调整班级工作措施;分析幼儿间个体差异,因材施教,促使每个孩子在原有水平上的发展。

6、执行幼儿园财产管理制度,贯彻勤俭节约的原则,管理好班级教室与幼儿的物品。

7、有计划家访,尤其是新生和暑期家庭必访制。热情为家长服务,尽力为家长解决后顾之忧,有计划地开展家教指导工作,定期向家长汇报幼儿情况,争取家长配合,家园合力完成保教任务。

8、认真参加政治、业务学习和教研、科研活动,主动开展研究,不断提高业务水平和班主任工作的水平。

9、随时接受管理者对班级工作的检查,并根据有关意见进行反馈实施。班级幼儿有异常情况,及时向园长或分园负责人汇报,争取早知道、早处理、早解决。

教师工作岗位职责通用篇6

1。担任艺术团专业舞蹈教学、编排工作。

2。按教学计划和教学大纲要求,认真钻研教材、编写教案、认真备课、保质保量完成教学任务。

3。参加舞蹈教学培训及舞蹈教研活动,不断提高教学质量。

4。积极主动和学生家长沟通,综合各方建议,维护好同家长的关系。

教师工作岗位职责通用篇7

一、服从学校领导,遵守学校规章制度,按时上课、下课、参加集体活动,积极维护学校的正常教育教学秩序。

二、按照大纲要求和教研组制定的教学计划,按时完成教育教学任务,努力提高教育教学质量。

三、非班主任教师经常主动与班主任联系,教书育人,加强对学生学习的目的性教育,提高学生的学习积极性,培养学生良好的学习习惯。

四、遵循教育教学规律,贯彻教学原则,面向全体学生,改革课堂教学,提高教学效率,积极进行教改实验,认真撰写经验总结或实验报告。

五、按照教务处、教科室、教研组的.统一安排,积极组织和辅导学生,开展学科课外活动,开拓学生的视野,激发学生的学习兴趣,提高学生的整体素质。

六、根据学校要求,定期检查和分析教学质量,及时查漏补缺。

七、按照学校的要求,认真进行政治理论学习、新教育理论学习和学科专业知识学习,积极学习外校教改经验,了解教育教学改革信息;认真参加校内外的教研活动和规定的文化业务进修,自觉进行教学基本功训练,积极主动地参加学校组织的互听互评活动,取长补短,共同提高.

八、按照学校的要求,认真参与学校组织的各种类型的竞赛辅导。美术教师要配合学校中心工作,做好学校环境的布置、宣传等工作;音乐教师要负责组织和辅导学校的文化娱乐活动,学生文艺活动兴趣小组;信息技术教师要负责组织和辅导学校的信息技术兴趣小组;同时各学科教师还要加强本学科特长生的训练和培养.

九、完成学校分配的其他任务。

教师工作岗位职责通用篇8

1、保持与学生的经常性沟通,了解学生学习和生活状况,做好思想政治工作;

2、承担课程的辅导、答疑、批改作业、实验课程等教学工作;

3、参加教学研究、课程教学改革及其他教学基本建设工作;

4、担任某些课程的部分或全部授课工作;

5、协助教师印制考题,监考和批改考卷;

6、完成上级交代的其他工作任务。

教师工作岗位职责通用篇9

一、深入钻研教学内容,努力提高自身业务水平,认真备课,积极改革教学内容和教学方法,不断提高教学质量。

二、在教学过程中从严执教,指导学生操作实验,要关心学生德智体全面发展,做好教书育人工作。

三、积极参加实验室的教学研究及其他各项活动。

四、新教师上岗前要熟悉本实验室所开实验,写出实验报告。经过四—六周的培训,掌握每个实验基本要求、辅导注意事项、参考数据、评分标准。能较熟练指导学生后方可独立上课。

五、教师实验课前,提前10分钟进入实验室;不得无故迟到。

六、课堂上不能看与实验内容无关的书籍、报刊。不能擅自离岗。

七、课后检查仪器情况、擦拭干净、摆放整齐。实验室打扫干净、关好门窗、切断电源、认真写好实验纪录。

八、不定期抽查教学情况、仪器使用、学生记录情况等。

九、每月组织一次教学讨论会,期末教师要做总结,交流教学中存在的问题。

十、不得任意删剪实验内容,确有困难时,需经实验中心主任批准。

教师工作岗位职责通用篇10

1、教师要自觉遵守《中小学教师职业道德规范》,忠诚于人民的教育事业、认真教书、精心育人,用共产主义的思想道德教育学生,加强师德修养,做到仪表整洁,端庄,作风正派,为人师表,不得向学生宣扬低级庸俗的思想意识,努力培养“四有”人才。

2、围绕学校提出的“361·自主合作”课堂教学模式的要求,改革课堂教学,探寻课堂的有效教学法,最大限度地提高教学效益。

3、认真备课,写好教案。教师既要独立钻研教材,又要吃透教材,抓准重点、难点,精心设计教案,保证课堂教学结构合理。

4、认真讲课提高教学质量。积极推行教与学方式的改革,重点进行“361·自主合作”课堂教学模式的探究,使课堂教学呈现出学生为主、师生互动、优质高效的特点。

5、适当布置作业,认真批改作业。高中每学期作文不少于八篇。任课教师要认真批发作业,对学生的作业要严格要求,做到正确、整洁、及时、独立地完成。

6、做到恰当命题,严格监考,准确评分,准确记分,不得弄虚作假,各学科在学年结束进行交班考试,验收不合格的学科,由教导处责成任课老师负责补课。

7、按照教学大纲,制订教学计划,严格执行计划,及时完成教学任务;组织学科兴趣小组,正常开展课外活动,切实做好辅导工作,搞好学科竞赛,培养学科尖子。

8、参加教研教改,探索教学规律,所有教师都要积极参加教学研究和备课活动,学习新大纲,钻研新教材,改进教法,要有明确的科研课题,有计划有步骤地进行实践,认真总结经验,每人每年至少写出二篇总结或教学论文。

9、积极参加政治学习,提高政治素质,自觉抓好业务进修,努力做到学历达标,进一步学好教育学、心理学和教学法,不断更新知识,提高业务素质。中、高级教师要对初级进行业务指导,做好传帮带工作;新教师进校后必须上好“见面课”、“汇报课”、“比武课”,要虚心向教师学习,新老教师要互帮互学,共同提高。

10、积极完成教导处安排的其他临时性工作。

教师工作岗位职责通用篇11

1.具备普通重点中学教师的基本素质,包括政治思想、知识水平、学历、职称、教学能力等方面。

2.具备班主任工作的能力及思想政治工作的水平。

3.具备本学科坚实、系统的基础理论和专业知识,对本学科有较深研究,理论功底雄厚。

4.具备较丰富的教学经验,教学成绩卓著。

5.具备较强的科研能力,主持教法研究,能自编讲义、试题、系列练习题等。

6.具备组织和辅导本学科高考的能力,组织各教学环节的教学工作(指导实习、社会调査、论文写作等)。

7.能了解掌握本学科国内外教学及考试的改革方向、动态现状和发展趋势,教学符合教改大趋势。

8.具备撰写高水平教学科研论文的能力、水平。

9.具备教研活动发言、提出教改建议的能力。

10.承担学校招生考试命题评分工作。

教师工作岗位职责通用篇12

教师是学校教育、教学的主体,根本任务是教书育人。

1、对所任学科的教学工作及教学质量负责,根据学校要求制订实施学科教学计划,做好期中、期末考试的质量分析,及时总结教学经验及教训。

2、熟悉课标、教科书,努力钻研,针对学生实际备课,力求创造性地处理教材,写好每一个教案,做到没有教案不能上课,课后认真书写课后总结和反思。

3、认真组织好课堂教学,讲究教态,搞好课堂纪律,注意学习的卫生习惯,保护学生视力和用脑健康,调动学生的学习积极性,充分利用45分钟,提高课堂教学效率,保质、保量地完成课标规定传授的知识和应培养的能力。

4、对学生作业要有布置,有检查,注意适量,要指导学生改进学习方法,培养良好的学习习惯,认真做好提优补差工作,热情辅导成绩较差的学生跟上班级水平,帮助成绩优秀的学生发挥特长,让每一个学生都有所发展。

5、积极参加课外兴趣小组、选修课教学、有关讲座等活动,组织学生参加本学科的课外活动,激发学生的学习兴趣,开拓知识视野,提高有关的技能、技巧,帮助本学科的优秀学生。

6、按计划搞好检测、考试,出题份量与难易度适当。力求既有利于了解学生的学习情况,又能调动学生的学习积极性。

7、积极参加教学研究活动,新老教师都要虚心学习,取长补短,认真研讨,互相切磋,不断改进教学方法,提高教学质量,力求写出一定水平的教学科研论文。

8、加强与班主任的联系,结合教学,做好学生的思想政治教育工作。

9、依法执教,禁止挖苦、体罚和相体罚学生。

教师工作岗位职责通用篇13

1、根据学校工作计划和信息技术教育计划,制定学期上机实习计划。

2、认真执行各项规章制度。掌握常用的计算机硬件、软件和网络知识,定期对有关设备进行检查维护,确保计算机设备的正常使用。

3、刻苦钻研业务,熟悉教材及其要求的全部实习内容,对学生实习中提出的问题应给予正确解答。

4、上机实习时要积极协助任课教师,保证实习课的正常进行。要求学生认真填写计算机使用记录册。

5、注意培养学生良好的上机实习习惯,要求学生认真遵守《学生上机实习守则》。

6、注意提高自身素质,不断学习和更新计算机软、硬件知识,以适应信息技术教育不断发展的需要。

7、认真做好计算机室设备的.清点和帐目管理工作。定期进行计算机病毒的消除和重要文件备份工作。

8、积极开展实习教学研究活动,不断改进实习方法、努力提高实习效果。积极向学校提出计算机室建设和设备更新等方面的意见。

9、做好计算机教室卫生、安全防范和财产保护工作,熟悉防火等有关器材的使用,经常检查安全措施的落实情况。

10、调入或调出计算机室工作,应及时办好交接手续,做到帐目清楚、帐物相符。

教师工作岗位职责通用篇14

一. 岗位职责:

1. 完成专业课程教学工作;

2. 完成及带领专业团队进行科研工作;

3. 大力主导专业发展提升工作;

4. 参与学生管理工作;

5. 完成上级交办的其他任务。

二.任职条件:

1. 副高及以上职称;

2. 身体健康,符合《公务员录用体检通用标准》的规定;

3. 能胜任本职工作,专业对口,有相关行业背景,有较好的语言表达能力,热爱教师职业。

教师工作岗位职责通用篇15

1、拥护四项基本原则,全面贯彻党的教育方针,自觉遵守教师职业道德规范。教书育人,面向全体学生,促进学生全面发展。

2、严格遵守工作纪律,以身作则,言传身教,为人师表。

3、认真执行课程标准、德育大纲和教学计划。根据课程标准、德育大纲要求和教学对象的特点,认真制订学期教学工作计划,全面完成教学任务。

4、严格执行岗位规范,自觉做到:认真备课、认真上课、认真布置与批改作业;认真辅导、认真考核、认真组织特长课、竞赛及提高班辅导及各类课外活动;认真总结教学经验。充分利用课堂45分钟,保质、保量的完成教学计划。

5、组织和指导学生严格执行学习常规,教育和帮助学生学会学习,养成良好的学习习惯。关心、爱护、尊重学生,建立民主、平等、亲密的师生关系,对全体学生负责。

6、做好充分准备积极参加集体备课和教研活动,积极参加教师间的相互听课活动,积极承担教务处和教研组安排的对外开课任务,积极参加各级各类学科评优活动。

7、努力学习现代教育科学理论、技术和专业知识,加强业务进修,以适应时代和社会发展的要求,不断提高教学水平。

8、认真总结教学经验。每学期要结合学科教学实践,撰写教学心得体会、经验总结等形式的论文一篇。

9、积极进行教改试验,人人参与课题研究。结合教学实际,进行教学研究或教学科研,明确研究专题,拟定实施方案,及时总结经验,定期写出有质量的教改试验报告和教学论文,不断提高教学研究水平。

10、关心教研组的建设,接受组长的临时工作安排。

11、按时参加政治学习,努力完成学校分配的其它工作任务。

教师工作岗位职责通用篇16

1、认真学习贯彻《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》,全面负责本班幼儿的保教工作,开发幼儿的潜能,对幼儿事实体、智、德、美诸方面和谐发展的早期教育。

2、遵守“职业道德规范”,为人师表,仪表端庄,言行文明,态度和蔼可亲。坚持正面教育,面向全体幼儿,尊重幼儿,使幼儿个性得到发展。

3、依据“幸福泉幼儿潜能开发课程”和《幼儿园教育指导纲要》精神,结合本班幼儿年龄特点、个性差异,制定个人的保教工作计划。

4、以保教目标为中心,选择内容、方法、形式、组织好幼儿的一日的生活。

5、为幼儿创设良好的教育环境,充分发挥环境的教育作用。

6、严格执行幼儿园安全、卫生、保健和幼儿作息制度,确保幼儿的安全,管好幼儿的生活。

7、采取多种形式做好家长工作,认真填写“家园联系册”(每周两次)、“幼儿语录本”(3岁以下随时填写),与家长配合、沟通,共同完成教育教养任务。

8、积极参加业务学习和教科研活动,不断提高专业水平和操作技能,以适应落实保教目标的要求。

9、认真如实填写交接班记录,两篇观察记录,积累素材,认真总结经验,每学期填写阶段性教学成果,每年写一篇教学论文或专题总结。

教师工作岗位职责通用篇17

一、认真学习和贯彻《学校卫生工作条例》和上级关于学校卫生工作的指示,参加业务培训,不断提高政治思想、卫生保健管理水平。

二、草拟并实施学校卫生保健工作计划,建立健全各种卫生保健制度,做到学校卫生工作经常化、制度化。定期向学校领导汇报卫生保健工作情况,提出改进意见和措施。

三、结合学校工作规律和季节特点,积极开展卫生知识宣传教育工作,指导和培养学生养成良好的卫生习惯。

四、积极配合卫生部门和班主任做好学生的健康检查和传染病的预防、接种工作。

五、协助班主任及时做好学生的视力检查工作和近视眼的防治矫正工作,严格控制发病率。

六、对各种教学实行卫生监督,配合体育教师对体育卫生定期检查测定,检查和监督班主任做好有关卫生保健工作。

七、坚持预防为主,定期检查环境、饮水、食物、食堂卫生和学生个人卫生,搞好培训和指导学生卫生员的工作。

八、保管和使用卫生工具,添置必要的常用药品并严加管理,以防变质。

九、保管好学生健康卡和其他卫生保健工作资料。建立学校卫生档案。

十、做好五、六年级女生青春期卫生保健工作。

教师工作岗位职责通用篇18

1.教师应积极利用和开发教育教学资源,千方百计培养自己的课堂组织能力,善于解决课堂中出现的问题。

2.积极参加组、校、区上组织的各种教研、竞赛活动等。

3.全学期听、评课达到15节以上。

4.教师应积极总结教育教学经验,反思教育教学得失,主动寻找解决问题的办法。

5.严格遵守师德规范和教育法规,努力建立新型的师生关系,不体罚和变相体罚学生。

6.加强业务学习,注意知识积累,做好学习笔记。

7.每学期至少阅读一本现代教育、心理专著,两种以上教育理论刊物,写出一篇教研论文。

8.积极向《宝塔教育》投稿,可以是教学札记、经验论文、教学案例、成长故事、评价设计等。

9.积极学习现代教育技术和网络技术,能娴熟掌握电脑操作技术。

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