申请书怎么写贫困家庭
尊敬的各位校领导:
我是____级__本科X班的学生,家住在农村,父母是农民,知识水平不高,我们家是村上的贫困户,重点扶助对象,家庭经济的主要来源均来自那几分微薄的农田收入,平日生活拮据,家里房屋破旧,里面那仅有的几件家具都还是父母结婚时置办的,厨房还是搭建在家里的过道上,在雨下得异常大的天气里,炉火都升不起来,更不用说要想在该吃饭的时间里吃饭了,那几乎是不可能的了.
这些年来,我读书的费用都还是问亲戚朋友借和靠他人的帮扶,即使是此刻我所穿的很多的衣服都还是同学或朋友那些不穿了的衣服送我的.
从开学到此刻,由于多种原因,我不明白"饱"是什么滋味,"饱"是什么,或许它已不存在了,于我来说.物价的上涨,让我必须在那原已微薄得可怜的生活费里必须在精打细算,否则,失去的将更多,不明白的也将更多.
鉴于上述的多种原因和家庭经济确实困难,特申请生活补贴金,望个位校领导能够批准.
__X
20__年__月__日
申请书怎么写贫困家庭篇2
尊敬的领导:
我是__一中高一16班的一名学生,家住__县__镇__村,因家庭困难特向政府申请贫困助学金。
我家现有7口人,爸爸,姐姐和我。我的妈妈因为疾病缠身,早在我三岁那年就亡故,家里仅靠爸爸一人劳动照顾我和姐姐们。很久以来爸爸为了照顾我和姐姐上学,不能出去打工,就靠种几亩地维持生计,没有一点经济来源,现在这个家仍旧靠年龄越来越大的的爸爸支撑,爸爸现在的身体一年不如一年,还有高血压病,劳动能力远不如前些年,全家就靠种地卖粮那点钱维持基本生活,姐姐已经辍学,可爸爸再苦再累也愿意供我上高中,来改变我的人生。高中的生活让我的家庭更加困难,无力支付我的学费,我的入学学费都是爸爸跑遍了亲戚之后凑齐的。
我自知家中的困难,因此决定要靠读书来摆脱现在的生活状况,我要靠自己的行动来证明,知识改变命运。我要努力学习知识,改变命运。所以希望得到政府的帮助,帮助我这个面临辍学的孩子,能顺利完成学业,成就我的大学梦想。
在校期间,我会以勤学勤思,刻苦读书为座右铭,真正做到为刻苦,勤学,乐学,互助,做一个优秀的高中生。生活中照顾好自己,服务于同学。以能者为师,尊敬师长,天天进步。学习中大胆创新,锐意进取,虚心向别人学习,做到有错就改,有好的意见就接受,我坚持以学校和同学的利益为重,决不以公谋私,也不违反校规。在班级,积极参加各项有意义的比赛活动和知识竞赛,争做品学兼优的好学生。时刻为校园建设尽心尽力,多为班级添光彩。
此致
敬礼!
申请人:__
申请日期:20__年__月__日
申请书怎么写贫困家庭篇3
微山县民政局:
我叫___,男,现年48岁,家中三口人,原系____职工,现住_________。由于家庭收入低基本生活无以为继,特申请城镇最低生活救助。现将我家具体情况介绍如下:
本人,多年来受各种疾病困扰,严重影响了我的生活和工作。下岗后,更是雪上加霜,既无任何技术特长取得经济收入也无本钱做点小生意。今年在一位朋友帮助下在某工地给人看料,月收入500元,这也是我全家3口人唯一的生活供给。
我妻子_____,系___职工,下岗后一直打零工,无固定经济收入,常年生活压迫不幸患精神分裂症,不能从事任何体力劳动。
儿子_____,现在南京大学就读,每年学费近万元,都是靠亲戚朋友东拼西凑得来。
我们一家三口一直生活在饥寒交迫的状态下。今幸得政府良好政策恩泽。根据《城镇最低生活保障办法》申请最低生活保障待遇,望领导批准核实为盼。
此致
敬礼!
申请人:____
20__年____月____日
申请书怎么写贫困家庭篇4
尊敬的各位领导:
我是__县孟坝中学高二级学生。此刻因家庭出现困难特向政府申请贫困助学金。
我家在x县x渠乡x大队。我家3口人,爷爷、爸爸和我。我的爸爸视力不好,无劳动本事,妈妈在我很小的时候就离家出走;所以此刻这个家靠年迈的爷爷支撑,爷爷此刻的身体一年不如一年,根本无劳动本事,全家就靠爷爷那点“五保”经费在维持基本生活。高中的生活让我的那个原本就困难的家更加困难,无力支付我的学费,我的入学学费都是父亲跑遍了亲戚之后凑齐的。
我自知家中的困难,所以决定要靠读书来摆脱此刻的生活状况,我明白单凭我的力量是不够的,我要靠自我的行动来证明,也期望得到政府的帮忙。
在校期间,我会以“奉献学院,服务同学”为宗旨,真正做到为同学服务,代表同学们行使合法权益,为学校建设尽心尽力,工作中大胆创新,锐意进取,虚心向别人学习,做到有错就改,有好的意见就理解,同时坚持自我的原则;在学生利益的面前,我坚持以学校、大多数同学的利益为重,决不以公谋私。在班级,进取参与院里的各项活动。
我是一名贫困生,我有我自我的经历,我的经历使我认识到,贫困不能给我们带来什么阻碍,我们最大的阻碍在我们心中,仅有你克服了自我的贫困心理,你才能做的更好,”人穷志不穷”,‘穷且益坚”,这么一句古语已经告诉我们了,我想我自我不会被贫困击倒.并且会更加努力.来改变我们的现状,因为仅有这样我们才能摆脱贫困,否则我们会一向贫困下去.贫困不是我们的绊脚石,相反塌实我们的动力.我会更努力!!
所以期望能够得到政府的补助,缓解一点经济压力。
__X
20__年__月__日
申请书怎么写贫困家庭篇5
尊敬的领导:
你们好!
我是__X,__小学X年X班的一名学生,是一个喜爱读书、热爱集体并且性格温和的女孩。
我出生在一个贫穷而又落后的小村。家中有三口人,父亲、母亲和我。我父亲是个残疾人,几乎没有劳动能力,母亲在家务农,她一个人既要挣钱供我上学,又要照顾我和行动不便的父亲的生活,每天都起早贪晚,忙里忙外。由于多年的劳累,现在已经患上了多种疾病。母亲靠种地挣来的微薄收入,除了全家人的必要的吃用上的花费和父母亲治病吃药的钱,就已经是所剩无几,因此我上学的伙食费、学习和生活用品费用等经常会中断。但父母亲始终不想上我辍学,为了我能够继续上学,他们只有向亲戚邻居们借钱,现在家里已经欠下了一大笔债。父母都非常着急上火,为了省钱,他们几乎不买衣服和鞋,几年来就只穿那两件破旧的衣裳。
然而,看着家里的状况,看着父母这么辛苦,我又能做什么呢?我能做的就是用优异的成绩,让辛劳的父母的脸上有骄傲的笑容。于是,我一直发奋、刻苦的读书,我省吃简用,化压力为动力,化爱为能量,无时无刻不再努力着,各门功课均在班里名列前茅。而且,我还积极参加学校的各项活动,热情帮助同学,从很小的时候起,父母就告诉我:供我上学的目的不仅是为了我能有个美好的将来,更是为了将来可以对国家和社会贡献出自己的一份力量。所以,我需要的&39;不仅是丰富的知识,更重要的是具备良好的社会责任感和个人道德修养。我希望通过我的努力,能让我的家人宽慰,用良好的成绩来回报帮助过我的亲人和朋友,来回报国家和社会。
我需要帮助,谁能帮帮我啊在我几乎绝望的时刻,我听说了有关对贫困生的帮助的事情。这让我这样的学生又看到了生活的希望。我满怀热血感谢党和国家对贫困学生的关心。我很希望得到你们的帮助,真诚希望领导给我一次机会,一解我求学之路的燃眉之急,我会努力拼搏,争取上进!只要自己一有能力,就马上回馈社会,帮助所有有需要的人。我一定要成为一个能对国家和社会做出特殊和巨大贡献的人。感谢你们!但如果有更需要的同学,请把补助留给他们,谢谢!
此致
敬礼!
申请人:__
申请日期:20__年__月__日
申请书怎么写贫困家庭篇6
尊敬的学校领导:
你们好!
本人是六一班学生李__,因为家庭经济困难,特申请贫困学生。
我来自徐营镇__村的&39;一个普通农民家庭,本来在父母和爷爷奶奶的呵护下,受到了同龄人中比较好的的教育,来到了知名度比较高的三完小,接受了在农村学校所不能及的高等教育。
但是好景不长,在我学习生活刚刚步入正轨的时候,家庭状况发生了突变,曾祖父的病故,拉开了家庭悲剧的帷幕,紧接着爷爷因脑梗塞住院,虽然经及时抢救挽回了生命,但还是丧失了劳动力。奶奶又要照顾爷爷,又要照顾两岁多的弟弟,再加上心理负担过重,患上了重度失眠,四处求医也没有效果,整天只能靠药维持。最不幸的是也是最可怜的是我的妹妹,在她一个多月的时候,由于脑出血导致左侧肢体暂时失去正常功能,为了挽救她的生命,爸爸妈妈想尽了办法,借遍了所有的亲朋好友,去新乡三院为妹妹治玻为了妹妹日后生活能够自理,妈妈坚持每天去新乡三院给妹妹做康复治疗。有一次无意中听到爸爸妈妈谈话,说妹妹每月还需要5000元的治疗费和800元的奶粉,就算这样妹妹什么时候能够康复还是个未知数,在这个七口人之家,仅靠爸爸一个人在外打苦工支撑悲惨的家庭。
在这种家庭背景状况下,我还能在这么好的学校上学,只有好好学习,才能回报家庭,回报学校,回报社会。
因此,我希望能够得到学校的补助,但是如果有更需要补助的同学,请留给他们。谢谢!
申请人:
20__年x月x日
申请书怎么写贫困家庭篇7
尊重的系领导、教师:
您们好!
我叫__,是__农林科技大学人文学院05级社会学专业的一名学生,家住在山东省聊大学生助学金申请书城市嘉明经济开发区邱庙村,在那里特向系引导、教师申请助学金.
也许大家会以为,既然家住在经济开发区内,那么家里生涯程度应当不错,不应当再申请助学金。其实不然,在我的故乡,虽然国度屡屡出台文件明文规定制止非法征用农民耕地,可是由于基层政府和农民所处的位置和控制的权利的不一样,当地政府仍然不断的征用农民土地,并应用信息不对称的优势,成为土地开发的受益者,而农民则成为了土地开发的就义品。
这样由于农民损失潦攀赖以生存的土地,而自我又无一技傍身,没有了经济起源,只能靠菲薄的土地补偿来生涯,坐吃山空,逐渐成为城市和农村之间的一个异常阶层,即没有城市户口,无法享受城市居民的待遇,"上不去";损失了土地,无法重新成为农民,"下不来",成为了城市边沿的"新贫民"。不幸的是,我的家庭恰好成为了其中的一员。
听闻此刻有了这样一次申请助学金的机遇,为了减轻家庭的累赘,完成学业,特向系引导、教师提出此次申请,请教师予以评判审核。
此致
敬礼!
申请人:__X
20__年__月__日