第七届首都学前教育论坛在首师大举办

北京师范大学学前教育研究所所长洪秀敏在题为《以高质量研究助力学前教育高质量发展》的报告中提出科学研究和学前教育事业发展的互动关系链，强调学前教育高质量发展的实现需要加强基础研究。首都师范大学教育学部副主任委员刘慧在题为《让生命回到教育主场》的报告中提到，学校应将生命教育有机融入课程，并且在实施过程中关注生命问题与生命困惑，帮助儿童做好“生命联结”，培养学生“爱的联结力”。首都师范大学学前教育学院副院长于开莲在题为《幼儿园高质量课程建设》的报告中强调，学前教育发展已经走上了“规范—提高质量—科学保教—高质量”的进阶之路，学前教育质量的核心要素在于儿童、教师与课程。

本届论坛设置了五场分论坛及四场聚焦式微论坛，包括儿童发展与协同共育、幼儿园教师专业发展、高质量幼儿园课程建设、特殊需要儿童发展与融合教育、婴幼儿托育服务体系建设与质量提升、教育家精神涵养与学前师范生培养模式创新、《评估指南》背景下的幼儿园常态化自我评估、幼儿深度学习与项目式学习、U-K第三空间教育叙事行动研究等。

论坛期间，北京市各区县还进行了学前教育高质量发展特色项目与成果展示，包括高质量课程建设、教师专业发展、学前质量评价、科学幼小衔接、教研体系构建等。