神舟十五号天宫课堂线上课程开课

| 奕玲

神舟十五号《天宫课堂》线上课程开课啦

为持续推动载人航天工程面向全社会开展太空科普教育,尤其是向青少年群体传播载人航天知识和文化,中国载人航天工程办公室推出《天宫课堂》线上课程系列,第一节课为大家介绍“载荷出舱任务”。神舟十五号航天员与地面专家共同出镜,为大家详细解读载荷出舱的流程及所蕴含的专业知识。

神舟十四号“天宫课堂”知识点回顾

毛细效应实验

首先,陈冬通过演示实验展示了微重力环境下流体现象的天地差异。

他将三根粗细不同的塑料管同时放入一个装满水的培养皿,可以看到三根塑料管中的液体上升速度各有不同。

可见,太空中没有了重力的束缚,表面张力作用更加明显,它驱动液体不断上升,直到液体充满了塑料管。像航空器发动机的燃料储箱、高空热管等都利用了毛细作用。

水球变“懒”实验

太空燃料如何减少振动带来的冲击?刘洋演示了微重力环境下水球振动的有趣现象。

她在紫色水球内放入一枚空心钢球,用针管推动气体使水球振动,放入钢球的水球振动幅度减弱。可见,钢球的加入使流体的振动行为发生了一定的改变。

趣味饮水

随后,刘洋拿起了一根长达两米的饮水管,轻松的吸到了饮品袋中的芒果汁。

在地面,由于重力的作用,我们使用饮水管喝水时,饮水管越高,吮吸也就越费力。但空间站是微重力环境,仅仅依靠吮吸地力量,就可以轻轻松松地喝到两米以外饮水袋中的饮料了。

会调头的扳手

太空中,扳手是如何“调头”的呢?陈冬为大家演示了一个旋转现象,在空中旋转一大一小两枚“t”字扳手,并对比了两者的转动形态,让大家更加直观地感受微重力环境下物理的奇妙之处。

“顽皮”的扳手在旋转时会自己调头,这是前苏联航天员贾尼别科夫在空间站中偶然发现的,因此被叫作贾尼别科夫效应。研究发现,这个现象与扳手的旋转方式和它的质量分布有关。

植物生长研究项目介绍

前不久,神舟十四号航天员与地面学生一起浇水播种了拟南芥。此次太空授课过程中,他们欣喜地向彼此分享了拟南芥的种植成果。航天员陈冬现场采集了拟南芥样本,并放入零下80度存储区,将拟南芥在太空的生长状态留存,到时交给地面的科学家进行研究。

刘洋还向大家展示了“住”在生命生态实验柜里的两种水稻。经过70多天的生长,空间站里的水稻种子已经长成了一棵棵水稻植株,实现了水稻从种子到种子全寿命周期的培养。其中,高杆水稻已经开花结穗。航天员还观察到了水稻奇特的“吐水”现象,新萌发的水稻叶间出现了一个正在“长大”的晶莹小水滴。

《天宫课堂》个人观后感

在离我们400公里远的中国空间站里,王亚平老师正在向我们介绍三位宇航员在太空中的生活内容与有趣的实验。细胞在微重力环境下的跳动,水珠在太空中的漂浮与张力,让人不由得为这些神奇的现象感到惊奇、惊讶,同时也对科学的神奇而感叹。

参观了我们的空间站的设施之后,我发现:太空中的生活环境已经相当好了,宇航员们的补给充足,各种实验也在有条不紊地进行着。只有国家强大,我们才能拥有如此规模的空间站。

看着我们国家自己独有的宇宙空间站,我不禁想说:厉害了,我的国!在这样的时代背景下,我们应该好好学习,好好锻炼,为祖国的未来,贡献属于自己的一份力量!

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