2024暑假创意活动方案
方案可以对一个行动明确一个大概的方向。既然这样，那么暑假创意活动方案怎么写？下面小编给大家带来2024暑假创意活动方案，供大家参考，希望可以帮助到你！！
2024暑假创意活动方案【篇1】
为进一步推进“书香校园”、“墨香校园”创建活动，培养全体师生良好的阅读与书写习惯，营造浓厚的书香、墨香氛围，经研究，决定开展20__年“书香·墨香暑假”活动。
现将有关活动事项通知如下：
一、活动主题
书香随行墨韵相伴
二、活动时间
20__年6月30日至8月30日
三、活动对象
全体师生
四、活动内容
“创意无限”书签制作比赛
1.参加对象：一年级全体学生及家长
2.展示方式：家长与孩子共同制作创意小书签。
3.制作说明：
(1)评比标准：设计的书签制作精美，字迹美观，内容以读书为主题，可设计读书名言警句、名家介绍、经典美文语句等，书签样式不限，要有创新。作品质量要高。背面写好班级、姓名。
(2)书签大小要求：最长不能超过10厘米，宽不超过15厘米。书签的材料一定要有硬度的纸，可以是彩色的，还可以是其他材质的东西结合。书签的形状可以是动物、树叶、规则的方形、圆形等。发挥学生的想象力和创造力。
4.活动要求：一年级学生全员参加，新学期开学后，每班各选出3份优秀书签作品上交学校。(各班可先在班级内进行优秀书签评选)
“亲子阅读”优秀手抄报评选
1.参加对象：二年级全体学生及家长
2.展示方式：家长与孩子共同制作阅读主题手抄报
3.制作说明：
(1)手抄报大小为A3纸一张，可横排、竖排。
(2)版面右下角标注班级、学生姓名以及家长姓名。
(3)手抄报制作要围绕漳平市“暑假读一本好书”活动推荐的图书进行设计，要求内容积极向上，图文并茂，书写工整，排版新颖。彩色或黑白皆可。
(4)可以把亲子阅读的场景拍成照片，粘贴在手抄报上。
一至二年级学生全员参加，新学期开学后，每班各选出3份优秀手抄报作品上交学校。(各班可先在班级内进行优秀手抄报评选)
“我爱阅读”读书笔记评选
1.参加对象：三至五年级全体学生
2.展示方式：每个学生精读漳平市“暑假读一本好书”活动推荐的图书，至少完成一张阅读记录卡。(读后感字数三年级不少于300个字，四、五年级不少于400个字)
3.活动要求：三至五年级学生全员参加，新学期开学后，每班各选出3份优秀阅读记录卡上交学校。(各班可先在班级内进行优秀阅读记录卡评选)
“悦读驿站”读书征文
1.活动主题：读教育经典，做智慧教师
2.参加对象：全体教师
3.活动要求：每位教师精读一本教育著作，撰写读后心得。新学期开学后每人上交一篇读后感。
“墨韵飘香”书法作品展评
1.参加对象：全体师生
2.活动要求：
(1)每位教师、每位学生分别完成30张硬笔书法作品。
(2)教师的练习内容为学校统一发的田英章楷书字帖，练习用纸为红色田字格书法练习本。
(3)学生练习内容自选，练习用纸为红色田字格书法练习本。
3.展示方式：
新学期开学后从师生练习作品中择优进行展示。
2024暑假创意活动方案【篇2】
活动目的： 面对暑期消费淡季，为了保持和增加销售，进行促销活动， 通过对会员优惠的加强，促进会员消费，带动其他消费者加入会员，从而扩大我超市的.固定消费群，促进商品销售。
活动主题(一)：冰爽夏日回馈 (会员优惠)
一. 活动时间： 7月21日-7月31日
二. 活动内容：
1.增加会员优惠商品，(特价商品除外)，通过会员优惠刺激商品销售，增加扩大固定消费群。
2.宣传海报增加优惠角，通过购物，凭购物小票和优惠角即可在服务台领取礼品，每人限一份，可以提升海报宣传的有效率和拉动刺激部分消费群来本超市购买商品。
3.推出一批特价购买量大的时令商品。
活动主题(二)：购物风光无限 天天特价不断
一. 活动时间： 7月20日-7月30日
二. 活动内容：
1. 夏季商品全场特价销售。(1元啤酒饮料、蚊香、杀虫剂等)每天不定时推出不同商品做活动。
2. 天天特价不断，活动期间百余种商品全线下调，再次冲击，低价绝对震撼，主推夏季时令商品。
3. 在活动期间一次性购物满38元，即可享受“惊爆”价啤酒抢购，每日限量供应100提，每人限购1提(1提9瓶装)。
客服安排，对于海报回收和礼品、购物券的兑换。
收银台安排布置，强调注明会员优惠，和会员卡的兑换。
前期准备：联系会员活动商品，活动人员安排，海报宣传制作，会员卡的统计准备。
2024暑假创意活动方案【篇3】
为了更好的把咱们学校今年的招生工作做好，为了更好的让我们的团队为咱们学校的招生工作发挥出更大的效益，我们团队策划了北师大励志夏令营活动。为了把夏令营工作做好，把咱们学校的招生工作做好，我们的团队需要校方给予以下扶持：
一、夏令营活动
1、负责人：葛老师;
2、夏令营活动具体流程;
①、印刷夏令营宣单页传单，主页介绍夏令营活动地点：中华文化园 ②、设计夏令营独立网页专业介绍夏令营各个地点、夏令营活动事项重要意义以及报名咨询方式。
③、宣传单费用由学校出;网站的制作与推广由我们团队解决!
④、夏令营期间励志讲座：北京优势、我国教育面临的`问题、职业生涯规划;如何选择适合于自己的专业和学校、城市;夏令营束后可以留在北京勤工俭学，帮助推荐暑假短期工作。
⑤、学生到北京为一日游，学生在学校的食宿由校方提供;学生到北京后校方出车接。
二、学生到中华文化园一日游
学生往返车费由学生自己出，学校为来校学生提供食宿。
三、要注意的相关问题
1.该夏令营不得收取任何费用，例如夏令营的报名费，学费等。
2.来校的学生必须为高三学生，在夏令营启动前，必须将学生的情况上报学校。
2024暑假创意活动方案【篇4】
各位老师，暑假快乐!外面炎炎烈日，不如家里清凉，茶余饭后，除了电脑电视，是否还想到一种更有益身心健康的消遣方式?那就是选一本书细细品味一番。出于这番考虑，学校决定开展暑假教师读书活动，我们期待您的参与!现将相关事宜通告如下：
一、读书时间：
7月20日至8月20日
二、参加对象：
全校50周岁以下教师(含沙小、附幼教师)
三、所读书目：
教师自选教育教学类或人文类书籍一本。
四、读书要求：
1、读书期间，鼓励教师间的相互讨论分享，提倡有问题多请教，有收获多交流，有思想多表达。
2、提倡不动笔墨不读书精神，及时做笔记、写体会，并上传枫小校本培训博客相应栏目。
3、特别提醒：每人至少上传一篇读书体会。同时提醒：读书心得、读后感等严禁抄袭。
五、奖励办法：
1、活动结束，将评选优秀读书心得、体会等，其结果作为评选学科素养提升优秀教师的评价条件之一。
2、登记相应学分，并推荐优秀读后感参加县级评选。
2024暑假创意活动方案【篇5】
为引导初中生了解未来职业方向、增进自我认识、增强主动发展意识、提高个人综合素质，使初中生积极的融入岗位大舞台、社会大课堂、群众大熔炉，从而做出合理的升学选择、职业选择，最终实现个人理想。经学校研究决定在20__年暑假期间组织开展学生社会实践活动，现将有关事宜通知如下：
一、活动目标
通过职业体验，帮助学生认知职业领域、体验职业艰辛、展望职业前景、激发职业理想，培养勤奋学习、自觉劳动、勇于创造的精神，为学生终身发展和人生幸福奠定基础。
二、活动主题
遇见未来的自己
三、活动时间
20__年7月至8月
四、参加人员
八年级全体学生
五、活动内容
在坚持“就近方便、量力而行、安全第一”的原则下，鼓励同学们结合自身特点任选一项活动参加。外出实践，必须征得父母的同意，在确保安全的前提下有序开展。
(一)“遇见未来的自己”——职业体验
1.“初入职场”——观察篇(建议时长：1天)
初步了解职业概况(岗位工作职责、人才要求等)和行业概况(行业现状与发展、业内最具影响力的企业和专家、行业人才能力要求等)。
2.“共享感悟”——访谈篇(建议时长：1天)
采访岗位上表现突出的人物，进一步了解岗位的具体要求和职责，并做好采访记录。
3.“发现自我”——体验篇(建议时长：3天)
走进具体岗位，参与具体工作，实地感受职场人才要求，锻炼提升职业能力，并以图片、文字等多种形式记录实践体会。
(二)“奋斗的`青春最美丽”——生存体验
走出中学校园，走进社会大课堂，鼓励同学们尝试做一些单纯依靠体力的劳动，体验劳动的艰辛，感受生活的不易，磨砺自己的意志，提高适应艰难条件的耐挫力。并将所做所思所感以图片、文字等多种形式进行记录。
六、成果收集
1.根据自身的实践过程，填写优秀职业体验活动申报表(详见附件)，上交电子稿。电子稿请登陆校园网公告栏区下载。
2.制作暑期实践活动照片集，并将美篇推送至班级微信群，由班主任转发校德育群宣传。开学初上交照片原图(至少6张)。
七、活动要求
1.各少先队、团支部结合自身的特点，制定活动计划，组织开展好暑期社会实践活动。
2.各位同学实践活动结束后，需认真整理手上所有资料，汇编成册，上交《优秀职业体验活动申报表》、照片资料或录像资料。
3.各支部要高度重视，广泛动员，精心组织，团委会将根据各团支部活动情况，表彰活动中涌现出的先进集体和先进个人。
4.9月初由社会老师每班甄选6份优秀作品(包括社会实践申报表、照片原图6张)，按要求填写《暑期社会实践班级上报汇总表》，并将本表与其他实践资料一同上交，电子稿放在团委传输20__暑期实践文件夹中，以“班级+社会实践”命名。所有材料最迟9月5日前上交，由校团委评定校级社会实践集体和个人，并予以表彰。
2024暑假创意活动方案【篇6】
为了全面提高我辖区未成年人的思想道德素质，充实青少年儿童的精神世界，使青少年学生过一个有意义的假期，现根据x天青教[]02号《关于组织开展x年“天河之夏”青少年学生暑期系列活动的意见》的要求。结合我街实际情况，拟在暑假期间开展丰富多彩的假期活动，有关事项如下：
一、指导思想
认真贯彻、落实《中共__区委、__区人民政府关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的实施意见》以及__年区青少年教育工作领导小组成员(扩大)会议精神，切实抓好青少年现代公民意识培养，探索青少年创新发展能力建设的新途径，为青少年学生学习、交流、实践提供平台，全面推进青少年素质现代化，为建设现代化大都市中心区、构建和谐天河做出积极的贡献。
二、活动主题
“培养现代化素质，争做文明好公民。”
三、活动时间
7月上旬——8月下旬
四、活动内容
1、优秀大学生社会实践活动;
2、革命传统一日游
3、青少年禁毒宣传教育活动;
4、青少年知识竞赛(法律、科普、卫生知识);
5、李光华七夕公仔培训班;
五、具体要求
1、优秀大学生社会实践活动
__区辖内高等院校优秀大学生到我街开展暑期社会实践活动，协助各单位处理日常事务以及开展各项文明创建活动等。
活动时间：7月上旬——8月下旬;
由街团工委负责落实，党政办公室协助。
2、科普一日游
活动目的：通过参观科学技术园地，使青少年的科普知识、文化素质得到提高。科普教育通过在活动内容、形式上的创新，创出活力，创出生机，以此为青少年创造一个良好的社会氛围。
活动形式：家长自费与街道补贴相结合
参加人员：辖内9-15岁学生
活动时间：8月上旬
活动路线：地球化学研究所、明治雪糕厂、燕塘牛奶厂
报名地点：各社区居委会(并索取报名表格)
报名时间：7月10日开始
由街科协负责落实，文化站协助。
3、青少年禁毒宣传教育活动;
活动目的：通过开展有意义的活动，有利于加强对我辖区青少年的禁毒宣传教育，进一步增强我辖区青少年的防毒、拒毒意识，使我辖区禁毒宣传教育、毒品预防教育工作不断引向深入，为下一代的健康成长创造良好的`社会氛围。
参加人员：辖内8-18岁学生
活动时间：7月下旬
由街综治办、司法所负责落实，文化站协助。
4、青少年知识竞赛
活动目的：为进一步在辖区各中学，普及法律、科普、卫生知识，营造了关心青少年健康成长、预防青少年犯罪的浓厚氛围，使青少年从小养成知法、懂法、守法、护法的习惯。
活动形式：各社区居委会的选出三个代表组成一个参赛队进行比赛。
参加人员：辖内12-18岁学生
活动时间：8月上旬
活动地点：街二楼会议室
报名地点：各社区居委会(并索取报名表格)
奖项设置：一等奖
(3人);二等奖
(3人);三等奖
(3人);
组织奖若干名
由司法所负责落实，文化站协助。
5、李光华七夕公仔培训班
活动目的：为弘扬民间艺术，抢救和保护民族民间文化遗产，传承文化传统，让青少年亲身感受传统民间艺术的魅力。
活动时间：7月上旬
(四个半天)
参加人员：辖内9-14岁学生
活动地点：街二楼艺术工作室
报名地点：各社区居委会(并索取报名表格)
文化站负责落实。
6、革命传统一日游
活动目的：充分利用红色旅游所蕴涵的革命历史文化资源，在广大青少年中间广泛开展爱国主义和革命传统教育，弘扬和培育民族精神，增强青少年的民族自豪感、自尊心和凝聚力，加强青少年思想道德建设。
活动时间：8月上旬
其它事项：另行通知
文化站负责落实。
六、经费预算：
各科室、部门根据各自组织的活动内容、参加人数，定出所需经费，提出专项的经费请示，再报街党工委、办事处审批。
请各有关部门积极配合，做好“__街__年‘天河之夏’青少年暑期活动”。
2024暑假创意活动方案【篇7】
一、活动背景
高考的同学正在用激情与汗水点燃梦想，而此时置身大学校园中的我们，也会因此有许多回忆与感触吧?暑假定会让很多同学有许多新奇的见闻与感受!那么，何不用文字挽留住那些珍贵的瞬间、承载那些最美的时刻?
二、活动目的
1、丰富同学们的课余生活，提升文化素养。
2、使得同学们那些难忘的经历因文字而驻足。
3、激发同学们关注生活，关注社会的热情。
三、活动对象
许昌学院全体在校生
四、活动时间
宣传阶段：6月 8日——9月 1日
作品征集：6月 9日——9月15日
评审阶段：9月15日——9月20日
五、参赛要求
1、可以从以下三个主题中任选其一：
(一)命题：那些年，我们一起上过的高三
(二)六月，又是一个离别的季节，当看到学弟学妹们从高考考场走出来时，是否勾起了你心底的那年高考的回忆呢?你对于高考的记忆有多少，是笑容，是眼泪，还是……“吐槽我的高考”，用文字记录下你当年高考的点滴，给自己留下不至于被时间冲刷而渐渐淡忘的记忆，也给学弟学妹一些指导，一些启迪。
(三)又是一年暑假时，呆在家还是走出去?漫长的暑假相信你一定会遇到让你或感动、或难过、或愤慨的事…… 那么拿起你的`笔，记录下你的暑期生活吧!(所经所历，所见所闻。)
2、要求
(1)a.字数不限，文体不限，小说、散文、诗歌、论文、书信均可。
b.主题鲜明，语言流畅、内容丰富，真实感人，意境独到;
c.文章应有独立的观点及创新的理念、文字通畅;
(2)所有参赛选手，必须在规定的时间内将自己的稿件(原则上)以电子文档的形式投递至tsgdzxh@__com 【注意：稿件上交时一并提供以下资料：作者姓名、所在院系班级、联系方式。】
(3)参赛的作品必须为参赛选手的原创作品，如发现作品非本人原创，取消参与资格。
六、征文评比
本次活动将本着“平等、公平、公正”的原则，对所有参赛作品进行评定，评定程序及标准如下：
初审：由评审机构选出所有符合征稿要求的优秀入围稿件;
复审：在入围稿件中评选出最终的获奖征文。
初审评分标准：
评审标准 分值
内容是否符合主题 50
思想积极健康 25
文字通畅、语言较好 25
总计 100
注：征文评分达到60分(含)以上，作为入围稿件进入复审。
复审评分标准：
评审标准 分值
有独到的观点 30
有实用的价值，对广大同学有指导意义 20
内容翔实 20
条理清晰、表达准确 20
语言优美，文笔流畅 10
总计 100
七、奖项设置
一等奖(3名)：证书+奖品
二等奖(6名)：证书+奖品
三等奖(9名)：证书+奖品
优秀奖(20名)：证书
八、活动流程
1、活动前期
利用版面、博客、短信等方式进行前期的策划宣传，让更多的同学了解并参与此次活动。
2、活动中期：
①准时截止收稿，进行稿件整理
②邀请专业人士进行评定
③整理稿件，准备公布
3、活动后期：
①公布结果。
②颁奖及撰写活动总结。
九、经费预算
1.宣传费用：展板2张： 15.00元×2=30.00元
证书 41份：1元×38=38元
2. 其他费用(打印复印，胶水，剪刀等) 10元
3. 奖品：具体奖品待定
2024暑假创意活动方案【篇8】
一、活动主题
本次专项活动的主题是“强化安全意识健康快乐成长”，同时对防溺水、防交通事故、防诈骗、防火灾、防食品中毒等暑假易发生的安全事故进行警示教育。
二、参加对象
全省中小学生(幼儿)和家长。
三、活动时间
20__年7月1日—8月31日。
四、活动内容
专项活动分为两个模块共有两项内容：
模块一：观看暑期安全教育视频。视频分为学生版和家长版。学生版主要内容：包括预防溺水、交通安全、食品安全、防诈骗、意外伤害等安全注意事项。家长版主要内容：暑期十大危险，家长如何预防(由宗春山教授主讲)。学生和家长学习完成后，签名确认即完成该模块的学习。
模板二：中小学安全素养测试。测试针对小学段、中学段学生，幼儿段学生无需参与安全素养测试。
五、活动方式
本次专项活动以学校布置暑假安全教育作业为主要形式，学生登录“福建省学校安全教育平台”点击活动页面，或到“我的作业”中完成。学生和家长可利用电脑或手机参与。
六、活动要求
1、精心组织。各级教育行政部门和学校要充分认识开展暑假期间学生安全教育的重要性，要切实加强组织领导，及时研究部署，并对活动的时间、内容、形式、组织管理等做出周密安排，制定具体可行的活动方案，确保活动按要求全覆盖，切实提高学生和家长的安全防范意识和能力。
2、加强督查。各级教育行政部门要加大对各学校活动开展情况的督查力度，通过校讯通、期末家长会、假期《告家长一封信》等途径，积极创造条件，推动活动开展，充分调动师生参与活动的积极性和主动性，并及时查阅、了解活动组织及参与情况，确保活动取得实效。
2024暑假创意活动方案【篇9】
一、活动背景
我校是一所农村学校，师生都来自农村，对农村生活比较熟悉，这些都有利于我们能充分利用农村的特有优势。同时，热爱劳动也一直是我们中华民族的传统美德，为了培养学生热爱劳动的良好习惯，引导学生积极参加实践活动，暑假期间，学校组织部分学生志愿者到“向日园”劳动基地进行实践。在实践劳动中，我们要让学生能自己动手学习辣椒、丝瓜、西红柿等蔬菜的种植和采摘方法，参与翻地、锄草、采摘等田间劳作，共同来感受劳动的艰辛，体验收获的喜悦。由此，我们就想到了以“向日园”为主题的活动构思，以劳动实践基地为阵地，以学生的实践体验为基本形式，构建我们的和谐绿色校园。
二、活动目标：
1、通过活动，培养学生的劳动观点，使学生懂得只有通过自己的双手创造出来的东西才更有意义和价值，懂得劳动最光荣。
2、通过一系列的劳动实践活动，增强学生的'交流合作能力和自我交往能力，同时激发学生热爱校园的情感。
3、培养学生从小有吃苦耐劳，艰苦奋斗的精神，提高劳动技能。
三、活动过程：
1、时间：20__年6“向日园”基地
3、对象：六、七、八年级部分学生志愿者
4、形式：小组合作
5、内容：准备、种植、护养、采摘、写作、绘画摄影
具体操作方法：
(一)准备阶段：(6月中旬)
1、以10人一组，自由分组，每组必须有4位男孩子;
2、民主推选组长，取队名，制定队活动计划;
3、准备每组一台照相机，领取相应的种植工具(铁锹，钉耙，小剪刀，水桶等)
(二)实践、体验阶段(6月底—7月份)
活动一：菜园幼苗我来种(6月底)
活动过程：1、根据自己小队分组后拿到的菜种子，承包一块地，在老师的指导下进行种植幼苗(进行翻土、锄草、种植、养护)。2、通过交流形式来讲述种植的体验和心得。
活动二：菜园绿地我来养(6月，7月)
活动过程：1、各小队按照分工要求，每天都有队员对菜园地进行浇水、锄草、施肥等，同时记录下每次养护的过程。
活动三：菜园成果我来摘
活动过程：1、收获了自己劳动的果实，亲手摘下自己的劳动成果。2、把部分的劳动果实送到白鹤镇敬老院，慰问那里的老人，希望老人能吃到我们亲自栽种的绿色瓜果蔬菜，让老人们健健康康、快快乐乐!
活动四：菜园风景我来摄
活动过程：1、在自己的菜园拍摄一组照片(主题自拟)，进一步感受劳动的成果，增强热爱校园的思想情感。2、通过“照片展”活动让学生从不同角度发现自己种植过程和收获的艰辛与喜悦，激发学生观察能力和艰苦奋斗的精神。
四、活动成果
1、教育性强。实践育人是加强青少年政治思想教育的有效途径，我校实施这个活动方案后，磨练了学生的意识，提高了他们的实践能力，同时也培养了学生热爱劳动的好习惯，有很强的教育意义。通过活动，学生们都表示：参加暑期劳动实践活动让自己懂得了劳动虽然辛苦，但很光荣，学到了课本上学不到的知识，对今后的成长很有好处。这不仅是劳动过程的一次体验，也是对学生劳动观念教育的一次有效形式。
2、共同参与。这次活动从头到尾都是学生自主参与的，他们自己划分小队，选派队长，明确分工，准备会议等等，指导老师则在种植的过程中给予一定的帮助和辅导，到最后的小结，文章，日记，绘画作品等也都是小队的每个成员共同完成的，所以在整个的劳动实践过程中完完全全地体现出了合作精神。所有的成果、收获都是大家共同努力的结果。
这次实践活动，使校园增添了一抹绿色的风景，在每一位参与学生的心田里种下了一颗绿色希望的种子。
2024暑假创意活动方案【篇10】
一、活动主题
扬五四精神。促动医科技
二、活动目的与任务
结合党和政府高度重视“三农”问题的契机，教育引导广大青年学生认真践行社会主义荣辱观，落实科学发展观在实践活动中的意义，充分发挥自身科技文化优势，积极投身社会实践活动，担负起振兴“三农”的历史使命，明确责任，为促进城乡和谐发展，建设社会主义新农村和全面建设小康社会做出积极的贡献;将社会实践“受教育、长才干、做贡献”三大功能与促进学生创业就业紧密结合，通过丰富生动的社会实践活动，有力地促进青年学生成长成才。
我院分团委特开展__年度暑期社会实践活动，活动要求：实践活动围绕动医专业相关问题开展一系列专业实习、专业调研等主题活动，帮助同学认识“三农”，了解专业。
三、组织领导
动物医学院成立暑期社会实践工作领导小组
组长：张立波
副组长：沈建忠吴文学
组员：李鹏王晓玲张海燕牛金刚孙丹各班级辅导员
活动报名表及项目书请于6月10日下午五点半前发到邮箱，主题注明“暑期社会实践”及队长联系方式。
四、实践内容
(一)必做内容
在实践过程中，除做专业实习类的团队以外，其余团队在完成各自申报实践内容外，还要完成以下内容：
1、建国六十周年专题调研
1949年，世界见证了中华人民共和国的成立。沧海桑田，日新月异，在中国共产党的领导之下，已经走过了六十年的光辉历程。在中华民族几千年的历史长河中，瞬息变换之间，中国的变化已超越此前千年。中国农村的变化可谓“天翻地覆”，祖国各地，人们生活的方方面面发生了巨大变化。为了更好地感受这些变化，我们将设计与建国六十周年相关的调查问卷，发放给各团队，要求每支队伍按要求保质保量完成，实践结束后选择60个村庄档案编辑成册。
2、新农村建设典型案例搜集及分析
广大同学在暑假期间结合专业特长和个人兴趣，就当前我国经济发展中出现的社会、经济、文化等各方面问题，先进的人物和典型事件进行调查研究，分析并撰写调查报告。特别是在新农村建设过程中，围绕“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”五个方面开展的典型工作及典型人物层出不穷，对这些事件或人物进行深入剖析，根据团委具体安排撰写事迹材料，筹备新农村建设典型案例库，供建设社会主义新农村参考。
3、科学发展观知识、中央文件一号文件等宣讲
对深入学习实践科学发展观活动的重大意义，以及“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总体要求，“坚持解放思想、突出实践特色、贯彻群众路线、正面教育为主”的主要原则等内容的宣讲。
宣讲__年一号文件，即《中共中央国务院关于__年促进农业稳定发展农民持续增收的若干意见》及近五年来关于农业的“一号文件”，国家其他的惠农政策，主要对象是农村基层干部和农民，使国家有关方针政策能够更好地服务于农村的改革、发展和稳定。同时调研基层政府贯彻和落实一号文件的具体措施和实施情况，了解农民群众对中央一号文件的认识程度，了解农民群众对国家政策的反映。
(二)选做内容
1、专业实习
结合动医专业特色，开展形式多样内容丰富的专业实习活动。鼓励同学组队联系畜牧兽医行业相关的政府机构、事业单位、大型企业等，到工作的一线开展内容丰富的实践，认真学习、了解畜禽等疫病防治、繁育饲养、科学管理等知识和技术，增强同学对兽医行业模式、能力需求等方面的认知，进一步拓展同学知识面，巩固专业学习知识。
2、专题调研
鼓励广大同学在暑假期间结合专业特长和个人兴趣，就当前我国地方动物疫病的流行情况、动物食品卫生状况、建设社会主义新农村典型事迹和发展地方畜牧兽医科技的典型企业或个人等进行专题调查研究，分析并撰写调查报告。
3、送教下乡
组织师生深入师资力量薄弱的贫困地区为中小学教师开展网络、英语、音乐、美术和中小学课程改革的有关培训，帮助中小学教师扩大知识面，提高计算机操作基本技能，提高贫困地区的教育教学水平;举办中小学生文化辅导班，为中小学生辅导功课，帮助他们开阔视野，实施素质教育。
4、送书下乡
通过多种渠道送实用科普图书下乡，主要筹集适应农村两个文明建设需求的科技文化图书以及打工维权图书，在加强原有乡镇青年科技图书站的建设基础上，继续援建一批乡村图书站，在一些乡镇特别是一些贫困乡镇协助建立科技读报栏，丰富和提高农村青年的知识文化水平，促进农业实用科技的推广。
5、环保科普知识宣传
结合中国环境科学学会“千乡万村环保科普行动”，考察农村生态环境，宣讲环保科普知识。积极组织开展环境保护活动，发挥我校同学的专业优势，以团队的形式积极开展农村生态环境调查，宣传倡导环保观念，推动节能减排生活方式。通过植绿护绿，治理环境污染，同时通过进行生态环境调查，举办环保讲演，在基层宣传倡导环保观念，参与各种治理环境污染的工作和活动。
五、组织形式
(一)、团队层面
1、“以院为主，校院结合”的社会实践管理办法
为进一步提高我校暑期社会实践活动的水平，扩大活动规模，增进活动影响力，使得更多的学生加入到暑期社会实践的队伍中来并得到锻炼与提高，我校实施“以院为主，校院结合”的社会实践管理办法。院级团队由各学院分团委直接招募，每个学院可向校团委推荐1-2支重点团队，其余重点团队由社团申报和校团委自行招募。经组委会统一面试后确定最终资助团队。重点团队约为60支，重点向革命老区倾斜，甲型h1n1流感高发地区不予以考虑。
2、采取项目化运作的手段
为了科学合理的组织本次暑期社会实践，采用项目化的运作方式组织实施。项目内容分为已设定项目和自选项目，所有参加本次暑期社会实践的团队需选定题目确定课题主持人和参加人，向学校暑期社会实践领导小组申报项目，所有申报项目必须有指导老师，根据项目的预计影响和成果以及组织方式，由学校暑期社会实践工作领导小组确定最终资助对象和经费。在实践过程中要求各实践团队和个人运用所学理论深入实际，深入群众，调查研究新问题，总结概括新经验，以小见大，加深对党的方针、政策的理解，提高运用理论分析和解决问题的能力。
各社会实践团队在活动结束时，要撰写好以所选课题为主要内容的社会实践调研报告;未参加社会实践团队的其他志愿者也要带着课题参加社会实践，并撰写社会实践报告。
3、组队原则
(1)团队一般由5-8人组成，对于地方有重大需求，队伍精干，有重大服务与调研内容的可以组成10人左右队伍;
(2)团队队长要求有一定社会实践经验，对拟选择实践地点经济、社会、人文状况熟知，具有较强沟通协调组织管理能力;
(3)根据地方需求，不同专业、不同年级招募队员，鼓励有硕士、博士参加实践团队;队员中必须配有文能力强、摄影技术好的`同学参加，可以考虑从学生记者团、挚友社、曲辰网、广播台等各大学生媒体招募队员;
(4)实践团队一般应有一名以上指导教师，鼓励指导老师随队并给予深入指导，对实践内容、方法、在实践中遇到的问题等进行指导;
(5)一些学生社团组队开展的特殊社会实践，需高标准严要求进行，不适用以上原则，根据具体情况设置。
4、实践地点选择
(1)实践地必须愿意且能够接待我校社会实践团队并尽可能提供简单住宿条件;
(2)鼓励到我校社会实践基地或曾经走访过的地方(在投标书中请注明我校曾在何时在该地实践以及和实践地的基本合作情况);
(3)能够确保实践人员人身安全，社会环境较好;
(4)对科学技术有迫切需求，能够积极主动配合社会实践;
(5)与体育、教育等相关社团组队需高标准严要求进行，不适用以上原则，根据具体情况设置。
(二)、08级同学社会实践组织形式：
1、以个人返乡调查为主，学校通过学院发放个人返乡调查问卷。
2、确定几个与动医专业相关的课题，实行课题招募，08级同学可自由挑选感兴趣的课题进行社会实践，按时将图片、资料进行统计分析，撰写并提交课题实践报告。其他事项待通知。
3、08级同学也可以作为实践小分队成员参与到暑期实践中。
六、经费来源
为了保证更多学生能够参与到社会实践过程中来，__年暑期社会实践经费来源分为四部分，分别是：
1、学校提供部分经费;视项目申报、专家测评、媒体报道、地方反馈及作品上交以及作品质量情况分级审定支持金额。
校级重点团队出发前发放审定活动经费的50%;实践总结阶段，发放剩余支持经费;根据各队表现情况，总的支持经费可能在审批经费基础上有所增减，一般合计支持额度为审批经费的60%~120%。经费支持额度上限为__元/队，对于地方有重大需求，队伍精干，有重大服务与调研内容的队伍活动经费协商后确定。
2、学院提供部分经费，具体提供经费金额根据上报团队等情况进行合理分配。
3、团队自行争取赞助;
4、队员自负部分费用;
实践要求：
确定中标小分队以后，各中标小分队需着手准备。在此阶段，各小分队须上交的书面材料有：
1、实践团队任务协议书;
2、所有已签的团队队员个人责任书;
3、政府或单位邀请函;
4、投标书整改后纸质版本和电子版。
实践成果：
各小分队须按时返校，需各小分队上交的材料与物品有：
1、数码照片不少于20张，照片应尽可能涵盖所有实践内容，对照片内容进行简短说明;
2、社会实践小分队须提交至少一份专题调查报告(不少于);
3、小队日记，个人实践论文，实践随笔;
4、正规发票、交通票据。
七、工作要求
1、鼓励我院学生在参与社会实践活动的同时，利用各种机会进行动物医学专业相关知识的宣传，展示动医学院的特色与风采;
2、在实践过程中要把实践人员人身安全随时放在第一的位置，确保社会实践工作顺利进行;
3、在社会实践过程中要讲奉献，办实事，办好事，争取办一件办成一件并取得实效;
4、参加社会实践者一定要讲收获。在实践中要注重学用结合，认真思考和及时总结;
5、参加社会实践成员一定要注意对经费的合理、节约使用。
八、日程安排
6月5日-6月7日组建动物医学院社会实践工作组
6月8日发布动物医学院暑期社会实践方案
6月8日-6月10日社会实践正式报名，准备面试资料
6月11日各团队队长晚七点院会议室面试
6月12日学院上报重点团队，确定院级实践小分队
2024暑假创意活动方案【篇11】
时 间： 20__年7月20日左右
地 点： 待定
营员要求：校内会员及会员的校外伙伴
活动背景
现在的孩子基本上都是独生子女，在家校学习生活占据了孩子大部分时间，很少能够去亲近自然，体验到集体生活。很多父母也因为工作忙，没有足够的精力与时间来照料和培养孩子，无意间让孩子养成了一些不良习惯，染上了不好的品质。因此夏令营以“快乐成长”为宗旨，增强孩子的责任心，培养孩子自我管理的能力，让孩子在自然环境中关心他人，在团队竞赛中建立自信，在团队竞赛中与人合作。 活动目的 了解传统牧民生活，培养孩子动手自理能力;建立积极健康的心态，积极进取的人生态度;激发了孩子与人交往的欲望，锻炼了孩子与人沟通和交流的能力;理解和支持他人，有较强的换位思考能力;处理事情的应变能力，面对困难的勇气; 培养孩子的创新思维，领导能力，组织能力; 活动意义
夏令营的'生活可以普遍提高学生自理自立的能力及团队合作能力。为了培养孩子心智成长，通过团体活动、心理游戏等形式，逐渐完善孩子的认知能力、情绪调节能力和人际沟通能力及坚强的意志力。我们让学生们通过一种不同于学校和家庭的生活，想尝试一种全新的生活体验。尤其在夏令营的一些训练过程中，每个孩子都能积极参与， 获得了很大的乐趣和帮助，这是书本上和课堂上所没有的，感受不到的。
本次夏令营活动分两类：
1.一日行，费用400元/人,包括夏令营期间的外教、餐费、交通费、旅游费、参观费、服装、保险。
2.两日一夜行,要求能做到简单的生活自理(穿衣，洗漱等)。会员费用900元/人，会员手拉手费用860元/人. 包括夏令营期间的外教、食宿费、交通费、旅游费、参观费、服装、保险。
2024暑假创意活动方案【篇12】
【活动目的】
“平安第一”、“平安无小事”，暑假将至，为了使学生能过上一个平安、快乐的假期，围绕“道路交通平安”、“家庭防火”、“外出旅游”、“游泳平安”、“饮食卫生”等夏季易发的平安问题对学生进行放假前的平安教育，提高学生的平安意识，使学生学会一些自救的方法，让学生在遇到危险时能采取一定的措施，维护自身。真正把平安教育落到实处。
【活动过程】
一、导入：
1、同学们，你们好!我们是21世纪的主人，是祖国的未来、民族的希望,是充溢生机的新一代。我们在祖国温暖的阳光下长大，在老师的悉心抚育下一天天幼稚。我们是肩负重任、跨世纪的一代，所以要“时时处处注意自身的平安”，健康、快乐、茁壮地生长。可是，每逢假期，我们却总会听到一些小学生遭遇无端横祸的噩耗;看到一些惊心动魄的灾难在我们身边发生。请听故事——《踢球》。
2、老师小结：是啊!这多危险啊!为了小小的足球，落个终身遗憾，真可惜!交通平安，我们可得随时注意。
二、放假了，我们应该怎样注意平安呢?
(一)用电平安
1、学生说说家里有哪些电器?(引起学生兴趣，因他们较熟识。)
2、教师根据学生的回答和时教育：现代家庭，随着生活水平不时提高，家庭中的电器也越来越多，给我们学习、生活带来了好多方便和乐趣。但是，假如我们没有掌握一定的用电知识，不注意用电平安，就会很危险。所以，我们不要出于好奇，自行拆卸、维修电器，不要私自拉或乱接电线和随意拆装电器。使用和操作电器要注意不能湿水，一旦电器出现故障，应立即切断电源。
(二)防火平安
1、提出问题讨论：假如你发生火灾或看到邻居有火灾怎么做?(学生各自发表意见，说做法，对正确的肯定。)
2、根据讨论，结合《平安教育读本》向学生补充一些防火知识。
(三)防溺水回忆以前因游泳、钓鱼、玩水等引发的溺水事故，为学生再次敲响警钟;结合安庆本地江河湖泊众多的地理情况，要求学生不能私自到河滩、水库游泳。
2024暑假创意活动方案【篇13】
一、指导思想
为了使学生在暑假度过快乐有益的时光，鼓励学生在暑假中亲身体验社会、家庭生活，感恩社会，感恩父母，接受锻炼，增长才干，在实践中把良好的品德不断地内化为自身素质，学校从学生的思想生活实际出发，开展好暑假小学生德育教育社会实践系列活动。
二、活动安排
1、活动一：开展书香家园活动
假期中每位同学可以和家长、伙伴一起品读好书，享受读书的快乐，扩大视野，提高阅读欣赏能力和人文修养水平。每位同学制作一张“好书推荐卡”(大小：16k彩纸，内容：推荐的书名、推荐理由等)(备注：下学期开学初，第一期黑板报就以“我的好书推荐”为主题进行布置。)
2、活动二：开展安全教育活动
为确保每位学生过上一个安全、文明的假期，防止溺水、食物中毒、爆炸失火、拐骗、意外伤害事件等的发生，在散学典礼上周校长对全校师生进行法制、安全教育讲座。
3活动三：开展“大手拉小手文明安全行” 交通安全绘画竞赛。各班组织学生利用暑假绘制以“大手拉小手文明安全行”为主题的绘画作品，开学初每班在初选的基础上，挑选10幅作品参加学校评比。作品上送时间： 9月2日。
4、活动四：开展感恩父母活动
孝敬长辈，体验父母做家务的辛苦和劳动的光荣，做家庭名副其实的小主人，合理安排自己一天的生活，能主动帮助父母做好家务;学做一两样家常菜;掌握一些家庭生活常识、技巧;学会洗衣、叠衣;自己整理书包，整理书柜，收拾房间等。
5、活动五：开展“社会实践我能行”活动
献爱心，帮扶一个贫困学生或为孤寡老人做一件好事。同学们可以在班队博客上留下自己暑期社会实践活动的足迹。开学初各班级及时将典型事例、好人好事上报大队部。
6、活动六：家委会组织学生开展假期亲子郊游活动‘
“读万卷书，不如行万里路”，各班可以利用暑假通过家委会牵头，以家庭为单位，组织开展丰富多彩的暑假亲子郊游等活动;学生也可以根据自己家庭计划随父母、亲朋好友一起外出旅游。无论哪种形式，同学们在活动中不妨制作一本自己的旅游绘本，贴上照片;画上风景、美食写上几句自己的感受，开学时和大家一起分享游玩的快乐!开学初各班对学生的旅游绘本在初选的基础上，挑选5幅作品参加学校评比。
2024暑假创意活动方案【篇14】
为进一步发挥社会实践在加强和改进中职生思想政治教育中的积极作用，引导学生将课堂上学到的知识应用于社会实践中，并在实践中体验感悟，内化理想信念，勇于担当社会责任，校团委决定开展20__年暑期社会实践活动。结合工作实际，特制定本方案如下：
一、活动主题：体验感悟成长
二、活动时间：7月1日—8月31日
三、活动对象：全校学生
四、活动形式：
1.暑期社会实践活动以班级团支部的.形式开展;
2.各班级团支部可以成立若干支社会实践小分队，开展不同的社会实践活动，各小分队确定队长一名，队员若干;
3.要求在社会实践活动前充分准备，活动时认真负责，活动后及时总结;
4.每个小分队活动时拍摄相关活动照片至少3张以上，活动后由队长负责填写暑期社会实践报告纸质稿，并同活动照片电子稿开学后一起上交学部团总支，由学部团总支审核汇总后上交校团委，学校将统一进行评比。
五、活动内容：
1.志愿服务活动：开展各类志愿服务活动，如看望敬老院老人、关爱福利院儿童、环境保护宣传等;
2.职业体验活动：通过参观一些企业和单位，对相关职业进行深入了解和体验，分享感悟，从而初步规划自己将来的职业发展方向。
六、活动要求：
希望班级团支部高度重视，认真做好组织工作，同时各班主任兼任团支部辅导员，要加以正确指导，以确保暑期社会实践活动的切实开展并卓有成效。
2024暑假创意活动方案【篇15】
活动主题：
“让青春之花在奉献中绽放”
团队名称：
“花开一夏”关爱服刑人员未成年子女志愿服务团队
指导老师：
芦吉云
团队队长：
赵辰
一、活动背景
北京，中国的首都，国家的心脏，那里却有这么一群孩子，因不属孤残，难以得到相关资助;因父母犯罪的背景得不到人们的同情。他们有的流浪，有的为人放牧，有的沿门乞讨，有的不被亲属接纳，遭受虐待。更有甚者，已像父母那样走上了犯罪道路。太阳村(也称儿童村)作为非政府的慈善组织，十多年来无偿代教代养服刑人员未成年子女，并对这些孩子开展特殊教育、心理辅导、权益保护、以及职业培训服务以使他们在一个相对安定温馨的大家庭里像其他正常的孩子一样受到保护，得到教育，健康快乐地成长。然而，由于长期得不到政府资助，一切物资都要靠社会各界的爱心人士救助，太阳村的孩子们的基本生活都很难得到保障。由于得不到父母的关怀呵护，以及社会上对服刑人员不可避免的歧视，这些孩子心理上还存在很严重的问题，这不仅影响了他们对未来生活的向往，还使原本无辜的他们失去了无忧无虑的童年和光明的未来。我们围绕我院“让青春之花在奉献中绽放”的主题，走进太阳村，用自己的行动给孩子们送去温暖，并呼吁社会各界人士献出自己的爱心。人非圣贤，孰能无过，父母犯罪，孩子是无辜的，我们要通过这次实践活动呼吁更多的人关爱这些孩子。
二、活动目的
太阳村是依靠社会力量为服刑人员无偿代养代教未成年子女的慈善机构。我们将围绕我院“阳光成长献爱心”这个主题思想，亲身接触这些服刑人员子女，了解他们，鼓励他们。同时我们将向广大社会呼吁，关注弱势群体，关心太阳村儿童，消除社会对服刑人员的歧视与误解。向社会宣传太阳村特有的精神，启发社会的慈善意识，让大家了解为启发慈善意识，保护环境，促进节约型社会的建立，推动循环经济的发展，太阳村启动了旧物资变善款的行动，并号召广大爱心人士用自己闲置不用的物品帮助太阳村的孩子和身处困境中的人们。在实践过程中，我们也会学习并发扬太阳村自力更生的精神，并将这种精神延续到以后的生活、学习以及创业当中去。我们团队以这次暑期社会实践为契机，在与小朋友们一起劳作的过程中，体验“心灵的回归”，同时也用我们仅有的力量帮助太阳村的孩子们克服心理障碍，并呼吁更多的人关注他们关爱他们正视他们，为还他们一个阳光童年、一个美好未来奉献自己的一份力量。
三、活动时间
6月30日-7月7日
四、活动地点
北京市顺义区太阳村，朝阳区，怀柔区
五、参与人员
__
六、前期准备
1、联系校心理卫生老师杨雪花老师为团队进行心理辅导培训(全体人员，马砚闻为主);
2、联系相关媒体单位、报社等，举办活动，提供活动场所及相关物资话筒，桌椅，乘凉伞;(团队全体，卢玉琨，高鹏宇为主)
3、车票订购，6月24日前保证订到(杨乐，赵辰，郑桐)
4、送给太阳村小朋友的玩具、生活用品等：网购(鲁川、赵辰);
5、关爱太阳村横幅、宣传单：社区宣传使用(高鹏宇、俞智馨负责);
6、海报绘画、宣传单制作(俞智馨、陈颖乔、马砚闻);
7、小物品创可贴、晕车药、水、食品、明信片购买事宜(高鹏宇、张玮，刘思颖)
8、活动奖励礼品制作、明信片的书写(全体人员，刘思颖，张玮为主)
9、调查问卷的设计及制作(郑桐，杨乐)
七、活动时间
6月8日，书写策划书，联系相关新闻媒体，做好物资准备。
6月20日，拜访杨雪花老师进行咨询。
6月30日，拜访太阳村，与其取得当面沟通，前期物资准备、联系媒体;
7月1日，与孩子们进行心理游戏，试图从心理上进行沟通、取得信任，并给予帮助与慰问;
7月2日，果园之行，帮助孩子们做农活，如浇灌果树，锄草;
7月3、4日，进入社区，走上大街，向社会各界宣传太阳村。
7月5日，随孩子探望父母。安抚孩子的同时鼓励父母努力改造，早日团聚。
7月6日，民航知识小课堂，宣传南航。
7月7日，告别演出、告别会。给孩子们一个舞台，让他们敢于展现自己，树立自己的理想。
7月8—10日资料整理与总结工作。
八、活动内容
为了让已救助的孩子有一个更加安全稳定的家，为了救助更多的孩子，太阳村开始踏上了自力更生、自办爱心产业的探索之路。太阳村有自己的果园种植基地，爱心艺术画廊等，我们要将自己微薄的力量，华为太阳村来年的产量，用我们的行动呼吁更多的人参与到这项活动中来。
身体力行汗洒土地
果园种植基地面积500亩，种植了5万株枣树，3000株桃树，太阳村用其产出支付抚养孩子所必须的饮食、医疗、教育等费用。五年来，通过辛勤的劳动，每株枣树已有15-30斤的果实，与爱心人士互惠互利，共同帮助孩子渡过难。太阳村枣园和桃园是太阳村的经济实体，其经济收入是抚养孩子们的主要经济支柱，用于支付孩子们生活开支。近年来，太阳村推出的爱心认树活动，受到各界朋友的欢迎，即认树者先付款，果实成熟时前往采摘。这种认树和批发零售相结合的销售办法使太阳村能将一年辛苦所得果实大部分卖掉，努力减少烂掉和被大风刮落而造成的损失。
我们团队本着“用我们的力量，换来太阳村来年的产量”的目的，在太阳村果树种植基地进行劳作，不仅帮助孩子们争取更多的生活费，也是帮各位在太阳村认树的爱心人士管理果树，回馈他们的善心。
工艺传递搬运爱心
1、前一晚队长做好人员安排工作;根据实际情况适当修改策划;
2、由6名男生负责将太阳村手工艺品安全带到事先联系好的指定地点，并进行摆放。注意：保管好手工艺品，不能有半点损坏;(卢玉琨、赵辰负责)
3、女生同时随行，并将事先做好的3张宣传板以及印好的宣传单带过去;(刘思颖、俞智馨)
4、所有人员上午9点到达目的地;
5、负责影像采集的带好摄影装备;
九、注意事项
1、暑期社会实践活动前期准备阶段制度：
(1)、利用横幅、宣传板、海报、传单，报纸等多种传媒工具加大此次活动的宣传。
(2)、作好活动前相关资料的准备，通过查阅书籍或网上查询搜集与课题相关的信息，积极思考此次活动的完善方法。
(3)、认真参加准备期间的各种会议，并做好记录;会议上要勇于提出自己的见解，积极的对实践活动提出自己的意见和看法。
(4)、社会实践期间每个队员要注意人身安全和饮食卫生。任何队员不得长时间离开队伍，如在异地进行社会活动并过夜，每天应及时向队长说明去向，保持队员间的紧密联系。
(5)、在外居住期间，结伴外出，特别是女生，若要出行，必须两人以上(其中必须有男生)，随时与其他同学保持联系。每晚向队长汇报，一切活动以安全为第一。
(6)、在准备期间每个队员要做好活动所需物品的检查、保护和购买工作。在出发前三天，每个同学必须清点其所带物品数目和质量，若有损坏和缺失上报队长并及时解决。
(7)、手机二十四小时开机，保证信息的畅通。
(8)、在前往目的地途中保管好个人及公共财产并随时与其他队员保持联系以确保安
2、暑期社会实践活动执行期间制度：
(1)、本次太阳村之旅成员共11人，财务管理员、安全负责人等各一名。定于7月1日正式开始“花开一夏”实践活动，期间队员不允许以任何私人理由离开小分队。
(2)、本次小分队所用经费统一由财务管理员管理，队员如需使用经费一律先由队长签，然后方能领钱，任何人不得以个人名义申请公共经费
(3)、设立专门负责安全的`同学，一切活动以安全为第一，实行安全一票否决制。行动前队员进行医疗急救知识的培训，备齐常备药品。活动过程中出现疾病、受伤等情况及时自救，并求助当地的医疗部门，重新安排日程后报告总部。与当地政府部门和公安机关随时保持联系以保证安全。同时，注重自我保护，遇不法分子，冷静对待，顾全大局，不蛮干。
(4)、在活动期间务必保管好个人财产和公共财产。
(5)、在实践活动中，每个队员必须端正态度，戒骄戒躁，严肃认真对待此次太阳村“花开一夏”实践活动，发扬吃苦耐劳、互助友爱的精神，自我管理，并承担相应的集体任务。
(6)、为维护学校和学院良好声誉，小分队队员在活动期间必须注意个人形象，按照统一安排着装，礼貌待人，违者经指正不改者作自动离队处理并上报院领导。
(7)、活动期间，小分队队员必须按统一安排行动，未经队长批准，不得以任何个人意愿单独行动，未经队长批准，如有此类情况发生，做自动离队处理，后果自负。
3、进入太阳村须知
(1)以身做则，给孩子树立好的榜样。用自己的一言一行促使孩子朝健康向上的成长。
(2)进入太阳村之前详细了解太阳村的情况。
(3)进入太阳村统一着装或佩戴胸卡。
(4)团队中个人爱心捐赠、爱心认树可以在实践活动结束后与负责老师联系。
(5)服从统一安排，并应到指定地点从事指定工作。
(6)用完工具之后请放回原位，保证工具整齐、整洁。
(7)指定工作提前结束时，由负责老师安排其他工作。
(8)服务期间因故出村者，应提前向队长报告，并向负责老师请假并进行登记。