活动主题策划方案模板

1.1通过这次活动，进一步宣传雍景，扩大知名度

1.2进一步挖掘潜在客户，增加客源

1.3深度整合菜品，形成新的菜品风格

2、营销对象

本次活动以家庭消费群体为主要营销对象，尤其是有车的家庭(说明：国庆期间，各种商务宴会、公务宴会减少，而家庭消费成为主流，尤其是有车的家庭，父母或者是收入很高的私营业主、或者是商界的白领、或者是政界的中流砥柱，平时都有大量的公务商务活动，能够带来大量的客户。本次活动的主要目的就是通过此次活动巩固和提高这部分群体对雍景的认知，以拉动平时经营)。

3、本次活动的主题

“赏热带美景，品绿色佳肴”——____第一届绿色美食文化节(说明：如果上客家菜的话，可突出以客家文化为主题，否则以海洋文化为主题)

4、活动时间

4.1自9月26日开始至9月30日结束为宣传准备阶段

4.2自10月1日开始至10月8日结束为实施阶段

5、活动的宣传

5.1宣传办法

5.1.1制作店外横幅：“赏热带美景，品绿色佳肴”——热烈祝贺____第一届绿色美食文化节开幕

“结识新朋友，回报老朋友”10月1日至10月8日美食节隆重推出各种优惠活动

5.1.2店内海报

a、招贴画b、易拉宝c、挂画

5.1.3宣传单(说明：可随《__晚报》夹带发放)

5.2海报、宣传单等的主要内容

5.2.1____生态园文字简介(可按以往的内容简单修改)、生态园的主体图片、主要的风景图片、地址电话等

5.2.2主要菜品介绍(略)

5.2.3优惠措施介绍(见6优惠措施)

活动主题策划方案模板篇2

一、活动目的。

今年“十·一”，伟大的祖国母亲将迎来__岁生日，在全国上下一片欢腾的同时，也将迎来一年一度的中秋佳节。“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”，中秋佳节是家家户户团圆的日子，但在我县服务的省外大学生西部计划志愿者却只能“抬头望明月低头思亲人”，他们在我县边远的镇乡从事支教、支医、支农、远程教育等志愿服务工作，他们远离亲人朋友，无法享受和亲人团聚的那分温馨与喜悦。

为了使志愿者在他乡能过上一个愉快、祥和的节日，丰富志愿者的业余生活，搭建习水青年与志愿者相互学习、共同进步的交流平台，展现志愿者的青春活力，同时让志愿者更好的了解习水的县情，促使志愿者能够尽快的熟悉工作环境，进入工作角色，有针对性的开展志愿服务。经共青团习水县委、大学生西部计划志愿者项目管理办公室研究，拟举办此次青年志愿者中秋节活动。为确保活动有序开展，特制定本方案。

二、活动主题：

庆国庆、迎中秋、同欢乐、共奋进。

三、活动形式：

游览参观、户外活动、联欢

四、活动时间、地点、内容：

1、以纪念新中国成立__周年为契机，感悟“四渡赤水”精神，重走红色长征路线。组织志愿者到青杠坡和“全国青少年爱国主义教育基地”——土城四渡赤水纪念馆参观，让青年志愿者接受革命传统教育，了解我县的红色旅游发展状况。同时，开展保护母亲河活动，沿赤水河边捡拾白色垃圾。引导广大青年树立强烈的环保意识，动员身边的每一个人积极行动起来，参与到环保队伍中，在参与中思考，在参与中奋进。

（1）时间：__月__日上午。

（2）地点：。

2、进一步引导广大青年认识习水、了解习水，组织志愿者游览中国丹霞谷景区，领略大自然的风光。

时间：__月__日下午。

地点：。

3、篝火晚会。

（1）时间：__月__日晚上7：30—10：00。

（2）地点：。

六、活动项目：

1、景区内游戏：（主要体现团队精神）

（1）多人多脚。

①要求：自由组合两个参赛队（多则不限），每次比赛最少要有两组人员上场，每组人员需男女搭配，最少3人以上。

②道具：尼龙绳若干规则：两队小组成员分别相互绑上双脚，以百米为距离，先到达的队伍为优胜。

2、篝火晚会上游戏（游戏中间可即兴穿插一些文艺节目），前奏：播放音乐《花好月圆》，营造一种中秋的氛围。

（1）心有灵犀：

①要求：自由组合两个参赛队（多则不限），各分为2人一组同时进行。

②道具：写好名词的大纸、准备好的签。

③先请选出的人员抽签，签上已有分别写好有生活用品、体育用品、学习用品，当抽到其中一种时主持人将这一组的名词分别亮出来给参赛队员的其中一名看，边看边做动作给另一名队员看，另一名背对纸，看着对方比划出的动作猜出纸上所写的名词。规定时间内通过的词数量多少决定胜负。

（2）占领阵地。

自由组合两个参赛队（多则不限），每队至少四人。

①道具：报纸。

②规则：各队队员分别站在一张报纸上，每人身体的任何部位均不得碰地，成功后撕去一半报纸站，接着再撕去一半……直至失败，最后以最佳办法能站进最小报纸的队为胜。

3）蹲蹲乐。

①要求：自由组合几组人员，每组不少于5人，人多不限。

②道具：动物面具。

③规则：先给每个人手上发一个动物面具，每组人手牵着手围成一圈或站成一排，以手上动物面具命名，由主持人按节奏任意指一种动物开始统一下蹲，如：“蹲，蹲，蹲完蹲”，要求各组目标要一致，依此类推但不能马上回指。（邀请县领导、相关科局领导参加）

（4）吸管运输。

①要求：上场20位人员，分为2队。

②道具：吸管、匙扣环。

③规则：每队队员按顺序站好。每人嘴里叼一支吸管，第一个人在吸管上套上一个匙扣环。比赛开始时，不许用手接触吸管和匙扣环，只能用嘴叼吸管的姿势把匙扣环往下传，直到传到最后一个队员嘴叼的吸管上游戏结束。在中途如果吸管或匙扣环掉下来，则要从新开始。运输最快的队胜出。

（5）合作愉快。

①要求：自由组合2组人员，每组至少3人（两男一女）。

②道具：汽球。

③规则：由一名男生负责吹汽球和绑汽球，另外一名男生和一名女生将吹好的汽球利用双方拥抱的力量来将汽球压爆，时间为3分钟，压爆汽球多的一组获胜。

（6）邀请领导表演节目。

（7）晚会结束。

七、游戏奖项设置。

每个游戏中胜出的人员均获得小礼物一份。

活动主题策划方案模板篇3

今年是纪念“五四”运动104周年，为隆重纪念这一节日，激励和动员我市广大团员青年继承和发扬“五四”精神，全力推动我市经济社会又好又快发展。团市委决定，在全市开展庆“五四”系列纪念活动。现将具体事宜通知如下：

一、活动时间：自四月中旬起，至“五四”前后形成高潮。

二、活动主题：高举“五四”火炬，争做创业先锋；创新创业，青年先行。

三、活动安排

（一）团市委主办的活动

1、举办全市青年创新创业先进事迹报告会。

2、举行18岁成人宣誓仪式。

3、参加威海团市委组织开展的“五四”系列活动。

（二）各基层团委的活动

各基层团委除了要积极配合、踊跃参加团市委统一组织的活动外，还要结合自身实际，认真安排好本单位的活动。主要活动内容包括：开展栽植“五四”纪念树、纪念林活动；举办纪念“五四”运动104周年先进模范人物座谈会；以为革命和建设做出突出成绩的`老党员、老干部、老模范为对象，开展“为奉献者奉献”的志愿服务活动；紧密围绕党的中心工作，开展各种形式的突击行动和建功立业行动；广泛组织本单位、本系统团员青年以“弘扬五四精神，争当创新创业先锋”为主题，开展各种技能比武、岗位争先、读书学习、知识竞赛、文艺汇演等青年喜闻乐见、丰富多彩的活动，使广大青年度过一个愉快而有意义的节日。

（三）集中进行青年工作和青少年典型的宣传

各基层团委在开展“五四”系列活动期间，要主动与团市委及新闻单位沟通协商，大力选树和宣传各条战线、各个领域涌现出的先进青少年集体和个人典型，宣传青年工作取得的杰出成绩。各单位务于4月10日前将活动方案上报团市委办公室。

四、有关要求

1、“五四”系列庆祝纪念活动是年度共青团工作的重要组成部分，也是团市委年度工作考核的重要内容之一，各级团组织要从思想上给予高度重视，切实加强领导，精心组织筹备，确保活动效果。

2、各级团组织在策划开展本单位活动时，要充分结合党政中心工作和全年团的重点工作目标，要按照“主题鲜明，面向团员，立足基层，务求实效”的原则，突出思想内涵，强化教育内容，增强感染力、说服力，形成全市上下互动，各具特色，异彩纷呈的良好局面。

3、各团委要将“五四”期间开展活动的相关情况于5月10日前上报团市委办公室深圳舞狮队。

活动主题策划方案模板篇4

一活动背景

在20__广州亚洲运动会闭幕不久之际，我们决定行动起来，与亚运会携手，用行动来感受亚运，用行动来关注亚运，支持亚运。

二活动主题

“关注亚运支持亚运”

三活动目的

1增强同学们对亚运会知识的了解和鼓励大家参与运动

2在紧张的期末复习之余，愉悦心情，轻松迎考

四活动时间:

五活动地点

南苑运动场

六活动对象

__级工商管理班全体同学

七活动形式

以小组为单位，进行知识问答和趣味运动

八人员安排情况（下划线同学为小组负责人）

活动主持人陈伟王雅琴活动摄影金开滕

第一组尹亦玲袁亚红黄璜涂菏欧巧云王婧范艳李霜琪李幸王峰

王文量金开滕

第二组陈柏浔包娅俊杜奇玉陈凯莉梁满贤聂媛唐雪琴张晨星

张俊勇刘骐铭晏昭帝

第三组苏以为郭曼蕾刘希闻禤家雯赵俊卢君竹唐源李文蔡黎璘徐强林橄杨爽

第四组杨晔黄娟陶慧芳黄白玉米虹俐刘彬彬杨柳桐谢倩黎滢瀛

杨晓敏苗文龙

第五组刘四吴瑶刘敏田莎莎刘星晨李莎主成梦李思齐廖伍红

贾若钦杨泽霄王兴明

九前期准备工作

1宣传委员范艳，组织安排出前期宣传海报

2组织委员王兴明负责准备活动道具

十活动流程

1、五个小组上午9点之前在南苑宿舍前集合

2、各小组负责人组织好本组的同学

3、准备就绪后，主持人开场发言

4、活动开始

5、活动尾声，主持人做活动总结陈述

6、全体同学拍集体合照

十一活动开展

活动开场刘四张晨星同学武术表演

活动一亚残运会知识竞答

知识竞答题目见附录1

活动二竞技环节

1金鸡独立

每个组排出3个男生和5个女生，女生在前，男生在后。5个队伍同时站在一条起跑线上，当主持人喊开始（计时）时，每组的第一个同学开始跳跃前进，待跳到终点时，下面一个同学开始跳跃。这样依次进行，待一组的最后一个同学到达终点时，停止计时。其间若脚着地，追加时间5秒。最后结合违规扣分情况计算总时间，时间最少者为第一名。

2盲人走路

先在地上画一个如上图的区域。每组派出5名组员参加，每组每人依次轮流进行。参赛者站在中心的圈内，用红布蒙上双眼，原地转圈若干个，向前走，待走到某一块区域后，主持人喊停，然后主持人随即出题考同学。答对的根据所在区域的数字加分，打错的不给分。最后计算总分数，分数最高者为第一名。

3背靠背篮球

每组派出__名队员，组成5个小方正。参赛的两个同学，背靠背加紧篮球，朝目的地走去，。途中若篮球落地，追加时间5秒。最后结合违规扣分情况计算总时间，时间最少者为第一名。

活动三有请军训辅导员陈周全学长讲话

活动四主持人总结本次活动

活动五集体照相

Ⅱ活动总结

了解了亚运会的相关知识和历史之后，我们开始了本次活动策划。在多名同学的共同努力之下，策划书的基本架构算是呈现出来了。接下来就是活动的进行方面，全班同学以高度的热情、饱满的精神参与进来。

活动虽然小，却含义深远，反响良好，充分体现了大学生参与运动，为社会的体育建设尽一份微薄之力的心愿。作为一个生活在和平年代的大学生，我们不仅要读好书，还要做到“家事、国事、天下事，事事关心”，继承亚运会中运动员们的拼搏进取的精神和崇高的爱国热情。

通过这次的活动，我们锻炼了团结一致的.精神，强烈的集体主义责任感。同学之间，都有了更进一步的了解和认识。团日活动作为一个交流的平台，同时也锻炼了学生的组织能力，工作能力和合作精神。

工作经验在活动前我们需要做充分的准备，活动材料的准备以及场地的审批等。在筹备过程中大家需要团结一致.齐心协力，而且这次活动参赛者的热情也是活动成功进行的关键因素。这次活动不仅丰富了学生的课余生活，更增进的大家的友谊。我们确信，只要我们班级能够继续努力，能够谦虚改进，怀着这份热忱精神走下去，以后的活动和工作肯定会越办越好。我们也会在今后的生活中不断总结经验，完善自己，不断进步。

活动主题策划方案模板篇5

一、活动时间

20__年2月13日—20__年2月14日

二、活动礼品

玫瑰花（包装）、精美卡片（提前写好情人节主题的祝福语，结尾空出客户名字）

三、活动内容

1、活动期间新开__卡客户，同时开通手机银行、网银并且当场用手机银行办理一笔业务的客户，可获增1枝玫瑰花（带卡片）

2、凡是到网点办理业务的前14名客户，均可获赠温馨玫瑰花一枝

3、给另一半存定期的客户，均可获赠玫瑰花一枝

4、1月份到2月份存款5万以上的潜在客户，也可获赠玫瑰花一枝；

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活动主题策划方案模板篇6

一、指导思想

营造良好的校园文化是我校课题改革的一个工作重点。为了落实学校的文化建设，学校启动了“书香校园”活动。培根说：“知识就是力量”。人类要发展，必然离不开知识。21世纪是知识经济的时代，同学们如果从小不会读书，没有知识，文化底蕴不足，长大以后就很难立足于这个时代。正如莎士比亚所说：“书籍是全人类的营养品，生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”所以创建和营造“书香校园”作为学校工作的重点工程。

二、活动目的

通过共同创建和营造“书香校园”、“书香班级”，让读书成为同学们生活的一部分，使同学们热爱读书，挤时间读书，多读一本书，多活一个人生，多一份智慧，多一份力量。在读中学，在读中乐，与书为友，天长地久。

三、活动主题

走进书世界，书香满校园

四、活动口号

1.与好书做伴，与经典同行。

2.读书好，读好书，好读书。

3.走进书世界，书香满校园。

五、活动目的

营造校园读书的氛围，激发师生的读书热情，促进校园内热爱读书的良好风气的形成。

六、创书香校园领导小组(略)

七、读书活动的总体要求

(一)书香校园的氛围创设

1、加强校园环境建设，突出校园文化氛围。在校园醒目的位置张贴创建“书香校园”的宣传画、警示语等。

2、班级环境建设。每班有自己的书香氛围特点，学习园地、黑板报等主题鲜明、题材新颖、内容有创意，给学生创设宽松、愉悦的阅读环境。

3、完善班级图书角。各班选一条喜欢的标语口号贴在图书角，充分利用学生的图书资源，围绕班内“阅读主题”充实书柜，规范图书角的日常管理，要求有图书借阅、管理的规定、有借阅登记。

4、创设校园阅读——下午放学后开放学生阅览专室，为学生提供良好的阅读环境。

5、充分发挥学校广播站、电子屏的作用。

6、学校向家长发出倡议，号召全体家长积极投身到“小手拉大手，同读一本书”的活动中来。

7、创设校园书架，进一步完善校内各场所的书架、读报栏的常规管理，使其真正发挥阅读桥梁的作用。

(二)对老师的要求

开展教师读书活动,培养教师深厚文化底蕴，成为有涵养、有知识,敢于创新,有人格魅力的新型教师。

(1)我们积极倡导教师“与书为伴”,要求教师每学期必须认真阅读2本以上，每学期由老师推荐经典书籍、名著给学生,使师生走进书世界。

(2)在读书的基础上，结合自身教育生活实际，每周一反思或一篇教育随笔或一篇读书笔记。

(3)每学期班主任、语文教师要指导学生制定明确的读书计划;各班级制定创设“书香班级”计划。

(三)对学生的要求

1、加强学生的朗读能力的训练与培养，每天晨读课要让朗朗的读书声充满校园。

2、正副班主任或选好负责任、具有较强的组织能力的读书组织委员，组织班级晨读和午间阅读。

3、各班做好好借书、分书等准备工作，培养学生静心、自主、自觉的阅读风气。

4、各班定期更换图书。

5、号召父母利用双休日带领学生走向生活，在阅读或户外实践活动中丰富和充实课外知识。

八、活动具体安排

1、营造书香班级氛围：通过召开主题班会、制定相应的制度、班内开展形式多样的活动，引导、督促、激励学生积极读书，培养学生良好的读书习惯。

1)倡导建立班级图书角，学校提供专用书柜，书由班主任组织学生捐一点，向学校图书馆借一点，每班藏书量至少达到人手二册。

2)每班选出两名图书管理员，并做好班级图书列表、出借及归还登记等工作。

3)建立好书交换站，在班内同学间，年部内班级间，定期举行好书换着看的活动。

2、确立专门的读书时间，广泛开展读书活动。

1)每班上好每周的语文阅读课，教师要加强对学生读书活动的指导。

2)建立相应的管理与奖励办法规范学生的读书活动，使学生真正地走进书世界。

3、各班利用班会课开展读书主题活动。

4、开展“课外阅读比赛”活动，让学生将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名言名句、心得体会等记录下来。

九、活动总结

1、学期末进行“书香班级”、“书香少年”、“书香家庭”评选活动，并进行表彰。

2、各班主任进行“走进书世界，书香满校园”的读书活动交流、总结。

活动主题策划方案模板篇7

【主题】

生日——别致主题的party

【适合年龄】

3岁

【参与人】

母亲、父亲、孩子

【地点】

户内户外

【生日导语】

小孩子一般对生日有许多期待，甚至会对父母提要求，这个时候你能够开始尝试更多趣味的生日party形式，各种主题式的生日party是这个阶段的孩子最喜欢的选择。

【party提议】

一般的主题party的`时间以2—2.5小时为适宜，整个party由一个个独立的小单元组成，游戏穿插其中。

party的小客人不需要邀请太多，四五个就足够了，太多孩子可能会让一场兴高采烈的party变成一出无法收拾的残局。

party之前，如果有时间能够准备一些主题请柬，印有孩子的照片、标示主题小图案的请柬会为你的party增色不少。

【主题提议】

★卡通生日party

1、戴上喜欢的卡通面具，和喜欢的卡通形象一齐游戏。

2、看卡通现场表演，三岁的孩子能够参与到表演中并会有你意想不到的表现。

3、如果不想向专门的公司定制一台party，那么也能够自我动手策划，和孩子一齐制作party所需要的面具，编造表演剧本故事，生日到来之前你就已经享受到了浓浓的亲子乐趣。

★魔术生日party

魔法、巫师……几乎是每个孩子梦中永恒的旋律，如同蜜蜂无法抵挡鲜花的香气，没有哪个孩子能够抵挡魔术的魅力，近距离观看魔术表演，跟魔术大师学招，这样的`生日party不仅仅能吸引孩子的眼球连大人也会看得津津有味。

具体提议：

1、魔术学习途径有：魔术类光盘、书籍、电视节目、魔术师、亲朋好友。

2、爸爸妈妈能够先选择适合孩子学习本事的小小魔术悄悄学会，生日的前一天那天以礼物的形式送给宝宝。好奇心重的宝宝必须会很有兴趣学习。这时再细心的教会宝宝。

3、宝宝生日当天，鼓励宝宝在party上大方的表演，大家的夸奖必须会让宝宝兴奋不已。

活动主题策划方案模板篇8

活动理念：

以人为本，弘扬民族传统文化，提高学生的人文素养。激发学生的爱国情感，陶冶学生的情操和审美情趣。提高学生整体素质。

活动目的：

师生全员参加，全情投入，使唐诗之诵读热情日益高涨，气氛浓厚，形成一支强大而有声有势的诵读队伍，让学生明白一个道理，养成一种品质，学会一种本领。

活动过程：

(一)启动：(3月份)

1、在校园内张贴宣传标语、名人名言等，营造出一种浓郁的诵读唐诗氛围，让学生明白诵读的益处。

2、利用学校红领巾广播宣读一些唐诗名篇，介绍有关诗人读书吟诗的故事，让学生在潜移默化中受到熏陶。

3、教师向学生发出倡议，积极宣传“创建书香校园”活动，倡导学生诵读唐诗。

(注：标语有：“读千古美文，做少年君子”、“弘扬民族传统文化，提高学生人文素养”、“唐诗伴我行”、“腹有诗书气自华”等，学生建立唐诗文吟诵本，吟诵本上要有目录设制，有背会唐诗内容。学校为学生推荐书有《小学生必背古诗70首》、《唐诗三百首》。)

(二)实施：(4——6月份)

1、营造特色班级氛围：通过召开主题班会、制定相应的制度、班内开展形式多样的活动，引导、督促、激励学生积极诵读唐诗，培养学生良好的读书习惯。每人都要有一本《唐诗三百首》。

2、确立专门的读书时间，广泛开展“走近经典”诵读活动。：1)班主任指导学生制定明确的读诵计划;2)上好每天的班级特色活动课，语文老师要加强对学生诵读活动的指导;3)坚持“一诵三读”活动。“一诵”即每课前三分钟唐诗背诵活动;“三读”(即早读、午读、晚读)，每天早7：30—7：50为学生诵读时间，本时间内教师必须坚守岗位，指导、检查学生诵读情况。每天最后一个自习为学生诵读唐诗素养活动时间，对所学唐诗加以巩固。每天中午写字时间以当天所背诵古诗为内容，通过书写加强记忆。班内选好小助手，组织好班级晨间、午间的阅读活动，并建立相应的管理与奖励办法规范学生的诵读活动，使学生养成走进教室就读书的习惯。

3、建立学生“小读者手记”，将诵读活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言、心得体会等记录或绘画下来。每周班里开展一次学生“小读者手记”展示评比活动。

4、学校每月举办一次特色诵读竞赛。班内举办一次“诗配画”、“唐诗连背”、“唐诗快板”、“唐诗书法”等形式的活动，并评选一次“诗王”、“诗仙”、“小诗人”，要求仿写唐诗2首，目的在于调动学生诵读唐诗的积极性。

读千古美文，做少年君子，我们相信，育杰五(二)通过开展经典诗文诵读活动在孩子们心中播下的“真、善、美”的种子，一定会在春天开出绚烂的花朵!