小学公益活动宣传方案

为了保障事情或工作顺利、圆满进行，常常要根据具体情况预先制定方案，方案是有很强可操作性的书面计划。以下是小编整理的小学公益活动宣传方案，欢迎阅读！

小学公益活动宣传方案（篇1）

为贯彻落实《__省垃圾分类工作领导小组关于发布生活垃圾分类吉祥物和宣传口号的通知》、《__市育局关于进一步推进学校生活垃圾分类管理工作的通知》（唐教后勤〔20__〕__号）要求，保持校园的清洁卫生，培养师生的环保意识，提高大家的'环保能力，根据本校的实际情况，特制定学校垃圾分类宣传工作方案。

一、组织机构

我校首先成立垃圾分类工作领导小组，统一部署学校垃圾分类的相关工作负责，并组织开展垃圾分类宣传教育及分类处理实施工作。

组长：__

副组长：__

成员：__

二、宣传教育

教导处将垃圾分类宣传教育纳入学校教育教学工作计划，通过品社课对学生进行垃圾分类的宣传教育，并利用校园甬路、教室、宣传橱窗、校园广播、校园网站等媒介，广泛进行垃圾分类宣传教育，通过组织开展知识竞赛，普及垃圾分类知识，形成人人知晓、人人参与的浓厚氛围。

充分利用好垃圾分类吉祥物和宣传口号

__省生活垃圾分类吉祥物“冀小分”，设计原型为松鼠，宣传主口号“垃圾分类，冀刻行动”，我校将垃圾分类吉祥物和宣传口号分别张贴、悬挂在校园明星位置，使广大师生认识吉祥物、喜欢“冀小分”，让“垃圾分类，冀刻行动”深植人心。

三、活动实施

1、利用校园网及钉钉网课直播形发布本活动实施方案。

2、开展垃圾分类知识竞赛。

3、开展垃圾分类手抄报评比活动。

4、开展“冀小分”超轻黏土手工制作活动。

小学公益活动宣传方案（篇2）

一、指导思想：

雷锋精神是中华民族的宝贵精神财富，“学习雷锋好榜样”这句口号已深深地为每一个中国人所熟知。结合3月5日学雷锋日、3月8日“国际妇女节”、3月12日植树节等系列节日，通过活动使祖国的下一代能传承这一精神，提升少先队员的思想道德情操，培养少先队员高尚的人格。请各中队按照以下要求认真开展。

二、活动主题：

学雷锋精神，做文明学生

三、活动安排

（一）走近雷锋

1、一次主题队会：3月5日，各中队开展以“学雷锋精神，做文明学生”为主题的队会活动。通过多种形式让少先队员了解雷锋同志的生平事迹，鼓励少先队员以雷锋叔叔为榜样。

2、寻找一个身边的“活雷锋”，开展一次故事比赛：在一、二、三年级中开展一次讲雷锋故事比赛。每班在全员参与的基础上推荐1人，以雷锋故事为主要内容，三年级也可以是演讲的形式，加入自己的感受。时间控制在5分钟之内，暂定3月18日进行。

3、书签制作比赛：在四、五、六年级中开展一次以雷锋的名言为主要内容的书签制作比赛。大小为20cmX8cm，上面可以写上雷锋的格言，或是给雷锋叔叔的悄悄话，最好图文并茂。（每班选送三张，作品3月中旬上交）

（二）学习雷锋

1、做一个感恩小雷锋：结合3月8日国际妇女节，为身边的女姓长辈送上一份祝福，一份关怀。如亲手制作一张贺卡、交一份最出色的作业、给妈妈写一封信、为妈妈做一件家务活等等。）

2、做一个绿色小雷锋：结合3月12日植树节，要求全体少先队员为班级、为学校添一份新绿，可以是小组合作，也可以个人开展，在盆里种一棵小树或小花，带到学校中，美化教室与校园环境。（结合班容班貌进行检查。）

3、做一个公德小雷锋：在队员中开展“一言一行见公德”的道德实践活动，结合《小学生守则》、《小学生日常行为规范》加强队员的常规教育，培养全体队员做习惯良好、文明守纪、遵守道德规范的“公德小雷锋”。在认真做好值日工作的同时，还要维护校园清洁，一方面、自己做到不随地乱抛纸屑、果壳等杂物，还要督促别人；另一方面见到校园内有垃圾能自觉主动地捡起放在垃圾桶里。

小学公益活动宣传方案（篇3）

一、目的：

在春回大地的阳春三月里，祖国的每一个角落都将再度掀起活动的高潮。学习雷锋活动就像一股永不停息的春风，既是对活动的延续，更是雷锋精神的发扬和深化。因此，在毛泽东同志发出“向雷锋同志学习”的号召__周年之际，我校校长室、德育室、少先队大队部根据学校本学期德育工作重点和思路，结合上级教育的精神，制定我校学雷锋活动月活动方案。

二、活动要求：

全校每个班都要在学雷锋活动月中行动起来，积极学习雷锋精神，开展各种学雷锋活动，力求做到全校范围内地面清洁，校园无纸屑，严格遵守《小学生日常行为规范》的要求，从身边的小事做起，争取向粗鲁告别，向陋习告别，向坏事告别；力争把礼貌带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人。

三、具体安排：

1、大队部于3月5日利用升旗仪式做“学雷锋活动月”动员，向全校师生发出向雷锋同志学习，开展学雷锋活动的倡议。

2、各班利用班队活动课组织一次学习和讨论雷锋精神在现时代作用和意义的主题班会。雷锋精神可以概括为：生活上艰苦朴素，工作上忘我劳动，学习上刻苦钻研，集体中助人为乐的精神。各班通过阅读书报活动、演讲等形式，对雷锋精神的一个或几个方面进行一次深入的讨论和学习，可以开展如：

(1)听同学或老师讲述雷锋故事；

(2)寻找我们身边的“雷锋”，树立当代活雷锋形象；

(3)争当新时代的小雷锋，从我做起，从小做起，好好学习、助人为乐、发扬集体主义精神!

3、立足校园，走向社会，各班以班级为单位组织学雷锋活动，如看望孤老，清洁小区等。

四、三月份其他活动安排：

五、活动总结

学雷锋活动通过学校统一组织安排与班级自主组织开展相结合，各项活动收集好资料，三月底学校对各班学雷锋情况进行综合表彰。并认真总结本次主题教育活动，要将学雷锋活动与行为规范教育活动相结合、与革命传统教育相结合、与感恩教育相结合、与社会实践活动相结合。并让“学雷锋活动”成为常态，杜绝“雷锋”三月来四月走的现象，让雷锋精神永驻校园。

小学公益活动宣传方案（篇4）

一、活动目的：

20__年3月5学雷锋精神日，是毛泽东等老一辈无产阶级革命家向雷锋同志学习题词__周年纪念日，为进一步加强中小学德育工作，以实现十个一育人目标，在3月5日学雷锋活动日到来之际，经教育局研究决定在我市中小学开展学雷锋精神，做十星少年主题教育活动。

我校深入贯彻落实教育局的活动要求，动员和组织队员开展形式多样的学雷锋活动，加深学生对雷锋精神的理解，鼓励队员们争做十星少年。通过活动，促使队员们自觉主动地在学习生活中关注雷锋精神，形成长期学雷锋的氛围。

我们行动的口号是：学雷锋精神做十星少年

二、活动时间：

20__年3月7日为集中活动日

三、活动过程

1、宣传发动：校队委将通过宣传栏、宣传条幅、黑板报、国旗下讲话、主题班会等宣传阵地，组织学生学习雷锋爱党爱国、无私奉献、勤俭节约、艰苦奋斗、勤奋学习、爱岗敬业、团结友善、乐于助人的精神，努力营造活动氛围。进而号召全体同学学雷锋、做雷锋，争当美德少年。

2、学习教育：以班为单位，组织学生全面了解雷锋短暂而伟大的一生，深入领会雷锋精神实质，同时认真学习、宣传、贯彻《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，努力培养学生形成科学文明、健康向上的生活行为和方式。

3、坚持岗位学雷锋：要求学生全员参与，从日常做起，认真落实三从两立。具体要求做到：三遵、十不即遵守学校纪律、遵守公共秩序、遵守国家法令、不迟到、不早退、不旷课、不打架、不骂人、不吸烟、不喝酒、不随地吐痰、不乱仍纸屑、不破坏公物。要求各班结合实际，在做好本职的情况下，尽可能有创造性的开展一些内容丰富、形式多样的学雷锋活动。

四、活动内容

(一)讲雷锋、唱雷锋

各班班主任主持召开一次主题班队会，通过讲雷锋故事，唱雷锋歌曲等形式，去追寻雷锋的足迹，感悟雷锋的品行、体验雷锋的心灵，围绕如何塑造新时期少先队员新形象，如何在构建和谐校园活动中发挥少先队员的模范作用这一中心展开讨论，号召学生弘扬奉献、友爱、互助、进步的精神，在付出中提升境界，在实践中传播文明，在奉献中体验生命含义。

(二)学雷锋、做雷锋

1、立足身边学雷锋。

深入开展以节约一滴水、一度电、一张纸、一粒米为主题的四个一教育活动，号召学生从身边做起，从小事做起，从小养成勤俭节约、保护环境、节约能源的良好习惯。

2、立足校园学雷锋。

①开展做文明学生活动，搞好学校、班级、寝室卫生。

②开展一帮一活动，树立互帮互助，你追我赶的浓厚学习氛围，继续深入开展爱心助学活动使同学们共同进步。

③开展雷锋精神主题讨论活动，通过主题班会、征文、辩论、演讲等形式，广泛开展丰富多彩的教育活动，培养学生良好的行为习惯，提高学生的思想道德素质。

3、立足社会学雷锋

开展小小志愿服务进村舍活动，深入庙上村维护公共卫生，清除学生乱抹乱画的粉笔字迹，创建健康文明的环境。

(三)树新风、促学风

从感悟生命的角度出发，在学生中弘扬和培育以爱心奉献为核心的精神；从实践出发，从确立远大志向做起，培养学生良好的道德品质和文明行为，促进学生的全面发展。

五、具体安排：

1、各班班主任主持召开我向雷锋学什么主题班会。

2、开展做文明学生活动，搞好学校、班级、寝室卫生、厕所卫生，及时检查记录。

3、组织一次学雷锋社会实践活动(深入庙上村清除学生乱抹乱画的粉笔字迹)

4、会唱一首雷锋的歌曲，会讲一个雷锋的故事，会背一句雷锋的名言。(一至六年级)

5、开展雷锋精神大讨论活动。(五、六年级)

小学公益活动宣传方案（篇5）

一、活动背景及简介

垃圾是放错地方的资源。然而垃圾的回收与利用却被垃圾分类这一问题所限。当今社会，垃圾回收并非技术问题，而是人们没有较强的垃圾分类回收的意识。

__青年志愿者协会是由志愿从事社会公益事业与社会保障事业的在校学生组成的公益性社会团体，具有一定的专业性、技能性，其成员具有奉献自己，服务他人的精神。__学校长期致力于社会公益事业，并积极开展与宣传环境保护活动。在经过调查了解后发现同学们没有较强的环境保护与垃圾分类的意识，__学校决定开展宣传垃圾分类，保护环境的活动。

二、活动的主题

垃圾分类，保护地球

三、活动的宗旨

通过宣传垃圾分类的意义提升同学们对垃圾分类这一实际问题的重视；再宣传分类垃圾的具体做法，引导同学们正确的进行垃圾分类，保护环境；最后以标记垃圾桶等方式提醒同学们时刻注意垃圾回收问题。本次活动通过提升同学关注并力行垃圾分类这一侧面来提升同学们的环境保护意识，并积极参与其中，共同保护地球。

四、活动主办单位、活动承办单位

主办：__小学

策划承办：__

赞助：__

五、活动时间

__—__—x至__—x—__

六、活动地点

全校范围，重点在__、x、__生活区附近

七、活动内容

1、校园的垃圾桶是分可回收和不可回收的，在垃圾桶的两边分别贴上日常垃圾的分类情况，哪些属于可回收的哪些属于不可回收的，引导同学们将垃圾分类放，为环保做出自己的微薄贡献。

2、在宿舍园区宣传垃圾分类知识，让每个宿舍的成员们有意识将垃圾分类放，可回收的单独放一边等待唤青同学来收，不可回收及时送垃圾中转站。

3、据调查食堂门口是发传单的集中地，往往到处有传单乱扔得现象，故倡议广大同学看完传单后将传单放到可回收箱内；同时在食堂各个门口设立传单回收桶，方便同学将传单放入其内，定期将传单统一回收（注：楠苑4只，梓苑2只）。

八、活动流程

（一）项目活动安排

以各小组为单位，分别进行不干胶的粘贴及传单的粘贴工作。筹备工作：（1）准备关于垃圾分类及分类垃圾做法的传单20张；（2）准备“可回收”，“不可回收”内容的不干胶各100张

（二）具体安排

x月__日前为前期宣传，出4张宣传海报及一张展板（垃圾分类的一些照片）

x月__日前，将“可回收”，“不可回收”内容的不干胶贴于校园内垃圾桶上，并放好传单回收箱

x月x日前，将20张宣传传单粘贴于食堂及各宿舍园区并注意以海报等形式适当宣传

x月__日至x月__日主要针对不干胶的维护，对有残破，掉落的不干胶进行重新粘贴

九、活动的可实施性

现在学校路边的垃圾桶都是分可回收和不可回收两种的，但许多的同学都没有意识将垃圾进行分类来扔，甚至有的不知道哪些东西是可回收的造成随便扔垃圾桶里的习惯。为了提高同学们的垃圾分类意识，关注环境问题，从个人做起，积极投身环境保护行动中去。以己之力，举手之劳，保护环境。特开展此次垃圾分类活动，以促使广大老师和同学养成良好的习惯，共建和谐美好的校园环境。

十、经费预算

不干胶宣传单__=100（可回收__张，不可回收100张）

宣传单20__0.5=10（贴于宿舍园区）

传单回收桶6__40=240

照片10__1=10

总计：__元

十一、注意事项

1、要保证整个活动的组织性、纪律性、有序性。

2、活动过程中要注意公共道德，切实维护学社联和当代大学生的良好形象。

3、提前了解活动当天天气情况及其他突发事件，并制作一套活动应急处理方案，以灵活应对突发事件，保障活动的顺利进行。

4、机动组：青协宣传部：

时间及任务：负责把活动任务及进程及时通知给各个部门，人员的灵活调动，接待嘉宾。各小组完成自己的任务或者各小组的闲散人员立即参与未完成的工作。

小学公益活动宣传方案（篇6）

一、活动背景

水是生命之源，节约用水是每个公民的责任。为了培养小学生们的节水意识，让他们从小养成节约用水的好习惯，我校决定举办一次小学节水宣传周活动。

二、活动主题

“小小水滴，大大世界”——节水从我做起

三、活动时间

____年__月__日至____年__月__日

四、活动目标

1.增强小学生们的节水意识，了解水资源的珍贵性。

2.教授小学生们简单的节水方法和技巧。

3.营造校园节水氛围，让节水成为校园文化的一部分。

五、活动内容

1.开幕式（__月__日）

举行节水宣传周启动仪式，校长或老师发表讲话，强调节水的重要性。

播放节水主题动画短片，吸引学生们的注意力，传递节水理念。

2.主题班会（__月__日至__月__日）

各班级组织主题班会，通过PPT、图片、故事等形式，向学生们介绍水资源的重要性和节水知识。

开展节水知识问答环节，检验学生们的学习成果，提高学习兴趣。

3.节水创意绘画比赛（__月__日至__月__日）

鼓励学生们发挥想象力，创作以节水为主题的绘画作品。

评选优秀作品，并在校园内展示，让更多人了解学生们的节水创意。

4.节水实践活动（__月__日至__月__日）

鼓励学生们在日常生活中实践节水，如及时关闭水龙头、收集雨水用于浇花等。

开展“节水小卫士”评选活动，表彰在节水方面表现突出的学生。

5.节水宣传海报制作与展示（__月__日至__月__日）

指导学生们制作节水宣传海报，内容可以包括节水标语、节水小妙招等。

将制作好的海报在校园内展示，提醒师生们节约用水。

6.闭幕式（__月__日）

总结节水宣传周活动成果，表彰在节水活动中表现突出的学生。

播放学生们参与活动的精彩瞬间视频，增强活动的感染力。

六、活动宣传

1.利用校园广播、黑板报等校内媒体进行宣传，提高活动的知晓率。

2.邀请家长参与活动，共同培养学生的节水意识。

3.制作节水宣传周活动宣传单，分发给家长和学生，让更多人了解活动的目的和意义。

七、活动预算

1.宣传材料制作费用：包括海报、宣传单、PPT等，预计__X元。

2.奖品费用：用于奖励在节水创意绘画比赛和节水实践活动中表现突出的学生，预计__X元。

3.其他杂费：包括活动场地布置、摄影摄像等费用，预计__X元。

总计：__X元

小学公益活动宣传方案（篇7）

一、活动背景

为了提高小学生的节水意识，培养良好的用水习惯，我校决定开展“小学节水宣传周”活动。通过丰富多彩的.宣传活动，让学生深刻认识到水资源的珍贵性和节约用水的重要性。

二、活动目标

1. 增强学生的节水意识，理解节约用水的重要性。

2. 传授节水知识，让学生掌握节水的方法和技巧。

3. 引导学生从日常生活中做起，形成节约用水的好习惯。

三、活动时间

本次活动为期一周，具体日期根据学校安排确定。

四、活动内容

1. 主题升旗仪式

在节水宣传周的第一天，举行以“节约用水，从我做起”为主题的升旗仪式。邀请校长或老师发表节水倡议，呼吁全校师生共同参与节水行动。

2. 节水知识讲座

邀请专家或老师为学生举办节水知识讲座，让学生了解水资源的现状、节约用水的意义和方法。讲座内容应结合实际案例，生动有趣，易于理解。

3. 节水主题班会

各班级召开以节水为主题的班会，组织学生讨论节水的重要性，分享节水经验和技巧。班主任可提前准备相关素材，如节水宣传视频、节水小贴士等，供学生观看和学习。

4. 节水创意大赛

鼓励学生发挥创造力，开展节水创意大赛。学生可以制作节水宣传海报、节水标语、节水手工制品等，展示他们对节水的理解和创意。优秀作品将在校园内展示，并颁发奖励。

5. 节水实践活动

组织学生进行节水实践活动，如关闭不必要的水龙头、收集雨水用于植物浇灌、修复漏水的水管等。通过实践活动，让学生亲身体验到节水的实际效果，增强节水意识。

6. 家庭节水倡议

向家长发放节水倡议书，呼吁家长与孩子一起参与到节水行动中来。倡议书中可包含家庭节水方法和技巧，让家长和孩子共同学习和实践。

通过分享节水经验、展示节水成果等方式，让学生深刻认识到节约用水的重要性。同时，对表现突出的班级和个人进行表彰和奖励，激励大家继续保持良好的节水习惯。

小学公益活动宣传方案（篇8）

一、活动背景

水是生命之源，节约用水是每个公民的责任和义务。为了提高小学生的节水意识，培养良好的节水习惯，特举办“节水宣传周”活动。通过一系列丰富多彩的活动，让学生深入了解水资源的珍贵性，学会珍惜水资源，共同保护我们的家园。

二、活动目标

1.增强小学生的节水意识，树立节水观念。

2.培养小学生良好的节水习惯，从小事做起，从身边做起。

3.引导学生关注水资源问题，了解水资源的现状和未来发展趋势。

4.提高学生动手能力和团队合作精神，培养环保意识和社会责任感。

三、活动时间

20__年__月__日至20__年__月__日（为期一周）

四、活动内容

1.开幕式

举行节水宣传周开幕式，邀请校领导、老师和学生代表参加。

宣读节水倡议书，呼吁全校师生共同参与节水行动。

播放节水宣传视频，让学生了解水资源的珍贵性和节水的重要性。

2.主题班会

各班级开展以“节约用水，从我做起”为主题的班会活动。

通过PPT、图片、视频等形式，向学生介绍水资源的现状、节水的方法和意义。

组织学生讨论如何在实际生活中节约用水，分享节水小妙招。

3.节水知识竞赛

举办节水知识竞赛，通过答题、抢答等形式，检验学生对节水知识的掌握情况。

设立奖项，表彰在竞赛中表现优秀的学生和班级。

4.节水实践活动

开展“节水小卫士”实践活动，鼓励学生在家中、学校等场所积极实践节水措施。

设立“节水小妙招”展示区，让学生展示自己总结的节水小妙招，相互学习、借鉴。

组织学生参观节水设施，了解节水技术和设备的原理和应用。

5.节水海报设计比赛

举办节水海报设计比赛，鼓励学生通过创意设计宣传节水理念。

设立奖项，表彰优秀作品，并在校园内展示获奖作品。

6.节水宣传周闭幕式

举行节水宣传周闭幕式，总结活动成果，表彰优秀个人和集体。

播放节水宣传视频，回顾一周的节水宣传活动，激发全校师生持续参与节水的热情。

五、活动要求

1.各班级要高度重视节水宣传周活动，认真组织、精心策划，确保活动取得实效。

2.各班级要结合实际情况，制定切实可行的活动计划，并按时完成活动任务。

3.全体师生要积极参与节水宣传周活动，以实际行动践行节水理念，共同为保护水资源贡献自己的力量。

4.活动期间，各班级要加强宣传报道工作，及时将活动情况、经验做法等向学校汇报。

通过本次节水宣传周活动，我们期望能够激发小学生的节水意识，培养他们的节水习惯，让他们从小事做起，从身边做起，共同为保护水资源贡献自己的力量。同时，我们也希望通过这次活动，让更多的人关注水资源问题，了解水资源的珍贵性，共同为构建美丽家园贡献力量。

小学公益活动宣传方案（篇9）

一、指导思想

我校有36个班级，900多名师生员工，每人每天都要产生一些垃圾，如废纸、旧书报、食品包装、厨余物品等，其中以废纸为最多。这些垃圾如果混杂在一起被运走，一方面是对资源的浪费，如废纸、塑料等完全可以再生利；另一方面，垃圾中有可能混有少量有害物品（如废电池），会造成环境污染。另外，少数学生平时乱扔垃圾，既影响校园环境，又会养成不良的习惯，这也不利于学生环保意识的培养。

鉴于上述情况，学校在发展循环经济，建设节约型社会的思想指导下，培养学生保护环境，从我做起的意识，让垃圾分类成为一种习惯。同时进行环保宣传教育，培养学生良好的卫生习惯，以学生影响家庭、社区，为我区实施垃圾分类打好基础。

二、活动的口号

资源回收，清洁校园，保护环境，和谐发展。

三、活动的宣传

1、在校长室、教导处的领导下，由少先队大队部向全校师生发出倡议书，号召人人参与。每人在倡议书上签名，并转化为自己的直接行动，为保护环境尽一份力（附后）。

2、发放《垃圾来源及学生处置方式的问卷调查》（附后），让师生反思自己的行为。

四、具体分类收集工作安排及要求

（一）人员配备

1、加强领导，由校长室牵头，各部门协作，大队辅导员__负责每天的垃圾分类情况和监督计量工作。

2、各班由班主任、环保小卫士负责，各办由办公室主任负责，对垃圾分类的要求进行监督执行，每周进行小结，每天定人、定时进行垃圾清倒。

（二）工具配备：垃圾收集处3处，分别有可回收和不可回收。班级发垃圾桶2个，为可回收，不可回收。学校大厅配有废旧电池回收专用箱。实验室配有实验废液回收缸。

（三）垃圾收集的类别

根据学校的实际情况，师生产生的垃圾主要为：

A类：废旧报纸和草稿纸、作业本、各类产品的纸质包装。

B类：食品包装、各种产品的塑料包装、各种塑料袋、饮料瓶等。

C类：废旧电池、废油墨盒、实验废液。

D类：不可回收垃圾（含食品、教室打扫后的残存物等。）

（四）垃圾收集的方法

1、教室产生的垃圾，分类后在统一时间送交学校垃圾收集箱。

3、废旧电池、实验废液由学校统一收缴后交上级部门处理（特别是废旧电池一定要放在专用收集箱内，家中使用的电池也可带来。）。

4、文印室的废墨盒由文印室人员统一保管集中处理。

五、加强监督、强化管理

1、总务处、少先队大队部对分类情况进行统一检查评比。

2、每周对垃圾分类的情况进行评比，对可回收垃圾的计量进行汇总。