课间操比赛活动方案

为保证活动高起点、高质量、高水平开展，时常需要预先制定一份周密的活动方案，活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定的书面计划。以下是小编整理的课间操比赛活动方案，欢迎阅读!

课间操比赛活动方案【篇1】

为了更好地培养学生参与体育活动的.兴趣，发展学生的身体柔韧性、协调性、表现力与创造力，丰富学生的情感，促进班级的整体跑操、做操质量，学校决定举行跑操、广播体操比赛，请各班利用体育课、晨跑、课间操、课余时间反复训练，训练不能占用晚自习和白天自习时间。现将有关事项通知如下：

一、活动组织机构

顾问：

领导组组长：

成员：　全体班主任全体体育老师

二、参赛对象：

高一、二年级全体学生

三、比赛时间：

12月21日（星期六）

高一：9:00---12:00

高二：14:00---17:00

四、参赛要求及评分标准：

1、服装（5分）：校服穿着统一、整齐，校徽佩戴左胸前。未穿校服、未佩带校徽、校徽佩带不规范每人次扣1分，扣完5分为止。

2、人数（5分）：比赛要求全体学生参加。因伤、残、病不能参加比赛者，请在比赛前做出书面说明，并出示医院证明。每少一人扣1分，扣完为止。

3、精神风貌（5分）：入场、退场、跑操、做操时精神抖擞、服从指挥，观看时班级队伍整齐、安静，不乱扔乱丢，不喝倒彩，做文明观众。

4、领操（5分）：每班安排一名领操（领跑）员，领操（领跑）员口令清楚、声音宏亮，能很好组织同学跑操、做操、进退场，领操规范、优美。

5、跑操（40分）：队伍整齐、步伐一致、精神饱满，口号洪亮、

6、做操（40分）：广播体操动作合拍、优美、舒展、整齐。

7、比赛顺序由比赛前抽签决定，同时进行3-4个班级比赛，跑操入场后进行广播体操比赛，然后跑操退场，整个过程均纳入评分。

五、评奖

1、每年级评选一等奖2名、二等奖3名、三等奖4名。获一、二、三等奖班级分别加班级目标管理分0.8、0.6、0.4分。

2、每年级评选8名优秀领操员。

六、活动组织安排

1、裁判组

高一年级

裁判长：副裁判长：

裁判员：

高二年级

裁判长：副裁判长：

裁判员：

2、学生宣传发动、学生组织

3、音响：

4、摄影摄像报导：

5、座区安排、场地布置、颁奖、奖品准备：

课间操比赛活动方案【篇2】

为了检验各班课间操的做操水平，提高课间操整体的做操质量，丰富学生们的课外活动，活跃轻松的学习氛围，经研究决定举行全校广播操比赛，希各班安排时间训练。

一、比赛时间：

1、20__年10月16日下午；

2、20__年10月30日下午。

二、比赛地点：

学校田径场。

三、参加班级：

7——9年级各班。

四、比赛内容：

1、第三套中学生广播体操《舞动青春》；

2、全国中小学武术健身操《英雄少年》。

五、奖项设置：

按各班在两次比赛时的综合得分相加进行排名，并设立名次颁发奖状。同时对获奖班级班主任及任教体育教师进行奖励。

六、竞赛办法：

1、本班级学生必须全部参加。（病事假必须要有病、事假的假条）

2、进退场均由班级统一口令下进行。

3、进场退场均要有序。

4、每班要设领操员一名。

5、参加比赛的班级服装必须整洁。（最好是校服）

七、广播操比赛评分标准：

1、评分因素与分值

满分100分，其中做操情况80分，出入场20分。

2、做操情况评分细则

动作部位20分部位准确；

身体姿态20分姿态优美动作规范；

动作力度20分动作有力；

动作节奏20分动作连贯、舒展大方、动作整齐协调。

3、进退场评分细则

步伐整齐度5分；

队形整齐度5分；

服装整齐度5分；

精神面貌5分。

4、记分方法

（1）裁判员评分精确到1分，参赛队最后得分精确到0.1分。各队比赛得分及名次比赛结束后公布。比赛时，实到人数未到达该比赛队应到人数的，缺1—3人总分扣1分，缺三人以上的.总分扣5分。

（2）各裁判员评分满分为100分，去掉一个最高分和一个最低分，中间几名裁判员评分的平均分即为最后得分。

（3）最后得分高者名次列前，若得分相等，则名次并列，下一名次为空额。

（4）不接受对评分结果的抗议。

八、评分、记分注意事项

1、动作质量：动作正确，准确到位，整齐一致；动作舒展，协调连贯，刚劲有力，震撼干练；上体正直挺拔，抬头挺胸，硬朗爽气。展示强健的体魄。

2、韵律节奏：节奏准确，按口令节拍完成动作，不抢拍，韵律感强、富有弹性。

3、表演：动作表演要充分体现表现力、自信力和感染力。

表现力：参赛队员要有通过娴熟的动作技巧、通过自身的活力、热情和全身心投入的激情来吸引观众的能力。

自信力：参赛队员要有充满自信的良好自我感觉。

感染力：参赛队员与观众目光持续接触的能力，并最终感染观众。

4、不允许对原始的成套动作，包括上肢、步伐、方向等要素进行改编，要求有清晰的队形站位。

5、主题具备青春阳光，积极向上的精神面貌，体现蓬勃有气势的运动激情。有强劲的烘托气氛，振奋人心的效果。

6、服装整齐、整洁、健康有活力，大方有运动感，与自身表现的主题相吻合。服装上不允许使用悬垂饰物，禁止佩带首饰、手表等，禁止穿其他不健康的服装，参赛队员必须穿运动鞋和运动性服装（校服）。

7、领操员动作准确到位有示范性，形象青春健康，精神饱满，热情洋溢。起到带领指挥全体参赛队员的出场进场，动作示范指引等。参赛队被叫到后领操员出列向主席台报告，声音清晰响亮。

8、进场各队领操员在预备区整队集合后（齐步和跑步进场均可，但队列队形长宽不得超过规定场地，要求快、静、齐！），带入场地中央，领操员跑步向裁判长报告：报告裁判长，__班级应到__人，病假__人，实到__人，报告完毕。裁判长宣布比赛开始，领操员跑步回到划定位置，指挥队形展开。

9、退场：领操员整队向左或向右转，齐步或跑步退场均可，动作迅速整齐。要求：进场、退场口令清楚、正确，声音洪亮，指挥得当，否则扣分。

九、未尽事宜，另行通知。

课间操比赛活动方案【篇3】

为了进一步推进我校阳光体育的蓬勃发展，规范学生的广播操动作，提高广播操的质量，展示学生的风采风貌，帮助学生树立“健康第一”的理念，经学校研究决定举行全校广播操与队形队列比赛。现将比赛方案公布如下：

一、组织机构

组长：z

副组长：zz

成员：zzz

二、工作人员安排

1、总调度：z

负责所有班级进出场协调。

2、进场调度：z

指挥每次进场的三个班级迅速整齐地到本班级正常做操位置站队。

3、退场调度：z

每次参赛班级比赛结束，指挥参赛班级迅速、安全、有序退场。

4、预备参赛班级调度：z

在每次参赛的两个班级比赛结束之前，组织好下一轮进场的三个班级队伍。

5、广播操音乐播放：z

6、摄影：z

7、分数统计：z

8、颁奖准备: z

三、参加对象：7——9年级全体学生。

四、比赛时间：20__月9月29日 下午三节课后

五、比赛地点：学校西操场

六、比赛内容：队形队列、进出场、广播操

七、评比标准：

（一）人员要求：须全班所有学生参赛，无故不参加者，每少1人在总分中扣0.5人，最高倒扣5分。各班级在9月28日之前将因故不能参加比赛的学生名单报给杨校长，便于核查各班级参赛人数。

（二）比赛要求：

1、参赛学生精神饱满，队伍整齐，动作一致，学生服装统一、整洁（必须穿运动鞋，但不做款式统一要求） ；

2、班级进退场整齐有序、安全快速，学生进退场带口号，要求口号内容积极向上，音调铿锵、雄壮有力；

3、领操员程序正确，指挥得当，声音洪亮，班级做操要规范、有力，动作准确、协调，动作节奏与音乐合拍。

4、评分标准：比赛采用百分制标准评分，精神面貌10分，进出场10分，口号10分，队形服装10分，领操员10分、做操50分。

八、比赛程序

1、9月29日上午课间操期间，各班级体育班委到体育组办公室集中抽签，签号为A1—A7；B1—B7；C1—C7三组，A1B1C1为第一组出场的三个班级，A2B2C2为第二组出场的三个班级，以此类推。

2、进场后由领操员向总裁判长报告班级应到参赛人数、实到参赛人数，总裁判长同意后方可进行比赛。（如：报告，八（1）班，应到人数42人，实到人数42人，报告完毕，请指示。）

九、计分及奖励办法

1、评委由学校班子成员和所有任课老师随机抽签确定；

2、评委评分时，第一组进场的.三个班级先不打分，从第二组进场比赛的三个班级开始对六个班级进行比较打分，以后的各个班级与以上的六个班级比较，打分时精确到小数点后第一位，要求能区分出名次，每名评委尽量不出现相同的分数，班级之间要有区分度。

3、第一组评委由5人组成，负责从教室到出操指定集中地点的评分，分值：5分；第二组评委由7人组成，负责由指点集中地点到比赛场地，以及比赛结束返回和学生喊口号评分，分值：15分；第三组评委由5人组成，专项负责领操员的评分，分值：10分；第四组评委由7人组成，负责队列队形，精神风貌评分，分值：20分；第五组评委由11人组成，负责做操评分，分值：50分。

3、计分时，去掉一个最高分，去掉一个最低分，然后计算评委均分，全校21个班级按总均分高低排序，按分数高低设奖，设特等奖3个，一等奖5个，二等奖8个。评奖结果计入班主任考核，同时本次比赛成绩计入体育任课教师实绩考核，绩效考核时抽测的两个项目，每项8分总分16分，本次比赛折算成4分，最终按总分20分对体育老师进行绩效考核。

十、其他要求

希望各班充分利用时间加强对学生广播操训练，争取比赛取得好成绩。

未尽事宜另行通知。

课间操比赛活动方案【篇4】

一、集体赛：

一二三年级组，以班为单位参赛，要求全体学生参加。

二、个人赛：

分四、五、六年级组，不分男女进行。

三、比赛时间：

20__年11月15日。集体赛地点：学校操场

四、竞赛项目：

（一）集体赛：

一年级：纸飞机（可事先制作好（飞机折好后长与宽应分别大于或等于15cm,10cm），按比赛时投出后的直线飞行距离长短判定成绩）

二年级：纸飞机（现场制作并试飞，（飞机折好后长与宽应分别大于或等于15cm,10cm），按比赛时投出后的直线飞行距离长短判定成绩）

三年级：吹肥皂泡比赛。（材料自选自备，以吹出的泡离开吸管后至破裂的留空时间长短判定成绩）

（二）个人赛：

1、流星号弹射滑翔飞机2、直升飞机3、飞鹰多功能弹射机4、小康家园5、乘风号空气动力快艇6、嘉年华豪华游轮电动拼装模型7、扬帆号电动帆船拼装模型8、八轮车9、空气桨电动赛车

五、4项目采用自带新件，现场组装。

其它项目采用自带制作好的模型方式参赛。

六、参赛资格及人数：

1、参赛时佩戴校牌，以便核查。现场制作成的或自带的模型上要有明显的姓名、号码等信息。

2、各班均以一个代表队参赛，限报选手人数为5人，每个代表队中，女生不得少于参赛人数的20%。每人限报项目二项。但其中一项在1-5项目中自选；另一项在6-9项目中自选。

七、评奖办法：

1、每个项目分别取前6名按7、5、4、3、2、1记分，不足六名，递减一名录取。按总分设年级团体奖（有下划线学生名单不计团体总分）。

2、对个人单项前3名的，给予奖励，以精神激励为主。

3、器材和经费：参赛器材由参赛选手自理。

4、成绩评奖：

第1、2、3项目比：模型的腾空（留空）时间，时间长的获胜；第5、6、7、8、9项目比：航向分，若航向分相同则看时间，时间短的优胜。第4项目按有关规程评奖。

5、参赛期间各班主任负责对参赛选手和观赛学生进行思想教育工作，特别是安全教育和管理，在规定的地点休息和观看，等候检录，点检未到的，作自动放弃。班主任和其他人员不入场指导，不影响裁判等工作人员的工作。

课间操比赛活动方案【篇5】

一、指导思想

贯彻落实全国学校体育工作会议精神和教育部、国家体育总局、共青团中央关于开展全国亿万学生阳光体育运动的决定。树立"健康第一"、"每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子"的现代健康理念，大力推进体育大课间活动，全面实施《学生体质健康标准》，蓬勃开展"阳光体育活动"。以培养学生刻苦锻炼的精神，培育学校的体育精神，营造一种良好的校园体育文化氛围，使学生自觉地参加每天一小时的体育活动。

二、机构设置

三、活动主题

我健康我阳光我成长我快乐

四、活动要求：

人人有项目班班有团队平时有测试年终有评比

五、具体项目

1、指定项目：跳绳、50M短跑、立定跳远、400M往返跑

2、自选项目：田径、游戏、舞蹈、球类、军事类、体育快乐园活动

六、活动原则

1、全员参与性原则

没有特殊情况，任何老师不得留学生在教室或办公室做其他事情。

2、每天一小时原则

每天的课间操、眼保健操、课间活动及下午学校组织的体育活动半小时以上。

3、课内外结合原则

做好家长宣传工作，采用家校联动方式，使全体教师、学生、家长行动起来，参与到这一全民健身活动中来。

4、安全性原则

各班在设计活动时，要充分考虑到学生的年龄因素，场地因素，制定出相适宜的活动>计划，在选用器材时注意安全，在带班活动时，带班老师要有高度的责任心。

七、活动措施

1、开足体育课，上好体育课。每一名体育教师要认真对待每一节体育课，组织好每一节体育课的教学活动，任何体育教师不得把体育课上成放羊式教学。

2、做好课间操和眼保健操。

3、组织开展好上午30分钟的课外运动。学校因受场地限制，各班按政教处分配的活动地点开展活动。

八、活动器材

活动器材采用学生自带和学校购置两种兼顾措施。

九、活动保障

1、各年级在每学期第二周制定本校各年级的活动计划，学校。

2、做好对全校教师，全体学生及学生家长的宣传工作，重视"阳光体育活动"，把这项工作抓好，抓实。

3、每位教师均要带队，参加情况记录年度考核中的担任课外活动栏目。

4、每年6月中旬学校组织一次活动成果展示，进行评比。

5、凡未落实学生每天一小时体育活动的学校和班级，不得评为先进单位，第一责任人不得评为先进个人;凡是不认真组织学生积极参加每天一小时体育活动的班主任，不得评为先进班主任;凡不积极参加每天一小时体育活动的学生，不得评为三好学生。

课间操比赛活动方案【篇6】

活动目标：

1、使幼儿在活动中尽情体验与同伴、家长、老师一起过儿童节的乐趣。

2、提高幼儿参与游戏活动的能力。

活动时间：

20__年6月1日上午8：30---10：45

活动对象：

__园所全体幼儿、全体教师、宝囡班、小小班、小班家长

活动地点：

__园所户外活动场地及各班活动室

活动形式：

以幼儿自选游戏活动为主，教师创设丰富的环境，家长适度参与。

活动时间安排：

8：45——9：15各班集中，教师讲解游园活动要求

9：15——10：30自主游园活动开放

10：30——11：00各班幼儿会教室集中，休息，自助餐前准备

11：00——11：45快乐自助餐，发放节日礼物

游园活动内容安排

活动要求：

1、各节目规则由本班级教师制定并粘贴在家园共育专栏上。

2、校园外部环境布置园办组负责安排布置，室内各班级环境布置及活动道具的准备由班级教师负责(道具检查时间：5月30日)。

3、幼儿持部分游园活动中入场券(影视卷、饮料卷)在指定地点、时间内容参与活动，游完一个活动后由所在班级教师发放奖品。

4、活动前老师要向幼儿宣讲活动规则，并注意安全教育。活动结束后，各班级要搞好卫生工作。

5、参加活动幼儿要自觉遵守活动场所秩序(依次排队、不大声喧哗、不追逐打闹、爱护环境、文明游园)。

课间操比赛活动方案【篇7】

活动名称：大学生羽毛球比赛

活动目的.：为丰富大学业余文化生活，发掘和培养羽毛球人才。同时也为全面贯彻教育方针，检验同学们对课堂上所学羽毛球知识的掌握程度，培养同学们顽强奋斗、勇于拼搏的优良品质。并培养我羽毛球班内部同学间的友谊。特举办首次“兰谊杯”羽毛球比赛。

参加对象：我周二下午羽毛球班全体学生

主办单位：周二下午羽毛球班

报名时间：20__年__月__日

活动地点：体育馆内

裁判员：主裁判（1名）：李阳老师副裁判（2名）：男体委女体委

器材设备：比赛羽毛球由老师提供，球拍可自带。

比赛规则：比赛中采取以小组为单位，3局2胜制。将班级人员分成8组，男生每组7人，共6组；女生每组2人，共4组。各组内部自行确定比赛选手，然后抽签决定对手（男生组与女生组分开）。

比赛赛制：比赛采用单淘汰制。

比赛项目：男单、女单

课间操比赛活动方案【篇8】

一、比赛目的

为了更好的抓好课间操的规范管理，让学生养成良好的身体姿势，展示中学生风采，建立和谐的校园关系，培养良好的合作精神和体育道德，经组委会同意安排举行广播操比赛。

二、参加对象：

七、八年级各段各班组队参加

三、比赛时间：

20__年元月8日

四、比赛地点：

校运动场草坪上

五、比赛内容：

进退场、队列、《舞动青春》和少年拳等

六、比赛方法：

1.每个年级段共9个班级，分3组（每组3个班级）进行，出场顺序及位置由抽签决定。（年级段顺序：七年级、八年级）

2.比赛采取一次性决赛的'方法。（去掉1个最高分，去掉1个最低分，取平均分进行排名）

七、评分细则：

1.人数（5分）：以教学科研处注册的人数为准，不得请假，每少一人扣1分（残疾人除外，病假须有区级以上医院证明，并到政教处做好登记）

2.领操（5分）⑴进退场口令响亮，动作规范（2分）；⑵做操规范（3分）。

3.队形（20分）⑴进场队形（8分）；⑵退场队形（2分）退场时要从正面两侧出去；⑶做操时队形（10分）。

队形由各班自己设计，但必须整齐、美观、有创意，进、退场时步伐整齐，精神饱满，纵横行对齐，每发现一位不符合要求扣0.5分。

4.服装（5分）：要求全班服装统一（包括上衣及裤子）每有一人不统一扣1分（领操同学不要求）

5.音乐节奏（30分）：全班动作整齐统一、紧跟音乐节奏、不抢拍、不拖后，每节每有一人不合节拍扣0.5分。

6.动作质量（30分）：要求动作标准，到位，每节每一人动作不标准或不到位扣1分。

7.整齐美感（5分）：要求精神饱满、姿态优美、整齐神韵能给人以一种美的享受。（好5分、中4分、一般3分）

八、奖励办法：

以班级为单位参赛，采用100分制进行评分，按年级段分别录取名次、一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名，其余为鼓励奖。

九、裁判：

总负责：

裁判员：

⑴七年级：

⑵八年级：

学生人数核对：成绩统计：

宣告：音乐播放：拍照：

十、进场顺序：

组别场地序号及班级

1号场地2号场地3号场地

十一、场地图

①号场地②号场地③号场地草坪学生等候区

跑道

桥娄中学政教处

团队

综合组