亲子风筝比赛活动方案

| 健辉

通过风筝活动,人们可以更加深入地了解风筝的文化内涵,感受到传统文化的魅力。以下是由小编为您整理的亲子风筝比赛活动方案,供您参考。

亲子风筝比赛活动方案

亲子风筝比赛活动方案(精选篇1)

一、指导思想

古诗吟:“草长莺飞三月天,拂堤杨柳醉春烟,儿童放学归来早,忙趁东风放纸鸢”。放风筝是人们所喜欢的活动,每年阳春季节,更是放飞风筝的最佳时节。我们学校在近年来举办的风筝节活动中培养了一批风筝爱好者,提高了广大师生的动手制作能力,弘扬了民族文化。为使这项传统活动继续深入发展,丰富学生的课余生活,我们决定组织第四届风筝节活动,有关活动安排如下:

二、时间:

20__年3月1日至20__年3月31日

三、活动主题

“弘扬美德、放飞梦想”

四、活动时间与地点

时间:

3月23日至3月25日各班利用中午或班队会自行组织(初赛)每班选3名参加学校比赛。

3月26日至3月31日参加学校比赛

注:由于放风筝需要看天气,所以我们要灵活应对。

地点:学校操场

五、参赛对象

全校师生

六、活动规程

(一)、作风筝至手中的“风筝节”(3.20至3.23)

1、组织形式:以个人为单位或以自组小组为单位进行手工制作类比赛,所用材料和工具由学生自备,但不得使用现购的风筝来替代。

2、评分办法:从制作的精致、构思的新颖、整体效果等方面进行评比。

3、评委:体艺科组的老师、每班代表1人。

4、奖励办法:每班选择2至3件作品参加学校评比,根据制作出来的'风筝的质量和技巧,评出“精巧奖”10名;根据作品构思的新颖性、趣味性、实用性,评出“创意奖”10名。

5、请于3月20号前将作品交到德育处。

(二)放风筝至风筝放飞大赛3月23日至3月31日

风筝不仅代表一种文化,更是一种壮志情怀,亲手放一只风筝,将自己的希望与梦想放飞,是令每个人回味一生的事。本届风筝节各班参赛人数每班3名,本次活动我们将如下进行各项评比:

1.风筝外形美观,可以自己动手做,也可以购买,数量各班上保证4个以上。

2.本次风筝节采取学生自由放飞,各位班主任在班内做好组织和指导工作。复赛和决赛时可以师生同放,看谁先将风筝放上蓝天(10分),留空时间(60分),高度(20分),外形(10分)

3.放飞风筝过程中,请全体师生站在走廊或到现场观赏

4.动结束后要求各班有序回到教室。

5.活动过程中,请各班保证学生安全,尤其是指导学生放风筝的教师。

能在空中平稳飞翔一定时间的风筝获得“最佳飞天奖”;

配合得最默契的小队获得“最佳合作奖”

在放飞的过程中,每类别选出10名获奖选手。

亲子风筝比赛活动方案(精选篇2)

一、活动背景:

春天是放风筝的好时节,为了让孩子们更好地体验春天的乐趣,培养孩子们的动手能力和创造力,我们特别策划了这次大班风筝主题活动。

二、活动目标:

培养孩子们对风筝文化的了解与兴趣;

提高孩子们的动手能力和创造力;

增强孩子们的团队合作意识和户外活动经验。

三、活动内容:

风筝制作:老师将指导孩子们动手制作风筝,让孩子们发挥想象力和创造力,制作属于自己的风筝;

风筝放飞:在户外活动场地,孩子们可以自由地放飞自己的风筝,体验风筝飞翔的乐趣;

风筝知识分享:通过老师的讲解和图片展示,让孩子们了解风筝的历史和文化背景。

四、活动安排:

时间:__月__日(周X)下午__:__-__:__

地点:幼儿园户外活动场地

参与对象:大班幼儿

五、活动总结:

活动结束后,老师将组织孩子们分享自己的风筝制作和放飞经验,让孩子们感受到成功的喜悦和团队合作的快乐。同时,也希望这次活动能让孩子们更加了解和喜爱风筝文化,为他们的成长增添更多的色彩和乐趣。

亲子风筝比赛活动方案(精选篇3)

活动主题:“我运动、我健康、我快乐”

活动理念:参与第一,比赛第二;运动体验,亲情互动

活动目标:

1、全体幼儿能愉快地参加各项体育竞赛活动,培养体育锻炼的兴趣以及在体育运动项目竞赛中自信、不怕困难、不怕挫折、正确对待输赢,经得起挫折的良好心理素质。

2、帮助家长进一步了解自己的孩子,增进其亲子关系,通过家长的榜样作用,帮助孩子形成良好规则意识。

3、通过商讨、策划、组织运动会,提高小班年级组全体教师的合作、组织、协调能力。

4、通过运动会的前期准备和运动会的开展,使家园密切配合与沟通,起到家园共育的作用。

活动时间:

20__年11月待定

活动地点:

湖南大学幼儿园大操场

参加人员:

小、托班年级组全体幼儿、家长、教师

活动要求:

1、每个家庭至少一位家长(幼儿的爸爸或妈妈)参加,如父母有特殊情况不能参加时可委托其他家庭成员参加,但必须是年轻人,从安全考虑,欢迎幼儿的祖父母或外祖父母观看比赛,但谢绝参赛。

2、所有家长、孩子、老师一律穿运动鞋参加活动,各班自行统一家长、孩子、老师的服装。

3、会前通过多种方式让家长、孩子熟悉活动程序以及比赛项目和规则。

活动安排:

(一)开幕式

1、幼儿入场

(1)入场:以班级为单位,各班级在操场四角候场区排好队列(小一、小二、小三、小四呈四角交叉状入场),然后再托班入场。小一、小二、小三、小四班分别由家长站成两排拉直“扭扭布”,幼儿一个接一个从“扭扭布”上爬过去站队。托班由家长牵手入场,经过主席台,最后站在面对主席台的左手边。入场完毕后幼儿班家长全部退场。

(2)开幕式:到达表演区后,依次“升国旗、奏国歌(请大班孩子现场升旗)→“聆听家长代表讲话”→“园长讲话”→律动表演《扭扭体操》→家长上场找自己的孩子。

(3)退场:托班幼儿、家长退场→小三班、小四班幼儿和家长退场→小一班、小二班幼儿和家长退场。

亲子风筝比赛活动方案(精选篇4)

一、活动背景:

春天是放风筝的季节,风筝作为中国传统文化的重要元素,不仅能给人们带来欢乐,还能传承文化。

二、活动目的:

增进人们对传统文化的了解与热爱;

促进亲子关系,加强家庭互动;

丰富市民的业余生活,提升生活品质。

三、活动内容:

风筝制作工坊:邀请专业风筝制作师傅教授风筝制作技巧,现场制作风筝;

风筝大赛:设置不同组别,如亲子组、专业组等,进行风筝飞行比赛;

风筝文化展览:展示风筝的历史、种类、制作工艺等,让市民更深入了解风筝文化。

四、活动时间与地点:

时间:____年__月__日,上午__点至下午__点

地点:市公园广场

五、预期效果:

通过本次活动,让市民在欢乐的氛围中感受传统文化的魅力,增进亲子关系,丰富市民的业余生活。同时,提升市公园广场的知名度和人气。

亲子风筝比赛活动方案(精选篇5)

活动名称:春季畅想,放飞梦想——亲子风筝节

活动目标:春暖花开之际,邀请爸爸妈妈和小朋友一起制作风筝,放飞风筝,充分享受DIY的乐趣,感受春天的到来,在孩子成长的过程中留下温馨美好的回忆。同时,借由与风筝相关的故事及诗歌了解中华民族优秀的传统文化,增长知识。

活动对象:幼儿园全体家长及小朋友

活动时间:20__年4月26日8:30——12:00

活动准备:1、材料包人手一份。(风筝、线圈、水桶、颜料、排笔)

2、各班收集风筝和风筝手绘的图片。

3、各班准备一个关于风筝的`节目。

4、租借小动物人偶服。

活动流程:

1、报到(8:30——9:00)

2、介绍活动流程、园长致辞。(9:00——9:10)

3、主持人和人偶出场,活动正式开始。

4、请和我一起来跳“星猫舞”。

5、风筝好有趣。(9:10——9:40)

活动前各班准备一个关于风筝的节目。

6、发放材料。(9:45——10:00))

7、风筝巧手DIY。(10:00——10:30)

8、留影拍照。(以小组为单位和星猫拍照)

9、风筝飞飞(10:35——11:30)

10、自由野餐。(幼儿自带零食)(11:30——12:00)

11、活动结束(隔日颁奖)

20__5年4月24日

亲子风筝比赛活动方案(精选篇6)

一、活动主题:“风筝飘扬,梦想起航”——通过风筝制作与放飞,体验传统文化的魅力,激发创造力和想象力。

二、活动目标:

弘扬传统文化,增强文化认同感。

锻炼动手能力,培养团队协作精神。

放松心情,享受户外活动的乐趣。

三、活动内容:

风筝制作工坊:邀请专业师傅现场指导,教授风筝制作技巧。

风筝设计大赛:鼓励参与者发挥创意,设计独特风筝图案。

风筝放飞比赛:设置不同难度级别,让参与者体验放飞风筝的乐趣。

四、活动时间与地点:

时间:____年__月__日(周X)上午__:__-下午__:__

地点:市公园广场

五、活动预算:预计活动经费为__元,包括风筝材料、场地租赁、宣传费用等。

六、活动宣传:通过社交媒体、学校公告、户外广告等多种渠道进行宣传,吸引更多参与者。

亲子风筝比赛活动方案(精选篇7)

活动主题:放飞风筝,放飞希望

活动时间:4月11日上午8点

活动地点:碧桂园梓山湖

活动目的:

1、邀请爸爸妈妈和小朋友一起制作风筝,共同体验亲子制作风筝的过程,享受全家制作,放飞风筝的乐趣。

2、感受春天,感受大自然的美好和梓山湖碧桂园的人文景观。

3、树立幼儿园的品牌形象,构建良好的家园关系。

活动准备:

1、做好宣传工作:宣传春游、放风筝的乐趣和意义。发宣传单,限额老生家长可带一个2--6岁的幼儿家庭共同参与。扩大幼儿园影响力,让更多的人了解梓山湖碧桂园的美丽风光。2、家长和老师要让幼儿学习放风筝,为幼儿参与活动做好经验和技能的准备,共同营造风筝比赛的氛围。

3、做好报名、登记和缴费工作,以便幼儿园购买帽子、风筝和车辆安排。

4、园方准备物资:风筝若干、画笔、颜料若干,帽子若干、准备好药箱、U盘、IZZA服装;活动前的车辆安排,给车辆编号,还要按班级对号上车,教师带上签到表往返都要打考勤,回来要清点人数。

5、家长自备物资:足够的食品、水、毛巾、纸巾、垃圾袋。

6、工作人员提前熟悉场地,了解活动方案和流程。

7、提前要清理会场、安排班级,会场要早上8点20分就布置好,放音乐迎接家长和幼儿。

8、梓山湖方面提供以下支持:

(1)舞台、幕布、音响一套、话筒两个、桌子两张、奖品、两辆接送大巴。

(2)活动场地的清理包括活动启动场地的障碍物,篮球场和网球场的场地要整理,以保证幼儿活动和安全。

(3)碧桂园梓山湖要提供安保人员维护治安和秩序。

活动对象:幼儿园全体家长及小朋友、新家长和新小朋友

活动流程详解:

1、报到,家长和幼儿8:00来到各班签到,发帽子,8:10分班上车到梓山湖碧桂园。

2、由主持人和IZZA一起开场。9:00

3、幼儿园园长致辞、妇联领导致辞、梓山湖领导讲话。9:05——9:20

4、IZZA带动跳在舞台上跳,家长和幼儿在台下跳。9:20——9:25

5、介绍活动流程及各班带队老师。9:25——9:30

6、听音乐按班级先后秩序走向各个场地。9:30——9:35

7、各班教师组织幼儿和家长一起排好队,再分发风筝和画笔、颜料,手弄脏了可以用自带的纸巾来擦干净。9:35——9;40

8、五彩风筝各班教师组织幼儿和家长坐下画风筝,风筝画完要做简单的游戏,让风筝干了再放。9:40——10:10

9、风筝飞飞各班教师组织幼儿分组来放风筝,风筝比赛10:10——11:20

10、IZZA和主持人一起宣布获奖名单,由园长和领导颁奖。11:30——11:45

11、请教师带上各班的家长和幼儿去草地分享食品。11:50——12:10

12、做游戏、欣赏美景拍下美丽的瞬间。12:20——14:20

13、集合,上车,回到幼儿园。14:30

亲子风筝比赛活动方案(精选篇8)

春回大地,微风拂面,又到了草长莺飞放风筝的季节,春天的天空是风筝的世界。让我们相约春天,相约在风和日丽的春光里,筑起梦想的风筝,让爱飞起来!

风筝作为民俗文化之一,在我国有着悠久的历史,古人常用风筝做诗吟句“草长莺飞三月天,拂堤杨柳醉春烟,儿童放学归来早,忙趁东风放纸鹃”。这表明放风筝是人们所喜欢的活动,每年阳春季节,更是放飞风筝的最佳时节。追逐风筝,嬉戏春风,放飞心情,享受快乐。给学生一片天空,让他们放飞梦想、放飞希望;给校园一片天空,让她充满欢乐、充满希望;给校园一片天空,让她尽显美丽、尽显生机。

同时,巧遇第七届校园主题式科技节,为体现我校师生的科学文化素养,为本校学生提供一个展示自我才华的舞台,张扬个性,激发学生对科学技术的热爱,培养学生的动手、动脑和审美等综合能力,体现创新精神和创新意识,同时为丰富学生的课外生活,增加学生课外知识,培养团队精神,树立远大理想,活跃运动氛围,进一步促进阳光体育活动,德、智、体全面发展,我校特举行以“放飞梦想、幸福成长”为主题的首届风筝节。

一、活动意义:

“山乡校园春来早,喜趁东风放纸鸢”。每年阳春三、四月,都是放风筝的最好时节。追逐风筝、嬉戏春风、放飞心情,享受春天带来的快乐。风筝是春天的使者,春天里,金坛市薛埠中心小学举办的“彩绘春天,放飞梦想”第三届风筝节活动,让全校师生了解风筝的历史及各地风筝特色、学习如何做风筝,放风筝,并用自己手中的画笔描绘风筝,写写风筝,放放风筝,照照风筝,培养学生的创新意识,放飞自己的梦想,让梦想和风筝一起飞得更高!

二、活动历程及时间表:

1、“侃侃而谈话风筝”(科学组)

4月10日至4月21日:学校大道参观浏览风筝展板。

2、“乐趣横生做风筝”(综合实践组)

4月10日至4月21日:4至6年级每班推荐3个自制风筝作品。

3、“奇思妙想画风筝”(美术组)

4月12日下午第二节课后:3至6年级学校综合楼前大道集体彩绘风筝。

4、“情思悠悠忆风筝”(德育处)

4月21日前:开展全校师,生共绘风筝小报活动。

5、“天高云淡放风筝”(体育组)

4月20、21日下午第二节课后:三到六年级,按年级开展放风筝比赛。

6、“喜笑颜开照风筝”(摄影组)

4月10日至4月21日:三到六年级,按年级开展风筝摄影比赛。

三、活动内容:

各班班主任组织学生开展“风筝知识知多少”活动,介绍风筝的'知识、种类、文化等,让学生收集有关风筝的古诗文读一读。

学校科学组于学校大道两侧展出关于风筝的各类展板,供学生参观、浏览、阅读、欣赏,营造校园风筝节的气氛,提高学生的认知。

四、活动主题:

彩绘春天,放飞梦想

五、活动时间:

20__年4月10日至4月21日

六、活动地点:

学校大道

七、活动对象:

1至6年级学生

八、具体内容以及要求:

1、各班班主任组织开展“风筝知识知多少”活动。

2、各班班主任带领学生认真参观、浏览、阅读、欣赏有关风筝节的各块展板内容。

九、注意事项:

1、参观阅读时,请各班班主任做好指导工作。

2、各班班主任做好学生的教育工作,杜绝对展板造成破坏的行为。

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