中学演讲比赛活动方案

| 健辉

为了确定工作或事情顺利开展,就常常需要事先准备方案,方案可以对一个行动明确一个大概的方向。以下是小编整理的中学演讲比赛活动方案,欢迎阅读!

中学演讲比赛活动方案【篇1】

一、活动意义:

为了让学生养成感恩意识,教育学生常怀感恩之心、常立感恩之德、常行感恩之举,让学生在活动中感悟,践行核心价值观,我校举行“感恩”教育主题演讲比赛。

二、活动主题:

感恩教育主题演讲比赛

三、活动对象:

初一、初二、初三学生

四、参赛条件:

1、初一、初二、初三学生均可报名。

2、普通话标准,形象大方

3、口齿伶俐、善于表达、反应敏捷、组织能力强

五、活动内容:

感恩为内容,文体不限,时间2分半钟左右。

六、比赛时间及地点

1、时间:第十八周周一班会课

2、地点:录播教室

七、活动程序:

1、班级内先自行选拔,在此基础上各班择优推荐一名学生参加决赛。

2、各班参赛选手名单于5月22日前上报政教处,逾期作自动放弃

3、决赛时按年级内抽签顺序为比赛顺序(从初三到初一,5月22日上午下第一节课到政教处抽签)

八、奖项设置:

比赛终产生一等奖2名,二等奖6名,三等奖8名。

九、评分标准:

1、举止大方、衣着得体、阳光自信(2分)

2、普通话标准,语言简洁流畅,语速适中(2分)

3、个性分明,幽默新颖,表现大方、自然(2分)

4、情感流露自然、真诚、饱满,表情、手势大方得体(2分)

5、风格突出,亲和力强,现场效果好(2分)

十、工作安排:

场地布置:

摄像:

评委:待定

中学演讲比赛活动方案【篇2】

为了让学生切实领会“读书,科技”活动的重要意义,深入宏扬爱国主义精神,也为了丰富学生的课余生活、培养学生的各种能力、提高学生的普通话表达水平。按学校要求我们五年级组织举办一次主题为“祖国在我心中”的演讲比赛活动。

一、活动目的:

切实领会“读书,科技”活动意义,宏扬爱国主义精神,丰富学生生活、培养学生能力、提高学生普通话水平。

二、活动时间:16周星期二下午第三节

三、活动地点:教室

四、活动步骤:

1、x月7日由级组向各班宣传并布置活动任务;

2、x月12日各班通过初选确定并上报选手名单;

3、x月25日上午级部组织评委分别对演讲选手进行评分,后根据分数的高低评出一等奖2名、二等奖3名、三等奖3名;

4、现场公布比赛结果,颁奖。

五、比赛方式:

1、抽签,确定比赛顺序;

2、选手作自我介绍(15秒);

2、演讲(3—5分钟)。

六、活动要求及评分细则:

1、主题鲜明,语句连贯,事例得当;(30分)

2、吐词清晰,自然大方,衣着得体;(30分)

3、普通话标准,语调丰有感染力,声音洪亮;(30分)

4、脱稿。(10分)

中学演讲比赛活动方案【篇3】

一、 活动背景

为丰富学院文化内容和广大同学的课余生活,加强英语的学习和交流,提高同学们学习英语的积极性,为广大同学提供和一个展现自我的机会,同时响应学校百年校庆的号召,创建和谐美好,文化底蕴深厚的校园。我们学院决定举行此次英语比赛。

二、活动目的

1、 提高同学学习英语的积极性,特别是提高英语口语训练的积极性。

2、 加深对英语口语重要性的认识。

3、 通过举办活动,为广大英语爱好者提供一个互相交流学习的机会。

三、活动时间

预赛时间:待定。

决赛时间:待定。

四、活动地点

待定。

五、活动对象

__学院全体同学、评委x名(外院优秀学生)、嘉宾:__。

参赛选手要求:

(1)参赛对象:__学院全体同学。

(2)参赛人数:每班一到两名。

(3)题目以百年校庆为主题,演讲内容积极、向上、响应校庆主题。

(4)举止大方,表现自然,适当的肢体语言配合。

(5)如背景音乐等提前上交,必要的 东西自带。

六、前期准备

1、召开班长会议,布置有关事项,让他们做好宣传动员工作,或者是推荐本班优秀的选手。

2、宣传部协助负责出海报张贴,并悬挂横幅,用以宣传。

七、演讲比赛

(一)比赛规则

1、比赛以公平公正为原则,以丰富和活跃校园生活、促进交流与沟通为宗旨。

2、大赛分为定题演讲(自我介绍和话题演讲),即兴演讲个环节。依据评委打分计算出成绩,最后颁发一等奖、二等奖、三等奖和参与奖。

(二)活动流程

1 主持人开场(介绍选手情况,到场评委,嘉宾,流程评分制及与观众互动形式)。

2 嘉宾__讲话。

3 定题演讲 按选手号码顺序进行定题演讲。

每位选手先进行较全面的自我介绍,后进行演讲、时限__分钟。

每位选手定题演讲完毕,由评委老师根据选手演讲内容进行现场提问,时限__分钟 每位选手演讲完毕,评委按评分细则评分,即刻统计。

主持人公布成绩(每x位公布一次成绩)。

4 中场休息 与观众游戏互动(猜词),对参与观众,发放礼品。公布前x名名单。

5即兴演讲:

(1)主持人:介绍评分制。

(2)选手按抽签顺序上场,自己选择电脑屏幕上的题目序号,进行答题演讲。

(3)每位选手演讲完毕,评委按评分细则打分,统分员收上分数条即刻统计。

(4)下一位选手讲完后,主持人进行前一位选手的报分。

6公布前六名选手的排名,颁发一、二、三等奖。

7选手合影留念。

8主持人宣布比赛结束。

中学演讲比赛活动方案【篇4】

为了在我校营造良好的英语学习氛围,激发我校学生学习英语的兴趣,提高学生口语和表达能力,特举办本次英语演讲比赛活动。

一、活动形式

1、宣传报名:学校网站、班主任和任课老师宣传,并到班主任处报名。

2、预赛:先以班级为单位组织学生在班上进行预赛,选出x名同学参加决赛。

3、决赛:通过预赛的同学参加学校组织的决赛(命题演讲和现场提问)。

二、活动内容

演讲题目:

1)__。

2)__。

演讲要求:

1、参加演讲的同学可任选其中一个题目;

2、参赛学生必须脱稿演讲;

3、演讲稿内容必须是积极向上;

4、演讲时间不超过x分钟;

评分细则:

1、演讲内容:观点鲜明,内容紧扣主题,充实生动,情感真挚,能联系自身实际,实例典型(__分)。

2、语言表达:语言流畅、生动,发音标准;节奏优美,富有感情(__分)。

3、仪态表情:衣着整洁、仪表大方,举止得体,能灵活运用语速、语调、手势等演讲技巧(__分)。

4、演讲效果:富有感染力,富有启发性。(__分)。

5、自由提问:能开口,基本表达出自己想法(__分)。

中学演讲比赛活动方案【篇5】

一、竞赛时间

本学期第__周星期四下午。

二、举办地点

多媒体教室。

三、竞赛流程

1、前期工作。由英语教研组长组织英语组成员讨论比赛的有关内容,并由各级英语老师落实相关工作。

书法、演讲每项每班各选一名学生参赛,并于十一周星期一将参赛学生名单上交各级英语科组长。

2、活动内容:书法和演讲比赛,竞赛的相关具体事项由教导处安排。

四、组织人员安排

1、书法比赛组织人员:

组长:__。

组员:__。

2、书法比赛评委:

组长:__。

组员:__。

3、演讲比赛人员:

组长:__。

五、计分办法

书法和演讲评委各x人,书法采用密封形式评分,去掉最高最低分,取其他四评委的平均分。

六、奖项名额:

1、英语书法比赛(奖__人),一等奖(各级x名),二等奖(各级x名),一等奖(各级x名)。

2、英语演讲比赛(奖x人),一等奖(各级x名),二等奖(各级x名),一等奖(各级x名)。

七、奖励及表彰

1、奖品:奖状和其他学习用品。

2、在全校升旗仪式上进行表彰。

中学演讲比赛活动方案【篇6】

为迎接我校首届文化艺术节,积极创建良好的校园英语学习氛围,提高学生学习英语,运用英语的能力,使同学们改变传统的英语学习习惯,变“哑巴英语”为“说出来的英语”“喊出来的英语”,让同学们体验说英语的快乐。借本次校园文化艺术节的契机,高二年级英语组决定组织英语演讲比赛。具体活动方案如下:

一、参赛对象

高二年级各班。

二、竞赛时间

x月x日晚上__。

三、竞赛地点

__报告厅。

四、竞赛过程安排

1、各班选派__名选手;

2、演讲稿题材以“歌唱祖国”“赞美青春”“热爱生活”“体验学习乐趣”为主,题目自拟。

3、要求:演讲稿自己写,字数在__,演讲时间__分钟。

4、活动评奖:

一等奖x名;

二等奖x名;

三等奖 x名;

由学校统一颁发获奖证书和奖状。

5、比赛过程中将穿插英文歌曲合唱和独唱,望有这方面特长的同学积极报名。

6、 报名截止时间:20__年x月x日。

这是一次展示自我风采的好机会,也是提高英语学习能力的好机会。望各班同学认真组织,积极报名。各班同学直接报名到本班英语老师处,老师把关选拔后报英语组。望各英语老师认真指导,使本次演讲比赛体现出高二学生的风采和水平。

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