班级爱国主题教育活动方案
爱国是一种情感,是一种“对集体的爱”。以下是小编为大家精心整理的班级爱国主题教育活动方案,欢迎大家阅读。
班级爱国主题教育活动方案篇1
活动目的:
通过主题班会,对学生进行爱国主义教育,培养学生对国旗、国徽的崇敬之情,会唱国歌。懂得尊敬国旗、国徽,会唱国歌也是爱国的表现。
活动形式:
朗诵、演讲、演唱。
活动准备:
知识卡
活动过程:
一、导入
国旗、国徽、国歌,它们是崇高、神圣、亲切的名字,作为炎黄子孙的我们怎能不将自己的荣辱与它们联系在一起呢?
二、了解国旗的由来和象征意义
______年前的10月1日,在雄壮的《义勇军进行曲》中,中华人民共和国第一面五星红旗在天安门广场上空冉冉升起,那么这面旗面红色,上有五颗黄色五角星的五星红旗又象征着什么呢?
生朗诵知识卡:国旗的象征意义
三、了解国徽的由来和象征意义
生朗诵知识卡:国徽的由来及象征意义。
四、知道会唱国歌也是爱国的表现
“一滴水可以折射太阳的七彩光芒。”同样,从唱国歌上就可以看出我们是否真正爱国。
我们在唱国歌时的神情和态度,我们内心的感受,都能说明我们究竟爱不爱国,究竟有没有民族自豪感。
抬头看看那正在空中飘扬的五星红旗,让我们想一想作为国旗主人的一员,我们应该做些什么呢?
五、才艺展示
生独唱《红旗飘飘》、《春天的故事》。
六、活动结束
师:当国歌奏响、国旗升起时,我们从那满含泪花的凝视里,从自豪激昂的“起来”声中,从挺直腰杆、溢满喜悦的容颜上,体会到了做一个中国人的自豪,同时,也掂量到我们跨世纪青少年肩头的重任:努力学习吧!祖国需要我们,世界需要我们,未来需要我们。
让我们一起树爱国之心,立报国之志,随时准备着,为我们伟大祖国的繁荣昌盛贡献力量。
班级爱国主题教育活动方案篇2
活动目标:
1.激发热爱祖国、尊重国旗的情感。
2.了解我国国旗的特征。
3.制作国旗,提高幼儿剪、贴等手工技能。
活动准备:
1.中国国旗、各国国旗图片
2.天安门升旗视频(1段)、歌曲磁带《五星红旗》
3.长方形红纸、画有5颗星星的黄纸、吸管等。
活动过程:
1.引导
师:小朋友,奥运会在我们中国北京召开过,中国运动员一次次拿金牌,中国五星红旗一次次升起,我们的心情都很激动。这期间你都看了哪些升旗的画面?你有哪些感受呢?
2.观察
(1)观看各国运动员拿奖牌时升旗的视频(4段)
讨论:你看到后心里是怎么想的?运动员拿奖牌时为什么升国旗呢?国旗代表什么?
总结:国旗是一个国家的象征,是一个国家的标志,每个国家都有自己的国旗,我们小朋友要热爱国旗。
师:升国旗时,运动员及工作人员是怎样的表情?
总结:升国旗时要立正、不讲话,向国旗行注目礼等。
(2)回忆:你还在哪里看到过升旗?(联系自己的生活经验,激发幼儿的思维活动:如中学小学星期一早晨升国旗、北京天安门前升国旗、翟志刚到了月球上举起了国旗等等)。
(3)出示中国国旗,了解五星红旗的特征。
中国国旗什么颜色?有几颗大五角星?有几颗小五角星?
教师小结:我国的国旗是红颜色的。有五颗五角星,也叫五星红旗。出示各国国旗图片,让幼儿找出中国国旗(进一步加深对国旗的认识)。
(4)升旗体验:播放天安门升旗的视频(孩子们都立正、向国旗行注目礼)。
3.制作国旗
(1)制作:刚才我们看了天安门升旗的情景,都以五星红旗为骄傲,现在我们怀着自豪的心情一起制作五星红旗。
(教师指导幼儿制作国旗)。
(2)制作成功体验:师幼随着背景音乐《五星红旗》,有节奏的挥动自己制作的国旗(再一次激发幼儿热爱国旗的情感)。
班级爱国主题教育活动方案篇3
教学目标
1、知道五星红旗是我国的国旗,认识国旗的基本特征和含义。
2、学习在适当的位置准确地黏贴五颗五角星,制作国旗。
3、懂得要爱祖国、爱国旗。
教学准备
国旗(多国)、国歌音乐、五角星(大小各许多)、纸、蜡笔。
教学过程
一、出示各国国旗图片,引起幼儿兴趣。
引导幼儿寻找中国国旗。
师:谁能从这么多国旗中找出中国的国旗?
二、引导幼儿观察认识国旗,了解五颗星的含义。
1、提问:你在哪里见过国旗?国旗是什么颜色?上面有什么?
小结:我国的国旗是红颜色的,有五颗五角星,也叫五星红旗。
2、升国旗时你听到什么?那是什么音乐?
3、播放国歌,唱国歌,尝试升国旗礼仪,知道行注目礼。
三、指导幼儿观察五角星的位置,并且自己动手制作国旗。
制作方法如下:
1、粘贴五角星。
一颗大的黄色五角星贴于旗面的左上方,四颗小的黄色五角星围着大星贴在右侧。
2、给国旗染色。
用深红色的蜡笔给国旗涂色,注意不把颜色涂到黄色五角星上。
四、展示幼儿的制作的国旗。
请五角星位置粘贴错误的幼儿纠正,涂色不够的幼儿再次加工。
观看同伴的国旗,作出正确的评价。(重点是五星粘贴的评价)
通过展示作品与评价作品,也是巩固幼儿对国旗的正确认识。
班级爱国主题教育活动方案篇4
班会目标:
1.加深学生对祖国的了解,激发学生对祖国的热爱,让学生懂得为什么要感恩祖国。
2.让学生懂得怎样去感恩祖国。
班会过程:
一.播放歌曲《义勇军进行曲》,导入班会主题。
1.全体起立,奏中华人民共和国国歌,少先队员行队礼。
2.师:我们学校每周星期一早上都要举行隆重的升旗仪式,你们知道这是为什么吗?生自由回答后,师小结:是的,这面鲜红的五星红旗是来之不易的,是无数革命先烈用生命和鲜血换来的。我们感恩父母、感恩老师、感恩挫折、感恩……祖国为我们提供了温暖而舒适的学习和生活环境,难道我们不应该感谢我们的祖国吗?
3.课件出示主题: 喜迎国庆 感恩祖国
二.明确班会课的流程
三.第一环节 回顾历史 有奖竞答
1.师:我们对于生活的小家庭了如指掌,那么对于祖国这个大家庭的历史也有一定的了解吧
2.展示重要历史事件,学生自由发言补充。
3.有奖知识竞猜
四. 第二环节 深情朗诵爱国诗歌
1.都知道有哪些爱国诗歌
2.开展诗歌朗诵竞赛(个人、小组)
3.评奖总结
五. 第三环节 中学生要如何爱国
1.师:我们应该怎样回报祖国呢?
2.讨论理解爱国是一种承担
3.讨论理解爱国是对荣誉的珍惜
4.总结
重要的是,现在努力用功读书,充实自己,以后为国尽力。 其次是遵守校规,不做对国家有害的事情,以后到了社会,也将是一个守法的好国民。
六. 第四环节 学会感恩 感恩一切
1.明确
有国才有家,有家才有我,我们的的一切都来自于国家、社会、家庭、学校,我们应怀揣一颗感恩之心。
2. 交流:我们曾经这样做过。
3、总结
七. 第五环节 演唱爱国歌曲
八.课堂小结。
有人把人才分为四类:有德有才,有德无才,有才无德,无德无才。我相信我们的同学都是人才,因此希望你们做有德有才的人,不要成为有才无德的人。要成为有德有才的人,就必须养成良好的习惯,做文明的学生。祖国支持你们,父母养育你们,老师培育你们,大家应该怀揣一颗感恩的心,去完成祖国更加繁荣富强的神圣使命。
班级爱国主题教育活动方案篇5
活动目标:
1.了解祖国是一个历史文化悠久的,美丽的国家。
2.培养小朋友的爱国之情。
3.认识国旗。
活动准备:
1.安徽黄山,四川九寨沟,北京故宫,西安兵马俑,北京八达岭长城,西藏布达拉宫,广西桂林山水的风景图片。
2.图画纸,油画棒。
活动过程:
一、出示桂林山水,黄山等地的风景图片,通过讲述引导小朋友感受祖国山水的美。
1.你们看见这些图片时有什么的感受?(它们都很美)
2.你们知道图片上的风景在什么地方?叫什么名称?(桂林山水,黄山……)
二、引导小朋友说出我国其它地区的风景名胜,让小朋友知道祖国非常美丽。
三、出示故宫。兵马俑,长城,布达拉宫等名胜的图片,向幼儿介绍这些着名建筑。
四、引导小朋友谈论当地或其它地方的古建筑,如黄鹤楼,大雁塔等,让小朋友知道祖国不仅美丽(山美,水美),而且人民勤劳聪明,有许多伟大的创造,为世界作出了巨大的贡献。
五、知识问答题:
1.祖国母亲名字、年龄?
2.祖国母亲的孩子有多少?
3.面积有多大?形状像什么?
4.国旗是什么?国歌是什么?
5.我国的首都在哪里?
6.我国长的河叫什么名字?它列世界第几位?
7.我国高山叫什么名字?列世界第几位?
六、绘画祖国
小朋友们用画笔绘制美丽的祖国。
班级爱国主题教育活动方案篇6
【活动目标】
1、为了让学生了解中国建立历程、感受祖国的变化,培养学生从小懂得为祖国服务,爱祖国、爱老师的感情。
2.通过歌曲、诗朗诵等活动形式的表演来歌颂、赞美祖国,从而激发学生对祖国的热爱之情。
3.在活动过程中培养学生的组织能力、表演能力及口头表达能力,使每个学生都能很好的展现自我。
【活动准备】
1、学生排练诗歌,歌曲等节目。
2、画自己心目中的祖国。
【活动时间】
一(1)中队教室
【活动流程】
在歌曲《今天是你的生日》中开展本次班会
甲:我们都爱自己的妈妈,因为妈妈是我们亲、爱的人。
乙:可是我们更爱祖国母亲,因为祖国是我们的根。
甲:每当我们仰望着鲜艳的五星红旗在天空中冉冉升起的时候,心中总会涌起一股神圣的情感。
乙:今天,我们迎来了祖国妈妈____岁的生日,这一刻,我们心情澎湃。
甲:这一刻,我们豪情满怀。
合:一(1)班《我与祖国共进》主题班会现在开始。
(一)看视频,感受升国旗的庄严场面
(二)看PPT,感受祖国母亲美丽的风光
甲:同学们,这是什么?(手指地图)
生:这是我们祖国的版图。
乙:它的形状像什么?
生:,她的形状像一只雄纠纠、气昂昂的雄鸡。
甲:从我们哇哇落地的那天起,就看见了祖国这美丽的画面:蓝蓝的天空白云朵朵,绿绿的草地花儿朵朵,浩瀚的大海浪花朵朵。请欣赏诗朗诵《彩色的中国》。
轻轻打开地图,
我第一眼看到了彩色的中国,
碧绿的是草原,
金色的是沙漠,
蓝蓝的是大海,
弯弯的是江河。
在我们祖国的版图上,
一片五颜六色,
就像盛开的鲜艳花朵,
面对这美丽的图画,
我们放声歌唱:
我爱您——中国!
乙:祖国母亲有着辽阔的疆土,有着悠久的历史。
甲:在我们的心中,祖国的泥土香,祖国的泉水甜。
乙:在我们的心中,祖国花果美,祖国的月亮圆。
甲:我们的祖国是花园,花园的花朵真鲜艳。温暖的阳光照耀着我们,每个人的脸上都笑开颜!我们就是祖国的花朵,盛开在这个美丽的大花园,请欣赏歌曲《我们的祖国是花园》
(三)老师带领学生诗朗诵《我是一朵花》
我是一朵红色花,
开遍各族千万家,
我唱家家心向党,
社会主义把根扎。
我是一朵褐色花,
开遍厂矿放光华,
我唱工业现代化,
祖国建设大步跨。
我是一朵金色花,
开遍田野香万家。
我唱农业现代化,
祖国农业丰收啦。
我是一朵蓝色花,
开在神州白云下。
我唱国防现代化,
敌人敢来就消灭它。
千朵花,万朵花,
美过锦缎像彩霞。
祖国美丽像花园,
我是祖国一朵花。
长在祖国春天里,
小花向阳放光华。
雨露滋润快快长,
描绘祖国新图画。
(四)学生展示美丽的祖国的画
(五)学生互相交流自己将为祖国做些什么
(六)教师总结
甲:在这万民同乐共的时刻。
乙:在这繁荣昌盛的时代。
合:我们豪情满怀,此刻怎能不赞美伟大的祖国,怎能不歌唱我们伟大的祖国。后让我们在一曲《大中国》中结束今天的班会。
合唱《大中国》
总结:同学们,祖国风光无限好,祖国儿女多自豪,让我们携起手来,共创更美好的明天。