校园作文比赛活动方案

作文竞赛活动是一种有益于学生全面发展的竞赛形式，它不仅可以提高学生的写作能力，还可以培养学生的文学素养、思维能力和团队合作精神。下面是由小编为大家整理的校园作文比赛活动方案，仅供参考，欢迎大家阅读。

校园作文比赛活动方案【篇1】

一、活动目的：

为进一步提高我校学生的作文水平和语文素养，丰富校园文化生活，推进“书香校园”建设，经研究决定举办五至六年级学生作文竞赛。本次作文竞赛活动，旨在让学生贴近生活，从生活中选取素材，并乐于表达，同时引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感，不断提高学生的写作水平和文学素养。

二、活动主题：

与好书为友最是书香能致远

三、参赛对象：

五、六的学生。（每个班级选出5名学生代表本班参赛）

四、参赛时间：

20__年5月23日星期三晨读时间

五、参赛地点：

学前班教室

六、奖项设置：

设一等奖1名、二等奖2名、三等奖2名。

七、要求：

1.请参赛年级的语文老师借此活动契机，强化学生的作文训练和指导，提升学生整体作文水平，认真选拔学生，准时参赛。

2.学生稿件一律使用蓝黑色钢笔或圆珠笔抄写，使用400字稿纸，要求字迹工整，卷面整洁，要在文末注明学校、班级、姓名。

3.各班要认真组织学生参加此次活动，要严把文稿质量，严禁抄袭，责任自负。

校园作文比赛活动方案【篇2】

活动名称："笔尖下的童话"小学作文竞赛

活动目的：激发学生的创造力和想象力，提高写作水平，培养对文学的兴趣。

活动流程：

宣传阶段：在校园内张贴海报，班级群发通知。

报名阶段：学生自愿报名，班主任收集名单。

写作阶段：学生根据给定的主题“我的童话世界”进行创作。

评选阶段：由语文老师组成评审团，评选出优秀作品。

颁奖阶段：在校园集会上颁发奖项，并展示优秀作品。

活动预算：主要用于奖品购买和宣传材料制作。

校园作文比赛活动方案【篇3】

活动名称：“春天的故事”小学作文大赛

活动目的：引导学生观察自然，发现生活中的美，提升写作能力。

活动流程：

宣传阶段：通过校园广播和班级会议进行宣传。

报名阶段：学生向语文老师提交报名表。

写作阶段：以“春天的故事”为主题进行写作。

评选阶段：邀请校外作家参与评审。

展示阶段：将优秀作品制作成展板在校内展出。

活动预算：涵盖评审费、展板制作费等。

校园作文比赛活动方案【篇4】

活动名称：“我的成长足迹”作文竞赛

活动目的：鼓励学生回顾成长经历，分享成长感悟，锻炼写作能力。

活动流程：

宣传阶段：通过家长会、学校网站等多渠道宣传。

报名阶段：学生提交报名表及初稿至语文老师处。

写作阶段：学生根据反馈修改完善作文。

评选阶段：评选出优秀作品，并给予指导建议。

分享阶段：邀请获奖学生在校园广播中分享写作经验。

活动预算：主要用于奖品购置和广播设备使用费。

校园作文比赛活动方案【篇5】

活动名称：“未来家园”科幻作文大赛

活动目的：培养学生的科幻思维，激发对未来的探索渴望，提高写作水平。

活动流程：

宣传阶段：通过校园活动周、班级互动等形式宣传。

报名阶段：学生提交报名表至活动组委会。

写作阶段：学生围绕“未来家园”主题创作科幻作文。

评选阶段：组织线上投票和专家评审团评选。

展示阶段：将获奖作品汇编成册，在校园图书馆展出。

活动预算：包括编印费、展览布置费等。

校园作文比赛活动方案【篇6】

为提升大学生的思想政治素质，培养大学生的通用能力，增强思想政治理论课的感染力，依据《丽水学院关于进一步加强和改进思想政治理论课建设的实施意见》(丽水学院党[20__]38号)的精神，现将思想政治理论课征文比赛活动安排如下：

一、征文比赛活动的主题

征文以“不忘初心、继续前进”为主题，围绕中国共产党成立以来的发展历程，结合新中国成立以来特别是改革开放以来取得的辉煌成就和宝贵经验，体现和反映大学生的爱国之心、强国之愿、报国之志，增强践行社会主义核心价值观的自觉性，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想。

二、征文比赛活动的参赛对象

20__至20__学年第一学期选修思想政治理论课的所有学生，欢迎其他学生参加。

三、征文比赛活动的时间安排

9月30日前任课教师将比赛活动方案通知到各个教学班级，组织班级学生参赛，10月30日前上交参赛作品，11月15日前任课教师完成稿件初审，11月30日前组织有关专家评审。

四、征文比赛活动的要求

1.题目自拟，内容紧扣主题，语言生动。

2.征文形式灵活，体裁不限，字数不少于1500(诗歌的字数由作者自己把握)。

3.征文须为作者本人原创，严禁抄袭、剽窃，违者取消评奖资格。

4.文章用A4纸打印，标题为宋体小二号加粗，正文为宋体四号，单倍行距，题目下面注明分院、班级、姓名。

五、征文比赛活动的参赛方式

1.以20__至20__学年第一学期选修思想政治理论课的教学班级为单位，每个教学班级选送3至5篇优秀稿件。

2.任课教师完成稿件初审后，请于11月16日前将任教班级的推荐稿件汇总表和纸质稿件上交给思政部陈老师，并将推荐稿件汇总表和稿件电子版(稿件文件名请注明“分院+作者姓名”)以压缩文件包的形式发送至陈老师的电子邮箱中(压缩文件名请注明“任课教师+征文比赛”字样)。20__至20__学年第一学期未选修思想政治理论课的参赛学生的稿件电子版直接发送至陈老师电子邮箱中，纸质稿件于11月16日前上交给思政部陈老师，联系电话2299606。

六、征文比赛活动的评奖办法

征文比赛本着公平、公正、公开的原则，由邀请有关专家对各任课教师推荐的稿件进行评选，最终评出一、二、三等奖。

丽水学院思想政治理论课教学部

20__年9月22日

校园作文比赛活动方案【篇7】

一、主题

沐浴书香、享受阅读、健康成长。

二、活动宗旨和目标

宗旨：建设书香校园，营造良好的学习氛围，推动素质教育的深化和发展，促进广大青少年健康成长。

目标：引导广大青少年积极参与读书活动，爱读书，多读书，读好书，沐浴书香，齐做文明小公民；使读书成为学生生活的一部分的读书氛围，推动校园文化建设，营造书香校园，使校园成为，让学生通过读书开阔视野、丰富知识、增长智慧、锤炼思想、陶冶情操、充实人生；营造良好学生的乐园；通过学生的读书，带动每一个家庭和整个社会，形成全社会读书的良好氛围。

三、参赛对象

本校三、四、五、六年级学生都可以参加本次的`竞赛活动。三四年级为中年级组，五六年级为高年级组。

四、竞赛实施程序

（一）准备阶段（4月）：班主任老师组织全体同学写好读后感，题为“读有感”。要求：字迹清晰，感情真挚，条理清晰，字数三四年级400字以上，五六年级500字以上。

（二）各班主任老师从班上筛选几篇优秀的文章交到图书馆（5月5日前上交）。由评委老师评分。

3、评委老师：陈生才、田开宏、侯启国、王自英、黄路云

五、奖励表彰

奖励设置：

获奖等次

一等奖2

二等奖4

三等奖4

六、要求

各班要高度重视本次竞赛活动，将此项工作纳入校园文化建设当中，认真策划组织实施，积极动员学生参加。