风筝节日活动方案

风筝节起源于中国的唐朝，并在宋代开始流行。随着时间的推移，风筝不仅在中国，而且在东南亚各国也广受欢迎。不过，由于历史变迁，这些国家的风筝节已经不再集中在同一个季节。例如，中国的风筝节主要分布在潍坊、武汉、阳江等地，而海外如美国、日本等国也有风筝节。小编为您整理了风筝节日活动方案供你参考。

风筝节日活动方案（精选篇1）

一、时间：

20__年3月1日～20__年3月31日

二、活动内容：

(一)学生比赛

1、班级风筝制作放飞活动

2、“千鹞迎春”风筝放飞比赛

3、自制风筝评比

4、庆祝建国六十周年标语风筝评比

(二)教师活动

1、办公室风筝制作比赛

三、组织办法

通过过去十多届风筝节的努力，我们建设了一个精品风筝室，集中体现了我们学校风筝活动的水平。但是在取得成绩的同时我们也注意到风筝节活动存在参与面不够广泛的弊端。面向全体学生是我们开展一切活动的宗旨，八小的风筝节应该是全体学生的风筝节。同时这样的一个传统活动，应该最大限度地使学生体会到放风筝的乐趣，从而真正地喜爱这个活动。有鉴于此，我们决定这样来开展活动：

第一阶段(3月1日～7日)：准备发动。各班到总务处领取制作材料，同时发动学生根据自己的实际情况准备好风筝。

第二阶段(3月8～21日)：班级活动。各班充分鼓励学生自己动手制作风筝，人人参与放飞活动。要求每周至少活动3次，做到人人学会放飞。

第三阶段(3月22日~31日)验收比赛。利用一个时间集中进行“千鹞迎春”风筝放飞比赛。由各班进行风筝放飞表演.

1、届时根据每个班级10分钟内放飞上天的风筝数量计算成绩，凡是自制的得10分/只，其他5分/只。

2、凡是能够放飞上天的.自制风筝同时还可参与自制风筝评比，各年级评出10名风筝制作大王。前3名得100分，4~6名得80分，7~10名得50分。

3、各班必须围绕庆祝建国六十周年主题，设计1到2条标语，随风筝一起放飞上天，学校将根据标语设计、放飞完成情况评出优秀标语风筝，每一个年级3名。届时完成的班级获得50分，获奖班级获得100分。

以上各项积分一并计入班级总分。班级所得总分除以班级人数，得出均分作为班级成绩。各年级前三名授予优胜班级奖状，成绩列入班集体建设考核。风筝制作大王发给奖状奖品。

教师活动按照传统继续以办公室为单位进行教师风筝制作比赛，要求每个办公室利用业余时间合作完成1只风筝。希望制作活动能够成为青年教师了解风筝、理解八小小本课程的一个突破口，也成为办公室全体教师团结合作的舞台。届时也将评选一二三等奖，作为文明办公室评比的一个项目。

风筝节日活动方案（精选篇2）

一、指导思想

古诗吟：“草长莺飞三月天，拂堤杨柳醉春烟，儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢”。放风筝是人们所喜欢的活动，每年阳春季节，更是放飞风筝的最佳时节。我们学校在近年来举办的风筝节活动中培养了一批风筝爱好者，提高了广大师生的动手制作能力，弘扬了民族文化。为使这项传统活动继续深入发展，丰富学生的课余生活，我们决定组织第四届风筝节活动，有关活动安排如下：

二、时间：

20__年3月1日～20__年3月31日

三、活动主题

“弘扬美德、放飞梦想”

四、活动时间与地点

时间：

3月23日——3月25日各班利用中午或班队会自行组织(初赛)每班选3名参加学校比赛。

3月26日——3月31日参加学校比赛

注：由于放风筝需要看天气，所以我们要灵活应对。

地点：学校操场

五、参赛对象

全校师生

六、活动规程

(一)、作风筝——手中的“风筝节”(3.20―3.23)

1、组织形式：以个人为单位或以自组小组为单位进行手工制作类比赛，所用材料和工具由学生自备，但不得使用现购的风筝来替代。

2、评分办法：从制作的精致、构思的新颖、整体效果等方面进行评比。

3、评委：体艺科组的.老师、每班代表1人。

4、奖励办法：每班选择2-3件作品参加学校评比，根据制作出来的风筝的质量和技巧，评出“精巧奖”10名;根据作品构思的新颖性、趣味性、实用性，评出“创意奖”10名。

5、请于3月20号前将作品交到德育处。

(二)放风筝——风筝放飞大赛3月23日----3月31日

风筝不仅代表一种文化，更是一种壮志情怀，亲手放一只风筝，将自己的希望与梦想放飞，是令每个人回味一生的事。本届风筝节各班参赛人数每班3名，本次活动我们将如下进行各项评比：

1.风筝外形美观，可以自己动手做，也可以购买,数量各班上保证4个以上。

2.本次风筝节采取学生自由放飞,各位班主任在班内做好组织和指导工作。复赛和决赛时可以师生同放，看谁先将风筝放上蓝天(10分)，留空时间(60分)，高度(20分)，外形(10分)

3.放飞风筝过程中,请全体师生站在走廊或到现场观赏

4.动结束后要求各班有序回到教室。

5.活动过程中，请各班保证学生安全，尤其是指导学生放风筝的教师。

能在空中平稳飞翔一定时间的风筝获得“最佳飞天奖”;

配合得最默契的小队获得“最佳合作奖”

在放飞的过程中，每类别选出10名获奖选手。

风筝节日活动方案（精选篇3）

我国的山东廊坊在每年的x月举办的“国际风筝节”都吸引了成干上万的风筝爱好者的参加，成为开展全民体育锻炼、弘扬民族文化、加强国际交流一道亮丽的风景。

一、活动名称：

智能建造系首届“风筝节”

二、活动主题：

“轻风漫舞，放飞心灵”

三、活动目的及意义：

风筝节的举办，是为了加强我校的校园为化建设，营造活跃的校园文化氛围，丰富广大师生们的课余生活。锻炼同学们动手实践能力，培养学生认识美、创造美，促进学院同学们德智体美劳协调发展。

四、活动时间：

20__年__月__日

五、活动地点：

__

六、活动组织单位

__

七、活动安排：

宣传：利用系部，系部公众号推送和班级班会方式进行通知形式，对此次活动大赛进行宣传

选择微风天气在操场进行赛事，届时邀请系领导参与选拔评比

八、活动对象：

智能建造系全体师生

九、比赛方式：

1、比赛为 30 分钟，起飞 10 分钟，空中停留 20 分钟左右。裁判员分别记录放飞时间和收回时间。要求选手检查好风筝。

2、比赛过程中，参赛者必须听从裁判的安排，否则取消比赛资格。

十、奖项设置:

第一名：（一名）

第二名：（两名）

第三名：（三名）

优秀奖：（五名）

风筝节日活动方案（精选篇4）

本次活动是弘扬中华文化的平台，增强同学们对传统文化的认知，提高同学们的动手能力、团队意识。引导同学们走出寝室、亲近自然、愉悦身心、强身健体，促进各学院、各组织的沟通交流，为让同学更好地了解缤纷多彩的社团文化。活动融入了风筝、露营、游戏等元素，将邀请学校教职员工及其家属来共同体验，增强情感交流，满足现代人对美好生活的期待，智能工程学院特此开展“约绘行者悦享春天”第__届行者公园风筝节，现将具体活动方案如下：

一、主办单位

共青团重庆移通学院委员会、移通工会委员会、书院部

二、承办单位

重庆移通学院智能工程学院学生会社团活动部、行者公园书院群、爱莲书院

三、活动对象

重庆移通学院合川校区全体师生

四、活动时间

1、前期宣传：4月12日—4月16日

2、报名时间：4月12日—4月16日

3、活动时间:20xx年4月16日上午10：00到12：30

五、报名方式

线上悠学派报名、工会报名

六、活动地点

行者公园草坪

七、活动内容

参与者需先至风筝讲解区，先听主办方简述关于风筝节的活动流程,然后移步到材料获取区，完成3项游戏（大象转圈、你画我猜、地毯抢答）获取风筝制作材料，然后移步到风筝绘画区，进行自主创作，在上午11点参与者至喷绘区进行合影留念并签到，然后去往风筝区放飞风筝，可以拿优秀的风筝作品去展览区兑换小礼品，另设立休息区供参与者们休息。

风筝节日活动方案（精选篇5）

活 动 方 案

一、活动目的：

为了加强我校校园文化建设，营造活跃的校园文化氛围，丰富学生的课余生活，锻炼动手实践能力，促进学生德、智、体、美、劳的协调发展，组织举办此次校园风筝节。

二、活动对象：各中队3月作业评比优胜同学

三、活动口号：魅力风筝 放飞梦想

四、活动时间：4月21日-4月30日

五、活动地点：学校操场

六、活动内容：

1、“我的唯美风筝”图案设计比赛。

要求：同学们用画笔在空白的风筝上描绘自己心中唯美的风筝图，也可以配合图片写下自己的人生格言等文字。作品可以是素描，卡通，速写，水彩，漫画等一系列的.图片。

2、“放飞梦想，筝筝向上”风筝放飞比赛

要求：放飞的风筝在空中能很稳定，有一定的高度。（起飞：起飞时，风筝的主体应由队员举离地面，不允许直接从地面拉起。留空时间：留空时间需达到5分钟才可得分。空中整体印象：由评委根据风筝在留空时是否稳定、灵活等评定给分。）

七、奖项设置：

1、“我的唯美风筝”图案设计比赛：设一、二、三等奖若干。

2、“放飞梦想，筝筝向上”风筝放飞比赛：设“最佳放飞小能手”若干。

风筝节日活动方案（精选篇6）

一、活动主题：

爱在春天放飞梦想

风筝作为我国非物质文化遗产之一，在我国有着悠久的历史。放风筝自古以来就是人们所喜爱的活动，每年阳春三月，更是放飞风筝的最佳时节。为传承我国传统文化，培养学生创新精神和实践能力，关注孩子的生命成长，学校决定开展“爱在春天放飞梦想”首届风筝节活动。

二、活动时间：

20__年4月28日(周六)上午9：00-11:30

三、活动地点：

上富富溪广场

四、活动口号

给孩子一片天空，让他们放飞梦想、放飞希望;给生命一片天空，让她充满欢乐、充满色彩;给文化一片天空，让她尽显美丽、尽显生机

五、活动目的：

1、为传承我国传统文化，培养学生创新精神和实践能力，开拓幼儿社会领域、培养孩子们热爱大自然的情怀;

2、亲子DIY手绘风筝、共同体验绘画风筝的过程，享受创作、放风筝的乐趣以及促进亲子感情;

3、组织拔河比赛。培养团队合作精神，增进家长之间的关系。

六、活动准备：

音响一套、话筒两个活动条幅（拍集体照用）

开场舞用的'人偶娃娃（安排老师跳）

拔河的绳子（中间点的布条或者绳子，系好）

七、活动过程：

小中班家长直接带幼儿9:00到广场集合。（穿好园服、自带饮用水和蜡笔）

大班学前班由各班老师8:30带队家长与幼儿手拉手从幼儿园徒步到广场。

顺序学前一班、学前二班、大一班、大二班（幼儿穿好园服，自带饮用水和蜡笔，勾线笔）

达到广场后各班级听老师指挥排队。

活动开始开场舞《奔跑》《亲子舞敲咚咚》

领舞老师：带动跳在舞台上跳，家长和幼儿在台下跳。9:20——9:30

园长致开幕词

介绍活动流程及各班带队老师。

9:30——9:35

听音乐按班级先后秩序走向各班场地（围着圈圈坐下，小朋友座内圈，家长外圈。左右位置以家长双手叉腰不挨着旁边家长为准）。

9:40——9:45

各班级分发风筝+线板（蜡笔是自带的）

9：45-9：50

亲子绘画，先画完的家庭可以去放飞风筝，听到老师广播集合拍合影照留念。

9：50-10：30 10：30

广播合影，小班开始。（合影的时候记得拿条幅）合影后组织各年级组家长拔河比赛。（注：高血压、心脏病、身体不适、的家长不要参加，50岁以内的家长自己根据自身身体情况考虑是否参加，比赛过程中家长自己注意安全，两个班家长人数一致，多出来的人在一旁做本班的拉拉队给班级加油）

派发奖品。

活动结束站好队跳放松操。活动结束后家长将幼儿带回幼儿园，幼儿园吃午餐，下午3；30放学。

五一放假时间：4月29日星期天、4月30日星期一、5月1日星期二，三天休息。5月2日星期三照常上课。放假期间注意幼儿的饮食安全卫生，以及小长假期间的交通安全。注意大家假期愉快。

温馨提示：

请家长做孩子最好的榜样，“言传身教”，做好镜面引导，谢谢!

1、每个孩子至少1位家长陪同;

2、守时是最好的身教，过时不候噢!家长们以身作则。

3、尽量穿着休闲运动装，舒适软底鞋;

4、由于孩子在活动中比较活跃，经常会大量出汗，汗湿如果没有及时擦干，捂在衣物里靠孩子的体温捂干或被风吹干，很容易引发感冒。因此，家长可带一条吸汗巾，及时帮孩子擦干身上的汗水;

5、请家长随时照看和陪同孩子，全面负责孩子的安全，教育幼儿不随意乱投掷物，不攀爬、爱护花草树木，不乱扔垃圾，不随地大小便，严禁到水池边玩耍;

6、保管好自己的行李，特别是手机、钱包及其他贵重物品，并提醒自己不要遗忘物品;

7、家长可备些孩子喝的水、牛奶，以及垃圾袋，随手带手身边垃圾;

8、有相机或DV机的家长朋友可以随身带上，定格并记录下快乐难忘的画面。

为保证活动正常安全有序的开展，请各位家长一定要认真阅读以上的活动细则，尤其明确活动时间以及活动过程，并在活动中配合带班老师有序进行，如有特殊情况请及时与我们沟通。