大学器乐比赛活动方案

为保证活动高起点、高质量、高水平开展，时常需要预先制定一份周密的活动方案，活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定的书面计划。以下是小编整理的大学器乐比赛活动方案，欢迎阅读!

大学器乐比赛活动方案精选篇1

活动主题：玩转音乐，玩转生活！

活动背景：

随着快节奏的生活与学习的压力，让我们在课余的娱乐生活有所减少，让我们通过这场活动更深入的了解音乐带给我们的乐趣吧！

活动目的：吸引观众，提高协会的知名度

活动时间：20__年5月13号晚上八点

活动地点：学校升旗台前

活动内容：

1、音乐开场曲

2、保嗓小贴士

3、大合唱

4、游戏环节

5、吉他表演

6、四手联弹

7、感恩的心

活动流程筹备：

1、设计宣传海报与贴标语

2、开场与结束的卫生工作

3、茶水的安排

4、搬桌子椅子

场面设计：

1、幕布设计幕布拉幕布装饰外表

2、灯光工作安排

3、音响工作安排话筒功放音箱

活动主持两名

活动环节经费计算：游戏环节奖品所需经费茶水安排经费装饰经费宣传经费幕布经费。

大学器乐比赛活动方案精选篇2

活动主题：大学生器乐大赛

活动背景：繁荣校园文化，推进大学生素质教育。“弘扬民族文化，展示个人才艺”。丰富校园文化生活，拓展学生素质，展示当代大学生的风采，提升学生艺术修养，营造良好的校园文化艺术氛围。

活动意义：

1、丰富我校大学生的文化生活

2、增强大学生对音乐的`认识以及热爱

3、促进我校精神文化建设，提升我校人文气息

4、提高大学生拼搏、进取的精神

主办单位：武生院院团委

策划承办单位：社团联合会

协办单位：民乐协会

赞助单位：

活动（详细）流程及时间：

1、4月11日-4月17日前期宣传，同时开始全面筹备。

2、4月18日-4月21日报名，并同时邀请大赛评委，申请比赛地点。

3、4月22日组织所有参赛选手召开第一次会议。

4、4月25日至4月27日晚在“在水一方“（或“九龙壁“）进行初赛，由评委评分，成绩排前25名的选手进入复赛。

5、4月28日召开第二次选手大会。

6、5月4日至5月6日“在水一方“（或“九龙壁“）在进行复赛，复赛选手可根据个人要求确定表演时间，但控制在四分钟以内，取成绩排名前十二的同学进入决赛，当场宣布进入复赛选手名单。

7、5月10日中午决赛选手在小礼堂进行决赛彩排，晚上6：30在小礼堂举行决赛，并邀请学校领导观看比赛，决赛选手自行确定表演时间，比赛完毕颁发奖状。

大学器乐比赛活动方案精选篇3

活动名称：

“祈福中国演绎未来”校园器乐大赛

活动主题：

用手中的器乐演绎美好的明天

主办：

共青团石河子大学委员会

承办：

石河子大学文学艺术学院团委、学生会

时间：

5月25日----6月20日

第一部分比赛概况

前言

一种灵动的声音汇聚了无数中国人年轻的激情；

一串熟悉的音符唤起了无数中国人遥远的记忆；

一段优美的旋律渗透了无数中国人感知的心灵；

艺风喜灵动，艺气感新锐，艺思重实在，艺术赏创造。灵动的声音，熟悉的音符，优美的旋律。“祈福中国演绎未来”器乐大赛，正是抓住了人们心灵中某些共通，借用音乐这个强大的载体，撞击着人们的心灵，创造了一个神话。为全大学生和全石河子人民建立一个和谐的团结气氛。每一代人都有自己的风雨业绩，每一代人都有自己的情感寄托。音乐中我们走过，音乐中有我们的泪水与欢笑，音乐中有我们的求索与坎坷。

比赛组织能力

文学艺术学院有学生2500左右。院学生会自成立以来，完善了其内部建设，组织机构健全，能力突出，曾承办过校园“十佳”活动，并得到了全校师生的一致好评，这次承办器乐大赛，我们将在工作中充分发挥团队优势，团结合作、共同努力，本着互惠互利的原则竭诚为广大同学服务！

比赛目的及意义

音乐属“德智体美劳均衡教育思想”中“美”的范畴，为了使同学们在充实而有紧张的学习生活之外，能够体验艺术的美，培养更高、更全面的综合素质，我们举办了这次活动。虽然活动的形式是比赛，但我们真正的目的却绝非如此。

音乐是神圣的，是至高无上的，是简单的分数所远远不能衡量的，我们只是通过比赛这一传统形式，来调动大家参与活动的积极性。演奏的水平有高下，曲子的理解会相左，但人人心中对音乐的顶礼膜拜是共同的。参加这次器乐比赛，是自我给灵魂的修行，是内心对音乐的祭祀，是点燃一颗充满艺术与梦想的善感之心。这，才是我们的目的所在！

比赛主题

此次器乐大赛的主题是“用手中的器乐演绎美好的明天”即：让旋律美化生活，用节奏演绎激情，用声音放飞梦想！通过举办此次活动把同学们的感情和祝愿表达出来，并让他们展现我校大学生的风采。

赛程安排

参赛对象：

石河子大学在校全日制研究生、本科生、大专生。

评委：

文学艺术学院器乐教研室各位老师

比赛形式与项目：

比赛形式为器乐演奏，可独奏或合奏。合奏每项目不得超过4人。

西洋乐：小提琴、大提琴、管乐（铜管、木管）、打击乐、钢琴、电子琴、手风琴等

民族乐：弦乐（二胡、高胡、中胡、板胡等）、管乐（竹笛、唢呐、箫、笙）、弹拨乐（扬琴、琵琶、古筝、柳琴、阮、古琴）等

赛程设置：

活动分为初赛、决赛。划分专业组与非专业组。（专业组指石河子大学音乐系）

【名额分配】：

以自愿报名的方式，组织初试和决赛

初试：

所有报名者根据自身情况可以进行器乐演奏展示（时间：3分钟），在所有报名人员中，选出专业组8人，非专业组12人进入决赛

决赛：

专业组一、二、三名其他获优秀奖

非专业组一、二、三名及最具潜力奖、最具台风奖、最具魅力奖其他或优秀奖。

活动时间：

5月25号----5月30号组织活动报名（在全大学印发海报张贴）

6月13号组织人员初赛

6月20号决赛

活动地点：

初赛：文学艺术学院（东区）音乐厅

决赛：中区音乐厅

赞助方案：

全程赞助

具体事项：

前期宣传（海报）由文学艺术学院与赞助商达成共识，负责张贴

报名活动：由文学艺术学院学生会负责，采用在四大校区各食堂门口设点统一报名、短信报名、及现场报名。

初赛：赛事的全部过程由文学艺术学院组织进行，会场的布置及广告赞助由赞助商监督

决赛：同上

赞助方可享有的权利：

制作印有“器乐大赛”标志的背胶贴纸（半径约4—5厘米，圆形），发放给每位参赛者和工作人员，比赛全程必须贴在其身上；海报上可印有赞助商品品牌名称；大学四大校区内各主要路段，学生集中区用海报、彩喷展板宣传；邀请公司负责人观看比赛并由主持人介绍来宾；工作人员可统一穿赞助方提供的宣传服装；比赛现场可设置赞助防商品的展台；赞助方全程冠名。在比赛前播放赞助商的广告、比赛过程中由主持人介绍赞助商的'产品

特色

进入决赛选手均由主办方邀请专业老师进行赛前的培训；

活动范围及影响力：

比赛过程中邀请学校领导前来观看，

确保学校3万多名大学生能了解这个活动

决赛为赞助商提供了展示品牌的渠道

决赛可以邀请赞助商的顾客及潜在客户源前来观看

可以以快讯方式写入校报，并在石河子大学发放

赞助商所得回报：

1、在石河子大学“爱石大”新闻媒体网站上投放视频，宣传赞助商；

2、提供相应场地为冠名企业展销自身产品。

3、企业产品还可作为纪念品赠送颁奖领导和相关单位领导。

4、赛场现场正面背景显著位置标明冠名单位名称、标识以突出宣传企业。

5、赛场地内显著位置均设有企业名称、产品名称等内容

6、赛场外有标有冠名企业名称或产品名称的横幅、充气拱门祝语广告。

7、安排参赛选手在印有冠名企业标识的背景板前接受传媒访问。

大学器乐比赛活动方案精选篇4

一、大赛目的

通过本次相声、小品、器乐、戏剧大赛，营造良好的校园文化氛围，丰富广大同学业余生活。为拥有这些特长、爱好的同学搭建一个展示自己、锻炼自己的平台。并通过本次比赛，发掘一批优秀的相声、小品、器乐、戏剧爱好者，推进中华民族传统文化与现代文化的汇融。

二、大赛主题

燃烧激情岁月，奏响青春旋律，展现艺术魅力，绽放校园文化。

三、大赛主办方

校团委、校社联主办。桂乐山相声协会、华大剧团、梦翔艺术协会、吟风越剧社、美术协会协办。

四、大赛时间：

20__年4月6日至4月10日

初赛时间：20__年4月24日

复赛时间、决赛时间另行通知

六、大赛地点初赛：

华大青年剧场（乐器比赛）

复赛地点、决赛

七、大赛内容

本次比赛将分为四个分赛，分别为相声大赛、小品短剧大赛、器乐大赛和戏曲大赛。大赛将采用初赛、复赛选拔和淘汰方式，从各院系、社团所选报的节目以及自由组合节目中选出优秀的参赛作品，并推荐至决赛，最终评选出一二三等奖、优秀奖若干、“人气之星”等若干名。

八、大赛要求

相声、小品大赛，每个节目的演出时间控制在l5分钟以内。器乐、戏曲大赛，器乐小合奏不超过8人，每个节目的演出时间控制在8分钟以内。每单位每个项目推荐不超过2个作品参加比赛。参赛作品鼓励原创，模仿亦可。作品主题尽量贴近大赛主题，围绕“青春、岁月、激情、绽放”展开。各院系推荐参赛作品总数不得少于两个，多于八个，推荐作品直接上交东、西区报名点或社联办公室备案。

九、大赛主要对象

华师在校本科生、专科生、研究生、留学生

十、地点、形式：

20__年4月6日至4月10日

报名地点：东西区报名点、东区大服社联值班台、各院系文艺部

报名形式：院系推荐、社团推荐、自由报名

报名表领取：东西区报名点领取、院系团委处领取、华大青年下载、社联网站下载、东区大服值班台领取。

十一、奖项设置

本次大赛将由校团委统一颁发证书，将从各类节目中评选出一二三等奖、优秀奖、“人气之星”、“风采之星”等若干名。并从宣传、组织良好的院系、社团中评选出优秀组织奖若干。

十二、评分方式

本次大赛初赛将采取评委评分方式，复赛、决赛将采取评委评分、观众评分和网络评分相结合的方式。

十三、大赛筹备委员会

主任：

小品大赛组长：

相声大赛组长：

器乐大赛组长：

戏曲大赛组长：

注：各分赛具体比赛时间段、地点会根据报名情况略作调整，请参见报名表备注或联系相应负责人。

大学器乐比赛活动方案精选篇5

教材分析

构图作为造型艺术的组织形式以其自身的形式美，发挥着独特的艺术感染力。本课的重点是学习插花的构图法则在立体空间的应用，处理各种之间的关系，形成整体的意识。美术语言可以借助插花这种使用的审美艺术得以体现，表达更准确、生动，更具有艺术品位。 学情分析

本课有别于平面绘画的构图法则，要在平面上升到立体构图上来，联系实际生活，学生可以通过欣赏、分析、模仿、实践来完成一件精美的插花作品，激发学生的兴趣，提高审美素养。

教学目标

知识与能力 了解插花的基本艺术形式、构图原则，学习如何运用构图这一造型语言进行艺术实践，初步掌握插花的基本方法。

过程与方法 通过欣赏分析优秀的插花作品，丰富学生的审美经验。通过学习插花的构图形式，使学生在欣赏感受的基础上加强对插花的理解和认识。学会用美术语言去分析和创作插花作品，并根据构图原则，不断实践，掌握插花的基本方法，完成一件作品。

情感态度价值观 培养学生热爱生活，热爱自然的人生态度，强化美化生活的意识，提高艺术素养和生活的品味。

教学重难点 插花的形式美感

媒体及方法 多媒体

课堂类型 造型表现

教学环节与设计

引导阶段

一、 欣赏

展示教师的插花作品。

花是美的使者，她把自然美带到我们的身边。插花就是将鲜花重新配置成一件精致完美、富有诗意的能再现自然美和生活美的花卉艺术品。今天就让我们自己来尝试做一件插花艺术品吧。

欣赏一组作品感受它带给我们的美。

欣赏作品时，不仅观看花材的`美，还应看其插置安排和技巧的发挥，以及作品与花器、衬垫、几架等的搭配效果，所以这一切都是引发美感的重要依据。

欣赏插花作品，感受插花所表达的情怀和自然美的意境。 欣赏图片并小组讨论。

发展阶段

二、 分析

插花的美感体现在哪些方面？

1、主题和意境

包括主题表达、命名以及别出心裁的独创性和懂得挖掘花材潜在的美。一件好的插花作品应具有造型美、色彩美和意境美，使之成为一件富有生命力的高尚艺术品。要达到这一目标，主要是通过立意取材和插花技巧等环节实现。插花犹如作画，必须“意在笔先”，即在制作前思考好作品的主题、形式、造型等。

2、花卉的整体效果

具有稳定感、层次感、节奏感。

综合考虑：花材鲜度、比例、色彩搭配和造型等方面。

怎样才能创作出好的插花作品？最重要的是插花的构图和插花的技巧。

引导学生实际操作中探究构图的形式。分小组进行插花的实际操作，尝试多种插花方案。

三、实践（先学生实践，再教师总结）

1、插花的构图

将不同的插花形式展示出来。

插花构图的基本形式有：

对称式：插花造型的中轴线两侧或上下图形是等形、等量的，外形整齐、对称均衡。如三角型、扇型、倒T型、水平型、圆锥型等。 均衡式：插花造型中轴线两侧不等型不等量，作品外形不对称，向一侧倾斜，但保持稳定。如L型，不等边三角型、弯月型、S型等。 自由式：造型自由活泼，错落有致，随意自然。

2、 插花的技巧

在构图中应考虑一下几点：

高低错落。即花枝的位置要高低、前后错开，不要插在同一水平线上，也不要花枝按等角形排列，否则会显得呆板，缺乏艺术性。 疏密有致。即花和叶不要等距离排列，而要有疏有密。

虚实结合。即花为实，叶为虚，插花作品要有花 有叶。

俯仰呼应。即上下左右的花枝都要围绕主枝相互呼应，使花枝之间保持整体性及均衡性。

上轻下重。即花苞在上，盛花在下；浅花在上，深色在下。

上散下聚。即基部花枝聚集，上部疏散。另外包括枝、叶、花的弯曲、绑扎、剪切技巧等，要做到干净利落，不露痕迹；花泥的掩饰技巧以及插口的处理技巧与稳固性；插花的分解、构筑、组群、阶梯、粘贴、重组等技巧的运用。

作业阶段

请在父亲节或母亲节时，制作一件插花作品送给爸爸或妈妈，祝他们节日快乐！

学生分组活动，互相配合完成作品。

作业要求：

完成阶段

同学互相评价，将完成作品拍照留念。教师小结。

大学器乐比赛活动方案精选篇6

一、活动主题

交流、团结、健康

二、活动背景

学生职业发展协会刚刚招新完，协会内部成员之间的认识比较陌生。

三、活动目的及意义：

1、晨练活动可以促进协会全体的干部干事们互相了解，让学生职业发展协会工作更加顺利地开展，

2、在锻炼自我身体且促进成员交流、使成员迅速融入学生职业发展协会进而组成团结的集体。

3、同时，又响应了新时代大学生“走出宿舍、走出网络、走向操场”要求。

四、活动时间：

6:30～8:00（第九周星期四）

五、活动地点：

学校足球场

六、活动对象：

学生职业发展协会全体干部干事

七、活动人数：

60人

八、可行性分析

1、 作为当代大学生，应该拥有强健的体魄，才有能量适应各种生活环境给予的压力。而晨练活动既可以增强体魄，又可以加强大家的团队精神，促进本协会干部干事之间的友谊。

2、通过晨练活动的引导下，同学们可以养成良好的生活习惯、提高自我的交际能力及集体凝聚力，更好地展现了大学生朝气蓬勃的时代面貌。晨练活动符合现代大学生素质拓展的时代主题，可以让学生职业发展协会成员们的综合素质提升到新的台阶。

3、最近天气都天晴； 地点允许。

4、晨练时间为早上6点半到8点，不是上课时间。即时间允许。

九、活动流程

9.1、活动前期

以飞信和发布群公告的方式通知本协会的成员们活动开展的情况，做好物资准备，进行游戏试玩，做好人员分配工作。

前期通知

物资准备

游戏试玩

9.2、活动中期

时间

活动内容

组织人

6：30-6：35

以部门为单位集合

6：35-6：40

以部门为单位晨跑

6：40-6：45

各部门站成一列，共六列，每两行为一组，重新分成六组

6：45-7:05

新组内进行自我介绍，挑选组长、组名、组歌，进行串名字游戏

7:05-7:25

六小组进行接力赛

7：25-7：40

全协会进行团团抱游戏

7：40-7:45

会长发言

7：45-7：50

拍照留念

9.3、活动后期

由职业拓展部将场地清理收拾，归还物资到相关机构，进行晨练活动的总结

9.4负责人安排

游戏总主持人

游戏监督员

签到

十、活动详细经费预算：

已有物资

数量

纸巾

一包

十一、注意事项

A. 请协会成员提前十分钟到达集合地点

B. 协会成员不可随便乱扔垃圾，保持场地整洁

C. 协会成员注意保管自身财物

D. 协会成员要遵守游戏规则

十二、应急方案

i. 如果有天气变坏等不可抗力因素影响，则改期举行活

动，具体时间安排另行通知。

ii. 如果有协会成员在活动过程中不幸受伤，则由拓展部成员负责将其进行简单的紧急处理，情况严重的则送到校医室处理。

十三、附录：

13.1、串名字游戏

小组成员围成一圈，任意提名一位队员自我介绍单位、姓名，第二名队员轮流介绍，但是要说：我是后面的，第三名队员说：我是后面的后面的，依次下去……，最后介绍的.一名队员要将前面所有队员的名字、部门复述一遍。

13.2、接力比赛

每组一路纵队站好，主持人将写有一个数字的纸条让每组的第一个人看一眼，然后请他通过身体扭动把信息传给后面一个，依次“拷贝”传动；最后一位同学跑到主持人处，写出“拷贝”的数字。最后小组合作集体造型

13.3、团团抱

整个协会的成员围成一个大圈，主持人站在大圈之中。在主持人没有讲口令前，每人绕着圈子转圈，当主持人说几多个人抱成一团，同学们就要迅速地按要求抱成一团，没按要求或没人抱的同学就被淘汰掉，直到决出最后的胜利者。

13.4、奖项设置

惩罚

i. 让输的一组唱出自己的熟悉的歌，摆出造型，组员用自己独特的方法介绍自己，然后主持人在观众中随机抽1到3个，让他们说出受罚者的名字。

ii. 摆古怪形象拍照

iii. 男生站着，女生拍男生胸脯说，“你好讨厌哦!”，让观众拍掌通过，如不通过，男生反串，用手绢装古代青楼女子接客。

华南理工大学广州学院学生职业发展协会 __年11月2号