组织最美声音活动方案

为了确定工作或事情顺利开展，就需要我们事先制定方案，一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。写方案需要注意哪些格式呢？下面是小编收集整理的好声音活动方案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

组织最美声音活动方案精选篇1

一、比赛宗旨：

为了提高我园幼儿的艺术水平，促进孩子的全面发展，为幼儿提供一个自我表现的舞台，我园决定举办“庆六一”明星好声音活动。

二、比赛时间：

20__年5月30日下午

三、比赛地点：

幼儿园大操场

四、比赛要求：

1、大、中、小班各推荐10名幼儿，小小班5名幼儿参加比赛。

2、演唱的形式可以多样化，可以独唱、小组唱、亲子表演唱等，比赛歌曲不超过5分钟。

3、选手的比赛顺序采用抽签的.方式决定。参赛选手的曲目、服装、道具、化妆自行准备。

4、比赛设8名评委，分数采用十分制，去掉一个最高分，去掉一个最低分，所得平均分就是该组或个人的最后得分。

五、奖项设置：

一等奖3名，二等奖4名，三等奖若干名。

另设最具潜质奖1名；最佳表现奖1名；最美表情奖1名；最美服装奖1名。

六、评分标准：

总分10分，内容健康、积极向上2分，演唱技巧4分（音准好、节奏准确、吐字清晰、音色优美），台风2分（衣着整齐、表情丰富、动作表现有感染力），歌唱熟练程度2分

组织最美声音活动方案精选篇2

前言：

为了丰富我校大学生的校园文化生活，营造健康向上的校园文化氛围，提高学生的艺术素养，展现学生多才多艺的青春朝气和积极向上的精神风貌，推动校园精神文明建设，促进学生全面发展。为此我校特举办寻找勒职“校园好声音”活动。

一、活动介绍：

1、活动主题：“青春旋律，展现自己”。

2、活动宗旨：用歌声展示才艺，让掌声肯定自己。

二、活动过程策划：

1、宣传方式

①在校园内张贴海报；

②各班文娱委员宣传；

③校网站、广播台宣传。

2、活动时间及地点：

①预赛时间：__年3月11日至15日；

②复赛时间：__年3月22日；

③决赛时间：__年4月19日

预赛、复赛地点：体育馆四楼卡拉ok室；

决赛地点：体育馆

3、报名方式：

以班为单位报名，于__年3月8日以前将参赛同学以及参赛曲目报到各班文娱委员处，再由各班主任统一将报名名单发电子表格给团委周老师。

4、比赛赛程：分预赛、复赛、决赛。

1）第一轮为预赛（海选）；

2）第二轮为复赛

3）第三轮为决赛，每位选手自备服装、伴奏，评委打分，选出“十大校园好声音”选手。决赛流程如下：

第一轮：自选歌曲分组淘汰赛

入围决赛的15位选手分为三组按抽签先后顺序依次演唱自选歌曲，每组唱完由评委整体点评，评选出晋级2人，淘汰2人，待定1人，每组演唱完毕总共晋级6人淘汰淘汰6人待定3人，待定3人由20人大众评委贴标签形式，评出晋级两人，淘汰一人（标签最多的`两位选手晋级）8强产生。

第二轮：一对一pk赛

现场抽签决定pk对手，进行一对一pk赛。每组唱完，由专业评委评出晋级一人，淘汰一人，（评委不做点评）4人进入第三轮冠军争夺战。

第三轮：冠军争夺战

四强选手按序号每人唱一首歌曲，由专业评委评分评出冠亚季军，出结果之前，表演嘉宾表演3首歌曲。

4）形式不限，组合或个人均可，舞蹈动作及是否伴舞，由报名者自主选择。

5）歌曲内容健康向上，参赛者自备伴奏，参赛曲目时间不超过5分钟，演唱方法不限，美声、民族、通俗、戏曲均可。

6）要求选手展示自己的风格，增加表演的成分。表演有创意者可酌情加分。

三、评分标准及形式

本次比赛为10分制，由评委现场评分。

1、大赛本着“公平、公正、公开”的原则，评分力求严肃、公平、公正。

2、组委会将聘请专业声乐教师为评委委员，负责比赛的评审工作。

3、评委应严格按照评分标准进行评分。

4、本评分标准最终解释权属于本次大赛组委会

5、各项评分标准具体如下：（以10分为总分）

a、音乐基础：2分。即参赛选手的音乐基储音准、音质、音色等

b、艺术表现：6分。即参赛选手对音乐的表现力以及台风等。

c、综合印象：2分。即参赛选手在整个参赛过程中给予评委的总体印象。

四、活动奖项设置：

根据决赛成绩分设冠亚季军各一名，优胜奖12名，决赛进入前10名的同学授予“十大校园好声音”荣誉称号。各奖项均颁发获奖奖状和奖励，获奖同学所在班级可在优秀班级考评中获得加分奖励。

五、奖金预算

冠军：300元；亚军：200元；季军：100元；其他12人各50元；最具潜质奖一名，奖金50元；最佳表演奖一名，奖金50元。三位外请评委各200，共计1900元。

组织最美声音活动方案精选篇3

为了进一步丰富学生校园生活，提高艺术素养，努力营造积极向上、格调高雅、轻松愉快、多姿多彩的校园文化氛围，同时也为同学们提供一个展示自己、锻炼自己的机会和舞台。按照期初计划，我校将20__年12月举办“福州好声音”活动。激发广大学生热爱音乐的热情和动力，丰富校园文化内涵。活动方案如下：

一、活动意义：

歌唱是表达情感的极佳方式让学生们的.歌声唱响冬天的福州校园。让他们尽情欢唱，唱出少年儿童的活泼与朝气，唱出福小学生的风采。

二、参加对象：

全体在校学生

三、内容和形式：

鼓励选手选唱中外优秀儿童歌曲和校园歌曲，但对参赛曲目是否完全属于儿童歌曲不做特别限制，要求内容要健康向上，反映美好情感、美好生活和向上乐观精神的歌曲，坚决拒绝粗俗暴力等不健康内容。

四、活动步骤：

1.海选阶段：12月17日——12月21日

以班级为单位进行报名、海选，各班于12月17日下午第一节课时间进行班级内的海选，每班最终推选上报歌曲三首（可以是个人，也可以是组合），上交音频文件。（12月24日上交本班音乐老师，由音乐老师进行统一汇总）赵筱樨老师总负责。

2.大众评审阶段：12月24日——12月28日

利用大课间时间通过广播播放入选歌曲，学生投票选出自己最喜欢的选手。分为1-3低年级组、4-6高年级组两个组别，每个组别以票数多少选出10名好声音进入决赛。（音乐组负责）

3.PK对决阶段：12月31日举行“声动福州，喜迎新年”福州好声音总决赛，进入决赛选手登台一展歌喉，评委点评。（具体方案另附）（张婧及音乐组负责）

五、评价标准

1.声音自然、圆润，无唱法上的毛病。

2.音准、节奏、乐感好，能深入歌曲的内容，有较强的表现力。

3.歌曲选择健康向上，演唱完整、熟练，并有一定的技能技巧。

4.精神饱满，台风良好，与歌曲伴奏配合默契。

5.咬字吐字清楚。

组织最美声音活动方案精选篇4

一、大赛前期准备

初、复赛

时间：20__年4月

地点：各系自行选择活动场地比赛

晋级赛

时间：20__年4月

地点：地点在院学生活动中心

半决赛

时间：20__年5月

地点：地点在院学生活动中心

总决赛

时间：20__年5月

地点：地点在院学生活动中心

参赛选手准备：比赛前让选手们进行抽签，签上标有演唱顺序。（注：选手服装道具等自备。）

主持人选择：主持人能根据整个现场的基调，节目内容等具体情况，较完美的主持比赛，主持人气质良好，普通话标准。1男1女作为比赛主持人。

1、此次“校园好声音”的选手由艺术团骨干参与审查。

2、比赛举办时间及地点如有特殊原因需要更变，艺术团会另行通知。

二、大赛工作工作人员要求及其事项安排：

1、凡工作人员一律要佩带工作证。

2、各工作人员都要求发挥出自己的最大作用，对突发事件果断的处理。如自己没有把握处理好，请立即和负责人联系。

3、要求各部门互相配合保证活动各环节顺利进行。

4、把各部门工作制度以表格形式送至负责人过目、审查。

5、比赛准备期间，艺术团会在礼仪部选出礼仪小姐，担当当天的礼仪项目，如邀请嘉宾，颁发奖品等。各个协助单位、各工作人员和所有演出参与者必须接受活动组织者的统一指挥，严密组织，分工协作，精心实施。组织者与参与者之间应相互配合、相互支持，保障活动各环节顺利完成。

6、突发问题，有关方面应本着相互理解的原则，友好协商解决。

7、比赛筹备组成员应认真对待自己所承担的每一项任务，耐心处理面临的工作，协助比赛筹备其他部门的工作，主动帮助他们完成应该负责的项目。

8、当天各环节责任分清，所有演职人员必须提前一小时到场。

9、如果活动中出现各种突发性问题，请找各项负责人。

三、大赛操作方案

1、场地与物品准备

A比赛前一日所需舞台设备（灯光，扩音设备，话筒），所有节目所需道具，全部到位。

B灯光，音响等器械布置由艺术团设备部负责（熟悉灯光，音响控制），在活动开始前将器械布置，并调好。整个活动期间还负责灯光，音响的调控以及保护，活动结束后负责将器械运回原处。

C舞台设计与布置由专人负责（待定）有设计才能

D所需要的`物品到位（庆祝品/纪念品等）有专人负责准备，于比赛前一天到位。

2、确定人员邀请名单，确定晚会邀请嘉宾名单，领导，学院代表等。（前五天发出请柬）。

3、比赛前一定要有人负责跟各部门，从流程，音乐，服装，时间，搭台，出场方式，对白，不能马虎，要让主持人熟悉整个比赛的流程，每部分的内容如何操作。

4、座位席安排。观众区域布置（演员进出口/观众人行道/工作人员人行道/嘉宾席位区，以及学生观望区）

5、注意每部分的时间，计算好每部分的时间，每个环节的漏洞，记下每部分的问题，要汇总和解决

6、礼品的分配，奖状的分配等都要考虑周到。

四、晚会准备

1．制作海报/条幅/给嘉宾的邀请卡。

2．选主持人，嘉宾等。

3．购买礼物/礼品等。

4．准备好幕布等。

5．与老师联系嘉宾出席事宜。

6．外联部积极拉节目赞助商，支配节目当晚所需要的花费。

各部门职责

1、艺术团：主要负责筛选，保证节目质量，比赛当天负责现场各部门协调。

2、设备部：协助艺术团在大赛前的准备，比赛当天的现场布置及舞台灯光。

3、礼仪队：主要负责大赛礼仪颁奖方面。

5、外联部：比赛的资金筹划，争取赞助费

6、秘书部：制作邀请函、节目单、后幕。秘书部以书面邀请函的形式，邀请我院各系的有关领导以及我院的各位领导和赞助商家并说明比赛的时间地点等。

五、活动宣传：

1、将会以宣传海报、广播播音、网站、组织班级文娱委员宣传等方式进行宣传。

2、横幅：横幅放在校园内帮助赞助商作标语广告宣传（横幅由赞助商提供）在校园人流流动集中位置，强力推荐赞助商的名称、标志及开展的活动标语。

3、在工作例会中，通知说明活动事项。并请各班班长及团支书通知本班同学。

六、活动主要事项：

1、本次活动举办各环节必须遵纪守法，内容要健康向上，达到主题要求。

2、协助单位、各工作人员和所有演出参与者必须接受活动组织者的统一指挥，严密组织，分工协作，精心实施。

七、大赛具体流程

决赛在院学生活动中心晚上七点整准时开演，主持人在后台宣布大赛开始。

1、开场舞

2、主持人致开幕词并介绍莅临本次决赛的嘉宾，邀请老师讲话。

3、大赛尾声，主持人宣布“校园好声音”名单并进行颁奖仪式，最后主持人致谢幕词。

八、后期工作

1.团总支及学生会负责清场工作，包括舞台、音响以及装饰物和现场的卫生工作。

2.各部门活动后的书面总结。

3.后期宣传部、校报负责后期报道。

4.有关大赛结束后的材料收集。

组织最美声音活动方案精选篇5

一、活动宗旨：

通过合唱活动，丰富学生校园文化生活，营造和谐向上、健康文明的校园文化气氛和艺术教育环境；展现校园文化风采，培养团结合作精神，不断提升学生的综合素质。达到“班班有歌声、人人都参与”，促进学校艺术教育活动的`普及和提高。

二、活动主题：

班级好声音唱响校园，人人共参与展现班风

三、参赛对象：

1--5年级各班全体学生。

四、比赛形式：

本次比赛采用班级合唱形式，根据年级班级的特点，结合兴趣组活动每班展示一首歌曲。

五、比赛时间：

12月份第2—4周兴趣组活动时间。

六、比赛地点：

1—5年级各班内。

七、参赛要求：

曲目内容要健康向上，贴近主题，贴近学生校园生活，符合学生的年龄特点。

八、评比要求：

1、评分总分为100分。将对各班的展示进行现场录音录像后进行评比。

2、本次主要对班级合唱的声音效果进行评比，要求班级内所有学生都参与到其中，学生演唱时精神饱满、积极乐观、面部表情自然大方，充分展示班级特点和面貌。服装、队形等其他不在评比范围之内。

3、各班合唱时，应声音协调，音准节奏准确，声情并茂，吐字清晰，各声部无走调现象，声音强弱对比得当，能体现一定合唱特点，有感染力。

4、伴奏形式不限，学生或教师指挥均可。

九、奖励办法：

1、根据各班级展示情况，全校不分年级评选出“班级好声音”若干，颁发奖状予以奖励。

2、本次活动各班级最后得分的20%将计入学年末的兴趣组考评。