中国梦主题教育活动方案

为保证活动高起点、高质量、高水平开展，时常需要预先制定一份周密的活动方案，活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定的书面计划。以下是小编整理的中国梦主题教育活动方案，欢迎阅读!

中国梦主题教育活动方案（篇1）

一、指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、科学发展观为指导，对广大学生进行爱国主义、集体主义、社会主义教育，不断增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。教育引导学生深刻领会实现中华民族伟大复兴是中华民族的前途命运紧密相连；深刻领会空谈误国、实干兴邦中国梦的实现需要广大学生坚定理想信念，励志刻苦学习，积极投身实践，为把我们的国家建设好、发展好而努力奋斗。

二、活动目的

通过开展我与中国梦系列活动，培养学生树立正确的世界观、人生观、价值观，帮助学生确立积极的奋斗目标、价值取向和精神追求，培养和提高小学生我的中国梦精神和正确的道德理想信念。

三、组织领导:

组 长：__

副组长：__

成 员__及20名班主任老师

四、活动对象

全校师生

五、活动时间

__年4，6月

六、活动安排

（一）宣传发动（3.314.6）

学校利用广播、板报、橱窗、国旗下讲话等多种形式宣传《中国梦》的深刻含义和深远意义。

（二）具体活动（4.76.2）

1、组织开展主题宣讲。依托学校主题班会、国旗下讲话、团队活动等载体，邀请校外辅导员，围绕深入学习贯彻党的精神，解读中国梦的历史底蕴和时代内涵，宣讲我国革命、建设和改革的历史进程、辉煌成就、宝贵经验和前进方向，宣讲我市率先基本实现现代化的宏伟目标和丰硕成果，教育和引导学生坚定报国之志，争做中国特色社会主义建设者和接班人。

2、组织开展征文比赛。以我的中国梦为主题，围绕近代以来中国人民坎坷追梦的非凡历程，改革开放以来国家建设取得的辉煌成就，实现中华民族伟大复兴的不懈追求，广泛发动学生讲述自己亲历亲见的中国梦，用文章记录和表达爱国之心、强国之愿、报国之志，牢固树立为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗的远大理想。征文题目自拟。三六年级各班评选征文占班级生数的10%。

3、组织开展绘画比赛。以美丽安海我的家为主题，组织学生用绘画形式展现安海秀丽的自然景观、丰厚的历史底蕴、崭新的城市风貌和人民幸福美好的生活，充分展示魅力安海、创新安海、创业安海、幸福安海建设成果，抒发学生热爱家乡、赞美家校、建设家乡的美好情感。参赛作品题目自拟，手绘完成，使用材料和表现形式不限，中国画、油画、水彩画、水粉画等均可，规格不超过40x60cm，提供原件，不需要装裱。作品占班级生数的10%。

4、组织开展社会实践。围绕积极培育和践行社会主义核心价值观，全面提高公民道德素质，组织学生开展走基层、看变化、深入学习社会调查、新时代、新雷锋学雷锋社会实践、奉献他人、感受幸福志愿服务微行动、做一个有道德的人、我们的节日等道德实践和感受体验活动，激励学生自觉弘扬中华民族传统美德和时代新风，学习先进、崇尚先进、争当先进，用实际行动为实现中国梦作出贡献。

5、组织开展诵读比赛。以诵中华经典，做文明学生为主题，组织学生以诵读的形式歌颂伟大的祖国、伟大的人民、伟大的中华民族。诵读内容唐诗宋词或现代经典名篇均可。限时4分钟，诵读形式不拘一格，富有创意。要语音标准，吐字清晰，感情真挚饱满，语调处理到位，节奏把握得当，表情等态势语言表达合理，展现新时期小学生热爱祖国，奋发进取的精神面貌。参与人数各班自定。

6.组织表彰总结。对在本次活动中表现突出的班级、学生个人进行表彰。

中国梦主题教育活动方案（篇2）

一、指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜，对广大学生进行爱国主义、集体主义、社会主义教育，不断增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。教育引导学生深刻领会实现中华民族伟大复兴是中华民族近代以来最伟大的梦想；深刻领会每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连；深刻领会空谈误国、实干兴邦“中国梦”的实现需要广大学生坚定理想信念，励志刻苦学，积极投身实践，为把我们的国家建设好、发展好而努力奋斗。

二、活动时间

20__年3月至12月

三、活动内容

1、 党的精神学宣讲

开展时间：20__年春季学期

活动内容：依托党的精神校内宣讲团，面向学生继续组织宣讲活动，重点宣讲“中国梦”的深刻内涵，引导广大学生将个人发展与国家和民族的前途命运紧密相连。

2、 党校、团校专题教育和学生骨干培训

开展时间：20__年全年

活动内容：设立“我的中国梦”教育专题，完善党、团校课程体系，组织学生党支部书记示范培训班、学生骨干培训班等，抓好“我的中国梦”主题教育活动带头人的培训工作，教育引导入党积极分子、学生党员、团员青年骨干带头学、率先垂范，坚定实现“中国梦”的理想信念。

3、 “我的中国梦”主题党、团日活动

开展时间：20__年全年

活动内容：围绕“我的中国梦”教育主题，创新党、团日活动内容和方式，将“我的中国梦”主题教育活动效果列为学生党支部考核评价指标，引导学生深刻领会实现中华民族伟大复兴是中华民族近代以来最伟大的梦想。

4、 “我的中国梦”主题社会实践活动

开展时间：20__年寒暑假、“五一”、“十一”等假期

活动内容：将“我的中国梦”主题贯穿于20__年“三下乡”社会实践活动的始终，引导学生深入西部、深入农村、深入基层，开展“寻访身边的中国梦”等活动，推动学生进行参与式观察和服务式体验，使学生在实践中受教育、长才干、做贡献。

5、 “助力中国梦”学生素质提升活动

开展时间：20__年全年

活动内容：组织团队训练、高空素质拓展，提升学生心理素质、团队协作等方面的能力；组织礼仪、文化培训，提升学生个人素养；依托研究生支教团、志愿服务基地，丰富志愿服务品牌及其内涵，倡导“传承雷锋精神，践行中国梦想”，塑造实现“中国梦”的意志与品格。

6、 “哈工大与中国梦”主题报告会

开展时间：20__年全年，集中在9——10月

活动内容：总结“青春的选择”、“榜样的力量”等校院两级先进事迹报告会品牌经验，开展“支教十年”纪念活动，邀请院士、专家学者宣讲我校建设、发展所取得的辉煌成就，推出主题系列报告会，弘扬哈工大精神，引导学生树立为实现“中国梦”而奋斗的决心。

7、 “我的中国梦”主题入学、毕业教育活动

开展时间：20__全年，重点在6月、9月

活动内容：将“我的中国梦”主题贯穿入学教育全过程，结合校史中的“中国梦”元素，秉承哈工大精神传统；以“我的中国梦”为主题，增强毕业教育的针对性实效性，激励学生积极投身“中国梦”的伟大实践，努力成为中华民族伟大复兴的栋梁。

8、 “为梦想插上翅膀”创新创业教育活动

开展时间：20__年全年

活动内容：建立创新创业基地，开展创新创业立项工作，加强创新创业教育，使学生自觉实践发奋图强、科技强国的抱负和梦想，提升学生贡献“中国梦”的素质和能力。

9、 “同铸复兴路 共圆中国梦”主题校园文化活动

开展时间：20__年全年

活动内容：结合纪念五四运动94周年、新中国成立64周年，以“同铸复兴路 共圆中国梦”为主题，组织开展电影展播、歌曲传唱、主题演讲、社团文化展演、主题摄影及微电影创作大赛等校园文化艺术节活动。推进共青团红网工程，开展“微梦想”、“梦想传递”等网上主题教育活动。

10、 “哈工大人的中国梦”征文大赛

开展时间：20__年全年

活动内容：围绕哈工大的发展历程，通过寻访为国家发展、人才培养、学科建设做出杰出贡献的我校师生群体和个人典型，让学生用文章记录哈工大人的励志故事，树立以实干兴邦的精神奋力实现中国梦。

11“中国梦 中华情”读书活动

开展时间：20__年全年

活动内容：邀请党政领导、学者推荐书目，倡导学生每月读一本书。引导学生通过读书领会“中国梦”的历史底蕴和时代内涵，了解我国革命、建设和改革的历史进程、辉煌成就、宝贵经验和前进方向。

12、 “梦想启航 青春榜样”先进典型选树活动

开展时间：20__年全年，重点在5月和12月

活动内容：结合“五·四”、“一二·九”等表彰活动，展现“我的中国梦”主题教育活动中涌现出来的先进典型和成功经验，做好引领示范。

四、工作要求

1、高度重视，精心组织。各班要把这项任务摆上重要位置，精心策划，认真组织实施，推动“我的中国梦”主题教育活动取得实效。

2、广泛宣传，深化影响。各班要加大宣传力度，根据不同时段的活动内容设计相应的宣传方案，做到日常宣传不断线，重点宣传掀高潮，为“我的中国梦”主题教育活动营造良好的舆论氛围。大力培育选树学生先进典型，抓好用好典型，传播放大立德树人的正能量。

3、明确责任，有序推进。各班要处理好主题教育活动与日常教育教学工作的关系，既要扩大活动的覆盖面、受教育面，又不影响正常的教学和学秩序。积极维护校园的和谐稳定，确保主题教育活动的顺利推进。

中国梦主题教育活动方案（篇3）

一、活动主题：

“我的中国梦”

二、活动目的：

通过介绍绿色两型校园、梅溪湖和先导区，收集资源节约和环境友好的方法和实例，达到增强校园主人公意识，进一步深入学习绿色两型理念，形成资源节约和环境友好的意识，并认同低碳生活的重要性，养成良好的生活节约习惯的目的，构建人与自然的和谐统一，深入理解和实践“我的中国梦”。

三、活动对象：

全体学生

四、活动时间：

20__年3月11日-3月20日

五、承办单位：

校团支部

六、活动内容：

1、介绍绿色两型校园、梅溪湖、先导区。可结合“两型绿色环保行”校外拓展活动，以图片和自己的感想来进行介绍。

2、结合自身实际和学校实际情况谈一谈如何做到资源节约（例如：怎样低碳生活等）和环境友好（例如：如何构建人与自然的和谐）。

七、资料来源：

1、教材中的资料：教材第六章《爱护植被，绿化祖国》；生物圈相关知识；“科学技术社会”栏目等。

2、“两型绿色环保行”校外拓展活动资源。

3、网络资源、图书资源。

八、要求：

1、纸张大小：A4

2、手抄报的文字部分必须坚持“手抄”原则。所有文字必须使用规范字，要注意校对，杜绝错别字。

3、手抄报可以由3名以下的同学合作完成，但不得由他人代办。

中国梦主题教育活动方案（篇4）

一、指导思想：

创建书香校园，打造人文观中

二、活动目的：

1.通过读书，解放教师，提高教师的工作效率和工作质量；通过读书，改变教师工作方式、生活方式，促进教师专业发展；通过读书，改变长期“输出”没有“输入”的局面。

2.通过读书活动的开展，培养学生阅读优秀课外读物的习惯，增长知识，开阔视野，促进学生情意品质的发展；通过读书活动的开展，指导学生掌握读书方法，积累语言，培养基本的语言文字鉴赏能力。

3.通过读书活动，大力营造知书达理、好学求进的校园书香氛围，创建和谐、奋进的学习型校园。读书不仅是一种知识哺乳的过程，也是一种锻炼思维的运动，更是心灵与心灵的对话和交流。读书有利于构建一个向上向善的人气世界，振奋学校精神。而振奋的学校精神，就意味着学校有了凝聚力，意味着学校有了灵魂。

4.以读书活动为契机，倡导读书学习的文明风尚，引导师生养成“好读书、读好书”的好习惯。

三、活动主题：

阅读·共享·和谐--书香伴我成长

四、活动口号：

1.创建书香校园，打造人文观中。（横幅，校门口）

2.与经典同行，与圣贤为友。（竖幅，教学楼）

3.书是力量的源泉，书是知识的宝库。（竖幅，教学楼）

4.书是人类进步的阶梯。 （主道）

5.读经典美文，做优雅少年。（煤矿楼）

6.我读书、我快乐。（主道）

五、组织领导机构：

组 长：

组 员：全体行政人员、全体教研组长

六、活动时间：

20__年x月__日至__月__日

七、活动安排：

第一个阶段：启动阶段

1.印发活动方案、营造读书氛围。

做好环境布置：通过校园挂宣传口号，出宣传窗，班级出黑板报、墙报。给同学、家长的《观音滩镇中学读书月活动倡议书》等进行广泛宣传。（办公室负责）

2.启动仪式。

（1）举办观音滩镇中学“阅读·共享·和谐--书香伴我成长”读书月活动启动仪式。

（2）时间：5月12号

3.推荐读书的书目。（2-3本，由语文老师指导）

第二阶段：活动阶段（5月12日-6月10日）

1.优秀图书角评比（图书馆负责，各科组长负责）

各班要迅速建立和充实班级图书角，书由学生自带，存数量不少于150本，相互交流阅读。学生在课间可以随时随意的看书，将课外阅读与课外活动融为一体。班级指定专人负责图书角的开放管理，对所有图书统一编目，制定本班的图书目录表，借阅要有登记。各班可以对图书角进行命名及必要的装饰，为表彰做得好的班级，以年级为单位评选班级图书角建设优秀奖。（初一3个，初二3个）（5月17日检查评比公布初步成果）

2.书签制作比赛活动（体艺组负责）

要求：手工制作书签。作品应为单面绘制，不限材料、风格和手法；内容符合主题，文字正确。以班为单位，可由几个同学共同负责，数量不限（每班至少4份）参赛作品请在第11周一前交到各班美术老师那里，体艺组进行统一评选。第九周完成。（5月19日评比公布结果）

3.初一、初二年级读经诵典比赛（语文组负责）

集体背诵《少年中国说》（可全班或者抽查某一行、列），当场评分，初二评出一等奖2名、二等奖3名，三等奖5名；初一评出一等奖3名，二等奖4名，三等奖5名。（5月22日举行）

4.初一、初二百科知识竞赛（团委负责）

以班为单位分年级按平均分评出前3名；年级内评出个人总分前30名进行表彰。（5月27日完成）

5.“道尽书中黄金，畅言哲理人生”读书主题班会活动（政教处负责）

各班要在第14周组织一次主题以“道尽书中黄金，畅言哲理人生“的班会课，要求内容丰富，形式活泼，有创新，有成效。

各年级要将各班活动方案以电子文档格式在第十三周周五前上传到政教处，相关活动成果要在15周周五前上交。

6.初一、初二英语活动。（英语组负责）

初一英语日常英语比赛；初二英语美文朗诵（6月5日进行）

7.“我向大家推荐一本好书“的活动（团委负责）

向全体同学公开征集自己喜欢的书籍。学生必须在学校准备好的纸上写上推荐的书名、学生的班别、姓名，每个人最多推荐一本。（第5月26日完成）

8.“书香班级”、“书香之星（书香少年）”申报评比（教务处负责）

9.教师：读好书，做真人“活动（教务处负责）

要求：全体教师选出一本书籍，写一篇读后感或读书心得。学校进行评选。获奖名单和文章将编印成册。

10.拍照录像（办公室负责）

第三阶段：评比总结阶段。（6月11-12日）

1.评选“读书明星（书香少年）”。

个人比赛和团体比赛分数之和。按年级每项个人比赛项目，根据比赛评出的奖项汇总分数，一等奖4分，二等奖2分，三等奖2分（同一人参加同一项目有多个作品获奖只计算得分最高一项）。团体比赛一等奖8分，二等间4分，三等奖2分，未分等级的获奖班级均计4分。某一项目进行团体评奖及个人评奖的，只计算团体获奖得分。初一 20个，初二 20个。

2.书香班级验收评比。

班级学生所有比赛得分及单项团体得分之和。初一3个，初二3个。

3.举行“书声朗朗，书韵留香”朗诵会暨表彰大会。（6月12日）

中国梦主题教育活动方案（篇5）

一、活动背景

为深入学习贯彻党的精神，引导广大青年学生为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗，按照全团“我的中国梦”教育实践活动的总体部署，现决定响应组织决定，开展“青春中国志腾飞中国梦”主题团日活动。

二、活动意义

通过本次我的中国梦团日活动，全院学生能够更多关注时事，了解国家政策，坚定实现中华民族伟大复兴的崇高理想。并结合自身实际，为实现中华民族的伟大复兴贡献力量。

三、活动主题

青春中国志 腾飞中国梦

四、活动对象

南京审计学院金审学院11级物流管理1班团支部所有成员

五、活动时间及地点

20__年x月x日

①12:00~13:00 南京审计学院浦口校区沁园食堂

②18:30~19:30 敏知206

六、活动流程

（一）活动第一阶段：宣传和前期准备

以下为宣传和前期准备阶段具体事宜：

①海报宣传：x月7日之前准备两张手绘海报，一张海报内容为活动主题，另一张内容涵盖活动的时间、地点、参与人员、主办方（11

级物管1班团支部），海报于x月8日上午在沁园食堂门口展出。海报由宣传委员绘画，展板的借还由组织委员负责。

②横幅宣传：x月7日之前做好横幅，内容为“‘青春中国志 腾飞中国梦’团日活动 11级物管1班团支部宣”。横幅与海报同时展出，由男生活委员负责横幅的制作与挂收。

③网络宣传：活动进展之前，将消息发布到班级人人主页、新浪主页，由各个同学转发，增强宣传效果。消息内容包括团日活动的时间、地点、参与人员。消息的挂网与呼吁大家转发由文娱委员和女体育委员负责。

④物资准备：购买海报纸和签字笔以及彩纸、彩印书签由女生活委员负责，留存发票。

（二）活动第二阶段：组织交流会

①布置教室：18:00之前所有组织人员必须全部到场，确认教室多媒体的播放，并且组织好教室的座位安排。

②组织交流：18:30交流会正式开始。团支书先跟大家介绍开展此次交流会的目的和主要内容。播放PPT,介绍“中国梦”的提出由来，以及现如今已经实现了多少中国梦。

③自由发言：大家对中国梦的理解，以及自己心里的中国梦有哪些。

④感想总结：组织委员给同学们发放彩纸和笔，写下同学们自己心中的中国梦，以及对中国未来发展的寄语。

⑤活动尾声：活动结束后，组织委员归还多媒体钥匙。所有同学一起留下将教室垃圾清理，将桌椅恢复原状。

⑥宣传记录：活动全程，宣传委员都需拍照做好相应的宣传记录。

（三）活动第三阶段：后期宣传与活动总结

①宣传海报：宣传海报两张，一张是与主题相关的海报，另一张是与活动相关的照片展示，横幅与海报同展出，负责人为宣传委员。

②网络宣传：在人人主页与新浪主页上将活动照片发出，并写出自己的心得体会，由文娱委员与女体育委员负责。

③活动记录整理：宣传委员写好通讯稿，交由老师审核，挂到金审团旗飘飘主页。

④总结陈词：团支书组织各个班委写好此次团日活动举办的缺点与不足，以及各自的建议，团支书汇总交给辅导员老师，听取老师的意见与建议，争取下一次在此基础上获得进步。

七、预期成果

①关于支部：增强了凝聚力，同时也为团支部做了很大的宣传，我支部的外在形象有了一定的提升。

②关于个人：让大家走进“中国梦”，去了解这个词语的重要含义，激发大家的爱国主义情怀。同时，也能够加强班级的凝聚力，组织活动的协调能力。

③关于他人：呼吁其他同学对国家时政的关注，让大家对“中国梦”有一个新理解，人人从我做起，去坚持实现“我的中国梦”。