如何做幼儿园运动会方案

在做方案时，要充分沟通与协作，及时反馈和解决问题，确保项目顺利进行。如何做幼儿园运动会方案怎么才能写好？这里分享一些如何做幼儿园运动会方案，方便大家学习。

如何做幼儿园运动会方案篇1

亲子游戏：钓鱼游戏

周末，年轻父母不妨陪孩子在家里进行一场钓鱼游戏吧。它对锻炼孩子的动手能力和大脑发育都很有好处哦！

利用物品：薄纸板、纸夹、报纸、大约45厘米长的线绳。步骤

1、在薄纸板上画三条不同大小的鱼，最大的鱼是1分，中等大小的鱼是3分，最小的鱼5分。然后将它们剪下来。

2、给不同鱼涂上不同的颜色。等它们晾干以后，再用另外不同的颜色画上鱼鳞、嘴巴和眼睛。

3、然后我们将纸夹用胶带粘贴在鱼背面鼻子尖上，这样纸夹在大鱼上露出的.最多，在中等大小的鱼身上露出的稍微少一点，在小鱼身上几乎没有露出多少。这样最小的鱼也是最难捕捉到的。

4、用几张报纸卷起来做一个坚硬的钓鱼竿，然后用胶带粘贴起来，涂上颜色。

5、将线绳的一端固定在一个纸夹上。然后小心地将纸夹展开，做成一个鱼钩。将线绳的另外一端粘在钓鱼竿上。你可以从硬纸板盒子中钓鱼，或者干脆就从地上钓鱼。给自己记时，看看在五分钟之内你可以得多少分。好了，钓鱼比赛开始了！

如何做幼儿园运动会方案篇2

一、活动主题：我运动！我健康！我快乐！

二、活动目的：

1、培养幼儿对体育活动的爱好，让孩子体验运动的快乐，竞争的乐趣，参与的欣慰；

2、培养孩子的.规则意识及协作精神，激发孩子的运动潜能；树立孩子的自信心，增强集体荣誉感敢于克服困难，能体验胜利的愉悦。

3、培养幼儿初步的团队和竞争意识，体现团结协作的竞赛风格

三、活动形式：体操表演、体能比赛、集体比赛

四、活动地点：幼儿园大操场

五、活动原则：

1、安全第一。

2、全园孩子齐参与。每一个孩子都有机会展现自己。

六、物品准备

1.主席台布置（主楼前，搬桌子）

2.音响（磁带、光盘、运动员进行曲）

3.活跃气氛的小喇叭，哨子

4.各个表演队做的班级牌

5.游戏道具、秒表、奖品

七、人员安排

总指挥：赵素珍赵建芬各班负责人：各班级老师

裁判：大（彭丹）、中（史小林）、小（朱丽娜）

八、活动流程

1、运动会开幕式（__年11月1日）

（1）主持人宣布——幼儿园第×届秋季运动会开幕

（2）在持班牌引领员的带领下各班级成方队高呼自己班级的口号入场。（入场顺序：小——中——大）

（3）园长致开幕词

（4）各班级在引领员引导下退场。

2、同年龄组组织运动项目比赛

活动时间：

11月8日上午：中班：8：00-----8:30《袋鼠跳》

小班:8：40-----9:10《投球》

下午：中班：2：10-----2:40《羊角球》

11月9日上午：中班：8：00-----8:30《运西瓜》

小班:8：40-----9:10《扭扭车》

下午：大班：2：10-----2:40《跳圈》

11月10日上午：大班：8：00-----8:30《脚踏车》

小班:8：40-----9:10《小推车》

下午：大班：2：10-----2:40《滚轮胎》

同年龄组组织运动集体比赛：

11月11日上午：中班：8：00-----8:30《拍球》

小班:8：40-----9:10《乌龟爬》

下午：大班：2：10-----2:40《跳绳》

各班级早操操轮流展示

展示顺序：小——中——大活动时间：__年11月4日

6、运动会闭幕式

（1）颁奖仪式：给优胜的班级或个人发奖品（其他的小朋友让班级老师给发）

（2）园长致闭幕词。

（3）喷礼花，活动结束。

如何做幼儿园运动会方案篇3

一、活动目的：

有效地促进我园体育活动的开展，提高幼儿的活动技能，增强幼儿身体素质，培养幼儿对体育活动的兴趣。掀起园内全民健身运动的高潮。以幼儿与家长互动游戏为核心内容，全方位开发孩子的多种能力，请家长到幼儿园来进行集体的.亲子活动，从而使家长对亲子活动目的、准备、过程，如何引导活动有了更详尽的了解。家长通过观察，亲身体验，感受如何引导孩子参与亲子活动。

二、时间：

11月26日、27日

三、地点：

本园操场

四、运动会组委会名单：

组长：

副组长：

成员：

五、人员安排

1.横幅、彩旗、海报负责人：

2.运动员代表手持班牌负责人：

3.各班运动员入场、退场的位置安排负责人：

4.串词：

5.运动员及家长代表讲话负责人：

6.音响效果（播放运动员进行曲，韵律音乐，话筒）：

7.照相：

8.写奖状的人员安排：刘晓丽及各班老师

六、活动安排

(一)开幕式：

时间：__年11月26日上午8：30

活动地点：本园操场

参加对象：小、中、大班全体幼儿及家长。

安排：

1.运动员入场(放运动员进行曲)。

2.全体立正，升国旗、奏国歌。

3.园领导讲话。

4.运动员代表讲话。

5.家长代表讲话。

6.运动员退场（放运动员进行曲）

7.幼儿早操比赛。

备注：

1.开幕式当天配班老师8：00到班

2.提前一天做好比赛道具交接

（二）运动会项目安排

a：__年11月26日上午

项目1：大班年级组菊花朵朵开（操场）

项目2：大三班过泥潭（操场）

项目3：大二班运瓜（操场）

项目4：大一班的蒙眼障碍走（操场）

b：__年11月26日下午

项目5：中一班挑杯（操场）

项目6：中二班运西瓜（操场）

c：__年11月27日上午

项目1：小一班踏石过河取球（操场）

项目2：小二班我喂妈妈吃蛋糕（操场）

项目3：小三班装扮爸爸妈妈（操场）

注：中大班的另一个项目由各班老师自己安排时间及地点进行。

（三）闭幕式：

时间：__年11月27日下午

参加对象：全体幼儿

1.宣布获奖名单，领导颁奖。

2.宣布运动会结束（退场放运动员进行曲）

如何做幼儿园运动会方案篇4

活动目的：

1、培养幼儿对体育活动的爱好，增强幼儿各年龄段动作的协调性和灵活性，提高幼儿的身体素质。

2、培养幼儿初步的团队意识和竞争意识，帮助幼儿在活动中要合作、谦让，遵守规则。勇于克服困难，体验成功的`快乐。

3、为幼儿创设一个大胆与人交往的氛围，通过游戏增进小朋友之间以及家长与孩子之间的情感交流。

活动形式：

集体比赛、分组比赛

活动原则：

1、安全第一。

2、全园家长、孩子齐参与，每一个家长和孩子都有展示自己的机会

活动时间：

20__年11月中旬

活动地点：

城内幼儿园户外活动场地

参加人员：

全体师生及家长

活动表彰：

毽子组前5名发奖品，拔河冠军组成员发奖品。小运动员可获得奖品，小组第一名可获得荣誉奖状。

运动会活动流程：

一、园领导为冬季运动会致辞：

二、家长项目

时间：20__年11月13日下午2：30

参加人员：城内幼儿园四个班级选出40名女家长参加毽子比赛，40名男家长参加拔河比赛。

游戏一：毽子比赛

活动规则：比赛顺序依次为：小班、中班、大一班、大二班。待裁判发出开始的指令后，家长开始踢毽子，每位家长仅有一次接的机会，谁踢得多坚持得时间长，谁获胜。每班先评选出前3名，最后胜出的12名家长进行总决赛，评出一、二、三等奖和优胜奖

游戏二：拔河比赛

活动规则：40名家长按照班级分成4个组，代表4个班级进行比赛。先是小、中班对决，再是大一班和大二班对决，胜出的两队进行总决赛，本次拔河比赛评选出一等奖10名，其他均为优胜奖。

三、亲子项目

时间：20__年11月14日早上9：00

参加人员：中班小班及家长

小班：

亲子游戏一：《揪尾巴》

玩法：每个孩子身上带着尾巴，家长背着孩子从起点跑到终点，再从重点跑到起点，这期间必须保护好自己的尾巴，还要抓别人的尾巴，谁抓的多谁就获胜。

活动规则：

(1)听口令，跑起来才能抓。

(2)孩子在抓别人尾巴的时候，必须保护好自己的尾巴、

亲子游戏二：《运球》

玩法：每一组准备相等的一筐球，家长抱着孩子一起运球。让孩子抱球运球，谁先运完谁就获胜。

活动规则：

(1)家长必须抱着孩子，不能让孩子的身体着地。

(2)一次只能运一个球，途中球掉地上返回起点继续、

中班：

亲子游戏一：《套圈》

游戏玩法：

家长和幼儿站成三路队，每队有8位家长和8位幼儿组成，由第1个人依次轮流向后套圈，哪组传的越多，哪组获胜。

活动规则：

在游戏过程中，家长和孩子在套圈时，必须从头到脚套圈。

亲子游戏二：《拉小车》

游戏玩法：

家长和幼儿站成三路队，每队有8位家长和8位幼儿组成，幼儿坐在轮胎上，家长拉着小车向前跑，绕过障碍物，回到终点，哪组先接力玩，哪组获胜。

活动规则：家长和孩子必须绕过障碍物。

四、亲子项目：

时间：20__年11月14日下午2：30

参加人员：大一大二班

大一班：

亲子游戏一：《袋鼠妈妈接果子》

游戏玩法：

家长扮演袋鼠妈妈，让孩子在规定的范围内向口袋里投8个沙包，哪个家长口袋里接的多，哪组获胜。

活动规则：

(1)幼儿必须将篮子里的8个沙包投完。

(2)家长必须站在规定的范围内游戏。

亲子游戏二：穿大鞋

游戏玩法；

幼儿穿着家长的大鞋运桔子，家长头顶篮子在终点接桔子，哪组最运完桔子哪组获胜。

活动规则：

(1)幼儿必须穿着大鞋一次只能运一个桔子。

(2)家长双手只能护筐，不能帮助幼儿接桔子。

大二班：

亲子游戏一：《穿新衣》

游戏玩法：

幼儿在起点，家长在终点，哨声响起时，幼儿拿起衣服跑向终点，给其家长穿上衣服，拉上拉链，家长背起孩子迅速跑向终点，最快穿完衣服回到起点的为胜。必须把拉链拉好，才能背起幼儿跑回起点。

游戏规则：家长不可帮忙，让幼儿独立完成。

亲子游戏二：《夹球跑》

游戏玩法：

家长站在起点，幼儿站在对面，家长夹球跑向幼儿，将球接力给幼儿，幼儿夹球跑回终点。

幼儿规则：家长和幼儿在夹球时，手不可去碰触。

五、发奖仪式

六、运动会结束

如何做幼儿园运动会方案篇5

教学目标：

1、感知物体位置的前后，距离的远近。

2、初步感知物体在序列中的位置,能用序数词准确表述物体在序列中的位置，并尝试记录。

3、在欢快的氛围中，体验游戏的乐趣。

教学重、难点：

初步感知物体在序列中的位置，能用序数词准确表述物体在序列中的位置

教学准备：

教学课件，领讲台教具，幼儿学具每人一套

教学过程：

一、播放运动进行曲，激发幼儿的兴趣。

小朋友们，你们听这是什么声音？它是在什么时候播放的呢?

今天啊森林里面的小动物也要举行一场别开生面的运动会，比赛项目是：跑步。让我们来看看参赛选手都有谁？

二、观看课件，认识参赛动物。

（一）认识参赛号码

我们看到每位运动员身上都有一个号码，表示他们参赛的顺序。陈老师喜欢举手回答问题的小朋友，听好我的问题，请问一号选手是谁？2号呢？……请记好他们的'参赛号码别搞混了，

（二）认识跑道

这时赛跑比赛就要开始了，运动员们都各就各位了，我们再来看一遍，一号选手是谁？……

三、观看比赛过程，对参赛动物进行排序

好，只听一声枪响，比赛开始了，让我们来为他们加加油！

随着比赛的进行，小动物们之间拉开了距离，（举手示范）请你来猜一猜谁会第一个冲向终点？为什么？

好，让我们来看看到底谁先到达了终点，谁是第一名？第二名呢？……

好，那让我们再来回顾一下比赛的精彩瞬间：鉴证奇迹的时刻到了。

提问：第一跑到终点的是谁？（在黑板上做记录）第二、三名呢？

四、幼儿操作

（一）认识领奖台

激烈的比赛结束了，森林里其他小动物要给运动员们颁奖，请你们看看这是什么？（领奖台），很好，小朋友和老师一起说“领奖台”

提问：那么请你说说这个领奖台有什么特点？

（二）幼儿操作

好，讲台我们认识了，下面我们就来给小动物颁奖吧，请问我们的第几号选手是我们今天赛跑比赛的冠军？

接下来的领奖，就请小朋友们来完成，请你对照比赛的精彩瞬间帮裁判员把小动物请上领奖台。

（三）分析作业

五、总结

今天我们小朋友帮森林里的小动物很多忙，帮他们颁奖，为他们加油！小朋友们真厉害，我们再一起来表扬一下自己。

那你们想进行跑步比赛吗？

如何做幼儿园运动会方案篇6

为增强幼儿体质，激发幼儿积极参加体育活动的兴趣，养成认真做操的'好习惯，增强团队合作意识，官庄幼儿园将以“快乐运动、健康成长”为主题进行体操比赛。

一、比赛内容：幼儿徒手操

二、比赛时间：20__年10月23日星期五

三、参加人员：全体幼儿及教师

四、比赛地点：幼儿园南操场活动场地

五、比赛程序：

大班幼儿比赛：每三个班为一组进行比赛（班主任在前、配班在后同时带操）；

中班幼儿比赛：每三个班为一组进行比赛（班主任在前、配班在后同时带操）；

小班幼儿比赛：每三个班为一组进行比赛（班主任在前、配班在后同时带操）。

六、评分标准：（10分）

1、入场、退场（1分）：要求有秩序。

2、队形队列（2分）：队列要整齐，队形变化明显到位。

3、常规（1分）：做操时无讲话、走动、松散现象。

4、动作质量（4分）：幼儿动作整齐、协调、准确、规范、方向一致；还能体现全班幼儿协调一致的配合与整体性。

5、精神面貌（2分）：教师带操动作标准规范，（1分），幼儿情绪饱满、积极向上。（1分）

6、大、中、小班根据幼儿的实际情况对评比标准酌情考虑打分，大班幼儿对评比标准完成90%以上则可得每项的满分，中班幼儿完成评比标准的80%以上则可得每项的满分，小班幼儿完成评比细则的70%以上则可得每项的满分。

七、评委：

园长、级部主任、班主任

八、计分标准：

去掉最高分，去掉最低分，其他分数相加取平均为最后得分，成绩纳入本学期绩效考核。

九、奖项设置：

一等奖三名，二等奖6名

如何做幼儿园运动会方案篇7

为了全面贯彻落实幼儿园体育工作计划，培养幼儿良好的体育锻炼习惯，有针对性地提高幼儿身体素质和运动技术水平，展现其精神风貌，弘扬顽强拼搏、团结协作的精神，增强幼儿体质，展示师生的精神风貌，定于__年举办__幼儿园春季运动会。为办好此次运动会，现提出如下实施方案：

一、活动主题：

我运动!我健康!我快乐!

二、活动目的：

1、培养幼儿对体育活动的爱好，让孩子体验运动的快乐，竞争的乐趣，参与的欣慰;

2、培养孩子的规则意识及协作精神，激发孩子的运动潜能;树立孩子的自信心，增强集体荣誉感敢于克服困难，能体验胜利的愉悦。

3、培养幼儿初步的团队和竞争意识，体现团结协作的竞赛风格

三、活动形式：

体操表演、体能比赛、集体比赛

四、活动地点：

幼儿园大操场

五、活动原则：

1、安全第一。

2、全园孩子齐参与。每一个孩子都有机会展现自己。

六、物品准备

1.主席台布置(主楼前，搬桌子)

2.音响(磁带、光盘、运动员进行曲)

3.活跃气氛的小喇叭，哨子

4.各个表演队做的班级牌

5.游戏道具、秒表、奖品

七、人员安排

总指挥：

各班负责人：各班级老师

裁判：

八、活动流程

1、运动会开幕式(__年x月30日)

主持人宣布――幼儿园第×届春季运动会开幕

在持班牌引领员的带领下各班级成方队高呼自己班级的口号入场。(入场顺序：小――中――大)

园长致开幕词

各班级在引领员引导下退场。

2、同年龄组组织运动项目比赛

如何做幼儿园运动会方案篇8

一、活动目标：

1、培养幼儿对体育活动的兴趣，增强各年龄段幼儿动作的协调1性和灵活性，提高幼儿的身体素质。

2、帮助幼儿懂得在活动中要合作、谦让、遵守规则。敢于克服困难，能体验胜利的愉悦。

3、培养幼儿初步的团队和竞争意识，体现团结协作的竞赛风格。

二、活动准备：

呼啦圈三个

三、活动流程：

1、幼儿先同爸爸妈妈跟全园小朋友一起做亲子律动操和广播体操，做完亲子律动操之后呢，老师带领小朋友回教室喝水、小便。

2、一个老师带领幼儿小便，另一个老师在教室负责跟家长讲清楚游戏规则：

心心相印

玩法：幼儿跳入自己前面的呼啦圈，然后将圈从脚下到头上取出，再次放到前面跳入，再取出，以此类推直至终点，在终点等候的家长与幼儿一同钻入圈中，一个在左边，一个在右边，用身体的力量撑住呼啦圈，不准用手拿，跑至终点，不违反规则的先到终点的为获胜者。

3、老师讲清楚游戏规则后，老师还会提前把规则写在黑板上，以便听不清的家长可以看黑板参考;

4、义工帮老师推黑板，两个老师带领幼儿去游戏场地，家长在边上的的游戏区站好等着(老师提前跟幼儿讲好游戏规则)

5、由于幼儿比较多，时间有限，所以我们是八个幼儿一起玩游戏，获胜的那一组要来老师这，让老师给写上名次。

6、幼儿玩完自己班级的游戏也可以到别的.班级去玩我们其余中班教师组织的游戏，玩完让老师写名次，最后总结总名次。

四、结束

老师带领幼儿回教室喝水，并发奖品，然后家长带领幼儿回家休息。

五、活动目的：

1、动力目标：体验运动的快乐，竞争的乐趣以及规则意识和协作精神;

2、能力目标：在与父母的游戏中发展幼儿的走、投掷和跑的能力;

3、知识目标：学习走、投准和助跑跨栏等基本动作;

4、亲子目标：督促家长关注孩子的体能发展，和孩子一起培养对体育活动的爱好，为孩子的将来建立良好的运动习惯;