五四青年节户外拓展活动方案

| 徐球

五四青年节实际上已固定成一种文化符号,其象征意义主要是对国家命运的担当,下面给大家分享一些关于2024五四青年节户外拓展活动方案(最新15篇),希望能够对大家的需要带来力所能及的有效帮助。

五四青年节户外拓展活动方案

五四青年节户外拓展活动方案精选篇1

为发扬“五四”光荣传统,弘扬校本精神,激发学生爱校的热情,促进我校可持续发展。校团委经研究决定举办本次演讲比赛。

一、参加对象:

全校在校学生

二、比赛时间:

5月12日晚7:00

三、比赛地点:

校会议室

四、演讲主题:

学校让我感动、立志成材回报学校

五、参赛要求:

1、每班至少推荐2人,多者不限。

2、演讲题目自拟,内容真实,思想健康。

3、脱稿演讲。

4、普通话标准。

5、时间不超过10分钟。

六、比赛安排

1、5月9日前,各班将参赛选手名单以及演讲题目报校团委,

2、5月12日中午抽签。比赛采用抽签制,按参赛号依次进行比赛。

七、评分标准:

1、演讲内容:观点鲜明,内容紧扣主题,充实生动,情感真挚,能联系自身实际,实例典型(4分)

2、语言表达:语言流畅、生动,普通话标准;节奏优美,富有感情(2分)

3、仪态表情:衣着整洁、仪表大方,举止得体,能灵活运用语速、语调、手势等演讲技巧(2分)

4、演讲效果:富有感染力,富有启发性。(2分)

八、评分办法及设奖

1、去掉一个最高分,去掉一个最低分,其余的平均分为选手最后得分。

2、本次大赛设一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,优秀奖5名。

五四青年节户外拓展活动方案精选篇2

一、活动主题:

正青春当奋进

二、具体安排:

1、组织开展青年员工代表座谈会

时间:4月日上午9点30分

地点:公司机关一楼会议室

参会人员:刘自重总经理、张家成副书记、信阳分公司青干会全体成员。

2、集中组织开展一次红色意识教育

时间:4月日中午13:00

集合地点:运维分中心办公楼前

参观地点:信阳市博物馆、鄂豫皖革命纪念馆

联络人:王冰联系电话:__

3、各站队自行组织开展一次重温入团誓词活动及青年员工座谈或个别谈话活动。强化广大青年员工责任意识、担当意识及爱岗敬企意识,并及时了解大家在个人生活、工作上的困难或思想矛盾点。

4、组织开展志愿者服务活动

“五一”小长假期间,各收费站要组织青年团员开展好志愿者活动,力所能及的帮助广大司乘人员。活动中要注意使用标准文明用语、便民器材完好、活动宣传标语、团旗等悬挂在醒目位置,树立良好的信阳高速形象。

三、相关要求

1、各站队要高度重视此次“五四”青年节相关活动,做好员工的思想动员工作,积极鼓励广大青年员工投身公益事业、投身公司事业。

2、活动中注意视频、照片信息的采集与报送。

3、特别注意安全生产工作。避免到山区或远离站区的地点开展活动;在志愿者活动中,做好活动的组织、安排,确保员工生命、财产安全。

五四青年节户外拓展活动方案精选篇3

一、活动背景

为纪念五四运动,弘扬五四精神,激发青年热情,特策划此次五四青年节活动。

二、活动目标

增强青年团员的凝聚力和向心力。

传承五四精神,激发青年创新精神。

丰富青年团员的业余生活,提高生活质量。

三、活动内容

主题演讲:邀请知名人士或校内优秀青年代表进行主题演讲,分享他们的青春故事和感悟。

青春分享会:组织青年团员分享自己的成长经历、工作心得等,增进彼此了解。

青年才艺展示:鼓励青年团员展示自己的才艺,如歌唱、舞蹈、朗诵等。

四、活动时间与地点

时间:5月4日(周五)下午2:00-4:00

地点:学校礼堂

五、活动预算

预计活动预算为____元,包括场地租赁、音响设备、嘉宾邀请等费用。

六、活动组织

成立活动筹备小组,负责活动的具体策划、组织与实施。确保活动顺利进行,达到预期效果。

五四青年节户外拓展活动方案精选篇4

一、指导思想

以纪念建团101周年、“五四”运动104周年为契机,通过开展内容丰富、形式多样的系列活动,引导广大团员青年回顾历史、明确使命,激励广大团员青年继承和弘扬共青团的光荣传统,全面展示我校青年朝气蓬勃、健康向上的精神风貌,坚定团员青年跟党走中国特色社会主义道路的理想信念,引导动员全校广大团员青年为创建我校和谐、平安、幸福校园贡献力量。

二、主题:

我的青春·我的团

三、时间:

四月、五月

四、组织机构:

顾问:

组长:

成员:

五、活动内容:

(一)推优入团(全校)

时间:四月下旬到五月上旬

内容:发展一批新团员,入团宣誓

要求:入团积极分子向学校团委递交入团申请书,领取入团积极分子培养考察表;各班主任和团支部书记严格把关,确定发展对象,于4月30日17:30之前将发展对象名单和入团积极分子培养考察表上交到校团委办公室。

承办单位:校团委

负责人:__

(二)表彰优秀先进(全校)

时间:四月下旬

内容:五四红旗团支部、优秀团干、优秀团员

要求:各支部可以结合本班的情况自愿申报“五四红旗团支部”,申报材料__字左右。尖子班每个班评出1名优秀团干和5名优秀团员,普通班、民族班每个班评出1名优秀团干和3名优秀团员。4月30日17:30之前将申请材料和名单上交到校团委办公室。

承办单位:校团委

负责人:__

(三)中华经典诗文朗诵比赛(高一高二)

时间:高一年级五月三日晚19:00—22:

高二年级五月四日晚19:00—22:

地点:学校运动场

内容:经典爱国感恩励志成才

承办单位:教研处校团委语文教研组

负责人:__

(四)爱的奉献现场募捐活动(全校)

时间:高一高三年级五月三日晚

高二年级五月四日晚

内容:以学校每年5月8日扶助特困优等生为契机,号召社会团体、企事业单位和个人,全体师生以班级、社团、个人名誉积极捐款,5月4日晚现场募捐。

承办单位:行政办资助办校团委阳光爱心社

负责人:__

(五)现场书画比赛(全校)

时间:五月四日下午课外活动

地点:教学楼一楼

内容:弘扬雷锋精神唱响青春赞歌

承办单位:书画社

负责人:__

(六)主题团会课(高一高二)

时间:5月7日(星期一)班会课

内容:以纪念建团101周年为主题,精心筹划“我的青春·我的团”主题团会课活动。

负责人:__

(七)共青团精彩图片展

时间:四月下旬到五月上旬

内容:中国共产主义青年团101年的光辉历程(学生会)

我校庆祝五四活动精彩瞬间(摄影团)

地点:13、15栋学生宿舍前的宣传窗

承办单位:学生会摄影团

负责人:__

(八)经典视频展播(高一高二)

时间:4月28日(星期六)晚20:00——22:

内容:中央电视台庆  承办单位:学生会

负责人:__

(九)青年教工活动

时间:五月四日

内容:举行球类比赛;组织召开青年教师座谈会;户外拓展活动。

负责人:__

六、活动要求

1、高度重视,精心组织。各处室、各部门、年级组、班主任、各支部及各项活动的负责人要高度重视,把纪念建团101周年主题系列活动与学校的中心工作结合起来,与当前团的工作重点结合起来,与团员青年的愿望和需要结合起来,要制定周密细致的活动方案,充分发挥各自优势与专长,创新活动思路、活动方式和活动内容,有针对性地开展活动,进一步提升团组织的吸引力和凝聚力。

2、认真总结,注重实效。各班级要采取有力措施,切实抓好活动的落实推进,开展特色鲜明、主题突出、参与面广的活动,在整体上形成立体式、多层面、富有激情、生动活泼的活动局面,确保活动取得实效。要对活动认真总结,把活动中形成的好经验、好做法及时上报。

3、注重宣传,扩大影响。要加大活动的宣传力度,注意发现、挖掘活动过程中的典型事例,充分发挥各学生社团,特别是广播站,记者团类的作用,突出活动的影响力。要通过学校网站、广播、校刊、展板等多种途径,对各种活动进行集中宣传展示,营造浓厚的活动氛围,扩大共青团工作在校内外的影响力和覆盖面。

五四青年节户外拓展活动方案精选篇5

一、 晚会背景:

为隆重纪念伟大的“五四”运动104周年,弘扬“五四”爱国、民主、营造校园文化氛围,同时大力加强学生的思想道德建设,提高学生的综合素质,促进学生健康成长,结合我系学生会工作的实际,决定在五月份举行纪念“五四”运动的晚会。

二、 晚会目的:

五四青年节是一项集娱乐性、趣味性与教育性于一体的文化活动。举办五四晚会,既可以使广大群众得到艺术的享受和文明熏陶,又能寓教于乐,给其以思想的启迪和情操的陶冶。纪念“五四”运动,继承光荣传统,战士青年风采,塑造辉煌人生。

三、 主办单位:

艺术系学生会全体成员

四、 晚会安排:

晚会地点和时间

地点:待定

时间:2023年(待定)5月

五、 策划的任务

(1)筹备阶段;

(2)编创阶段、设计阶段;

(3)排练阶段;

(4)演出阶段。

(一)其要点如下:

1、明确晚会的主题:(暂定)

2、把握晚会的格调:以高尚的精神塑造人,以优秀的作品鼓舞人

3、确定节目的构成:节目的种类、内容、数量、效果的设想

4、设计晚会的场景:主要是整个舞台光、色、景等艺术处理。

5、安排演出保障:这里特别应明确灯光、音响、服装、道具等项工作的要求及经费开支保障

(二)策划对节目的编排和设计要求:

1、开场节目,先声夺人;

2、歌舞节目,丰富多彩;

3、相声、小品穿插安排;

4、高潮节目应火爆动情;

5、结尾节目、见好就收。

六、 晚会的准备

(一)抓好节目创作

(二)加强排练指导

(三)选择演出场地

七、 文艺晚会的演出

(一)排好节目顺序

(二)选好节目主持人

(三)抓好舞台保障

八、 晚会筹备组

(1)晚会负责人:主席团,文艺部

演员化妆

由生活部组织人员负责当晚的化妆工作。

DV拍摄

分配人员主要控制当晚DV拍摄的内容、方式,确保晚会现场的整个过程不漏拍,拍摄角度多样,以保证后期VCD制作出来的质量。

晚会现场摄影

负责晚会前后整个过程的摄影记录,用相机从不同角度和时间拍照,反映晚会的各方面工作。

协调工作

负责晚会的人员调动,人员调动要合理,保证晚会每一项工作都要有人管、都有负责人、都要按要求完成。(注:学生会所有部门尽一切可能支持晚会工作)

九、 晚会后期工作

(1)费用处理

(2)书面总结

(3)VCD制作

(4)网络宣传

十、具体组织安排:

1、拉赞助

由外联部组织具体操作。最迟要在3月中旬完成,以方便后期的舞台设计、海报制作及宣传工作。

2、文字宣传

由宣传部和文艺部联合完成。从拉到赞助即日起,开始与商家联系,协商横幅、展板和海报的制作及内容。

3、广播宣传

分配部门负责组织人员联系学校广播站。与广播站联系后,马上通知负责人商讨广播内容。

4、选择主持人

先由本学院同学自我推荐后,再由晚会筹备组全体成员共同决定,择优选拔现象气质佳,表达能力、组织能力、应变能力和责任心都强的学生。

5、 安全

分配部门负责保证晚会的安全和治安工作,维护晚会现场的秩序。

6、 会场布置

由文艺部主要负责

7、 节目编排

由各部们分配人员负责节目编排,并要保证节目的高质量。彩排时,节目带上与节目相关的磁带或CD。

8、 通知领导

由晚会负责人负责相关领导准时参加晚会。与会主要领导须准备好晚会开场时的演说稿。(尽可能有)

五四青年节户外拓展活动方案精选篇6

为隆重纪念“五四”运动,弘扬“五四”爱国、民主、科学精神,大力加强青少年的思想道德建设,在同学中形成勇于争先、乐于奉献的'良好风气,增强团组织的凝聚力和战斗力,促进青少年健康成长,营造良好的校园文化气氛。结合我校共青团和学生实际,举行纪念“五四”运动系列活动。活动方案拟定如下:

一、活动主题:

培育和谐精神,共建和谐校园,讴歌青春年华!

二、活动对象:

初一至初三新入团同学及全体团员

三、活动时间:

10.04.20—10.05.04

四、活动内容:

1、表彰优秀团干、优秀团员:各班表彰优秀团干一名,优秀团员两名。

2、新团员入团宣誓:各年级各班推优入团数名。

3、举办关于团知识手抄报展览:各团支部以此为主题出一张手抄报,进行评比。

4、学唱共产主义青年团团歌:参加对象为七年级同学,负责人为各团支部书记。

5、开展“为团支部提一条建议”活动,结合各班实际情况,围绕服务团员、开展活动、完善制度等方面提出合理化建议。

6、开展志愿服务活动展览活动。组织各班团员利用节假日、课余时间深入社会开展扶贫帮困、社区服务、环境保护等各类志愿服务活动,帮助他们增强社会责任感,弘扬文明新风尚。要求拍照留痕,并要求进行简单的文字说明。

7、开展“我优秀我入团,我入团我更优”征文比赛活动,征文体裁不限,每班推选一至二篇,评优奖励。

五、活动流程

1、前期准备:发放活动方案,要求各团支部根据活动内容开展各项活动,做好记录。

2、活动展示:

①参观烈士陵园,新团员宣誓,表彰优团优干。

②举办关于团知识手抄报展览。

③举办志愿服务活动展览活动。

④开展“我优秀我入团,我入团我更优”征文比赛活动,评优奖励。

3、活动总结:表彰优秀团支部及各项评比活动结果。

五四青年节户外拓展活动方案精选篇7

一、活动目的:为增强教职工体质,促进和谐校园的发展建设,活跃校园氛围,培养教职工团结协作意识,丰富教师的业余生活。

二、活动地点:

学校篮球场及学校附近的河畔

三、活动内容:

1、女教职工篮球赛

2、男教职工一分钟跳绳比赛

3、野炊

四、 活动时间:

20__年5月3日和4日下午

五、活动安排:

(一)篮球赛:(奖品由学校提供)

1、 全体女教职工分为两大组 —---青春组和活力组

2、人员安排: (略)

(二)一分钟跳绳比赛(奖品由学校提供)

1、全体男教职工单人参加比赛,无特殊情况不得请假。

2、比赛顺序(略)

(三)野炊(经费由学校提供)

1、人员安排

第一组组长:朱 倩 副组长:章 创

第二组组长:刘双霞 副组长:贺力峰

第三组组长:蒋华丽 副组长: 汤昌武

2、 注意事项

①参加活动各组自带锅、锅铲、菜刀、菜板、蔬菜、熟食、酒水、碗筷、水桶等,成员之间分工、协作,听从组长安排。资金由组长统一到总务主任处领取200元活动经费。

②、各组准备若干垃圾袋,以便回收垃圾保持环境卫生。有照相机的教师请带上

③、注意野外用火安全,须在规定的`范围内才能点燃火。

④、在活动过程中,要互帮互助,男教师要发挥“绅士”风度,应积极主动地承担比较繁重的任务。

五四青年节户外拓展活动方案精选篇8

一、活动主题:

正青春当奋进

二、具体安排:

1、组织开展青年员工代表座谈会

时间:4月日上午9点30分

地点:公司机关一楼会议室

参会人员:刘自重总经理、张家成副书记、信阳分公司青干会全体成员。

2、集中组织开展一次红色意识教育

时间:4月日中午13:00

集合地点:运维分中心办公楼前

参观地点:信阳市博物馆、鄂豫皖革命纪念馆

联络人:王冰联系电话:__

3、各站队自行组织开展一次重温入团誓词活动及青年员工座谈或个别谈话活动。强化广大青年员工责任意识、担当意识及爱岗敬企意识,并及时了解大家在个人生活、工作上的困难或思想矛盾点。

4、组织开展志愿者服务活动

“五一”小长假期间,各收费站要组织青年团员开展好志愿者活动,力所能及的.帮助广大司乘人员。活动中要注意使用标准文明用语、便民器材完好、活动宣传标语、团旗等悬挂在醒目位置,树立良好的信阳高速形象。

三、相关要求

1、各站队要高度重视此次“五四”青年节相关活动,做好员工的思想动员工作,积极鼓励广大青年员工投身公益事业、投身公司事业。

2、活动中注意视频、照片信息的采集与报送。

3、特别注意安全生产工作。避免到山区或远离站区的地点开展活动;在志愿者活动中,做好活动的组织、安排,确保员工生命、财产安全。

五四青年节户外拓展活动方案精选篇9

一、指导思想:

结合“五一”国际劳动节和“五四”青年节举办的此项活动,旨在弘扬民族精神,培养和展示学生的人文素质,进一步增强同学们明确当前社会思想领域是非、善恶、美丑的.界限,促进良好校风的形成,体现中学生奋发向上的精神风貌。

二、活动主题:

弘扬爱国主义,集体主义,社会主义思想,使中学生明确荣辱观的深刻内涵,自觉运用荣辱标准检省自己的思想和行为,自觉养成优良品德,努力成长为四有新人。

三、时间及安排:

①第八周4月4日下午4点,在1楼团委召开高一年级班长和宣传委员会议,4月6日下午,召开高一年级班主任会,布置活动要求,(高二高三年级选报参赛选手)各班积极准备。

②第九周4月14日班会活动时间,高一年级各班按照学校要求,由班主任和语文老师组织初赛,形式定为诗歌朗诵或者演讲均可。初选出1-2名同学,继续准备。

③第十周4月18日下午4点高中各班选手在一楼学术厅进行复赛。选出8个节目参加全校展示。

④“五四”表彰大会后全校举行朗诵(演讲)比赛,评出优秀节目奖。

此次活动由校政教处、团委、语文教研组及学生会主办,并负责协调、督促检查评比工作。

四、具体要求:

①班主任在4月4-14日对各班学生进行动员,并组织学生积极准备。

②学生会学宣部和秘书部做校内宣传工作,通过海报,黑板报等形式宣传。

③班主任认真组织好4月14日的班内比赛,选出的学生名单于4月17日前交政教处。

④学生会负责安排复赛时学生抽签及相应工作。

⑤复赛胜出选手的文稿及音响资料于4月21日前交政教处备案。

⑥年级主任应督促和支持完成初、复赛工作。

五、评比方法:

主题鲜明积极向上。(4分)

表达能力,富于激情表达流畅。(3分)版权所有

普通话标准,语言及用词规范。(1分)

表现能力,仪表大方,举止得体。(2分)

奖项设置:一等奖2名、二等奖3名、优秀奖若干。获奖同学将发相关荣誉证书及奖品,获奖名单将及时张榜公布。

五四青年节户外拓展活动方案精选篇10

为了弘扬”五四”精神、同时也是为了丰富大学生活,进一步加强班级同学间的交流和认识、我班本着”团结互助,丰富生活”的目的,开展本次班团活动。

一、活动主题:

“弘扬五四精神,构建和谐校园”

二、活动目的:

1、积极响应学院”五四”系列活动的要求

2、丰富大学生活,增强友谊

3、培养同学间的团队合作意识

三、活动时间:

2023年4月20日下午1:00

四、活动地点:

校图书馆前空地上

五、活动对象:

公管<1>班全体同学——两名主持人兼评分员

——其余同学分成四组,每组7个同学

班主任——张美丽老师——最高裁判及主持人

六、前期准备:

1、宣传通知同学及相关人员

2、申请场地

3、指定各环节的相关负责人

4、购买奖品及道具,借照相机

七、活动内容:

该活动属”团队比赛”性质,每个团队将以闯关的形式进行比赛,每个比赛环节都进行评分、比赛结果以累计积分的形式计算,按得分高低设置奖励、

比赛开始前进行热身游戏——贴烧卖

游戏目的:调动积极性

游戏规则:三人为一组排成一列,再由小组围成一圆圈,先叫出两个人,一人跑一人抓,跑的人快速并到任一小组的第一个位置,则该组的最后一个就要开始跑,若被抓到则由他去抓另一跑的人,规定时间内,没有抓到人则抓的人要接受惩罚,限时5分钟。

(一)第一关:踩气球

活动目的:

1、调动全体人员的积极性

2、增强团队的荣誉感

比赛规则:

1、每个人小腿上绑有4只气球,每边2只(要求4只中有一个是写有”五四”字样的气球,其余3只为普通气球)、

2、将所有人员都混于一圈定范围的场地内、

3、比赛开始时,每个人去踩其余团队的气球,同时保住自己的气球、若跑出圈外则取消资格,限时3分钟

4、比赛结束后,按团队集合,清点每个团队剩余的总的气球数进行评分

评分标准:普通气球一个记1分,”五四”字样气球一个记2分、若一个团队里所有人的”五四”气球都完好另加5分

(二)第二关:背运气球

活动目的:

1、加强团队间的合作精神

2、活络团队气氛

比赛规则:

1、每队成员两两组合,将其双手绑于前面,背靠背

2、将气球放于两人的背之间,要求两人由起始点将球用背夹到指定地点,若气球掉下,则返回原点重新再夹,不得半路俭起、比赛时间5分钟、

评分标准:每个气球1分、各个团队按总气球数记分

(三)第三关:绕圈圈

活动目的:团队运作沟通协调的技巧p目标设定

比赛规则:

1、每队成员手牵手围成一个圆圈,并在其中一人手中套入一个呼拉圈,将呼拉圈穿过每个人的身体回到原点即完成任务,采计时制。

2、过程中不可松手

3、不可用手指去勾呼拉圈

评分标准:按时间快慢顺序依次为5分,3分,2分,1分、

(四)第四关:建塔

一个人有创造力不难,难得的是一个团队的创造力能充分发挥。通过团队创造力配合的练习,一个充满创造力的团队就诞生了!

活动目的:

1、让团队成员在执行团队任务中发挥创意、

2、让每个队员都能扮演各自角色,为完成团队任务作出贡献。

3、让团队的成员们认识到参与的重要性。

活动器材:每队吸管30支,胶带一卷,剪刀一把,订书机一个

比赛规则:

1、发给每个团队材料,并说明每队要在25分钟之内用这些材料(吸管需用完)建一座自己认为最漂亮的塔。这座塔的塔高至少两根吸管高,外型要求美观,结构合理,创意第一。

2、做完之后,每组把塔摆在大家面前,由最高裁判进行评比、

评分标准:按时间快慢依次为5分,3分,2分,1分、造型美观另加5分。若在规定时间内未完成者记0分

(五)第五关:”残疾人”解码

活动目的:

1、展示同心协力在工作中的作用。

2、培养队员之间的相互信任;

3、帮助队员认识个体的工作对于提高团队效率的重要性;

比赛规则:

1、每队分别选出代表扮演瞎子,哑巴,瘸子和聋子,并选出一人当指路者、各个人员按瞎子——哑巴——瘸子——聋子的顺序站成一直线(要求两两之间隔一段距离)

2、比赛开始,盲人将手中装有暗号的气球交于哑巴,指路人可用语言暗示盲人方向,但不能用手扶

3、哑巴接到球后把气球戳破,取出暗号并用手势描述给瘸子

4、瘸子明白暗号信息后把该暗号写在聋子前面的纸条上

5、最后聋子跑回将该暗号告诉瞎子,并把纸条交给瞎子

评分标准:

1、按时间快慢顺序依次为5分,3分,2分,1分、

2、比赛限时10分钟,若在规定时间内未完成者记0分、

3、暗号传错扣五分,纸条没有拿给瞎子扣1分

后期工作:

1、交流心得:比赛结束后,每人发一纸和笔写下自己的心得体会

2、制作ppt

注意事项:

1、开始比赛前,每个人抽签随机分组,组好的团队各选一名队长,每个队给自己的团队命名(要求以“爱国”为主题)

2、分好队后,按队排好顺序,比赛中,每个环节结束后,听到主持人喊“归队“要迅速排好队。

3、在比赛中,由班主任负责拍照,2位评分员负责监督比赛规则。

活动器材:气球,绳子,纸笔,胶布,呼拉圈,眼罩,吸管,剪刀,订书机、

活动筹备:奖品,活动用品

五四青年节户外拓展活动方案精选篇11

一、活动主题

弘扬民族精神 展示青春风采

二、活动时间

__月__日

三、活动内容

1、开展“五四”运动主题教育活动。邀请社会组老师为少年团校学员开展“五四”运动主题讲座,介绍“五四”运动的详细情况。领悟青年运动的意义及青年在社会发展中所发军的作用,从而激励自己更好地学习工作。

2、组织团干团知识竞赛。以初一初二为单位,两组开展联合对抗,旨在通过此活动使团干们更加了解团的知识。从而使他们更加牢记过去,珍惜现在,热爱未来。

3、组织召开以“弘扬五四精神 肩负历史使命”为主题的班会。各班级可以各种形式组织召开,充分对学生进行深刻的思想教育。

4、自助读书活动。要求各班选购一至二本爱国主义及反映新时代发展、做文明诚信中学生等主题的书籍。统一由学校团委支付,书本由各班负责保管。5月下旬各班交流读书心得,活动结束后,所有书籍全部放入校阅览室,供其他学生阅读。

5、举行“校园·青春”歌咏比赛:歌曲要求颂扬民族精神、爱国情操及健康向上的校园生活,展现青少年蓬勃向上的朝气,热爱唱歌的同学都可报名参加比赛,海选预赛之后选出前20名参加决赛,同选出校园十佳歌手。

6、青年团员教师青春足迹之旅。为激发团员青年的热情,增强与社会的联系,团员教师将开展青春之旅,增强团员之间的凝聚力,激发爱国热情。

五四青年节户外拓展活动方案精选篇12

一、活动背景:

为纪念五四运动,激发青年人的爱国情怀,增强青年人的凝聚力和向心力,特策划此次活动。

二、活动目的:

弘扬五四精神,传承青春力量。

增进青年间的交流与合作,培养团队精神。

丰富青年人的文化生活,提高生活质量。

三、活动内容:

主题演讲:邀请优秀青年代表分享成长经历与感悟,激发青年人的奋斗精神。

团队挑战:设置趣味运动项目,加强团队合作与沟通能力。

文化展览:展示五四运动相关历史图片与资料,加深青年对五四运动的认识。

四、活动时间与地点:

时间:5月4日,上午9:00-下午5:00

地点:市文化广场

五、参与对象:

全市18-35岁青年

六、预期效果:

通过此次活动,使青年们更加深入地了解五四运动的历史意义,激发爱国热情,增强青年人的凝聚力和向心力,为社会发展贡献青春力量。

五四青年节户外拓展活动方案精选篇13

各位领导、同事:

“五四”青年节即将到来,为了纪念这一节日,激励和动员我单位广大团员青年继承和发扬“五四”精神,深入贯彻党的精神,全面落实,权利推动我单位工作深入开展。经单位团委决定,开展庆“五四”学雷锋活动。现将具体事宜通知如下:

一、活动时间

自四月中旬起,至“五四”前后形成高潮。

二、活动主题

高举“五四”火炬,学习雷锋精神。

三、活动安排

1、以为革命和建设作出突出成绩的老党员、老干部、老模范为分对象,举办青年学雷锋先进事迹报告会。

2、开展“为奉献着奉献”的志愿服务活动。

3、广泛组织本单位团员青年以“弘扬五四精神,正当雷锋先锋”为主题,走上街头,组成志愿服务小组,开展街头问路、答疑等志愿活动。

五四青年节户外拓展活动方案精选篇14

为隆重纪念“五四”运动__周年,弘扬“五四”爱国、进步、民主、科学精神,大力加强青少年的思想道德建设,在青少年中形成勇于争先、乐于奉献的良好风气,增强团组织的凝聚力和战斗力,促进青少年的健康成长,营造良好的青春气息,结合我镇共青团的实际,决定从四月下旬到五月,举行纪念“五四”运动系列活动。

活动方案拟定如下:

一、活动主题

向先烈人士叶剑英元帅学习,弘扬“青春、励志、爱国、活力”精神

二、活动时间

20__年4月下旬——20__年5月

三、活动内容

1、组织一场以“历史、青年、责任”为主题的纪念叶剑英元帅诞辰__周年的演讲比赛。以各中小学为单位选派选手进行比赛,充分对学生进行深刻的思想教育。

2、各学校举行“五月的鲜花”班报设计比赛:各班级围绕主题自定题目,设计班报,学校统一组织评比。

3、发展一批新团员并组织新团员进行入团宣誓仪式。

4、以片为单位组织一场“动感青春”庆“五四”的球类比赛活动(如羽毛球赛、篮球赛等等)。

四、活动要求

要高度重视,提高认识,统一思想,制定方案,积极动员,精心组织,务求各项活动取得实效,同时要注重宣传,营造积极向上的舆论氛围,使这项活动发挥长效作用。

五四青年节户外拓展活动方案精选篇15

为加强青年人的思想道德建设并提高大家的综合素质,号召全镇干部职工切实加强作风建设,传承五四精神,大兴求真务实之风,营造“为民、务实、清廉”的良好氛围,镇党委、政府决定在全镇举办“爱岗敬业、真情为民――为打造魅力大源,我该做什么?”五四青年节主题演讲比赛活动,特制定如下实施方案。

以主题演讲为契机,号召和动员广大干部职工结合自身工作实际,思考如何为打造魅力大源尽自己的一份力,推动镇域经济发展,建设和谐社会做出应有贡献。

一、活动主题

爱岗敬业、真情为民――为打造魅力大源,我该做什么?

二、活动时间:20__年5月4日

三、参赛对象

镇机关(各办公室选派一名代表)、镇直各单位,各村选派1―2名选手。

四、比赛内容及要求

1、要围绕镇党委、政府“传承历史文脉、唱响水稻故乡、做活商旅互动、建设工业强镇、打造魅力大源”的发展宗旨,弘扬讲比精神的要求,紧扣本职工作实际。

2、演讲尽量脱稿,时间控制在7分钟之内。

3、此次比赛将评出一等奖1名;二等奖2名;三等奖3名。

4、请各参赛单位接到通知后,于4月23日下班前将参赛人员名单报送县团支部处,4月27日将电子版报送团支部处

五、活动步骤

1、宣传动员。结合本镇实际,制定活动方案,召开“爱岗敬业、真情为民――为打造魅力大源,我该做什么?”主题演讲比赛活动动员大会,对活动进行全面动员部署,明确活动开展的'指导思想、主要内容、目标要求、实施步骤,切实把广大机关干部的思想和行动统一到活动中来。

2、组织实施。按照主题活动实施方案和活动安排表的工作要求,认真开展好各项具体活动,及时发现和总结主题活动中的好经验、好做法,宣传推介一批先进典型,促进主题活动深入开展。保障活动稳步推进并取得良好的效果。

3、总结评比。对参加此次演讲比赛的队伍进行评比,首先按得分情况选出前10名,再进行演讲,决出一等奖一名,二等奖两名,三等奖三名,及优秀奖若干名。并对优秀演讲稿向上级媒体报送投稿。

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