2024龙抬头活动方案策划
2024龙抬头活动方案策划（精选篇1）
教学目标：
1、通过教学，让幼儿知道一年中有二十四节气，龙抬头的日子是农历二月初二。
2、通过找找相关资料，知道二月二的日期、习俗、来历、故事、诗歌等。
3、通过了解二十四节气中惊蛰的含义及与龙抬头的关系，对二月二有更深一步的了解和认识，对中华民族传统节日有更深刻的认识。
教学过程：
一、初步认识、了解二十四节气，并重点掌握节气中惊蛰的含义。
问：一年有多少个节气？你知道哪些节气？（幼儿在日历上自由寻找）
小结：一年中有二十四节气，节气的日子以农历为准，农民都是以节气为准种庄稼的。惊蛰是二十四节气中的第三个，是讲冬季里不吃不动的动物，到了天气暖和时，渐渐脱离冬眠的状态，从昏睡中惊醒过来。
二、了解龙抬头
中国民间认为，龙是吉祥之物，主管云雨，而农历“二月二”这天是龙欲升天的日子。从节气上说，农历二月初，正处在“雨水”、“惊蛰”和“春分”之间，我国很多地方已开始进入雨季。这是自然规律，但古人认为这是“龙”的功劳。而且，龙在中国人的心目中有着极高的地位，不仅是祥瑞之物，更是和风化雨的主宰。因此，便有了“二月二，龙抬头”之说。
农历二月初二，是天上主管云雨的龙王抬头的日子。据说，冬眠的龙，到了惊蛰前后，被隆隆的雷声唤醒了，开始抬头。从此以后，雨水会逐渐增多起来。因此，这天就叫“春龙节”。我国北方广泛的流传着“二月二，龙抬头；大仓满，小仓流。”的民谚。
三、了解龙抬头的由来与传说四、二月二民间食俗
1、山东食俗――吃料豆、打粮囤（出示课件）
2、其他地方的食俗
吃春饼称“吃龙鳞”，吃面条名曰“扶龙须”，吃米饭是“吃龙子”
吃馄饨为“吃龙眼”，而吃饺子则叫“吃龙耳”。
五、古诗诵读二月二李商隐
二月二日江上行，东风日暖闻吹笙。
花须柳眼各无赖，紫蝶黄蜂俱有情。
万里忆归元亮井，三年从事亚夫营。
新滩莫悟游人意，耕作风檐夜雨声。
六、总结
说说自己家是怎样过二月二的？
七、课外拓展
让爷爷奶奶讲一讲以前当地过二月二的习俗。
2024龙抬头活动方案策划（精选篇2）
一、了解龙抬头来历
龙抬头（农历二月二日），又称春耕节、农事节、青龙节、春龙节等，是中国民间传统节日。“龙”指的是二十八宿中的东方苍龙七宿星象，每岁仲春卯月（斗指正东）之初，“龙角星”就从东方地平线上升起，故称“龙抬头”。在农耕文化中，“龙抬头”标示着阳气生发，雨水增多，万物生机盎然，春耕由此开始。自古以来人们亦将龙抬头日作为一个祈求风调雨顺、驱邪攘灾、纳祥转运的日子。
“龙抬头”相关的活动很多，但不论哪种方式，均围绕美好的龙神信仰而展开，它是人们寄托生存希望的活动。龙是神话里生活于大海中的神异生物，司掌行云布雨，常用来象征祥瑞。自古以来，人们在仲春“龙抬头”这天敬龙庆贺，以祈龙消灾赐福、风调雨顺、五谷丰登。
二、国学律动舞蹈
1、小班
自羲农 至黄帝
号三皇 居上世
唐有虞 号二帝
相揖逊 称盛世
夏有禹 商有汤 周文武 称三王
夏传子 家天下 四百载 迁夏社
汤伐夏 国号商
六百载 至纣亡
2、中班
凡出言 信为先 诈与妄 奚可焉
话说多 不如少 惟其是 勿佞巧
奸巧语 秽污词 市井气 切戒之
见未真 勿轻言 知未的 勿轻传
事非宜 勿轻诺苟轻诺 进退错
3、大班
先立外轻轻扣门，主人让入方入。
入内有他客，主人为介绍，须一一为礼，辞出时亦如之。
入内见有他客，不可久坐；有事，须请主人另至他所述。
坐谈时见有他客来，即辞出。
坐立必正，不倾听，不哗笑。
三、诵读口才接龙
民谚里的二月二
1）二月二，龙抬头，大家小户使耕牛
2）二月二，龙抬头，蝎子蜈蚣不露头。
3）二月二，龙抬头，龙不抬头我抬头。
4）二月二，龙抬头，大仓满，小仓流。
5）二月二，煎年糕，细些火，慢点烧，别把老公公的胡须烧着了。
6）二月二日新雨晴，草芽菜甲一时生。
7）轻衫细马春年少，十字津头一字行。
8）二月二，龙抬头，天子耕地臣赶牛；
9）正宫娘娘来送饭，当朝大臣把种丢。
10）春耕夏耘率天下，五谷丰登太平秋。
四、情景剧表演
1、小班
孟母三迁
角色：孟子、孟子的妈妈、商人、老师、4个幼儿、旁白。
道具：课桌2套、凳子4个、书5本、碗两只、筷子两双、梨子若干
内容：
旁白：孟子，中国古代伟大的思想家、教育家，儒家思想的代表人物。人们说，一个成功的男人背后一定站着一位伟大的女性。而对孟子来说，这位伟大的女性就是他的妈妈。
旁白：孟子也叫孟轲，孟子小的时候，父亲早早地过世了，母亲不得不一个人带着孟子搬到新的地方生活。他们住的地方，在墓地旁边。有一天，孟母正在家里织布打扫院子。
孟母：轲儿去哪儿了？……轲儿……轲儿（声音奇怪加急切）
孟子：（入场）妈妈，我在这里呢。
孟母：（走进孟子问）你去哪里了？
孟子：我就在外面呢。
孟母：轲儿，你眼睛怎么红了，是不是哭过呀？发生什么事情了？
孟子：妈妈，没事。就是刚才在墓地那边，我跟着送葬的队伍，大家都在哭，我也跟着哭，一哭就止不住了，太好玩了！（说完之后，孟子就跑下了场。）
孟母：轲儿每天在这种环境下玩耍，不会对他有什么益处，不行我不能让我的孩子住在这里了。
旁白：于是第二天孟子的母亲就带着孟子搬到集市附近去住了。
集市上：
商人:(摆手叫卖)快来看一看，瞧一瞧咯，又大又好吃的梨子，大家快来买咯！
孟子：（在一旁看着，也有模有样的学起来）快来看一看，瞧一瞧咯，又大又好吃的梨子，大家快来买哦。
商人:（提高了嗓门继续大声的喊到）看一看、瞧一瞧，我家的梨子是最好！买不了吃亏买不了上当！快来买呀！
孟子：（继续认真的跟商人学着）看一看、瞧一瞧，我家的梨子是最好！买不了吃亏买不了上当！快来买呀！
孟母：（皱皱眉头、忧虑的）这个地方也不适合我的孩子住！轲儿我们明天搬家。
旁白：这一次，他们搬到了学校附近。孟子跑到学堂，站在教室外面看先生在教幼儿行礼读书。
先生：这样行鞠躬礼。（老师教授鞠躬礼）
幼儿：（行鞠躬礼）先生好。
先生：知之为知之，不知为不知，是知也。
幼儿：（跟读）知之为知之，不知为不知，是知也。
旁白：时间过得很快，晚上孟子回到家门口。
孟子：妈妈我回来了，我能进去吗？
孟母：为什么不能，快进来吧。（温和）
孟子：妈妈，孩儿给您请安。（行礼）
孟母：（微笑）轲儿，这些礼节你是从哪里学来的？
孟子：妈妈，学校里的人都这么做，所以我学来了。
孟母：好孩子，要多学习啊。
孟子：妈妈，我知道了。
孟母：（满意地点着头说）这才是我儿子应该住的地方呀！
旁白：从此他们就在这里住下了，这就是《孟母三迁》的故事。三字经里讲到：
（幼儿集体上台诵读）
昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。
窦燕山，有义方。教五子，名俱扬。
养不教，父之过。教不严，师之惰。
子不学，非所宜。幼不学，老何为。
玉不琢，不成器。人不学，不知义。
为人子，方少时。亲师友，习礼仪。
诵读两遍，完成后集体谢幕下台！
情景剧结束！
2、中班
百善孝为先
角色：笑笑、妈妈、旁白
道具：桌子一张，椅子两把，水杯一个，扫帚一把，簸箕一个，抹布一块，垃圾桶一个，弟子规一本等
内容：
旁白:今天是周末，妈妈正在客厅打扫卫生，女儿笑笑（或儿子明明）正在书房坐在小椅子看书（弟子规）。妈妈打扫完了地面，又开始弯腰擦桌子，忙活了好一阵，有点累了，于是妈妈站起来。
妈妈:笑笑！
笑笑:哎！
（笑笑听到妈妈喊自己的名字，马上答应，并从小椅子上站起来，跑到了妈妈的身边。）
笑笑:妈妈，我来了。
妈妈:笑笑啊，妈妈又是扫地又是擦桌子，有点累了！
（笑笑听了妈妈的话，马上跑着去搬了把椅子）
笑笑:妈妈，您先坐下休息一下吧！我来帮您擦桌子。
（笑笑接过妈妈手中的抹布，认认真真的擦起了桌子。）
妈妈:笑笑啊，妈妈流了好多汗，都有点口渴了，能帮妈妈倒杯水吗？
（妈妈边擦着额头上的汗边对笑笑说）
笑笑:好。妈妈，您喝水！
（笑笑听了妈妈的话，放下手中的抹布，马上去端了一杯水给妈妈）
妈妈:笑笑真乖！
（妈妈笑着表扬笑笑。妈妈喝完水后，把杯子放在了桌子上。妈妈用手摸了摸脖子晃了晃头。）
笑笑:妈妈辛苦了，我给你捶捶背吧！
（笑笑看妈妈有点累，就给妈妈捶起了背。）
妈妈:笑笑长大了，真是妈妈的好孩子。孩子，这都是谁教给你的啊？
（妈妈高兴的问笑笑）
笑笑:园长妈妈给我们开了国学课，这些都是老师教给我们的！
妈妈:老师都教给你们什么呀？
笑笑:妈妈，你看！
（笑笑听了妈妈的话，马上跑着去拿来了刚才看的书—《弟子规》）
笑笑:妈妈，我念给你听。
弟子规
入则孝
父母呼应勿缓
父母命行勿懒
（笑笑读完之后，一个班的孩子平均分成两组，分别从舞台的两侧边诵读边走向舞台！集体诵读两遍）
集体诵读内容为:
弟子规
入则孝
父母呼，应勿缓。父母命，行勿懒。
父母教，须敬听。父母责，须顺承。
冬则温，夏则凊，晨则省，昏则定。
出必告，反必面，居有常，业无变。
事虽小，勿擅为，苟擅为，子道亏。
物虽小，勿私藏，苟私藏，亲心伤。
亲所好，力为具，亲所恶，谨为去。
身有伤，贻亲忧，德有伤，贻亲羞。
亲爱我，孝何难，亲憎我，孝方贤。
亲有过，谏使更，怡吾色，柔吾声。
谏不入，悦复谏，号泣随，挞无怨。
亲有疾，药先尝，昼夜侍，不离床。
活动结束:情景剧表演在小朋友集体诵读声中结束！
旁白:我们的国学课，不仅让我们能够诵读国学经典，更重要的是让我们学会了把国学经典应用到实际行动中，落实到日常生活中，真正的让我们成才又成人！我们希望所有的小朋友都能学好国之学，用好国之文，做堂堂正正的中国人！
老师和所有小朋友一起向大家行鞠躬礼表示感谢！
3、大班
居家
角色：老师、幼儿4名（学习叠被子）
活动准备:桌子一张，椅子两把，扫帚一把，簸箕一个，抹布一块，垃圾桶一个，幼儿小床一张、被子一床、《常礼举要》一本，老师或者家长两名（扮演爸爸、妈妈），幼儿多名（扮演孩子和旁白）及其他所需道具物品。
内容：
场景（一）：
老师教孩子叠被子。
师：现在我们就开始学习叠被子，宝宝们跟着老师一步一步的学。
（叠被子步骤：铺平被子——两短边向里对半折——两边的被子向内对半——再叠合）
师：宝宝们，首先，我们把被子铺平，将被子长长的一边对着自己；接着，宝宝们把对着自己的这边的被子，向里折一半，小眼睛看好了，哪里是一半；然后，我们再把另一边的被子也向里边折一半；现在，我们两边的被子就成了两张向外张着的大嘴巴，我们先把一边的大嘴巴往内折一半，再把另一边的被子也往里边折一半，最后，我们要怎么办？（把他们叠合）这样我们的被子就叠好了。
师：刚才老师叫宝宝们叠被子，现在呢，我们一起叠，但是要注意，叠被子的时候要慢慢的叠，不能着急。还有呢，就是要注意对半叠的时候，小眼睛要帮小手找到被子的一半的位置。那现在我们就一起来叠被子。（教师及时对幼儿出错的地方进行指导）
师：嗯，看来宝宝们学的都不错。现在宝宝们都学会叠被子了。那么我们邀请我们的裁判——尊敬的爸爸妈妈们，让他们看看宝宝叠被子，叠完以后，家长们评一评，谁叠被子叠的最好。
叠被歌
小被子，铺平了；头对头来角对角；
宽折三，长折四；心要细来手要巧；
小小宝宝叠小被；小被叠得齐又好。
场景（二）
笑笑起床，自己穿衣服，自己叠被子，并向爸妈问好。
旁白：小宝笑笑起了个大早，伸伸懒腰。
笑笑：哇！今天天气真好！
旁白：开始穿上他的小衣服，认真叠起了小被子。（边叠被子边唱《叠被歌》）叠完被子来到客厅，见到爸爸妈妈。
笑笑：爸爸妈妈早上好！
旁白：笑笑问完好，并向爸爸妈妈鞠躬行礼。吃完早饭，妈妈把书包递给笑笑。并对笑笑说：
妈妈:笑笑！
笑笑:哎！
旁白：笑笑听到妈妈喊自己的名字，马上答应，并从小椅子上站起来，跑到了妈妈的身边。
笑笑:妈妈，我来了。
妈妈:笑笑啊，来，背上你的小书包。
旁白：笑笑听了妈妈的话，马上跑过去双手从妈妈的手里接过了书包，并对妈妈说：
笑笑:谢谢妈妈！妈妈，我去上学了！
妈妈:好的，宝贝！我们出发吧！
场景（三）
笑笑放学回到家，帮爸爸妈妈做家务，教爸爸妈妈叠衣服，睡觉前并向爸妈问安。
旁白:笑笑放学回到家，妈妈正在客厅打扫卫生、擦桌子，笑笑大声对妈妈说。
笑笑:妈妈，我回来了。您先坐下休息一下吧！我来帮您擦桌子。
旁白:笑笑接过妈妈手中的抹布，认认真真的擦起了桌子。看到妈妈有点累，就对妈妈说。
笑笑:妈妈辛苦了，我给你捶捶背吧！
旁白：吃过晚饭，写完作业，笑笑要上床睡觉了！
笑笑：爸爸妈妈，晚安，我要睡觉了。
爸爸:笑笑晚安，笑笑真是个有礼貌的好孩子！这都是谁教给你的啊？
（爸爸高兴的问笑笑）
笑笑:园长妈妈给我们开了国学课，这些都是老师教给我们的！
爸爸:老师都教给你们什么呀？
笑笑:爸爸，你看！
旁白：笑笑听了爸爸的话，马上拿起刚才看的书——《常礼举要》
笑笑:爸爸，我念给你听。
常礼举要
居家
为人子不晏（晚）起，衣被自己整理，晨昏必定省。
为人子坐不中席，行不中道。
为人子出必告，反必面。
长者与物，须两手奉接。
（笑笑读完之后，一个班的孩子平均分成两组，分别从舞台的两侧边诵读边走向舞台！集体诵读两遍）
集体诵读内容为:
常礼举要
居家
为人子不晏（晚）起，衣被自己整理，晨昏必定省。
为人子坐不中席，行不中道。
为人子出必告，反必面。
长者与物，须两手奉接。
徐行后长，不疾行先长。
长者立不可坐，长者来必起立。
不在长者座前踱来踱去。
立不中门，过门不践门限。
立不一足跛，坐勿展脚如箕，睡眠不仰不伏，右卧如弓。
同桌吃饭不另备美食独啖。
不挑剔食之美恶。
情景剧表演在小朋友集体诵读声中结束！
旁白:我们的国学课，不仅让我们能够诵读国学经典，更重要的是让我们学会了把国学经典应用到实际行动中，落实到日常生活中，真正的让我们成才又成人！我们希望所有的小朋友都能学好国之学，用好国之文，做堂堂正正的中国人！
老师和所有小朋友一起向大家行鞠躬礼表示感谢！
五、活动结束
传统节日活动，让家长走近幼儿园，让家长更加了解幼儿园的办学理念和教育理念。为幼儿与家长、教师与家长、家长与家长之间搭起一座沟通的桥梁，促进家园共育，提升幼儿园影响力和口碑，促进幼儿园招生和宣传。
2024龙抬头活动方案策划（精选篇3）
活动目的
1.让幼儿知道二月二是“龙抬头”，龙是中华民族的象征。
2.通过节日相关活动，让幼儿了解传统民俗文化。
活动时间：
20__年3月14日
活动对象：
幼儿、教师、家长
活动地点：
幼儿园
A:画龙须：香喷喷的面条（大班）
1.活动导入
教师：小朋友们喜欢吃面条吗？一些北方人会在二月二这天吃一碗“龙须面”，我们拿起彩笔，一起画一画面条吧。
2.绘画过程
材料准备：素描纸8K、彩笔
活动步骤：
①用彩笔在素描纸上画出碗、筷子、面条和面条里面的配菜，如香菇、青菜、荷包蛋等。
②用彩笔将画好的筷子和配菜涂上好看的颜色。
③用黑色彩笔以画线条的方式画出碗里的面条，注意要使画面看起来工整、有规则感。
④用彩笔画出好看的图案装饰背景。
说明：美术活动选自《玩美游戏》第八册《香喷喷的面条》
B:职业体验：我是小小理发师
活动准备
1.在班级里请一位职业是理发师的家长，前来参与活动。
2.提前准备好理发工具，如剪刀、卷发棒、吹风机。
活动过程
1.理发师登场
教师：民间一直有二月二“理发去旧”的风俗。据说在这一天理发能够带来一年的好运。那小朋友们知道理发师怎么理发吗？今天我们请来了一位理发师，欢迎他。
2.理发小课堂
理发师介绍工具名称和用途。和一名幼儿合作，简单演示理发的过程。
3.开展“理发店”角色游戏
两人一组，让幼儿扮演理发师或顾客。顾客要完整说出自己的要求，例如，你好，我想要把头发剪短或者要做一个卷发等等。理发师认真模拟洗、剪、吹的动作。
4.教师总结
教师：今天小朋友都当了一回理发师，你们开心吗？我们平时除了勤洗头还要勤理发，做一个爱整洁的好孩子哦。也感谢今天的理发师，希望您下次再来给孩子们做发型。
知识延伸
从节气上说，农历二月二往往在雨水、惊蛰、春分期间，因此又被称为“春耕节”。一年的农事活动即将开始，人们迎龙求雨，祈盼丰收。
中国多地在这一天举行民俗活动庆祝节日。习俗有舞龙、剃龙头、吃龙食。二月二这一天的民间饮食多以“龙”为名，比方说吃水饺叫“吃龙耳”，吃馄饨叫“吃龙眼”，吃面条叫“扶龙须”等等。
河南龙抬头节的饮食，颇多讲究，节日早晨要吃煎饼和油炸食品，或配以炒面、油茶，或喝面疙瘩汤，饼称作龙鳞饼。濮阳一带则这天忌吃面条，说这日吃面条，“往锅里落长虫”。在山东，二月二家家户户炒豆子。
2024龙抬头活动方案策划（精选篇4）
一、活动背景
俗话说"龙不抬头，天不下雨"，龙是祥瑞之物，又是和风化雨的主宰。农历二月二，人们祈望龙抬头兴云作雨、滋润万物，素有"二月二剃龙头"的说法。中国民间普遍认为在这一天剃头，会使人红运当头、福星高照，因此，民谚说"二月二剃龙头，一年都有精神头"。
二、活动主题
公益从头开始
三、活动时间
20__年3月18日(周六)上午9:00-11:00
四、活动地点
天山公园
五、参加人员
滨湖新区小朋友(共50名)，理发师若干名
六、活动内容
1、征集志愿者
征集滨湖新区自愿参加此次活动的小朋友和发型师志愿者，前往所在社区(网格)报名。
2、造型制作大比拼
每位发型师限做3-5个发型，参与优秀发型评比。
3、优秀造型评选
现场挑选20名群众，对所有发型师完成后的造型进行现场评选，评选优秀造型奖10名，优秀志愿者10名。
4、颁发获奖证书。
七、活动目的
以中华民族传统习俗为契机，将民族习俗与现代生活相结合，鼓励大家热爱生活，勤奋工作。同时，通过此次活动能带动大家热爱公益，积极参与公益事业中来，积极营造良好的公益氛围。此外，鼓励大家在平凡工作中乐于创新，为滨湖建设出一份力。
八、活动要求
1、本次活动本着志愿的原则，各单位应精心组织，积极做好相关宣传、安全保障和协调工作。
2、活动中所需的理发器材，均为自带，请妥善带好相关器械，其他有主办方提供。
3、参与的理发师可携带本店的相关宣传材料，现场宣传。
4、设计的造型可以是图案、文字、符号等，但必须内容健康，积极向上，否则不予评比。
2024龙抬头活动方案策划（精选篇5）
中国农历的二月初二被称为“春耕节”、“农事节”、“春龙节”，是中国的传统节日。二月二龙抬头，民间流传着很多习俗和谚语。花婆婆幼儿园的小朋友们，将用他们独特的方式来庆祝这一传统节日。
时间：
农历二月初二下午5：10分入场，5：20准时开始
地点：
花婆婆幼儿园南院
活动一：唱歌谣——庆农耕
二月二，龙抬头，大家小户使耕牛
二月二，龙抬头，大仓满，小仓流
二月二，龙抬头，蝎子蜈蚣都露头。
二月二，龙抬头
天子耕地臣赶牛
正宫娘娘来送饭
当朝大臣把种丢
春耕夏耘率天下
五谷丰登太平秋
活动二：吃龙须——顺顺溜溜，顺心如意
中国的传统节日会与美食相伴，就像我们春节必须要吃饺子那二月二这天呢也是有传统的美食的，晚饭会有好吃的龙须面，有“顺顺溜溜、顺心如意”的美好寓意。
活动三：听故事——二月二，龙抬头，金豆开花，五谷丰登
在古代还有一个这样的神话传说，说武则天当上皇帝，惹恼了玉皇大帝，传谕四海龙王，三年内不得向人间降雨。不久，司管天河的龙王听见民间人家的哭声，看见饿死人的惨景，担心人间生路断绝，便违抗玉帝的旨意，为人间降了一次雨。玉帝得知，把龙王打下凡间，压在一座大山下受罪，山上立碑：“龙王降雨犯天规，当受人间千秋罪；要想重登灵霄阁，除非金豆开花时。”人们为了拯救龙王，到处找开花的金豆。到次年农历二月初二，人们正在翻晒玉米种子时，想到这玉米就像金豆，炒一炒开了花不就是金豆开花吗？于是家家户户爆玉米花，并在院子里设案焚香，供上开了花的“金豆”。
龙王抬头一看，知道百姓救它，便大声向玉帝喊道：“金豆开花了，快放我出去！”玉帝一看人间家家户户院里金豆花开放，只好传谕，诏龙王回到天庭，继续给人间兴云布雨。从此，民间形成习惯，每到二月初二这一天，就爆玉米花吃。
活动四：引田龙——风调雨顺又一年
在中国的北方，农民会在二月二的早晨，去河边井边挑水，回到家里祭祀。花婆婆的老师们也会带领小朋友到小班打水哦！
活动五：跳起来，舞起来，龙气腾腾，迎春龙
届时会有舞龙表演、秧歌表演、歌谣表演，花婆婆幼儿园的老师们、小朋友们和家长们一起载歌载舞，跳起来，舞起来，龙气腾腾，迎春龙！
欢迎各位家长，准时参加！
2024龙抬头活动方案策划（精选篇6）
目的与意义：
20__年恰逢龙年，龙是中华民族图腾的象征，龙在炎黄子孙心中有着非常特殊的意义。在中国民间传统节日二月二龙抬头这特殊的时间节点上，通过热带雨林酒店龙抬头主题活动的策划与执行，提升酒店的知名度、品牌度;彰显酒店的文化气息、底蕴;通过达额赠礼活动提高店内人气，拉动店内销售。
活动主题语：
春龙抬头日，福瑞降雨林。
活动时间：
20__年2月22日(农历二月初一开始)20__年2月26日(视具体情况是否延期)
活动地点：
热带雨林酒店户外停车场 热带雨林酒店店内大堂 热带雨林酒店自助餐区
活动具体内容：
一、热带雨林酒店户外停车场春龙抬头游雨林，福泽你我。
酒店采购金色发光3号(龙头)全长13米表演用舞龙一条，在特定时间(晚20:0021:00)由酒店工作人员高举在酒店周边进行环绕游行，营造具有极高眼球效应的特色活动内容及氛围。得以提高热带雨林酒店的知名度及品牌度，彰显酒店文化底蕴。与活动主题二月二春龙抬头游雨林福泽你我进行呼应(恰逢20__农历龙年之际，此活动可长期延续下去，全年执行)，此龙为沈阳唯一一条可以发光的表演龙，势必会取得极具性价比及印象深刻的宣传效果。
二、热带雨林酒店店内大堂消费达额赠茶礼，春龙戏水。
酒店在活动期间推广买赠活动，即在店内消费达到1888元即获赠价值328元茶艺用品如茶艺用具礼盒(采购价建议在100元以内)。而茶具是中国古典文化的代表产物之一，此活动在彰显热带雨林酒店文化韵味的同时，通过消费达额赠礼活动间接拉动店内消费。建议采购诸如春龙套等具有龙主题的特色茶具。
三、热带雨林酒店自助餐区雨林自助享龙宴，健康平安。
活动期间内，酒店自助餐区增加龙宴品类：龙耳饺子;龙须面条;龙眼馄饨;龙鳞春饼;龙抬头东北猪头肉。
紧抓中国传统节日春龙节民俗食品寓意及内容，搬到雨林自助餐区中，增加自助餐产品的核心竞争力，提高活动期间自助餐区产品附加值，提升顾客自助餐消费热情。
活动具体宣传内容：
春龙抬头日，福瑞降雨林。
二月一春龙睁眼择良隅望遍乾坤; 二月二春龙抬头游雨林福泽你我。
活动一、春龙抬头游雨林，福泽你我。
活动期间，会有发光红龙天降雨林，见龙纳喜，福泽你我。每日晚20:00-21:00龙游雨林户外，为您招祥避灾。
活动二、消费达额赠茶礼，春龙戏水。
活动期间，凡顾客在店内结账消费达额满1888元(以上消费金额为现金、银行卡消费产生的.实际金额，购买储值卡除外)即可获赠春龙套艺术茶具一套，满3776获赠两套(以此类推，不设上限)，数量有限，送完为止。 活动三、雨林自助享龙宴，健康平安。
活动期间内，酒店自助餐区增加龙宴品类：龙耳饺子;龙须面条;龙眼馄饨;龙鳞春饼;龙抬头东北猪头肉。 加量不加价，享龙宴，祝您龙年健康平安。
活动宣传渠道方式：
店外、店内LED屏幕、x展架 会员短信
活动预期目标展望：
一、通过活动进一步提升热带雨林酒店的知名度与品牌度;
二、为店内增加中国古典文化韵味，提升酒店核心竞争力;
三、通过达额消费赠礼活动，间接拉动活动期间内店内销售额;
四、为自助餐增加品类，并融入中国民俗寓意内容，进一步扣题提升自助餐销售，提升酒店品牌度及核心竞争力。
五、一次性购买的发光表演龙贴合龙年主题，应长期坚持进行。可以形成热带雨林酒店特有的专属宣传特色内容，起到良好的吸引受众眼球，提升知名度与品牌度的酒店宣传的既定目的与方针。
2024龙抬头活动方案策划（精选篇7）
活动时间：
20__年__月__日
活动细则：
一、周二满额赠
周二晚上7：00—8：00之间单次购物满128元的`顾客，凭购物小票即可领取价值15元的高档洗衣盆一个(单张小票最高限赠2个)以小票时间为准
二、周三赶大集
每逢周三赶大集，千余商品超低价任您抢!!(所有参与赶大集商品，凭有效购物证明，买贵双倍退还差价)
三、关注微信，好礼相送
扫描二维码关注超市微信公众平台有礼相送
手机扫描二维码，关注超市微信公众平台，即可第一时间了解：最新优惠活动、促销信息、一切尽在掌握!即日起只要您关注超市微信公众平台，凭您的微信账号加购物小票免费领取精美礼品一份。(限领一次)
生鲜商品超低价销售：蘑菇2.98元/斤，西红柿3.88元/斤，芹菜0.99元/斤，荷兰土豆2.58元/斤，香蕉2.98元/斤，菠萝2.48元/斤，雪梨3.28元/斤，甘蔗1.98元/斤，草鱼7.98元/斤，蚕蛹3.98元/斤。
二月二吃豆子
炒大黄豆6.90元/斤，炒黑豆8.90元/斤，炒青豆6.90元/斤，蚕豆6.90元/斤。
2024龙抬头活动方案策划（精选篇8）
一、活动主题：
龙抬头，开好头
二、活动时间：
20__年3月3日
三、活动对象：
__电子信息职业技术学院全院师生
四、活动地点：
__电子信息职业技术学院办公楼前
五、活动准备：
1、前期做好宣传工作，提高学生的'积极性，积极参加活动
2、由宣传部做好宣传，通过广播、板报、海报形式做好宣传。
3、由主席团分配好各部的工作。
4、准备好活动当天所需要的东西。
5、邀请学校各导参与活动。
六、活动内容：
1、于3月3日中午，把展板放在办公楼前，由学校领导为活动提起第一个字。
2、宣布活动开始，让参与者为抬头龙画上龙鳞。
3、由学生会成员维持好活动的次序。
4、做好收尾工作，保持活动现场卫生。
5、活动中在龙鳞上签字，需要用毛笔(勿忘传统文化)
七、注意事项：
1、活动期间保持好次序和卫生。
2、活动期间做好活动介绍，让更多的人参与其中。
3、提示勿忘中国传统节日勿丢中国书法。
4、做好活动总结。
2024龙抬头活动方案策划（精选篇9）
一、活动时间：
__年x月10日(二月二)下午两点
二、活动地点：
__园社区居委会
三、活动主题：
公益从头开始
四、参加人员：
__园社区60岁及以上的老人，孤寡老人，残疾人;理发师
五、活动内容：
1、征集志愿者
征集__园自愿参加此次活动的老人和发型师志愿者，前往所在社区报名。
2、进行理发剪发
老人们按照顺序排队理发，理发师志愿者为老人进行理发，选择理平头或者寸头;行动不便的老人或者残疾人，本社区推出上门服务的理发师志愿者，帮助其理发。
3、新发型拍照留念
对理发完成的老人们拍照留念，作为“二月二龙抬头”活动的`纪念
六、活动目的： 以中华民族传统习俗为契机，将民族习俗与现代生活相结合，鼓励大家热爱生活，勤奋工作。同时，通过此次活动能带动大家热爱公益，积极参与公益事业中来，积极营造良好的公益氛围。此外，鼓励大家在平凡工作中乐于创新，为__园建设出一份力。
七、活动要求：
1、本次活动本着志愿的原则，各成员应精心组织，积极做好相关宣传、安全保障和协调工作。
2、活动中所需的理发器材，均为社区提供，请妥善带保管相关器械。
2024龙抬头活动方案策划（精选篇10）
活动主题：
“二月二龙抬头”寻访古镇
活动时间：
20__年__月__日(二月初二)、__日两天
活动安排：
一、__月__日。
上午9:30祥福公司集中出发，抵闽东乌镇一一双溪，游千年古镇。
下午2:00,赴，夜赏灯会，观线狮铁枝，品风味茶点。
二、__月__日。
游“天下第一山”、“道教三十六洞天”之首一一支提山，访古刹洞天，觅心底幽静。
下午返程，交流旅程心得。
特别说明：经本年度首个读书会商讨决定在每月一主题活动等闲人都必须人人动笔写文字。(这可有点怀少年时期的旧啊，老师宣布去春游大家都高兴，一听说回来要写作文头痛哈。)
活动车辆：
自驾。
活动费用：
预收300元/人。
活动人员：
等闲茶友会成员13人，另外特邀人员若干。有兴趣参与活动的朋友，近日向会长退思提出，以便于安排。周五之前确定具体人数。
活动要求：
统一行动，安全至上。
2024龙抬头活动方案策划（精选篇11）
活动背景：
二月二龙抬头由来：民间传说，每逢农历二月初二，是天上主管云雨的龙王抬头的日子；从此以后，雨水会逐渐增多起来。俗话说：“二月二，龙抬头，大家小户使耕牛。”此时，阳气回升，大地解冻，春耕将始，正是运粪备耕之际。
习俗：理发，吃煎饼，戴“龙凤尾”
活动介绍：
活动主题：
二月二龙抬头，赏美景剪龙头
活动对象:
新老客户
活动时间:
20__年3月21日（农历二月初二）
举办场地：
商展广场/项目展示厅
活动目的：
1、通过此次活动对项目进行宣传，收集目标潜在客户资源，为产品销售奠定基础。
2、加深与客户之间的.交流，为增强客户粘性奠定基础。
3、提升品牌知名度，使品牌深入人心。
4、此次活动将为品牌开展系列活动打下良好基础，使整体活动具有持续性和延续性。
5、突出项目的优势和品牌文化。
6、在行业和社会中间产生巨大影响力，塑造企业品牌，扩大企业销售市场份额。
活动内容：
1、凡是在活动当天到访客户，登记留存信息，可以免费获得理发券一张，凭券可以免费理龙头一次。
2、理发券内含有刮奖区，可以刮奖领取礼品
3、摸龙头，集好运，驱蚊虫
4、实拍造型，网络同传，选取最酷造型，获得购物大奖。
活动策略：
1、发放理发券时，将含有奖品的理发券预留出来发放给老客户或意向客户，非意向客户仅有少数获得奖品即可。
2、实拍造型网络同传，采用实时上传形式，可以聚拢人气，挽留住在谈客户，让客户尽量的在店内停留更长时间。
3、选取最酷造型，每小时选取出两位，发放购物折扣大奖，预留给已经签单的客户，维系客户满意，同时也能带动签单，给予客户压力，迫使他签单。
4、摸龙头，驱蚊虫，集好运，将龙头造型装饰于3米高处，顾客原地起跳摸龙头，可以集好运，并获得礼品一份。
举行活动期间应注意防范用电安全，专业设备由专人看护，并备有紧急医护用品，预防摸龙头时的扭伤救治。为防止人员过多拥挤发生意外，应配置安保人员维持秩序。让活动有序进行。
2024龙抬头活动方案策划（精选篇12）
一、活动主题
公益从头开始
二、活动时间
20__年3月21日(周六)上午9:00-11:00
三、活动地点
__公园
四、参加人员
__新区小朋友(共50名)，理发师若干名
五、活动内容
1、征集志愿者
征集__新区自愿参加此次活动的小朋友和发型师志愿者，前往所在社区(网格)报名。
2、造型制作大比拼
每位发型师限做3-5个发型，参与优秀发型评比。
3、优秀造型评选
现场挑选20名群众，对所有发型师完成后的.造型进行现场评选，评选优秀造型奖10名，优秀志愿者10名。
4、颁发获奖证书。
六、活动目的
以中华民族传统习俗为契机，将民族习俗与现代生活相结合，鼓励大家热爱生活，勤奋工作。同时，通过此次活动能带动大家热爱公益，积极参与公益事业中来，积极营造良好的公益氛围。此外，鼓励大家在平凡工作中乐于创新，为__建设出一份力。
七、活动要求
1、本次活动本着志愿的原则，各单位应精心组织，积极做好相关宣传、安全保障和协调工作。
2、活动中所需的理发器材，均为自带，请妥善带好相关器械，其他有主办方提供。
3、参与的理发师可携带本店的相关宣传材料，现场宣传。
4、设计的造型可以是图案、文字、符号等，但必须内容健康，积极向上，否则不予评比。
2024龙抬头活动方案策划（精选篇13）
设计思想
“二月二，龙抬头”，各地差不多都有这种说法。黄河口一带把这一天叫做“春龙节”。因为阴历二月初，正当二十四节气中的惊蛰，从这一天起，开始雷鸣了，传说打雷是天上的龙怒吼或甩尾巴，龙睡了一冬天，到这一天开始苏醒，所以天上有雷鸣。这一天正当初春季节，适宜于耕作，也因为各种虫鸟开始活动，就有吃蝎豆避免蝎子蛰的风俗。龙是中华民族的象征，我们是龙的传人，龙的子孙。结合春龙节组织教育活动，目的在于让幼儿了解龙的有关知识和民间风俗，培养幼儿的民族自豪感，激励幼儿为了中华民族的腾飞，好好学知识，练本领。
活动一认识龙
目的：
1.让幼儿知道龙的来历，了解龙实际上是不存在的，是我们中华民族创造的。
2.让幼儿了解有关龙的传说、故事，丰富关于龙的词汇。
3.让幼儿知道我们是龙的传人，龙的子孙，培养幼儿的自豪感。
准备：
课前搜集龙的图案、有关龙的传说、故事，歌曲磁带《龙的传人》。
过程：
1.引导幼儿谈话：小朋友在什么地方见过龙？（龙灯、龙船、龙袍、龙旗、商标、北京的五彩琉璃“九龙壁”等等。）
2.老师向幼儿展示一些龙的图案，让幼儿观察：龙是什么样子的？（龙的形象：头似驼，角似鹿，眼似兔，耳似牛，项似蛇，腹似蜃，麟似鲤，爪似鹰，掌似虎。可以这样理解，龙的身体各部分是许多种动物的一部
分拼凑成的，它集各种动物有力、优美的特点于一身。这说明龙是古人虚构的，现实生活中不存在的。）
3.老师讲解龙的来历及它的价值：龙是中华民族创造的，距今五、六千年前，龙就诞生了。那时，龙的形象还不象现在，随着历史的发展，人们不断改造创新着龙的形象，还赋予了龙非凡的神力。现在，龙的形象已到了出神入化的境地。古人认为龙能“兴风雨，利万物”，古书中还写道：“山不在高，有仙则名；水不在深，有龙则灵。”可见，龙在人们的心目中是吉祥之物，人们特别喜爱它。在民间哪里有快乐的场面，哪里就少不了龙。传说中，它是消灾降福的“龙王”，雕刻在宫殿建筑上，它是帝王政权的象征，在工艺图案中，则是一种瑰丽的装饰。
4.老师和幼儿一起讲述关于龙的传说、故事。
(1)先启发幼儿讲述平时听过或看过的关于龙的故事，如：叶公好龙、唐玄宗与龙等。
(2)老师讲述有关传说、故事，并启发幼儿学说关于龙的词汇：龙船、龙灯、龙椅、龙飞凤舞、龙凤呈祥、
龙腾虎跃、藏龙卧虎、龙谭虎穴、龙盘虎踞、叶公好龙等。
5.对幼儿进行情感教育：让幼儿欣赏歌曲《龙的传人》，听完讨论歌曲内容：歌曲中唱了一些什么词？使
幼儿知道龙是炎黄子孙的象征，中国人号称是龙的传人，龙的风彩展现了我们中华民族的风貌，作为中国人，我们应感到骄傲和自豪。
6.要求幼儿课下搜集龙的故事、龙的商标、图案等。
活动二节令与龙抬头
目的：
1.让幼儿知道一年中有二十四节气，龙抬头的日子是农历二月初二。
2.了解二十四节气中惊蛰的含义及与龙抬头的关系。
3.了解“二月二，龙抬头”的来历。
准备：
幼儿每人一本日历，“二月初二”绘制成大日历。
过程：
1.了解二十四节气，并重点掌握节气中惊蛰的含义。问：一年有多少个节气？你知道哪些节气？（在日历上自由寻找）
小结：一年中有二十四节气，节气的日子以农历为准，农民都是以节气为准种庄稼的。惊蛰是二十四节气
中的第三个，是讲冬季里不吃不动的动物，到了天气暖和时，渐渐脱离冬眠的状态，从昏睡中惊醒过来。
2.了解龙抬头的日子。老师出示大日历“二月初二”，让幼儿说出：这张日历的农历是几月几日？二月初
二属于哪个节气？这一天是什么日子（二月初二是龙抬头的日子，据说，冬眠的龙，到了惊蛰前后，被隆隆的雷声唤醒了，开始抬头。）
3.老师讲故事，让幼儿了解“二月二，龙抬头”的传说。讲完，提问：
(1)传说中说了一件什么事？里边都有谁？
(2)张娃和莹花在什么地方掏水？开始掏到水了吗？
(3)最后是怎样掏到水的'？
(4)人们是怎样来纪念二月二这个日子的？（故事附后）
活动三龙年的由来
目的：
1.让幼儿了解龙年的来历，知道每隔12年过一次龙年。
2.理解龙的深刻内涵，激励幼儿积极向上。
准备：
十二属相头饰，积木，录像带。
过程：
1.简单讲述龙年的由来。
①十二生肖是怎样安排的？（子鼠、丑牛、寅虎、卯兔、辰龙、巳蛇、午马、未羊、申猴、酉鸡、戊狗、亥猪）
②龙是不是真的动物？人们为什么崇拜它？（因为传说中的龙是一种有灵性的神奇动物，象征着吉祥和力量。）
③说一说自己的家人谁是属龙的？
2.看录像，了解龙年隆重的欢庆仪式和情景，培养幼儿喜爱龙、崇拜龙，为成为龙的子孙而自豪的情感。
启发幼儿说说观后感，喜不喜欢龙？为什么？
3.十二生肖游戏：
①利用插塑插十二生肖动物，并排出顺序。
②带上十二生肖头饰做动物找家游戏：牛、兔与羊、狗、猪到家畜家，鸡到家禽家；鼠、虎、猴到野兽家、蛇到爬行动物家；龙到小朋友家。
活动四吃蝎豆
目的：
1.让幼儿了解吃蝎豆的来历，知道这是一种风俗习惯。
2.了解蝎豆的炒制方法。
准备：
炒制好的蝎豆：糖豆、咸豆、面棋豆等。
过程：
1.让幼儿了解二月二吃蝎豆的习俗及其它风俗。老师把炒好的豆子分给幼儿，让幼儿尝一尝，说一说：这些豆子是什么味道的？谁知道农历二月初二吃的豆子，叫什么名字？（蝎豆。春龙节，在黄河口一带，老百姓
有吃“蝎豆”的习俗，据说，吃了蝎豆一年不被蝎子蛰。正月末开始泡豆子，二月初开始爆炒，这叫“蝎豆”或“蝎子爪”。）
除了吃蝎豆外，还有什么习俗？（二月二这一天，黄河口一带的妇女不做针线活。）
2.老师讲传说、故事，让幼儿了解吃蝎豆的来历（故事附后）
(1)传说中的玉皇大帝是怎样惩治武则天的？
(2)谁救了人间的百姓？玉皇大帝又是怎样惩治玉龙的？
(3)老百姓想什么办法帮助玉龙上天的？
3.了解蝎豆的炒制方法：小朋友，蝎豆好吃吗？知道人们是怎样炒制的吗？（今天的蝎豆，人们一般都是
用黄豆炒制的。有的炒豆放上糖，香甜可口；有的把豆放在盐水里泡过炒，别有滋味；还有的把面棋和蝎豆、玉米和蝎豆一起爆炒等。）
4.要求幼儿让家长帮助炒制各种口味的蝎豆，品尝自己劳动的成果，体验劳动的欢乐。
活动五绘画“春耕”
目的：
1.了解《劝耕图》的含义，知道二月二是春耕的大好时机。
2.通过参观及绘画，加深对农村春耕繁忙景象的感受。
准备：
年画《劝耕图》，彩笔、画纸。
过程：
1.出示《劝耕图》，讲解皇帝耕地的故事。
①首先通过观赏，让幼儿讲述画面内容：画中是一个戴王帽、穿龙袍、留胡须的皇帝，手扶梨把耕田；一名戴合帽、穿龙袍的七品县令牵牛；有一文臣一手提灯笼，一手撒种，旁有一学士观看；远处是挑篮送饭的皇后和宫女，背景是城墙和城门，远山浮云。
②学古诗：“二月二，龙抬头，天子种地臣牵牛，五谷丰登太平秋，古人杳然不见面，今日纸上又相逢。”
让幼儿理解其涵义：皇帝希望人们赶快投入春耕生产，人民也希望有个体察民情的贤明的皇帝。
2.绘画：春耕。
①让幼儿回忆课前到农田参观时看到的情景，讨论今昔农村有什么变化？
小结：现在农村大部分已实现了现代化，用机器耕地、播种，节省了劳动力，提高了生产能力。科学技术的迅速发展给农村带来了翻天覆地的变化，教育幼儿从小掌握科学知识，长大帮助农民科学种田，为祖国经济繁荣做贡献。
②幼儿绘画，然后让幼儿分别讲述自己不同的构思设计。
附1：故事龙抬头的故事
相传，很早很早以前，黄河口一带有一座龙斧山，山上有座龙王庙。山下住着一个勤劳勇敢的小伙子，名叫张娃，父母去世以后，他和采药姑娘莹花结了婚。小俩口男耕女织，过着幸福美满的生活。
后来这一带地方，连遭三年大旱，黄河的水断了线，深井成了干窟窿，田禾晒得能点头。为了活命，张娃要去掏黑龙潭。
黑龙潭就在离他家不远的山口上。原来，潭里的水，一直汨汨直冒，取之不尽，用之不竭。自从冬至那天，一场暴风在潭上旋过之后，黑龙潭的水就干涸了。
张娃和莹花过了“腊八”就动手，一直掏到腊月二十三小年日，还是不见水。小俩口没歇气，又一直掏到正月底，可是，越掏越干。到了二月初一，潭底出现了一层像铁板一样的硬盖，镢头挖着崩火花，再使劲也掏
不下去了。就在这个时候，天上飞来了一只白鸽子。莹花刚想捉它的时候，它已经飞起来了。机灵的张娃用手一挡，白鸽子跌在地上，变成了一个笑嘻嘻的白胡子老头。老头捋着胡须向他们说：“好孩子，感动天，希望
还在龙斧山。龙斧山，劈山斧，一砍顶你一千五……”说罢，化作一缕青烟不见了。
张娃和莹花，遵照老头的指点，历经千辛万苦，翻了五条岭，绕了大盘道，登上龙斧山，才来到了龙王庙。虽然天色已晚，可是这儿灯火辉煌。张娃和莹花进了庙门，二话没说，先给龙王磕了头，抬起头来，看到殿
前架上那把千斤重的大斧头闪闪发光。张娃高兴极了，走到架前，取下山斧，扛在肩上。说也奇怪，大斧轻得好象扛了一根木棍。他们连夜赶回了黑龙潭，天刚一亮，张娃就举起了劈山斧，照准墨龙潭底的硬土狠狠地劈了一下。不知是神灵相助，还是人急劲大，随着山斧击石，一股清水咕咚一下冒出了地面。接着，一团薄雾象轻纱一样笼罩了龙潭，一条巨大的青龙，由潭口跃然冲出，长长地出了一口气。只听霹雳一声，腾空而起，随着团团祥云直上云霄，霎时天昏地暗，乌云翻滚，雷声隆隆，不一会就下起了大雨。大家高兴极了，都纷纷跑来感谢张娃和莹花。
后来，为纪念这“龙抬头”的日子，大家约定每年二月二，太阳不出来不打水，因为怕取水时撞伤了龙头，此俗延续至今。
附2：故事炒蝎豆的由来
众所周知，武则天是女人之辈，历史上说武则天从皇后变成皇帝后，气坏了天上的玉皇大帝，他命令太白金星传谕四海龙王，三年内不向人间降雨，以表示惩罚。这下可苦了天下百姓，庄稼枯死，河塘干涸，后来，连吃水也困难了。
一天，忽然从远处飘来一朵云彩，那云彩越来越大，不一会就把整个天空遮住了。一阵和风吹过，“哗哗哗”下了一场倾盆大雨。久旱得雨，人心欢畅。人们不顾衣湿身冷，对空跪拜，感谢天老爷降福人间。
原来，这是司管天河的玉龙听到人间的哭声，担心人们渴死，便喝足了天河之水，张开巨口喷雨，使人们得救了。玉帝得知此事，大发雷霆，用一座山，把玉龙压在下界，发话说玉龙要想重登灵霄殿，除非金豆开花时。
老百姓知道了这件事，他们为了报答玉龙的恩情，帮助玉龙上天，就到处找开花的金豆。这样，找到第二年的二月初一，一个偶然的机会，人们发现炒开花的包谷豆不正象金豆吗？于是，家家都炒包谷豆，二月二那天，各家各户都把炒好的包谷花端出来，整个大地一片片金黄银白色。太白金星在天上看花了眼，以为金豆开花了，就收了那座山。玉龙一纵身，便上了天，一边腾跃，一边喷雨，算是对人们的酬谢和感激。玉龙回天庭了，民间却有了炒包谷花的习惯，每年二月二，人们一边忙着，一边唱着：“二月二，龙抬头，大仓满，小仓流。”
2024龙抬头活动方案策划（精选篇14）
为大力发展文化旅游产业，开发具有民俗文化特色的旅游节庆品牌，增强全县旅游竞争力，全面提升旅游的知名度和美誉度。现定于x月21日在__县举办"x年第二届"龙抬头节"活动。具体方案如下：
一、活动时间
x年x月21日9：00-18：30
二、活动地点
__县乡街圩、__县湾
三、活动主题
x年第二届"龙抬头节"
四、活动主办、协办、承办单位
主办单位：县委员会、__县人民政府
承办单位：__县委宣传部
__县文化体育局
__县旅游事业局
__县__乡人民政府
旅游发展有限责任公司
五、活动协调机构
总协调：__县委常委、宣传部部长、副县长
具体协调：__县政府办公室副主任
__县委宣传部副部长
__县文体局局长
__县旅游局局长
旅游公司董事长
头乡副书记、乡长
成员：生县公安局副局长
__县文体局副局长
__县旅游局副局长
__县文体局纪检组长
__县旅游局主任科员
旅游公司副总经理
x乡纪委书记
x乡组织委员
x乡派出所教导员
旅游公司干部
具体参与的工作人员从县公安局、县文体局、县旅游局、__乡、__公司抽调。
主要工作职责：
1、县委宣传部负责宣传报道并联系相关媒体参与宣传报道。
2、县公安局负责对活动现场的.安全检查，预防和处置各种突发性事件，保证参加活动的领导、嘉宾及群众的人身安全，确保节庆活动顺利进行;以及负责活动现场的交通疏导和引导车辆停放。
3、县文体局负责活动总策划;负责撰写领导讲话稿等相关书面材料;负责对各个演出节目的编排、演出进行技术性指导，并组织相关人员参加演出活动。
4、县旅游局负责编制活动宣传小册子，并在活动现场发放宣传资料;负责对来访媒体进行旅游宣传;负责制订和实施活动工作方案，精心设计活动现场，做好组织工作，为外地客商旅游观光创造良好条件。
5、__乡配合县公安局做好安全维 稳工作;负责重点区域及地段的环境卫生整治;负责向县政府申请活动经费，为节庆活动提供经费保障;负责联系供电供水单位将水电引至活动现场;负责参展商品质量监控;负责组织当地人员参与相关活动和组织群众到现场观看助兴。
6、__公司负责活动现场布置及组织外来游客参与活动，负责活动宣传策划、负责宣传海报设计、制作、张贴、负责宣传条幅的制作和悬挂;负责接待外来游客的旅游。
2024龙抬头活动方案策划（精选篇15）
活动时间
20__年3月13日（周六）上午9：30——11：30
活动地点
三墩北文化家园、二楼多功能会议室
活动人数
15组家庭（每位小朋友限一位家长陪同）
活动内容
1.分享二月二龙抬头节日文化；
2.学习《社日》手势舞；
3.互赠装有谷物瓜果种子的青袋；
4.学习制作龙抬头吃食“龙耳”,即饺子；
5.品尝节气养生茶。