有创意毕业典礼活动方案
时间：
20__年6月26日上午8：30----10：00
地点：
学校小操场
参加人员：
全校教职工、初四毕业生及家长、在校学生(含小学部)
流程：
一、开首语宣布毕业典礼开始介绍入会嘉宾
二、奏国歌升国旗
三、领导致辞
节目1：舞蹈：快乐天使(校舞蹈队)
节目2：歌曲联唱：《校园的早晨》《让我们荡起双浆》(初一)
节目3：配乐诗朗诵：青春的赞歌(4.2)
四、毕业生代表李涌涛发言
五、毕业生家长代表李尚松发言
节目4：独唱4.1车晓军
节目5：歌伴舞：祝你一路平安4.3班
节目6：独唱：《母亲》车向国
六、毕业生代表向在校学生捐书
七、在校学生代表发言
八、毕业班教师代表发言
节目7：让世界充满爱(初四全体教师)
九、毕业生代表为毕业班教师献花
节目8《少年、少年，祖国的春天》(校合唱队)
节目9：诗朗诵：满怀希望扬帆远航(初二学生)
十、校长致毕业贺辞
十一、校长为毕业生颁发毕业证书
十一、校长为毕业生颁发毕业纪念卡
十二、欢送毕业生离校(播放音乐：二十年后我们再相会)
有创意毕业典礼活动方案篇2
尊敬的各位领导、各位教师、亲爱的同学们:
大家好!当六月的骄阳，从巍巍的凤山之巅，即将把金黄萃取成收获的笑脸的时候;当三年的奋战在依依的凌水河畔立刻将青春锻造成拼搏的精神的时候，我们怀着无比喜悦无比激动无比留恋的心境迎来了2__x届高三毕业典礼。“潮平两岸阔，风正一帆悬”，茁壮成长的喜悦，即将收获的激动，依依难舍的留恋在此，我谨代表高三级全体教师向所有即将毕业的高三学子献上我们最诚挚的祝福!
高中是一本太仓促的书，在不知不觉之间，三年的时光，一千多页就这样匆匆翻过。那么多生动的细节、那么多精彩的瞬间早已深深铭刻在我们彼此的心头。是你们用青春与热情挥洒出十八岁的绚烂和辉煌，是你们用勤奋与智慧编织了高中生活的多彩和丰富。三年高中生活，我们不会忘记，在精彩纷呈的舞台上你们尽抒豪情的那份洒脱，在平整宽阔的操场上你们不甘落后、奋起直追的那份执着。我们同样不会忘记，在窗明几净的教室里你们认真听讲的那份专注，你们几经挫折最终走出泥沼的那份超脱我们喜欢你们课堂上凝神思索的眼神，也欣赏你们运动场上风一样掠过的青春身影;我们喜欢你们无拘无束的慷慨陈词，也欣赏你们在不断成长中表现出的深思熟虑;我们羡慕你们青春逼人朝气蓬勃的矫健，也欣赏你们明辨是非闻过即改的果断
三年的青春岁月弹指一挥间转瞬即逝，蓦然回首，三年的点点滴滴却是如此清晰地铭刻在我们的心头。亲爱的同学们，在每一个各具特色的团体当中，你的一颦一笑，一举手一投足，无不在每一个关注过你的教师的心中定格成永恒的胶片，将会在每一个勾起思念的契机默默放映，常演常新。同样，每一个关注过你的教师也会在你们的内心深处留下明晰的记忆，只是我们期望你们不要让这份记忆成为尘封的记忆，说不完，道不尽，一切都会在我们的心底留下难以磨灭的印象，让我们师生彼此永久珍藏。
同学们，如果说教师能够拥有一颗不泯的童心，那么，这是因为你们青春的热情和朝气营造出的学校永远年轻的气息;如果说教师的心灵可能比从事其他工作的人更加敏感，那么，这是因为师生之间不仅仅是知识的交流，更是情感的交融，心灵的碰撞!三年了，生命中最宝贵的三年，在我们的视野中，你们已与一高中的学校浑然一体，密不可分，或者说，一高中的学校正是因为你们三年的学习和生活而真正美丽!三年前，是缘分让我们相聚在一高中;三年后，是追求让我们告别在母校。是母校为我们搭建了一个相聚的平台，是母校为我们供给了良好的学习环境，母校就是我们共同的家!三年里，我们见证了母校的发展与繁荣;三年里，我们践行着母校的希冀与期待;三年里，我们进行了大胆的尝试和探索;三年里，我们师生构成了牢不可破的合力，三年里，我们共同
创造了佳绩;在母校科学严格的管理体系下，赢得了一个又一个的荣誉亲爱的同学们，母校给了我们2__x届学子很多的荣誉和赞赏，同时也对我们充满了期待与期望，在座的每一位高三学子要用你们奔涌的活力冷静的思考奋笔疾书我们的高考!用你们的勤奋执著顽强拼搏铸造母校的辉煌!用你们初生牛犊不怕虎的无畏书写一高中的传奇!今日你以一高为荣，明天一高以你为傲!在今日这个庄严而又神圣的日子里，让我们满怀信心地对母校大声呐喊:“我很自信，我要成功，宝剑出鞘，金榜题名!
“多情自古伤离别”，同学们，尽管我们很留恋这段时光，很珍惜这段缘份，但我们深知时针的“嘀嗒”并不因为我们的祈祷而停息，人生就这样被它隔成一段又一段。在人生的旅途中，每个人都会有不一样的领悟，而领悟的过程才是真正的成长。分别之际，我们期望你们记住这四个字:点、线、面、体。“点”就是认真做好每件事，踏实走好每一步，坚持金子般的品质，留下美丽的亮点;“线”就是确定一个目标，矢志不渝地前行，功崇唯志，业精唯勤，只要努力和坚持，走一步就会离目标近一步，恰如一条闪耀着光芒的射线;“面”就是既要融入人群又要有独创的精神，有自我的个性，就像一幅精美的画卷既要轻描淡写又要浓墨重彩;“体”就是有强健的体魄，有丰富的内心，特立独行，构建宏伟的人生立体。
同学们，“天行健，君子以自强不息;地势坤，君子以厚德载物。”今日我们在那里隆重地举行毕业典礼，既是庆祝既得的胜利，更是预祝崭新的开始。毕业是一个里程碑，它不是终点，而是一个新的起点。十八年的成长已经让你们懂得职责的含义，十二年的学习应当使你们积累了足够的信心和实力。勇气是年轻人最美丽的装饰，战胜自我的粗心、自满和懦弱，胆大心细，决不放弃能获得任何一分的努力。成功不在一时，只要你始终把拼搏作为一种习惯，时时牢记“诚信笃学，砺志成才”的母校校训，终有一天你会在梦想的巅峰指点江山。
印度诗人泰戈尔说过:“无论黄昏把树的影子拉得多长，它总是和根连在一齐。”无论你走得多远，我们的心始终和你们的心连在一齐。同学们，以后你们无论是在哪里，都不要忘了常回家看看，回家看看你们的教师，看看你们的同学，看看你们以往生活过的充满生机和活力的母校。
“自信人生二百年，会当水击三千里。”同学们，没有比人更高的山，没有比脚更长的路，一高中只是你们人生的一个驿站，我们无法预知你们将来所从事的职业和所创造的业绩，但我们坚信，未来必须属于今日精彩明天更加精彩的你们!青春与你们为伍，期望与你们同行，成功永远属于你们!
有创意毕业典礼活动方案篇3
活动目的：
通过隆重而有意义的毕业典礼对学生进行一次“感恩的教育”;给小学生活画上圆满句号，展望更美好的未来。
活动主题：心怀感恩放飞梦想
活动时间：7月5日下午
活动地点：教室
参加人员：六年级二班全体师生及家长
活动准备：
1、主持人：李俊齐、赵奕泽
2、布置会场：教室布置、背景音乐、鲜花等
活动过程：
一、班级全家福
伴随着音乐《栀子花开》，大屏幕上依次播放学生的照片。(呈现结束，屏幕出现班级全家福毕业照。开场、主持人登场
李：尊敬的各位老师，亲爱的同学们，大家下——午——好!
赵：相逢是首歌，歌中有你有我。
李：岁月是首诗，承载着过去和未来。
赵：回忆着六年的酸甜苦辣，感受着六年的欢歌笑语。今天，我们将告别懵懂的童年;明天，我们将投入到火热的青春。
李：六年的寒窗换回累累硕果。今天，我们怀着无比喜悦的心情相聚在一起，举行隆重的毕业典礼。
赵：今天，请释放你心中的祝福与祈祷，拉起身边的友谊之手;
李：今天，请释放你心中的真诚，感恩关心疼爱我们的恩师、感恩哺育我们成长的父母。
赵：今天，参加我们毕业典礼的有：__x老师，以及全体6、2班同学和部分家长，让我们用热烈的掌声欢迎大家的到来。(鼓掌)
李：怀揣感恩之心，放飞美好梦想。我宣布实验小学__届2班“心怀感恩放飞梦想”小学毕业典礼，
合：现——在——开——始!
二、刘老师致辞
赵：六年前，我们刚踏入校园时，还是一个调皮的孩子;六年后的今天，我们已经变成了一个有理想有追求的少年。
李：六年中的每一天，老师都在关注着我们的点滴进步和不断成长。下面有请我们敬爱的班主任刘老师为毕业典礼致辞，大家掌声欢迎。赵：谢谢刘老师，刘老师意味深长、热情洋溢的话语，鼓励着我们走向更好更高的目标，无论走到哪儿我们都会将您的教导铭记在心，在以后的学习生活中真诚做人、认真做事。
三、家长代表讲话：
李：父母是孩子的第一任老师，是我们十二年来成长的伴侣。
赵：在我们即将毕业的时刻他们也着有许多的话语想对我们诉说。有请宋春雨妈妈。(家长代表发言)
李：感谢阿姨的深情讲话，我们一定不会辜负爸爸妈妈的期望，会越走越好。
四、毕业生代表发言。
李：六年的`校园生活，留下了我们银铃般的欢笑，那笑声仿佛还在校园的四周回荡。
赵：六年的校园生活，留下我们磨练翅膀的背影，那背景是如此深刻地印记在我们脑海里。
李：老师的恩情怎能忘?同学的友情怎能忘?此时此刻，我们的心中涌动着千言万语。下面就由请毕业生代表王子童同学讲话。(学生代表讲话)
赵：谢谢王子童同学，她的发言也代表了我们在场每一位同学的心声。同学们，成绩的取得离不开大家的勤奋好学，更离不开老师们的辛勤耕耘。老师，今天我们毕业了。可我们忘不了三尺讲台，挥洒了您多少汗水，悠悠岁月消磨了您宝贵的青春，您无怨无悔。
五、为恩师献花
李：几度风雨，几度春秋，一切都将远去，只有您无言的屹立着，撑起一片清淡高远的天空。就让我们为您献上一束鲜花，表达我们真诚的敬意和祝福吧!掌声有请敬爱的老师们上台。(主持人退场，X位老师上台)有请学生代表为老师献花。(行队礼(一人喊口令)，献花同学与老师拥抱，，学生下台就座。)
赵：同学们，屏幕上的这几个字代表了我们全体同学的心声，让我们一起大声地对老师说：(屏幕打出来，全体起立，大声说出)老师，您辛苦了!老师，谢谢您!(老师退场)
六、文艺演出：
李：同学们，六年呀，彼此结下的师生情，就像深千尺的桃花潭，永远温暖着我们彼此的心窝。同学们，当成功之时，千万别忘了向你的恩师打个电话，报个喜，一起分享你的喜悦!
赵：六年的小学生活今天就要结束了，这既是一个句号，也是我们人生途中的一个逗号。我们会以此为起点走向更高的地方。同学们辛勤付出的汗水，在这个多彩的季节开出了美丽、芬芳的鲜花。接下来，有请欣赏文艺演出：
结束语：
李：小学生活已成过去，我们心中留恋不已。
赵：光明前程呈现眼前，美好记忆铭刻心里。
李：同学们，今天我们是莘莘学子，明天我们是社会的栋梁。
赵：今天，我们以学校为荣，明天，学校以我们为荣!
李：让我们再一次心怀感恩，真诚地道一声——
赵：亲爱的老师，感谢您为我们插上腾飞的翅膀!
李：可爱的母校，感谢您为我们扬起远航的风帆!
合：__届2班小学毕业典礼到此结束。老师们、同学们，让我们期待着以后的再次重逢。
有创意毕业典礼活动方案篇4
一、活动目的：
1、展现幼儿风采，让家长了解学前班一年的教育成果。
2、让大班幼儿感念师生之情、同伴之情，珍惜学前班的学习和生活，记住这一美好而难忘的时刻。
3、让幼儿萌生对小学生活的向往，并使家校联系得以加强。
二、活动准备：
1、至少提前2周排练需要展示的节目，要求能体现一年来的教育成果或幼儿能力的提升。
2、提前认真填写毕业手册后（成长档案），将成长档案用丝带绑好，素质汇报结束时将成长档案作为毕业礼物送给家长和幼儿。
3、选小主持人、家长代表、幼儿代表、教师代表，准备发言稿、
主持词。
4、安排照相，录像人员。
5、场地布置，音响、红地毯、教室背景布置。
6、向家长颁发邀请函，了解活动流程。
三、活动时间：
20__年6月30日上午8时30分（暂定）。
四、活动过程：
有创意毕业典礼活动方案篇5
活动过程：
一、谈话导入。
1、师：上一节课我们学习一首歌曲，歌曲的名字叫什么呢?现在
请小朋友们有感情的再来唱一遍好吗?
2、幼儿有感情的演唱歌曲。
3、小朋友们就快要分离了，你们有什么想要对你的好朋友说的呢?今天老师想请小朋友们来做友谊卡送给你的好朋友，让我们来珍藏这段友谊吧!
4、向幼儿介绍材料和制作的要求。师：今天为小朋友准备了一些制作友谊卡的材料。(卡纸、皱纹纸、金
铂纸、蜡光纸，双面胶)等下你们就用这些材料来制作友谊卡。
二、组织幼儿选择区角。
1、组织孩子们讨论选择喜欢的区角。
教师：现在你们可以和同伴商量选择自己喜欢的区角，可以和朋友说说你们想去哪里玩?(让幼儿现在座位上商量玩什么)
教师：商量好了吗?谁来说说商量的结果?你准备玩什么和谁一起去玩?准备怎么玩?(让孩子在进区前想好玩什么，怎么玩)
2、重点指导制作友谊卡的小朋友。
3、组织幼儿进区进行游戏。
三、在重点引导制作友谊卡幼儿的同时，关注其他幼儿的游戏情况。
四、组织幼儿收拾玩用具。
五、评价幼儿此次活动情况。
教师：今天的游戏活动结束来，现在请孩子们来说说你今天玩了什么?
玩的怎么样?开心吗，是怎么玩的?(启发幼儿讲述自己在区域发生的有趣事情)
六、互赠友谊卡。
1、师：现在请你们把制作好的友谊卡可以送给你的好朋友，并对你的
好朋友说一句祝福的话。
2、幼儿互赠友卡。效果分析：
有创意毕业典礼活动方案篇6
一、活动宗旨：
回顾难忘的初中学业历程，展望新的学习生活，共叙师生情意，发扬母校的优良传统，在新的环境中更加勤奋努力，再树怒江人的.新形象，为怒江辉煌的明天争光添彩。
二、活动主题：飞扬的青春成功的起点
三、活动口号：以我所能，为怒江再续辉煌！
四、活动时间：6月22日（星期一）7：30---14：30
五、活动地点：长风社区学校五楼多功能厅；
一大会址
太平湖绿地
世博会展示中心
五、活动主持：
六、活动议程：
（一）毕业仪式7：30——8：30
1、《难忘的初中生活》播放多媒体短片；
2、学生代表发言：初三（1）班；
3、家长代表发言：初三（1）班家长发言；
4、教师代表发言：；
5、校领导致辞；
6、教师寄语；
7、齐声呼号：活动口号；
（二）参观活动8：00—11：00
1、参观一大会址9：00—10：00
2、世博会展示中心、太平湖绿地10：00—11:00
（三）毕业聚餐12：00—14：30
1、地点：华师大秋林阁三楼餐厅
2、坐席安排：学生（302、305：2__5桌__10人/桌=100人）
教师：306（12人/桌__2桌=24人）
七、活动准备
有创意毕业典礼活动方案篇7
一、活动目的：
以“成长感恩启航”为主题，创设轻松、自然、温馨的氛围，通过师生互动，再现小学生活，带着在母校的收获，带着希望，带上祝福，带着梦想，跨入中学大门，为了美好的明天而努力学习。
二、活动准备：
1、6月8日——6月19日，各班级结合语文课本第八单元的综合性学习《难忘小学生活》，开展有关毕业的系列体验活动，做好资料的收集整理工作。（方案由五年级语文组制定，6月10号上交方案。作品每班级装订成册，6月22日交德育处）。
2、毕业生开展“我为母校做点事”系列实践体验活动活动。
3、召开毕业典礼。
要求提前做好毕业典礼的前期准备：
①视频1：由白宗钦老师负责完成录像、戚峻峰主任协助后期加工：
A、全体毕业学生的毕业感言，主题围绕感恩学校、老师。（学生以小集体为单位，每人一句话，班主任利用班会时间，设计组织，设计好之后联系白宗钦老师。6月12日之前完成设计）录像要求剪辑好，形成完整的视频。6月17日前完成剪辑。
B、王晓琴、丛杏、宋鲁湘、刘巧倩老师回顾与孩子在一起的点滴时光，提前与德育处沟通主题。6月21日前完成
②mv：制作学生成长照片mv——一起走过的日子，提前跟各班主任要学生从一年级到五年级的成长照片。（张燕协助白宗钦老师）6月22日前完成
③为老师准备贺卡——各班主任负责，注意学生的书写、纸张、纸型，苗林青老师总的负责
④收集学生心愿，完成“心愿漂流瓶”。——各班主任负责，顾晓鹏总负责
⑤照集体毕业照。（刘健美主任负责联系照相人员）各班主任提前将队形排列好、布置学生穿好校服，戴好红领巾
⑥毕业纪念册+照片粘帖。（李媚、黄静茹）6月24日前完成
⑦《感恩的心》、《我相信》——音乐老师负责教会（5、1、5、2每班10人上台领唱《感恩的心》，孙凯负责；5、3、5、4每班10人上台领唱《我相信》，江涛负责。）
⑧毕业典礼所用文字材料准备如下：
校长致辞——王爱玉
家长发言——班主任准备好后，联系王爱玉
主持稿——苗永清
朗诵稿——李霞
⑨邀请函——郑玉杰；毕业手册设计——孙凯
⑩学生赠书。各班主任负责提前捆好，各班一名学生提好上台，并大声送上一句祝福语。——各班主任负责，苗永青总负责。
有创意毕业典礼活动方案篇8
一、活动主题
“您的经验是我的明灯”大四毕业生经验访谈活动。
二、活动目的
通过对大四毕业生的访谈，了解他们在校期间的拼搏经历，听取他们有关面试、就业等方面的经验，为学弟学妹提供宝贵经验，提升在校生的就业竞争力。
三、活动对象
化学化工学院__级学生。
四、活动形式
走访的`形式。
五、主办单位
化学化工学院团委学生会。
六、承办单位
化学化工学院就业促进部。
七、活动时间
20__年x月x日至20__年x月x日。
八、活动地点
被采访者宿舍外走廊等。
九、活动准备
(一)宣传：
出海报一份，贴在__化学化工学院宣传栏上。
(二)征集志愿者及想要问师兄师姐的问题。
召集大一至大三各班的就业委员，由他们传达信息给各自班里的同学，可报名参与采访活动，班里每一位同学原则上要写出一个想要问师兄师姐的问题。
(三)秘书处提供大四师兄师姐的资料。
十、活动流程
1、联系采访对象，约定时间进行采访。(采访由__个人一组);
2、按约定的时间地点进行采访，并做好记录及拍照;
3、对当日的采访成果进行整理，把成果以电子文档方式发给采访对象检查，以确认成果没有错误;
4、所有采访结束后，把全部成果再进行一次整理，整理成电子版的部门刊物，选有代表性的交编辑部纳入院刊。
十一、注意事项
1、采访之前一定要全面了解被采访者的资料，并且要对不同的被采访者提出一些针对性问题。
2、采访时要注意礼貌。
十二、工作安排
策划部：提供详细的活动策划方案。
就业促进部：确定采访名单、联系采访对象、设计采访问题、进行采访、整理采访结果。
宣传部：制作宣传海报。
秘书处：提供大四师兄师姐的资料。
十三、经费预算
打印费__元海报费__元。
总计__元。