2024主题教育活动实施方案

| 泽慧

一、活动目标:

通过组织学习《舞钢市第二小学每周常规》、《舞钢市第二小学每日常规》内容,学生自查自纠身上的不良行为;开展专题教育活动,促进学生形成良好的行为习惯;组织检查评比活动,培养学生积极向上的进取精神,促进良好的班风、校风形成。

二、活动主题

严肃校风校纪 创建和谐校园

三、活动时间:

20__年9月15日—20__年11月10日

四、活动要求

(1)班级制订相应活动计划,按照计划组织学生学习《舞钢市第二小学每周常规》、《舞钢市第二小学每日常规》,通过交流讨论记住其内容,通过抽测形式检查学习效果。

(2)在学习的基础上,利用班、队会组织学生认真检查身上存在的.不良行为,落实整改、督查措施,在此基础上制订出适合本班的班规班纪。

(3)学校、班级要形成督查机制,通过值日护导、文明监督岗打分、问卷调查等形式对各班进行综合考评。

(4)通过综合考评,授予成绩突出、班风好、学风浓的班级为“文明守纪达标班”称号,表现突出的学生为“文明守纪标兵”称号。

五、活动领导小组

为保证活动公开、公平、公正、正常的开展,特成立活动领导小组如下:

组 长:李相丽

副组长: 刁东雯 张二杰 李春夏

成 员: 高翠萍 李秀云 黄红云 翟慧月 卢新峰 周丽

李素芳 张广雷 徐广文 张玉珍

六、活动时间安排:

第一阶段(9月15—9月21日)制订活动计划,学习和宣传阶段

(1)校风校纪活动月动员,各班学生制订个人活动目标

(2)班、队会组织学习《舞钢市第二小学每周常规》、《舞钢市第二小学每日常规》等内容。

(3)集中整治两操、乱丢垃圾行为

第二阶段(9月22日—9月28日)自查自纠和自我评价阶段

(1)开展主题队会:行为规范学习

学生自查不文明行为,让学生知道如何做才是一名合格、文明守纪的小学生。

(2)学生个人、班级查摆存在问题,制定整改计划

(3)班主任坚持每天对学生进行教育,课间多下班管理,和同学共同努力创建良好的班集体。

(4)“迎国庆”绘画比赛

第三阶段(9月29日---10月19日)整改督查阶段

(1)开展师生谈心活动。本次活动每位班主任要和所有学生进行心理沟通,使学生自觉自愿地遵守校规校纪。

(2)“文明礼仪歌谣”征集评比

(3)“文明礼仪手抄报”收集评比

(4)抽测《舞钢市第二小学每周常规》、《舞钢市第二小学每日常规》等内容。

(5)学校开展专项督查整改活动,教育学生执行校纪校规,做文明学生。(检查内容:①出入校园②教室脏乱、乱刻乱画③课间活动秩序④两操质量⑤上下楼梯等)

第四阶段(10月20日---10月27日)班级综合评价、总结反思做出承诺阶段

(1)道德大讲堂

(2)学生针对第一阶段制定的目标自我评价,并对今后行为做出相应承诺

(3)各班班主任组织学生进行交流,总结优点、查找不足,并写出班级总结。

第五阶段(10月28日---11月3日)学校总结

(1)国旗下演讲---爱国

(2)评选“文明守纪达标班”、“文明守纪标兵”、“优秀班主任”。

第六阶段( 11月4日---11月10日)表彰阶段

(1)学校组织获得“文明守纪达标班”称号的班主任代表进行交流,形成专题总结

(2)学校评价(总结活动开展的成绩,存在的不足)

七、积分办法:

两操﹢路队﹢活动开展﹢自觉学习﹢卫生检查﹢升旗仪式﹢集会纪律﹢好人好事﹢不文明行为等

八、奖项及奖励设置

1、 集体奖:

每个年级段按积分评出一、二、三等奖,一等奖即为“文明守纪达标班”,并按等次给各班加40、20、10分。

2、个人奖:

获得一等奖的班级每班推荐2名“文明守纪标兵”,在素质教育中给班主任加记7分。

获得二等奖的班级每班推荐1名“文明守纪标兵”,在素质教育中给班主任加记4分。

获得三等奖的班级不推荐“文明守纪标兵”,在素质教育中给班主任加记1分。

2024主题教育活动实施方案(精选篇2)

一、宣传季主题

阳光护航珍爱生命,心理育人激扬青春

二、活动时间和宗旨

(一)活动时间:__

(二)活动宗旨:帮助学生了解心理健康常识,树立求助和助人意识,掌握心理调适方法,塑造积极平和的健康心态,学会合理规划生活、学习和职业。

三、活动内容架构

(一)学校心理健康宣传季教育活动(具体安排见附件1),由学生处、校团委和基础课部组织开展,二级学院配合落实“八个一活动”:参与一次启动仪式、了解一份倡议书,诵读一次誓词,参加一次知识竞赛,举行一次主题班会,推荐一个心理剧,举办一次心理健康讲座(联系专兼职教师),开展一次心理委员培训,多途径的澄清学生认知,鼓励学生积极参与,学会自我心理保健与调节,促进其心理健康成长。

(二)宣传季本着“发挥学院主体地位,彰显学院工作特色”的原则,开展“一院一品”特色心理健康教育宣传活动,二级学院要结合自身优势和特点,精心策划和开展至少1项特色心理健康教育活动。项目活动可以选用主题辩论、征文比赛、影视赏析、趣味运动、游戏拓展、展板宣传、心理手抄报、心理漫画、心灵诗篇等形式,开展丰富多彩的心理健康教育活动。

四、表彰奖励

20__年6月,学校根据活动开展的形式、内容、效果、创新性进行评比,评选出宣传季先进集体和先进个人、心理剧和知识竞赛一、二、三等奖,予以表彰奖励。

五、活动要求

(一)辅导站要高度重视,充分考虑学生实际需要,在各班落实“八个一”教育活动,达到心理健康常识宣传,心理素质培养的'目的。

(二)辅导站按照学校活动和学院特色项目设计,指导心里委员履行职责,充分利用QQ、微博、微信等新媒体,组织发动同学积极参与。

(三)辅导站要通过学校网站和其他媒体平台,及时宣传报道活动和特色项目开展情况,营造良好的活动氛围。

(四)辅导站要认真梳理总结,积累活动项目开展的图片视频、网络微文、师生反应、效果评估、新闻报道等资料和经验,不断提升活动水平和效果。

2024主题教育活动实施方案(精选篇3)

为大力弘扬中华民族优秀传统文化,唱响“我们的节日”这一主题,根据上级教育主管部门的工作安排,我校在端午节来临之际,制定“我们的节日·端午”主题教育活动实施方案如下:

一、指导思想

以“学雷锋·做一个有道德的人”主题活动为载体,以端午节为契机,以突出传统习俗为特征,以增强民俗体验为重点,把爱国主义教育贯穿于“我们的节日·端午”主题教育活动的始终,引导我校学生在活动中传统文化的熏陶和爱国主义教育,增进学生的爱国主义情感。

二、活动内容

1.以“我们的节日·端午”为主题,在全校各班开展中华经典诵读活动。我校结合新教育“营造书香校园”之经典诵读活动,各班以诵读历代爱国主义名篇佳作比赛的方式,让学生们在亲身感受中了解端午、认同端午、喜爱端午、过好端午,在感受传统文化氛围的同时受到爱国主义教育和传统美德教育。各班要充分挖掘端午节深厚的文化内涵,引导学生感受传统文化魅力,增强学生的爱国主义情感。

我校还将在端午节后,每班抽取10名学生,以本次经典诵读活动的内容为主进行一次钢笔书法比赛。

2.以“我们的节日·端午”为主题,在全校各班开展节日小报创编活动。我校将以班级为单位组织学生创编节日小报,内容围绕端午节的来历、屈原等名人传记,让学生们珍惜现在的美好生活,感恩身边的好人,要求片面设计精美,色彩鲜艳醒目,定于6月13号以班级为单位将手抄报交至校长办公室,我校将对本次节日小报进行评选,并择优上报。

3.以“我们的节日·端午”为主题,在全校各班学生中开展传讲美德故事活动。各班可结合当前进行的.“学习雷锋做美德”网上签名寄语、身边好人推荐和道德模范评选活动,广泛开展传讲历史名人、恐龙模范、道德楷模和我们身边好人的故事。

4.以“我们的节日·端午”为主题,在师生间、学生间开展爱心传递活动。例如:可以让学生搓七彩线;也让学生进行缝荷包比赛,比一比谁的手更巧,谁缝制的荷包更有创意;还可以为了增加活动的趣味性,各班可以组织学生从家里拿一个熟鸡蛋,在本班内进行一次“立蛋”比赛。学生间可以互赠七彩线和荷包,这样既能让学生们不忘传统,又能在互赠过程中传递爱心。

三、活动要求

1各班要精心设计各项活动,调动学生的参与积极性,提高活动效果。

2..各班主任和语文任课教师要充分认识到开展“我们的节日·端午”主题教育活动的意义,要认真按照学校的实施方案,精心组织实施,确保活动取得实效。

3.为了便于学校的录像工作,各班活动时间统一在6月10日下午第二节课,请各班班主任组织语文及其他科目任教教师在班级内开展活动。

2024主题教育活动实施方案(精选篇4)

一、环保教育主题:

承担绿色责任、营造绿色环境、树立绿色观念、传播绿色文明。

二、行动口号:“美化校园我行动,爱绿护绿我能行!”

三、活动目标:

1.帮助学生知道树木与人类生存的关系,培养学生从小学会爱护植物,热爱大自然的情感。

2.培养学生的劳动技能,了解种树的益处。知道更多有关植物的知识、增强观察能力、分析能力,环保意识,生态意识,以达到为班级、学校、社会增添绿色,净化、美化环境的`目的。

四、 活动过程:

主持人:亲爱的同学们,你们知道3月12日是什么节日吗?对!在这春意盎然、生机勃勃的阳春三月,我们又迎来了一年一度的植树节。

你们看!小树发芽了,花儿马上要开了,又是一年芳草绿。绿色孕育着生命与希望,没有绿色,就没有我们人类。我们要爱护每一片绿叶,爱护每一株幼苗。绿化家园,从我做起,从身边做起。

但是自开学以来,我们发现了一些与爱护绿化不相吻合的行为。

请学生一一列举不文明现象。

主持人小结:有的同学为了贪图方便,从草坪中直接穿跑,并在草坪中玩耍;还有的同学折断树枝;更有个别同学用小刀刻画树木。这些都成为我们行为规范中极不和谐的一幕。为此,在植树节来临之际,我们向全校同学发出倡议:积极行动起来,人人争绿、护绿小使者。

学生分组讨论如何成为一名合格的爱绿、护绿小使者。

请学生代表发言。

主持人小结:

我们倡议大家从身边的小事做起,爱护每一片绿叶,爱护每一棵幼苗。要求做到下面几点:

1、开展“绿化知识你我知活动”,了解校园里的每一种植物和一些绿化常识。

2、积极参加社会、学校组织的爱绿护绿活动,承担社会、学校附近绿化地面的保洁工作,看到不文明的行为要及时制止、劝阻。

3、向有经验的老师或家长学习种花、种菜。

4、成立护绿小队,开展拣杂物、擦花坛、养护绿化等活动。如:修剪枝叶、松松土、拔拔草、浇浇水,不采摘花朵,不攀树枝,不践踏草坪。

主持人总结:

同学们,让我们行动起来,从现在做起,从身边做起,美化我们的校园,净化我们的心灵,让我们用实际行动投入到“3.12”植树节的爱绿、护绿活动中去,为建设美丽、文明、和谐的家园贡献自己的力量!最后,我提议,为了美化我们的校园,保护我们身边的环境,

让我们集体宣誓:“美化校园我行动,爱绿护绿我能行!” 集体齐唱歌曲《春天在哪里》,在歌声中结束本次活动。

2024主题教育活动实施方案(精选篇5)

为贯彻落实中共教育部党组《关于高校思想政治工作质量提升工程实施纲要》(教党{20__}62号),进一步推动我校心理育人工作,着力培育学生理性平和、积极向上的健康心态,促进学生心理健康素质与思想道德素质、科学化素质协调发展,经研究,定于近期组织开展“生命之美,你我共绘”大学生2心理健康主题教育活动。现将有关事项通知如下:

一、活动目的

在全校学生中牢固树立“生命之美”的理念,把生命教育融入学院教育管理各个环节,积极引导学生认识生命之珍贵,感受生命之美好,积聚生命之力量,绽放生命之光芒。

通过开展“生命之美,你我共绘”主题教育活动,丰富健康教育的载体、内容和形式,切实满足学生对心理健康的多元化需求,提高学生心理自助、互助的能力素质。

二、时间安排

20__年x月至6月20日。

三、活动内容

(一)深入宣传阐释“生命之美,你我共绘”主题内涵。各单位要组织知识竞赛、征演讲比赛、学生主题班会等,深入宣传阐释主题内涵,引导学生思考和认识生命之美。

(二)广泛开展“生命之美,你我共绘”体验式教育活动。各单位要通过组织开展校园心理情景剧表演、微电影评选、心理漫画征集、摄影展等活动,引领学生发现生命的'美好,了解生命意义和价值。

(三)加强对“三困”学生群体的关心关怀。各单位要持续关注学业困难、经济困难、心理困难学生群体的心理健康状况,对父母离异、幼年留守、家庭成员关系不良等背景的学生群体持续开展人关怀,为经历心理痛苦、存在心理创伤、支持系统薄弱且求助意愿不强的学生主动提供心理帮扶,形成有温度的教育教学管理合力。

(四)加强心理健康意识和心理危机预防宣传。各单位要充分发挥二级心理辅导站的功能,提高学生特别是心理委员对心理危机的预防意识和识别能力,积极宣传推广心理自助方法与求助渠道。

四、活动要求

(一)高度重视,精心组织,形成全员参与、学生受益的良好氛围。各单位要加强领导,围绕“生命之美,你我共绘”主题,统筹规划,形成切实可行的活动方案。要强化大学生心理健康教育全员参与意识,着力构建和谐、良好的师生关系,合力搭建学生展示平台,促进学生快乐成长。要积极提升学生心理自助和互助的能力,充分发挥心理辅导员、心理委员及广大学生在心理健康教育工作中的主体作用。

(二)运用新媒体新技术,形成线上线下互动宣传报道。充分利用传统媒体和新媒体,全方位深入宣传报道,采取富有时代特色、深受学生喜爱的鲜活方式,吸引学生主动靠近、自动连接,扩大活动影响力。

(三)各单位要将主题教育活动的特色、经验、成果、新闻、照片以工作总结的方式,报送校学工部/团委心理健康教育中心。心理中心将组织专家评选,对宣传力度大、教育成果好的学院予以表彰和奖励。

2024主题教育活动实施方案(精选篇6)

为切实增强广大中小学生的环保意识,着力营造干净、文明、美丽的校园环境,按市、局相关文件精神,结合我校实际,决定在全校开展“垃圾不落地 校园更美丽”主题实践活动,现将有关事宜通知如下:

一、活动领导小组

组 长:石军媛

副组长:于兴明 李 刚 许养锋

成 员:秦玉梅 刘英英 李旭辉 文 静 李 娜 曹 信 郑 楠

二、领导小组办公室

主 任:秦玉梅

副主任:文 静

成 员:姚丽萍 王娟丽 窦 睿 米娟利 王 淼 雷瑞琳 刘花峰 梁 洲 全体班主任

三、指导思想

以“创新、协调、绿色、开放、共享”五大发展理念为引领,以打造风景优美、底蕴深厚的校园环境为宗旨,形成“小手拉大手,你我共同参与”的良好格局,辐射带动家长共同参与,形成“人人爱护环境、人人参与环境治理”的`良好局面。

四、目标任务

以“垃圾不落地 校园更美丽”主题实践活动为契机,在学校开展环境保护教育,培养环保意识,让每一位学生认识到保护身边环境的重要性。学校层面要积极宣传环保政策,营造活动氛围,保证活动实效。教师层面要组织召开主题班会,通过环保理念的灌输、环保标语的征集、典型案例的讲解,提升学生环保意识。学生层面要从保护校园环境入手,清理地面垃圾、清扫墙面灰尘、清除柳絮落叶,从教室到楼宇,从操场到厕所,不留死角,力求在干净、文明、整洁的环境中接受知识传播。

五、具体措施

(一)宣传引导。学校利用横幅、展板、黑板报等,积极宣传环保政策,向学生、教师发出倡议,倡导每一位学生、每一位教师参与到“垃圾不落地 校园更美丽”主题实践活动。

(二)方案策划。学校将组织开展“环保主题班会、环保义务劳动、举办环保知识竞赛、征集环保标语、评选环保标兵”等活动。

(三)总结反思。通过“垃圾不落地 校园更美丽”主题实践活动的开展,及时总结活动成效,梳理存在的问题,找准学校开展环保教育的突破口与关键点,让每一位学生树立环保意识、珍惜来之不易的生活环境。

六、实施步骤

(一)宣传引导(1月3日—1月10日)。学校及时制定本校“垃圾不落地 校园更美丽”主题实践活动方案,在活动期间制作“垃圾不落地 校园更美丽”宣传横幅,展板、班级黑板报等及时宣传环保知识,并向学生发起活动倡议,使全校师生对活动的开展做到人知人晓。

(二)活动实施(1月10日—2月23日)。学校将按照方案,积极组织开展好“环保主题班会、环保义务劳动、举办环保知识竞赛、征集环保标语、评选环保标兵”等活动。

(三)总结反馈(2月24日——2月25日)。活动结束后,学校将及时总结活动的亮点、特色、存在的问题、整改的方向等,并形成书面材料报上级部门。

西安西港花园学校(小学)

20__年1月6日

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