庆新年活动方案2024

活动前言：

新的一年，我们满载着丰收，送走了龙年，以饱满的精神迎来了蛇年，为了更好的迎接新一年的到来，小朋友们开展了一项迎新年才艺大比拼活动，看看他们都设了那些项目吧!

一、“故事大王”擂台赛比赛目标：

1、会连贯有表情地讲述故事，态度大方，声音响亮。

2、养成安静倾听别人讲话的习惯。

比赛规则：

参赛者每人准备一个1—2分钟的故事，以抽签的方式决定顺序。裁判按评分标准打分，得分高的幼儿获胜。

评分标准：

连贯讲述3分，声音响亮3分，有表情2分，在规定时间内2分。

二、“小百灵”唱歌擂台赛活动目标：

1、能在同伴面前大胆、自信地唱歌，有强烈的乐感，节奏好，并能用肢体表现出来。

2、体验成功、体验自信的快乐。

活动规则：

1、自备歌曲一首，并附伴奏音乐或相关表演道具、服装。

2、也可以清唱歌曲。

3、幼儿能大胆表演，并能用肢体动作表现，节奏正确，乐感好。

活动准备：

1、唱歌比赛场景

比赛规则：

1、在规定的3分钟内完成28道20以内的加减题。

2、速度最快、准确率最高者为优胜者。

三、宝宝说广告比赛目标：

1、能根据一件物品创编一则广告。

2、能有表情，有动作地表演。

比赛准备：自备道具。

比赛规则：

1、每则广告限时2分钟以内，不能超时。

2、广告词要流利，通畅，中间不能停顿。

3、遵守会场规则，观看者不提醒或讲话。

四、立定跳远比赛目标：

1、发展身体的协调与平衡。

2、通过比赛，知道自己的特长和本领。

比赛准备：

1、圣诞老人。

2、圣诞花环。

3、圣诞气球。

比赛规则：

1、站在起点双腿并拢纵身向前跳。

2、跳到相应格子获得对应奖项。

总结：

新年新气象，希望小朋友们一起发挥自己的专长，让新年的这个舞台充满着欢声笑语，若是你还有什么好的项目可以一起报名来参与，最终获胜着还有大奖等着噢!

庆新年活动方案篇2

活动目的：

1、让学生感受新年的欢乐气氛。

2、通过活动使学生了解新年的各种习俗。

3、使学生在活动中得到锻炼，增进同学之间的友谊。

活动地点：

__

活动准备：

1、布置教室，体现节日气氛。

2、主持人做好准备。

3、准备好活动器材和奖品。

活动过程：

一、开场白

主持人朱__：亲爱的老师

主持人徐__：亲爱的同学们

合：大家好!

朱：光阴似箭，

徐：日月如梭，

合：转眼间，就到了20__年的最后一天!

朱：在这辞旧迎新的时刻，

徐：我们感到无比快乐!

合：请听班主任杨老师致新年贺词。

班主任：亲爱的同学们，转眼间，我们在一起生活、学习了三年了。在这三年里，你们从互不相识的陌生人变成团结友好的伙伴。老师亲眼见到你们一点点进步，一点点成长，看到你们越来越懂事，老师心里非常欣慰!崭新的20__年又来了，相信在新的一年里，你们能有新的气象，新的收获。在此，老师祝你们新年快乐，身体健康，学习进步。

朱：请所有同学起立，合唱歌曲《新年好》。―――所有学生合唱。

二、表演篇。

朱：我们是快乐的天使，

徐：我们是幸福的一代。

朱：爸爸、妈妈用爱哺育我们成长，

徐：老师用爱教育我们成长!

朱：两年多来，在老师的辛勤培育下，

徐：我们学会了写字、算术、唱歌、画画、朗诵、跳舞等本领。

合：现在我们就以多种方式来庆祝新年，同时感谢老师。

朱：下面请欣赏魏芸翼的独唱《爱不会绝迹》。――魏芸翼独唱，电脑播放音乐。

徐：请欣赏李美霖、李依霏的双人舞蹈《练舞功》。――电脑播放音乐。

朱：请欣赏尹一的诗朗诵《父母的爱》。——电脑播放轻音乐。

三、竞赛篇。

朱：现在我们举行新年习俗知识小竞赛，答对了有奖。(班主任维持纪律并判断答案)

徐：你知道过年的来历吗?

朱：中国人过新年有哪些习俗?

徐：你还知道哪些国家怎样过新年的?

四、游戏篇。

朱：为了庆祝这个快乐的节日，

徐：也为了检查我们的学习成果。

朱：下面请进行词语接龙游戏。(班主任解释，并出第一个词语，看谁接的多，有奖品)

徐：下面请进行口算比赛。(一名学生随口说算式，其他学生抢答。)

朱：请说出一些吃的、喝的英语单词，一口气说的最多的胜出。赢了有奖品。

五、祝福篇。

朱：新年到了，请把你的祝福写在纸条上，

徐：大家轮流抽取，然后读出祝福的内容。师解释活动规则。

――学生以匿名方式写祝福，然后交给主持人，由大家轮流抽取，并大声读出祝福内容。看谁写得好。

六、结束篇。

班主任：同学们，经过这次迎新年的联欢会，你们快乐吗?新的一年到来了，让我们一起随着音乐，一起欢度《快乐的节日》，一起展望美好的未来吧!

庆新年活动方案篇3

活动目标：

1、感受迎新年的愉快氛围，知道自己即将长大一岁，有成长的自豪感，增强孩子的自主性。

2、通过游戏，感受温馨的同伴之间的友好情感。

3、展示幼儿的能力，培养幼儿自信、乐观、大方的品质。

活动形式：

击鼓传花

活动过程：

一、开场：

1、幼儿一起致新年贺词：

祝老师们工作顺利;身体健康!祝小朋友快快乐乐;祝大家新年快乐!过年啦……(教师敲鼓)

2、放音乐，大家齐唱《新年好》

二、主题活动：

以击鼓传花的形式展开，鼓声落，花落到谁的手中，幼儿便表演一个节目(幼儿的特长展示或者是与同伴共同表演)。共三轮，每轮三次;每轮结束后幼儿表演一个集体节目。

(一)、第一轮击鼓传花

1、幼儿集体节目《儿歌联说》、《古诗吟唱》。

2、师幼游戏：魔毯 游戏准备：报纸

游戏规则：分两组进行，每组2对。教师和幼儿共同踩在一块报纸上，在规定时间内用脚将纸踩碎，每个组的报纸踩得最小，哪个组获胜。

(二)、第二轮击鼓传花

1、幼儿集体节目，《快乐欧伯拉》

2、游戏：谁的力气大(吹气球比赛)游戏准备：气球

游戏规则：分两组进行，每组6人。每位幼儿拿一个气球，游戏开始后先将气球吹大获胜。

(三)、第三轮击鼓传花

1、幼儿集体节目：歌曲大联唱《宝宝不怕冷》、《小象爱妈妈》等等

2、游戏：抢椅子。游戏准备：椅子6个

游戏规则：分两组进行，每组5对。幼儿跟着音乐围着椅子转，音乐一停，大家就抢小椅子坐，没有抢到的回去，然后拿掉一个小椅子，看到最后谁能抢到最后一把小椅子。

三、活动结束：

为幼儿分发新年礼物。

庆新年活动方案篇4

活动一：才艺展示乐成长(20__.12.26—12.29)10：00—10：45。

系列活动二：亲子新年演艺会(20__.12.30)9：00—10：10。

系列活动三：亲子童车玩翻天(20__.12.30)10：20—11：00。

活动总目标：

1、感受迎新年的愉快氛围，知道自己即将长大一岁，有成长的自豪感，增强孩子的自主性。

2、乐意在集体面前展示自己，增加自信、乐观、大方的品质。

3、通过感受亲子活动的乐趣，增进亲子情感，知道长大一岁了，体验成长的.快乐。

具体内容：

【系列活动一：才艺展示乐成长】

活动时间：20__年12月26日——20__年12月29日10：10—10：50

活动形式：小班4个班跨班才艺秀，每班承担一个才艺项目，幼儿四个项目都参加。

活动内容：

活动一：穿穿乐(小1)

准备：参赛小朋友自己准备一件开衫，计时器、贴花

规则：在3分钟内能穿上外套，扣好扣子或拉好拉链。正反面不穿反，前后面不穿反，按时间快慢评奖。

活动二：涂涂乐(小2)

准备：图案画纸、油画棒

规则：在提供印有图案的画纸进行涂色、均匀涂色不留白。

活动三：跳跳乐(小3)

准备：圈，起点、终点线。

规则：能灵活协调地跳圈，双圈时两脚分开双脚跳，单圈时单脚跳，共六次，教师根据幼儿完成情况进行评价，以星计分。

活动四：唱唱乐(小4)

准备：幼儿准备一首儿童歌曲，可自带伴奏音乐。

规则：自我介绍时发音准确，唱歌时仪态大方、声音较响亮。歌曲演唱时节奏较准确。

【系列活动二：亲子新年演艺会】

活动时间：20__年12月30日9：00—10：10

1、亲子表演类：每班派出家长幼儿代表进行才艺表演(歌唱类、唱跳类、语言类、情景剧等)。

2、幼儿表演类：以班级为单位的幼儿集体表演(可以表演本学期幼儿学过的儿歌、歌曲等)。

3、每班4—5个节目左右，道具服装音乐自备。

【系列活动三：亲子童车玩翻天】

活动时间：20__年12月30日10：20—11：00

活动简介：

通过亲子童车增加亲子间的亲密接触，培养幼儿拥有克服困难、坚持到底的勇气。

活动方式：

1、亲子童车(自行车、滑板车、溜溜车、电动汽车等)或徒步障碍行。

2、沿梁溪河畔，全程来回2公里，需要孩子和家人共同参与。比赛中，家长可以给予孩子一定的帮助，包括抱、背孩子等。

3、比赛途中，设立三个加油站，每个家庭的两位参赛者，必须在三个加油站分别完成一个任务(跳圈、过障碍、答题)，各取得一个贴纸后，返回起点，领取奖品。

庆新年活动方案篇5

活动思想：

日月穿梭，寒暑交替，新的一年向我们走来，新年的钟声行将敲响，它震动着我们每个人的心灵!新年的歌声行将唱起，它播撒着我们灿烂的笑脸!元旦是我们中华民族的传统节日，是新的一年的开端，为了让孩子们体验到过新年的热烈和长大一岁的快乐，我们邀请各位家长、小朋友来到我们中一班，来共同度过一个丰富多彩的迎新年系列活动：在这个欢乐的日子里，我代表幼儿园的领导和中一班的三位老师、小朋友对你们的到来，表示热列的欢迎，同时以最诚挚的情意、用最吉祥的语言祝愿你们，感谢你们在本学期对我们工作的支持和帮助。这些日子里，我们一同体验的秋的丰富和冬的美丽，验证着孩子们一点一滴的进步，茁壮的`成长。今天我们满怀喜悦的迎来了布满希望的20__年，新年的阳光将洒在你们的我们的身上，新年的东风将吹在我们的脸上，在这里我们一起用拥抱的姿势来迎接新年的到来吧!

活动目标：

1、通过与同伴、老师和家长的共同庆新年活动，体验亲情、友谊和师生情。

2、知道新年是我们的传统佳节，过了一年我们又长大了一岁，体验成长的快乐。

活动预备：

1、提早一周通知家长，让家长安排好时间

2、家长自带的材料：每组一份(海苔、米饭、帘子、酱、蔬菜若干、小刀、盘子、一次性桌布、水果若干)、一次性手套每人一副

3、幼儿园预备的材料：桌子6张

活动时间：

20__年1月3日上午8：30——10：30

活动地点：中一班教室

活动内容：

系列活动一：红红火火才艺秀(展现幼儿一学期以来各方面全方位的才艺展现，包括诗歌、童谣、音乐、集体舞蹈等)。

系列活动二：亲子游戏《萝卜蹲》、《传声筒》

系列活动三：亲子一起做寿司

具体活动进程：

一、红红火火才艺秀

1、诗歌《新年》

2、歌曲《咚咚锵》

亲子秀才艺

我们中一班的小朋友已学会了很多本领，请孩子们与爸爸妈妈一起上台表演节目，并颁发奖品。

二、亲子游戏

请小朋友和爸爸、妈妈一起分组玩游戏，共同体验儿时的乐趣。

三、亲子动手做寿司

老师讲述活动的规则：

1、家长与孩子以小组为单位，共同分工合作制作寿司，并装盘装潢。

2、亲子活动开始，教师按岗位分配的工作开始操纵。

3、活动后集体品味寿司，亲子相互喂寿司，增进亲子间的情感。

4、拍照记念。

庆新年活动方案篇6

一、活动目的：

在20__与20__相交、辞旧迎新之际，为使全体学生过一个充实而又有意义的元旦节，__小学二年级特举行主题为“__小天使，创模在行动”宣传创模千人签名活动。活动旨在让孩子学习我市我区创模小常识，向家人向社会宣传创模及环保的重要意义和典型事迹，历练胆量，培养学生交往能力，给孩子一个美好的童年回忆，促进孩子全面健康的`成长。为使活动有序顺利实施，具体安排如下：

二、活动时间：

1、12月__日周六下午3点至4点。

2、4点各班放学。

三、活动地点：

___广场集中。

8个班分散到__区__广场各路口。

四、活动参与人员：

全年级师生、各班“教子有方”好家长及“家长委员会”成员。

活动的形式：

以班级为单位，__日前在校由老师负责带领学生学习创模小常识;宣传时间内，向过往的路人宣传我市、我区创模活动相关内容，征集千人“创模我能行”签名。

五、活动场地区域安排：

1、集合地：__区__广场。

2、分散地：

二年级一班：__广场(宣传地、放学地)

二年级二班：__百货大门外(宣传地、放学地)

二年级三班：__广场门口“三峡广场”牌子前(宣传地、放学地)

二年级四班：__商场门口(宣传地、放学地)

二年级五班：__银行门口(宣传地、放学地)

二年级六班：__步行街门口、民生银行门口(宣传地、放学地)

二年级七班：__商场门口(宣传地、放学地)

二年级八班：__百货门口(宣传地、放学地)

六、活动的准备：

1、请各班作好宣传工作，在班级博客、QQ群中宣传本次活动。

2、请各班班主任带领学生进行创模小常识的学习。

3、请班主任提前通知6名家长委员会成员或家长志愿者参与管理学生安全工作，6名家长委员会委员及4位教子有方好家长分别管理4名学生。班主任和副班主任在活动中起协调作用，负责指导孩子们进行宣传活动。

七、活动要求：

1、年级统一佩戴宣传头饰。

2、活动前班主任老师要向学生宣讲活动要求，参加活动时要自觉遵守活动场所秩序(排队、不大声喧哗、不追逐打闹、文明有礼等)，认真进行安全教育。活动结束后，各班级要负责搞好场地卫生工作。

3、加强学生安全教育，各班班主任与家长联手为活动安全负责。

庆新年活动方案篇7

教案目标

1、感受过新年热闹、喜庆的气氛。

2、乐意参与活动，能大胆地表述自己的观点。

3、知道我国过年南北方不同习俗。

4、初步了解过年的小常识。

5、乐于探索、交流与分享。

重点难点

1、认识过年我国南北的习俗。

2、流利讲述自己过年的事。

活动准备

1、布置喜庆的环境氛围、收集有关过年的各种活动的图片(贴对联、福字，放烟花，买年货，穿新衣，压岁钱，拜年，包饺子，放鞭炮，全家团聚吃年夜饭，看春节联欢晚会等)，并把这些图片集中布置在教室里。

2、音乐：《恭喜发财》。

3、福字、各种剪纸等‘

活动过程

1、看课本《过新年》一课，参观本班收集的当地“过年”图片展，了解我国过年的南北方及本地区几种习俗。

(1)参观“过年”图片展，了解我国过年的几种习俗。在喜庆的音乐声中幼儿自由参观图片展览。各种喜庆、热闹的图片成了孩子们谈话的中心内容。有的说：“我家年年都做糍粑来吃”“我家包饺子，我也会包饺子的。”“我认识，这是‘福’字，过年的时候我家门上总是贴它的。”……

(2)说说自己参观后的感想，说说自己最喜欢过年时的哪项活动?“过年了，大家是怎么庆祝的?”

幼儿围绕自己刚才参观时看到的内容并结合自身的经历讲述。因为图片内容是幼儿熟悉的生活经验，所以，大家都非常愿意发言。有：收红包、穿新衣、放烟花、走亲戚拜年等。

(3)小结：过年真开心真热闹。

2、布置教室环境。

让幼儿自己动手布置过年的环境。

3、活动延伸

进行区域活动，在“小小厨房”制作各种过年吃的食品。

庆新年活动方案篇8

活动目标

1、感受迎新年的愉快氛围，知道自己即将长大一岁，有成长的自豪感，增强孩子的自主性。

2、通过亲子游戏，感受温馨的亲情。

3、展示幼儿的能力，培养幼儿自信、乐观、大方的品质。

活动形式： 击鼓传花

活动过程：

一、开场：

幼儿一起致新年贺词：

祝爸爸妈妈身体健康;祝老师阿姨工作顺利;祝小朋友快快乐乐;祝大家新年快乐!过年啦……(教师拉喜炮)

二、主题活动：

以击鼓传花的形式展开，鼓声落，花落到谁的手中，幼儿便表演一个节目(幼儿所学内容，以抽签的形式让幼儿单独表演或者是与父母共同表演;幼儿表演者奖大红花，家长帮助完成者奖小红花。)。共三轮，每轮三次;每轮结束后幼儿表演一个集体节目。

(一)、第一轮击鼓传花

幼儿集体节目，请幼儿代表领唱《新年好》

(二)、第二轮击鼓传花

幼儿集体节目，歌表演《我爱你》

(三)、第三轮击鼓传花

1、幼儿集体节目，《爱我你就亲亲我》

三;结束活动;亲子共同制作小贺卡，写上新年祝福。

庆新年活动方案篇9

为了丰富校园文化生活，营造文明健康的校园活动氛围，加强全校各班同学之间的交流，展示同学间的凝聚力和团队的协作精神，激发同学们的集体荣誉感，体现整体精神面貌，陶冶学生的情操，提升学生的艺术水平，培养学生热爱生活，热爱学校，热爱集体的情感，积极推进校园文化建设。在20__新年来临之际，我校将开展“欢歌迎新年“活动。为确保活动安全、有序地开展，特制订活动方案如下：

活动一：班级合唱比赛(总负责：)

一、活动时间：20__年12月30日上午

二、活动地点：学校操场

三、活动内容：班级合唱比赛

四、活动安排：

1、主持：老师指导学生。

2、比赛前一周，各班将参赛歌曲连同串词，报老师处。

3、参赛顺序：抽签决定。

4、评委：

5、统计：

6、评分标准及设奖

(1).评分标准：歌曲内容健康。(2分)声音整齐，洪亮优美，有感染力。(2分)演唱节奏准确鲜明。(2分)。精神饱满，着装统一整齐。(2分)出场、退场过程安静、整齐、有序。(2分)

(2).评分方式：采用10分制，去掉一个最高分和一个最低分，求平均分。

(3).设奖：分年级段，每年级段取一等奖1名，其余为优胜奖，颁发奖状。

7、场地布置：欧阳文彪老师、谢应文老师、杨亮老师。

8、音响：

活动二：展板展示(总负责：)

一、展板内容：

1、高年级“读后感“。五、六年级各一块展板。具体： __老师负责。

2、中年级读书活动手抄报。三、四年级各一块。具体： __老师负责。

3、高年级书法社团作品展一块。由__老师、__老师负责。

4、低年级书法社团作品展一块。由__老师、__老师负责。

5、学生写字比赛获奖作品展。由__老师、__老师负责。

二、展出地点：学校教学楼靠楼梯旁的墙上。

三、展出时间：12月28日--30日。

活动三：写字比赛(总负责：)

一、比赛时间：

12月27日午间课

二、比赛形式：

1、一二年级铅笔字;三至六年级钢笔字。

2、学校统一书写纸，发至各班。各班按班级人数的10%上交作品，一人只限交一份作品。

3、书写内容：

一二年级：语文课本上的生字词语。

三四五六年级：古诗词两首。

三、设奖：各年级设一等奖1名，二等奖2名，三等奖若干名，颁发荣誉证书。

四、评委：

一二年级：

__老师、__老师。

三四年级：

__旺老师、__老师。

五六年级：

__老师、__老师。

庆新年活动方案篇10

一、活动背景：

伴随着九月的步伐悄然临近，同学们即将告别这个难忘而愉快的暑假，开始进入到下一阶段的学习生活了。为了更好地配合我校的新生迎接工作，保证迎新任务的顺利完成，我们必须提前做好准备，为我们学校树立良好的形象。

二、活动目的':

为了更好地配合学校做好迎接20__届新生的工作，给新生留下美好的第一印象，务川中学学生会针对本年新生工作特点，草拟20__年新生接待工作方案。迎新是我们学生会必不可少的一次重大战役，为了让广大的新生更好地体验到我们学校的关心，更好地在这个陌生的环境体验到家人般的关怀。我们学生会成员必须齐心协力打好这场战役。

三、主办：

__

四、承办：

x

五、协办：

__

六、活动时间：

在新生入校报到的两天(8月17日至8月18日)每天上午7：00到下午5：00。(8月17日早上需早到半小时召开迎新接待会议)

七、活动地点：

务川中学校门口、食堂门口。

八、活动对象：

20__届新生及家长。

九、活动实施安排：

(一)前期准备：

1、主席团提前与团委老师协商活动期间所需物品，所需使用场地等相关事宜;

2、在8月17日早上在小阶梯教室召开参与迎新全体成员会，由学生会主席向我们讲解在迎新工作中将会遇到的问题，解决方案以及分配工作、新生报到程序讲解，以便于我们在以后的工作中汲取教训，更好地工作;

3、17日早7点开始现场布置接待工作场地，值班人员到位;

4、3日早晨7：30全部参与接待人员全部到位。

(二)后期结束：

1、在每天迎新工作结束之后，一起负责收拾接待点的用具，并打扫场地;

2、晚上各部门召开一次小型会议，总结当天遇到的问题，并且相互交流经验等。

十、注意事项：

1、每个迎新人员都应以热情、积极地向新生提供帮助，不要拈轻怕重，并提醒其保管好自己的物品;

2、工作人员代表的是务川中学，需时刻注意自己的形象;

3、对于家长或新生的问题应全力解答，即使家长新生无问题询问，也要主动热情的与他们进行交谈，向他们介绍学校主要设施，让其感受到我校的温暖;

4、每个迎新人员都需佩带工作牌，以便为新生提供必要帮助;

5、天气炎热，迎新人员做好自身的防暑降温工作，以防出现身体不适。

十一、具体要求：

总要求：文明有序，热情服务，首问负责，团结协作，完成任务

1、按照分工，迅速开展工作;

2、所有参与接待的成员必须按时到岗到位，不得迟到、早退，确有特殊情况者，需要向主席团请示批准;

3、分工负责，各司其职，团结协作，严禁推委扯皮。推行 首问负责制 。所有接待人员一律不得说不知道。对学生咨询要主动热情，不属于自己职责范围要带他们去找有关部门，交到人;

4、热情、热心、耐心。不要因自己的冷漠和失误给学校带来负面影响。任何情况下都不能和学生家长争吵。遇到难以忍受的情况采取个别沟通的办法解决，不能在公共场合发生冲突;

5、各位干事在迎新工作中手机必须开机，以便于工作时能及时联系;

6、如遇特殊问题无法处理马上上报主席团。

十二、突发事件处理：

1、查看天气预报，遭遇雨天要在接待处多设立帐篷，并要求当天参加接待同学自带多把雨伞为新生及家长服务，同时呼吁其他同学贡献雨伞，事后尽量全部归还;

2、新生接待期间，若发生财务丢失情况，需立即将情况反应负责老师，接待人员要稳定丢失财务同学的情绪，并保护好现场的证据;

3、新生接待期间，若有同学发生中暑现象，首先要做的是迅速撤离，最好立刻将中暑同学送往医务室选择阴凉通风的地方休息;并多饮用一些含盐分的清凉饮料，还可以涂抹清凉油、风油精等，或服用人丹、十滴水等中药。如果出现血压降低、虚脱时应立即平卧，及时上医院经脉注滴注盐水。

庆新年活动方案篇11

一、晚会目的及意义

大一的新同学们刚刚结束了近20天的军训生活，又经过了十一长假的休整，才投入到正常的大学学习生活中，大学的授课和学习方式或许都会让同学们觉得陌生不适应。为了表示学院对新同学的欢迎和关心，特为新生举办一台着重体现现代大学生生活的文艺晚会。晚会内容丰富，精彩纷呈。学院文艺部将携手学生会其他各部门，为大一新生献上完美的演出。并希望通过此次晚会，让新生感受学院的风采，更快的融入大学生活，拉近同学间的距离，提升自我信心，增强表现欲。让新生了解学生会这个大舞台，从而在往后的大学生活中更积极地参与到我们的活动中来。此次晚会的主要表演者是学院文艺团的同学们，因此本次演出既要让新同学们感受到大学生活的丰富多彩，又要让同学们见识到各种各样的才艺，自此通过对各种特长的学习来丰富自己的大学生活。并积极参加以后的活动。

二、活动主题：

青春，激扬以突出我们大学生的积极向上、乐观自信和青春活力为主，让新同学在一个轻松欢快的晚会氛围中感受到大学生活的美好，并逐渐融入其中，适应大学的独立生活和学习。

三、主办单位、承办单位：

主办单位：__生物科技职业学院院青协

承办单位：__生物科技职业学院园艺系青协

四、活动时间及地点：

时间：20__年9月28号晚上6：309：10地点：大学生活动中心

五、活动准备：

1、节目征集：9月12日选拔大一新生的文艺团成员，13日统计各级各班上报节目种类、数量，大二大三自行报到文艺部，大一各班节目报到各班文艺部干事处，14——20日筛选节目，25日预演，27日晚上彩排，28日下午带妆彩排。

2、主持人人选：(两男两女)

3、主持人服装：统一租借

4、海报宣传：在晚会前三天由宣传部负责做出宣传板并摆出

5、派发请柬和邀请函：在晚会前两天，由秘书处负责写请柬，邀请院团委领导、老师、学生会主席团和各协会主要成员观看演出，以扩大晚会的影响力。

6、会场布置：活动前几天由外联部联系确定场地使用日期，计算机部负责硬件准备，文艺部负责音响声控及灯光调试，宣传部负责场地布置。其他部门根据需要听从会场负责人的，由主席协调全局。

六、晚会流程：

1、各班由其自己班级的负责人带入观影场地后自行入座，要注意观看演出时的纪律，保证会场的卫生。

2、晚会前院长及其他领导出席新生见面会并发言;

3、开场舞;

4、主持人致开幕词;

5、各类节目，形式为初拟独唱开场，其他节目形式有舞蹈，乐器表演，小品，相声，歌伴舞，独唱等;

6、节目过程中穿插互动小游戏，如歌曲轮唱。时间由主持人根据具体情况掌控，游戏结束派发小礼品;

7、晚会中途进行十佳标兵和文明寝室颁奖仪式;

8、整台演出持续时间约120分钟。

七、晚会要求以及注意事项

1、文艺部工作人员安排：

(1)在后台随时准备话筒架和道具，在此前应了解熟悉话筒架的固定之类的问题;

(2)负责现场音乐、分发回收麦克，每次发出时都要保证麦克是开着的;

(3)在演员入场口维持秩序;

(4)负责传唤下两个节目的演员在后台准备好;

(5)其他待命机动

2、晚会租借的服装须由工作人员统一保管、分发、回收，并在晚会的第二天统一送还;

3、会场的布置应在举办晚会的当天下午3点就完成，到晚会开演一个小时之前，再次检查是否有哪里布置过又出问题的地方需要补救，由宣传部重点看管;

4、主持人上场时应是下面观众看到的.是男左女右，女主持人服装颜色不能一样，款式尽量不同;

5、搬道具的工作人员应在主持人报幕时以最快速度在场上将道具或话筒架准备好;

6、提前与宣传部协调好，演出开始前2个小时就开始化妆工作;

7、主持人致闭幕词时要有工作人员(6个男干事)在舞台下放礼炮，要尽量使彩带落在舞台中间;

8、晚会结束后立即开展清理会场工作(全体青协干事);

9、各负责人在尚未开展自己的工作或完成自己的工作时，应自觉参加其他负责人的工作以加快整体工作进程;

10、晚会结束后将对此次晚会的各项工作进行全面细致的总结;

11、其他各部门具体职责：

(1)外联部：负责器材的搬运(主要包括小品所用大件道具及大件乐器等)和内场秩序的维持;

(2)礼仪：会场门口的迎宾和晚会演员的化妆，嘉宾席的茶水供应等，颁奖仪式的礼仪人员以及协助宣传部布置舞台(要有人清楚嘉宾的总体情况并负总责);

(3)宣传部：前期的海报横幅宣传及舞台的布置;负责派发请柬及印发节目单、门票、抽奖箱等

(4)组织部：负责场地的申请和寻求晚会赞助商，并负责采购、租借各部门所需物品(包括游戏环节的奖品、服装等);协助外联部负责内场秩序及后台秩序，并在晚会末派4位干事放礼炮

(5)秘书处：负责节目分数的统计并评出优秀节目及协助文艺部在晚会现场及时搬运提供各节目所需道具;负责媒体宣传、新闻稿的撰写和照片、影集的制作。

各部门干事在完成以上工作后需及时支援其他部门，并请听从相关负责人及文艺部安排。

12、相关责任人及主要负责方面：

①：会场总调动;

②：场地布置、海报、横幅、物品准备、申请场地;

③：人员调度;

④：发请柬、确认与会领导、嘉宾牌、茶水情况、化妆部分及确保观众服装统一;

⑤：秩序维持;

⑥：节目及时长控制。

13、节目应急方案：

(1)上一个节目演出时，其后的两个节目在后台准备，一旦前一个节目由于各种原因无法按时出演时，下一个节目即时跟进，也可以根据具体情况适时开展互动游戏

①顶气球：道具一个大气球、一根绳子，人数两方，各二到四人为宜，玩法两方互顶气球过线，只许用头，落地者输;

②踩气球：一组出2—3个人，每只脚上都绑有气球，让他们一起出来互相踩，看到一定时间后哪个组的队员脚上剩的气球多;

(2)任一节目在演出过程中发生失误或无法顺利进行的情况时，由节目的领演人迅速组织演员重演此节目;若重演仍出现问题，则该节目立即退场，视具体情况决定其再次重演或取消;

(3)互动节目如果自愿上台参与的同学少，场下的工作人员应及时上台参与，以免冷场

14、其它紧急情况发生时，由负责人负责处理;

15、如对本策划不明直接咨询策划组人员。

庆新年活动方案篇12

一、晚会主题：

喜迎新生，互动中秋!

二、晚会背景：

在夏末秋初的这么一个富有诗意的季节里，学生结束了漫长的假期，告别了高中的生活，来到了梦寐以求的大学。经历了军训的训练，十级的我们将进入大学的课堂，展开新的生活。在异地的学习是艰苦的，在异地的生活是精彩的，在异地的节目是值得期待的。独在异乡求学者，每逢佳节倍思亲。”在这中秋来临之际，我校举行了“迎新中秋晚会”的活动。本着团结友爱的原则，发扬同学间的合作精神，增强团体凝聚力，提升同学间的.相互交流能力及深厚的友谊，增进师生间的交流，用歌声和舞蹈，来寄托我们对亲人的思念，让歌声拉近我们的距离，借旋律带走我们孤独的情绪!

三、晚会时间:

20__年__月__日 18：30到20：30

四、晚会地点：

__X学院会议室。

五、晚会组织名单

总策划：

宣传组：

后勤组：

外联部：

纪保部：

文秘部：

学习部：

文艺部：

组织部：

社会实践部：

体育部：

广播部：

六、晚会流程

1.x月x日由宣传部和广播站负责在学院内宣传。

2.x月x日至x月x日彩排。

3.x月x日后勤布置活动现场，下午六点安排领导前排就坐。

4.主持人介绍到场的领导。

5.晚会开始

注意事项：

(1).一共几个节目，每个节目之间的联系如何去安排。

(2).每个节目需要多长时间，应该如何安排，参加者的姓名和班级都要报清楚。

(3).节目中间需要搞一些花样，来烘托晚会的氛围。

(4).上一个节目演出时，其后的两个节目在后台准备，前一个节目由于无法按时演出，下一个节目及时跟进。

(5).任一个节目在演出过程中发生失误或无法顺利进行的情况下，由节目领导人迅速组织演员重演，若仍出问题，则立即退场。

(6).其他紧急情况发生时，由负责人灵机处理。

(7).纪保部的成员一定要维持好会场纪律。

6.最后对晚会作出评价。

7.由主持人宣布晚会结束。

8.请领导退场。

9.学生退场。

10.学生会各部门收拾会场。

七、资金预算

__

八、工作安排

(1)外联部 社会实践部 ;负责晚会的流程。

(2) 文秘部 负责招待领导 、会场布置 音乐碟片的安排。

(3)文艺部：负责晚会的节目安排。晚会的彩排工作、安排开幕式会场布置及策划。

(4) 宣传部：负责晚会宣传，会场布置。

(5)体育部、组织部：负责使用音像，灯光 等一切舞台用品及会场布置。

(6)学习部:负责晚会的策划及会场布置。

(7)各个部门的成员在尚未开展自己的工作或完成自己的工作时，可以先参加其他负责人的的工作以加快整体的工作进程。

(8)晚会结束后，可以对此晚会的各项工作进行顺利全面细致的总结。

九、迎新中秋晚会的预期效果：

希望你能够通过这次晚会的举办，让我们__级的新生对我们学院有一个初步的了解，留下非常好的印象，让我们在这个中秋之夜感到不孤独，感到集体的温暖，增进同学间的合作和友谊，树立我院同学的踏实奋进的学习精神!

十、晚会后期工作：

1.为演员们分发小礼品和月饼。

2.书面总结。

庆新年活动方案篇13

主题：“我健康 我快乐 我成长”

新年的钟声即将敲响，它震撼着我们每个人的心灵!新年的歌声即将唱起，它播撒着我们灿烂的笑容!新年是我们中华民族的传统节日，是新的.一年的开端，为了让孩子们体验到过新年的热闹和长大一岁的快乐，无锡市爱尔艺术幼儿园春江校区将开展“我健康 我快乐 我成长”迎新亲子游园活动，我们将和家长朋友们、小朋友们度过一个丰富多彩的迎新年活动：

活动目的：

1、 通过与同伴、老师和家长的共同庆祝新年活动，体验亲情、友情和师生情，感受过新年的快乐。

2、 知道元旦是我们的传统佳节，过了一年我们又长大了一岁，体验成长的快乐。

活动时间：20__年x月x日9:00~11:30

活动地点：无锡市爱尔艺术幼儿园春江校区各教室、多功能厅、内操场及外操场

活动准备：

1、召开相关会议，确定活动方案

2、制定活动详细方案

3、布置活动相关工作

活动流程：

9:00~10:30 各教室、多功能厅、内操场开放游戏，家长自己带着孩子到各室参加亲子游戏。

9:30~10:00 外操场举行托班组、中班组的家长“拔河比赛”，五个班级各派家长代表15名，由班主任抽签决定比赛，决出一队进行下一轮比赛。

10:00~10:30 外操场举行小班组的家长“拔河比赛”，五个班级各派家长代表15名，由班主任抽签决定比赛，决出一队进行下一轮比赛。

10:30~10:45 各室内游戏停止，全体老师、家长、小朋友一起在外操场集中。

10:45~11:15 “拔河比赛”总决赛

(1)教师队对阵后勤队

(2)家长队决出冠亚军

11:20~11:30 各小朋友到班主任处领取一份新年礼物，结束本次活动。

注：9:00~10:30各室游戏正常进行。

庆新年活动方案篇14

活动目标：

1.与小伙伴、家长一起参加迎新活动，共同体验迎新年的快乐。

2.感受幼儿园大家庭的温暖，加深家园情、师生情、亲子情。

3.通过表演展现自己，通过游戏学会合作，通过分享体会感恩。

活动地点：

幼儿园三楼多功能厅

活动时间：

20__年12月25日周五18:30(为了确保活动准时开展，请提前10分钟即18:20到达活动现场。)

活动内容及程序安排：

一、热热闹闹的戏剧表演《三只小猪》

二、快快乐乐的亲子游戏

1.游戏《纸上芭蕾》

游戏规则：每班3户家庭(两大一小)参加。地上放一张报纸，三人围在一张报纸边随着音乐节奏舞动，音乐停三人需将报纸对折再想办法站上去，站上停顿3——5秒即为成功;音乐继续，再次音乐停后依旧将报纸对折后站上去，以此类推，哪户家庭在报纸对折最小后还能全部站在报纸内的，即为胜利者。(注：每一次必须是参与活动的'双脚必须站在报纸内，踩到报纸外的地面即淘汰)

游戏可进行2轮。

2.游戏《包红包》

游戏规则：每班选出4名家庭(一大一小)、男女不限。选出后主持人宣布：男孩代表一元钱，女孩代表五毛钱。当主持人念出金额后，大家互相拉人凑数，看谁落单了，就算输，返回自己班级。

游戏可进行2——3轮。

3.游戏《我的宝宝在哪里》

游戏规则：每次活动17户家庭参加，进行四轮活动。每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，请幼儿手拉手围成圆圈，相应的家长蒙上眼睛站在圈内，幼儿手拉手边唱歌边绕着家长转，唱完歌曲立定，然后请家长去寻找自己的宝宝。

要求：幼儿不能发出声音，去找父母，父母通过触摸找到自己的宝宝。

三、精彩纷呈的节目表演

大五班：打击乐《拔根芦柴花》 大六班：歌表演《金色童年》

四、深情浓浓的亲子贺卡

DIY贺卡制作。发放采购好的材料，只要黏黏贴贴即可，另外需要准备一支水彩笔写孩子名字或祝福语。

集中展示DIY贺卡。(待制作完后，将贺卡夹在指定的地方。)

五、分享友情的互赠礼物

家长将准备好的礼物(包好包装)(价值10元左右，里面或包装盒上写好赠送人姓名和祝福语)堆放到舞台中间，小朋友依次上台挑选一份礼物及贺卡。

拆礼物、阅读贺卡，感受朋友间的友情。

活动参与人员：大五班大六班全体老师、幼儿及家长。

注意事项：

1.私家车请遵守交通规则在幼儿园附近停车位停放。 2.来回路上注意安全。

3.活动结束后，请家长朋友们共同把活动现场打扫干净，为本次活动画上圆满的句号

庆新年活动方案篇15

20__年元旦即将来临，在这辞旧迎新之际，我们的生活日历又翻开了崭新的一页。为了提高幼儿的交往能力和自信心，更为了让孩子们度过一个快乐又有意义的元旦，为了班与班、老师与老师之间有一个良好的沟通平台，我们大班年级的小朋友们欢聚一堂，共同渡过一段美好的时光，用我们的笑声，我们的歌声，来迎接充满希望的20__年!

活动目的

1、知道元旦时新的一年的开始，愿意和他人分享自己的新年愿望。

2、通过开展庆祝元旦一系列的活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往、剪贴窗花的快乐。

3、让孩子在欢歌笑语、品尝茶点中度过一个愉快、难忘的元旦节日，感受节日欢乐的氛围。

活动宗旨：自主、快乐、温馨、童趣

活动时间：20__年12月31日上午

参与人员：大班年级全体幼儿及教师

活动地点：各班教室、多功能厅。

人员安排

主持人：__

摄影：__(捕捉每一个精彩镜头，)

音乐播放：__(提前检查、调试音响设备)

现场协调：__

看班老师：各班老师(当班老师和保育员老师着重引导幼儿做一名文明的小观众，遵守活动现场的纪律，以保证活动顺利进行)。

背景布置：ppt课件制作——__。背景图要求营造温馨、喜庆的氛围，并突出主题。

活动准备

1、ppt背景图《庆祝元旦》。收集各种窗花做成PPT课件

2、彩灯、话筒一个、展示板、大鼓一只、每班一个布娃娃

3、奖品：大、小贴画(互动节目奖励)

4、各班为自己班级取得队名：大一班—火龙果队。大二班—草莓队。大三班—青苹果队。大四班—菠萝队。

5、红色蜡光纸若干、剪刀。

6、各班表演节目的音乐。歌曲《新年好》音乐。背景音乐《金蛇狂舞》

7、幼儿自备茶点、果子。

活动过程

一、谈话活动—高高兴兴说元旦

1、认识元旦

元旦，是一年的首日。“元旦”这一名称，据说起自传说中三皇五帝之一——颛顼。他以农历正月为元，初一为旦。“元”含有第一和开始之意，“旦”则是一轮红日从地面开始升起。“元”和“旦”和在一起，就是要人们以蓬勃朝气来迎接崭新的一年。这一天，我国城市和农村，都张灯结彩，披上了节日的盛装，不少地方悬起“庆祝元旦”的巨幅标语，欢庆新年。

2、播放视频，幼儿欣赏人们如何庆祝元旦，感受新年节日的快乐气氛

3、学习新年儿歌《过新年》——新年到，放鞭炮，鞭炮蹦蹦跳，新年真热闹;鞭炮响，哈哈笑，祝我新年长一岁，祝我个子快长高。

4、引导幼儿讲述自己的新年愿望。

二、节目大联欢—欢欢喜喜庆新年

1.大班年级全体幼儿和老师齐聚多功能厅，幼儿集体歌唱《新年好》

2.主持人开场白：“尊敬的各位老师，亲爱的'小朋友们，大家新年好!在新的一年来临之际，我们大班年级的小朋友们欢聚一堂，共度新年，祝大家新年快乐，身体健康，万事如意，心想事成!大班年级20__年庆元旦迎新年节目大联欢现在开始。”

3.以击鼓传花的方式展开，选择班级进行儿歌、歌舞大PK。哪个班级表演较出色的可获得一次大贴画奖励，最终以获得较多的班级，每位幼儿都予以小贴画的奖励。

⑴儿歌大PK《照片》《打醋买布》

⑵歌舞大PK—每班可表演唱歌、歌舞、律动

4、全体幼儿与教师一起跳集体舞，

⑴《洋娃娃的舞会》

⑵《江南style》

4.师幼间在《新年好》的音乐背景下互相送上新年祝福。

三、手工活动《剪窗花》——快快乐乐迎新年

1、出示课件，欣赏窗花，激发幼儿兴趣

提问：这些图案漂亮吗?它们是什么样子?(告诉幼儿这叫窗花)过年的时候，家家户户都会贴很多漂亮的窗花。今天我们也来剪窗花，把我们的教室也装扮成新年的味道。

2、讨论制作窗花的过程。

提问：你们想不想自己也来做个漂亮的窗花?

有谁知道窗花是怎么剪出来的?

3、教师示范、讲解，制作的过程。

①出示一张正方形的纸，引导幼儿先对折、再对折、最后再对折。(折三次)

②引导幼儿观察折好的三角形正确拿法，引导幼儿把正方形折三次后用左手拿着三角形的中心点，也就是可以打开三下的那个角，这个角就是窗花的中心。

③讲解绘制花纹：引导幼儿自己选择图案画制，并提醒幼儿绘制时中间一定要有空隙，不能连在一起。

4、请幼儿回到各班教室进行操作，教师巡视指导。

5、引导幼儿将剪好的窗花贴在教室的主题墙上，增添节日气氛，表达心中喜悦之情。

四、品尝果子，感受新年的快乐

分组品尝幼儿自带的点心和果子，幼儿与老师一起感受新年到来的快乐。

注意事项

1、活动一和活动三分班进行，活动二全体幼儿齐聚多功能厅进行。