学校五四青年节活动方案

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为了加强校园文化建设,营造良好的学生全面发展的校园文化氛围,用校园文化陶冶学生情操,滋养学生心灵,提高学生的人文素养,帮助学生不断地完善人格,举行五四青年节活动,那么活动该如何策划呢?下面就是小编为大家整理的内容,希望能够帮助到大家。

学校五四青年节活动方案1

一、校园文化理念

在现有基础上,不段提升我校校园文化品位,努力打造一个底蕴深厚、健康正统、积极向上的良好的校园文化氛围,体现以文化熏陶,以环境育人的基本宗旨。

二、校园文化建设范围和内涵

1、校园环境建设

①营造幽雅、恬静、健康、温馨的文化氛围。以水阳江绿园(环型绿地和竹林)、校园荷塘、绿柳、山坡绿地为依托,进一步绿化、美化。

②增添建筑标志。“科学馆”、“教学大楼”、“求知苑”、“艺苑”、“餐厅”“女生公寓”、“男生公寓”、“行政楼”等,并按照功能进行合理的布局调整,各教室按自然号依次排列,使各部分规整有序。在教学区醒目位置增设校训等宣传标语。

③对校园路灯进行更换,特别是在主干道和荷塘边增添景观路灯(经济、实惠、美观)

④水阳江环型绿地,增添景观石一方,上刻“江天一色”四字,待条件成熟,设立现代雕塑一尊,主题为“奋进”;竹林设立景观石一方,上刻“文同墨香”;生活区三角绿地设立景观石一方,书写“丹桂流金”四字;对荷塘四面栏杆进行更换美化,并在恰当醒目位置设立一米见方的黑色大理石两方,上书“观荷”、“听雨”四字;在读书长廊入口出,设一小牌匾,本色原木,上书“柳韵”;山坡绿地自然用卵石铺成一条小径,两旁设立石凳,四周一自然为本,可设立景观石一方,上刻“幽静”二字。沿水阳江边种植观赏桃花。

⑤建立孙埠中学校史陈列馆,全面展示我校50多年来的办学历史,展示我校的办学成果,明确未来的办学方向。

⑥在餐厅门口设立教育警示牌,教育学生讲究卫生,勤俭节约。

⑦增加校园体育文化设施。在操场四周墙壁上设置宣传标语或壁画;在高一教学大楼南空地增设体操场地。

⑧在校园内增设一些儒家经典语录,向学生灌输儒家思想。

⑨待条件成熟,拆掉现女生宿舍大院,兴建校园文化广场,中央设立广场雕塑、喷泉,沿公路边设立文化长廊,建绿化休闲带。

⑩建设富有我校特色的教工小区生活文化。

2、校园活动的开展。

①开辟校园文化节。将每学年11月至12月确定为我校每年一度的校园体育艺术文化节。成立领导小组,协调各部门,集中开展多种形式的体育艺术活动。条件成熟可设立“体艺开放周”。

②由教导处或教科室牵头,开展多种形式的教育教学活动,包括各类学习竞赛,如,高一、高二年级语文知识竞赛、作文竞赛、英语口语竞赛、数学竞赛。高三年级理科综合竞赛和文科综合竞赛。

③政教处、团委和体艺组密切配合,开辟常规的“奋进杯”学生体育竞技活动。如全校性的学生象棋比赛、高一年级乒乓球赛、拔河比赛,高二年级男子篮球赛、女子羽毛球赛,高三年级男子足球赛、女子排球赛排球赛。通过活动,营造为学生营造一个积极健康的环境,丰富学生的文化生活,陶冶学生的情操。

④注重重大纪念日和传统节日的活动开展和宣传。

开展元旦 “迎五四青年节“文艺汇演,各班组织班级迎新年活动。

三月五日,“学雷锋”活动日,组织开展多种形式的校内外活动,将思想品德教育和素质教育有机结合起来,将校内活动和社会实践活动有机结合起来。

加强对“三八妇女节”、“五一劳动节”、“五四青年节”、“教师节”、“国庆节”等节日的活动的开展。

注重对“清明节”、“端午节”、“中秋节”、“春节”等中国传统节日的文化氛围的营造。

发挥团委、学生会、文监队、水阳江文学社、广播站的生力军作用,弘扬传统文化,加强对学生的熏陶。

⑤发挥校园网站和广播站的文化宣传阵地作用。开辟班级主页和教师主页。各部门要及时对网站内容进行更新。

⑥发挥图书馆的文化阵地作用。

⑦每学年由校教导处组织开展校园学生读书活动。开辟校园读书“三个一”活动,即:读一部好书,各学科组向学生推荐一部好书,开辟“孙中教师讲坛”,各学科组举办一次专题讲座。

⑧举办校园感恩节。培养学生的感恩父母,感恩老师,感恩所有关心爱护你的人的良好的精神意识。开展感恩节“五个一”活动,即,开一次主题班会,出一期黑板报,唱一首感恩的歌,给自己最敬爱的人写一封信,给自己最敬爱的人制作一张新年贺卡。

⑨成立孙埠中学田径运动队、篮球队、软式排球队并有计划有针对性地做好训练,在市、区各类比赛中争取优异的成绩。

⑩待条件成熟成立学生乐队,成立孙中师生合唱队要求师生会长国歌、团歌、校歌。

3、班级文化建设

①教室文化建设。注意室内各种设施颜色的搭配,使教室呈显出一种自然、平静、整洁的气氛,显现一种和谐美。建立“班级公约”,体现班级良好的管理理念;建立“学习园地”对学习进行引导;建立“法制安全园地”对学生进行法制安全教育。利用团支部开展团的生活,定期出版黑板报,体现积极向上的风貌。为了能及时了解学生的心理,促进交流和沟通,可设班主任信箱。可设立“实话实说”留言角——架起师生心灵的桥梁。

②观念文化建设。转变班级观念——寻找每人亮点。班级文化建设要寻找每个学生精神的发光点,通过宣传和教育,发展每个学生的特长和个性。使班级文化生活成为学生精神生活的“乐园”。

③活动文化建设。系列主题班会,在班会课上强调学生活动的自主性和创造性。在自我设计的活动中,学生能够自由充分的发展他们的爱好、特长和各种能力开展丰富多彩的班级活动。满足学生各种心理的需求。在活动中培养学生的兴趣特长、良好个性、主动精神、交往能力,以便拓展学生心理发展的更广阔天地。

4、寝室文化建设

①开辟寝室文化廊,宣传寝室管理制度和生活常识,使学生能接受到良好的生活常规教育和常识教育。

②寝室文化建设要思想健康. 卫生整洁. 环境优美,有健康向上的浓厚文化氛围,寝室布置突出个性,体现温馨气氛。

③地面扫净,拖净且无积水,垃圾倒净,扫把、畚箕放整齐;门口附近走廊无垃圾;床单平整,床上无杂物,床头不挂物品;被子朝向一致;门窗玻璃明亮,窗框,窗台、门框及门上气窗干净;衣服挂(或叠)放整齐美观;鞋放置成一直线,鞋跟朝外,鞋子上无袜子等杂物;不破坏寝室物品,不在门窗、墙壁上乱涂乱挂。日常生活用品 学习物品放置整齐,美观,无积灰;卫生间内空气清新,无臭味;地上无积水;宿舍内空气清新,无异味;墙上张贴一些健康的字画,张贴画应符合学生的身份和欣赏水平,具有美观优雅的效果。保持宿舍墙面清洁。

三、建立常规的校园文化建设、管理、监督、评价机构

为了保证我校校园文化建设能按照规划切实可行地落到实处,我校必须加大机构建设力度,成立由校长亲自抓,副校长协调各部门密切配合到位并分工负责到位的管理机制,确保我校校园文化建设能按计划落到实处。

建立校园文化建设常设工作小组。

建立校园文化日常管理工作队伍。

建立校园文化建设和活动开展常规工作监督小组。

建立完整的校园文化建设评价方案。

学校五四青年节活动方案2

一、活动主题:承五四精神,扬青春风采

二、指导思想:

以“三个代表”重要思想和科学发展观为统领,以加强班级团组织建设为基础,通过开展主题纪念系列活动,回顾共青团86周年的光辉历程,展望新形势下共青团的发展前景,进一步增强团员青少年的政治意识和服务意识,为贯彻党的十七大营造好浓厚的氛围。

三、具体安排:

各班团组织要紧密围绕纪念活动的主题,重点做好以下几方面的工作。

1.举办纪念中国共青团成立86周年图片展。为满足广大团员青年了解中国共青团86年来的发展历程和取得的突出成绩的要求,校团委将在校门橱窗前举办“共青团发展历程及青年教育图片展”。各班团支部可组织本班级团员及入团积极分子集体观看展出,通过学习团的知识和团的历史,引导广大团员青年继承和发扬共青团的光荣传统,紧密团结在党的周围,自觉跟党走中国特色社会主义道路。

2、开展“今天,我们怎样成长”青春感言征集活动。通过向全系统团员青少年进行感言征集,加强对青少年思想动态和关注热点的把握,增强团员青少年的自豪感与凝聚力。

请各班级于5月8日准时上交,逾期不候。评出校一等奖3名,二等奖6名,三等奖9名。

3、团史知识竞赛活动。让广大青年团员加强对中国共产主义青年团团情和团史的学习,使团员们对团的发展历史和有关团的基本知识有个较全面的掌握,从中明白作为团员的基本权利和义务,对团的性质和职能有个较为更深层次的认识。

各班团支部将本班作业于5月8日上交,并评出校一等奖3名,二等奖6名,三等奖9名

4、开辟纪念建团86周年专题网页。以校园网络为依托,开辟纪念建团86周年暨五四运动91周年活动网上专栏,宣传团的光荣历史。

5、出一期“知晓团史”黑板报。各班于26日(下个星期六)之前完成此项工作。务必贴近主题,宣传深入。

6、开展“我立志成为一名优秀团员”活动。组织入团积极分子到实践基地,进行社区实践活动,增强学生团员的服务意识、奉献意识。同时,也为打造环境生活品质社区奉献我们新一代青年的一点力。(时间初定28日上午)

7、举行“庆五一,迎奥运”青年教师登山比赛。倡导青年教师加强团结、协作的团队精神,加强健身运动,炼就强健体魄,以更加饱满、积极的精神状态投身教育事业。

8、积极参与团区委组织的 “承传统、展风采、促和谐”系列活动。

四、活动要求:

1、各班团支部要抓住这一重要契机,把本次纪念活动与增强团员意识教育结合起来、与贯彻落实党的十七大结合起来、与建设品质城区、品质学校结合起来,贯穿融入教育内容,以期深化和扩大本次活动的成果。

2、各班团支部要自觉参与到纪念建团86周年的各项活动中来,充分调动团员青少年的积极性,抓好宣传、发动、组织、落实等各项工作,营造浓厚的纪念活动氛围,扩大共青团的影响力和号召力

3、各班还应自行组织开展一系列有纪念意义、青少年喜闻乐见的活动。

4、各支部要注意收集与活动相关的文字资料、图片,请5月8日前上报活动情况。

学校五四青年节活动方案3

一、活动精神

旨在弘扬民族精神,结合生命教育,培养和展示少先队员的文明素质,开展社会主义"荣誉观"教育,进一步增强少先队员明确当前社会思想领域是非、善恶、美丑的界限,促进良好校风的形成,体现少先队员奋发向上的精神风貌。

弘扬爱国主义,集体主义,社会主义思想,使少先队员明确"八荣八耻"荣辱观的深刻内涵,自觉运用荣辱标准检省自己的思想和行为规范

二、日程安排:

1)结合双东镇团委庆祝中国共产主义青年团建团91周年活动,在初一年级组织少先队员学唱共产主义青年团代团歌,增强团员意识,争做一个共青团的合格接班人。时间安排在4月25日-26日,由政教处安排班主任组织初一年级少先队员学唱团歌,增强少先队员的责任感和光荣感

2)以中国共产主义青年团建团八十七周年为契机,排练节目参与镇团委庆祝主题活动

3)4月中旬,为进一步提高青年修养,树立先进典型,通江学校党支部、团总支共同开展评选"通江学校先进青年"活动。激励全校青年学习先进典型。

4)在5月初,我校团总支与大队部合作开展"告别金色童年,扬起青春风帆"入团仪式暨离队仪式,表彰中学09学年度"先进团员"。

三、活动安排

1、组织全校进行文艺汇演。为纪念"五四青年节"和"五四运动"91周年,为了丰富团员的课余生活,我校将在五四青年节期间举行文艺汇演,现在已有许多团员踊跃报名。汇演内容丰富,到时将会有独唱、演讲、舞蹈、独奏等节目与您见面。

2、组织全校师生进行征文、书法、绘画等活动。为了纪念这一节日,我校有特长的青少年团员和团员将大显身手,展示自己的才艺。

3、组织团员进行篮球比赛。这项活动将给热爱篮球的团员提供一次展现球技的机会,同时也会促进他们的身心得到健康的发展。

4、组织全校青少年团员到街道捡白色垃圾。我们面临白色污染的危害日益加剧,为此我校将组织全体团员行动起来,走上街头,付出自己的一分责任,也使团员们在这项有意义的活动中受到鼓舞和启发。

学校五四青年节活动方案4

活动目的:

为了庆祝“五.四”青年节90周年,继承和发扬“五.四”运动的光荣传统,结合我校中心工作及党支部活动,我们将在“五.四”青年节之际开展“成长1+1爱心助学活动”和“青年团员教师读书活动”增强广大团员教师的凝聚力,激发其工作热情,加强对在校农民工子女的关注,并在团员教师中掀起读书的热潮,带动整个华小的读书氛围,以积极相应学校书香校园活动的开展。

活动时间:5月4日

活动地点:学校食堂二楼

具体过程:

5.4前夕氛围营造:

1、红领巾广播站播送相关故事,学生听团歌;(于4月21日开始)

2、宣传展板的制作(展示参与“成长1+1爱心助学活动”的团员教师、给青少年的五四寄语、团员教师的座右铭、团支部文化建设、前言和后记等)。

5.4活动准备:

1、积极向党组织汇报活动的各项工作及进程;

2、党、团员调查摸底、确定“成长1+1爱心助学活动”帮辅对象;

3、选举确定优秀团员的名单。

4、布幅的准备:会标一幅、宣传标语两幅;

5、党旗、团旗的准备;

6、“成长1+1爱心助学活动”中帮辅教师要赠送给学生的礼物的准备。

5.4青年节团日活动议程:

一、唱团歌。

二、请华岩小学党支部解兴莉书记致辞。

三、团员教师献词朗诵《让青春与华小一同闪光》

四、表彰先进团员。

1、由解兴莉书记宣布获选团员名单;

2、由朱兴伟校长颁奖;

节目1:团员节目——唱歌《红旗飘飘》

五、和学校支部党员一起开展“成长1+1爱心助学活动”。

1、介绍学校农民工子女的总体情况,宣布“成长1+1爱心助学活动”接受帮辅学生的名单及帮辅教师的名单;

2、帮辅教师赠送礼物;

节目2:学生节目——诗朗诵《感谢您,老师》

3、主持人随机采访、合影留恋;

4、请家长代表发言。

六、学习型团支部启动仪式。

1、宣读倡议书;

2、党员向团员教师赠送自己喜欢的书籍;

节目3:团员节目——音乐剧

节目4:党员节目——诗朗诵

八、华岩小学团支部书籍张莉总结。

具体筹备安排:

参与人员:

团员名册(共计17名团员)

组 长:张莉(团支部书记)

副组长:彭苇(组织委员)、黄波(宣传委员)

成 员:所有团员教师

叶明英 童 莉 周长明 张 瑶 周利平 张 俐 黄玉琴

流 畅 曾清霞 廖丽佳 黄元叶 陈先琳 刘 丽 汤 艳

具体分工:

张 莉:总策划、节目主持、活动方案的设计与撰写

黄 波:撰写主持人串词、节目主持

彭 苇:撰写并宣读建立学习型团支部的倡议书、简介校农民工子女的总体情况

周利平:撰写学校农民工子女的总体情况

赵英爽:书写建立学习型团支部的倡议书

陈先琳:5.4前期宣传展板的版面设计与制作

流 畅:协助宣传展板的设计与制作(团员教师的照片、座右铭的收集)

黄玉琴:宣传展板内容的撰写(团支部的总体介绍)

廖丽佳:宣传展板的内容的撰写(前言、后记)

张 瑶:5.4相关故事的收集(用于红领巾广播站的宣传)

叶明英:收集符合5.4主题的歌曲

曾清霞:协助舞台设计、会场布置

张 俐:协助舞台设计、会场布置

汤 艳:团员节目音乐剧的设计与排练

黄元叶:写获选优秀团员的奖状

童 莉:会标、宣传布幅、团旗的准备

周长明:音响设备的管理

刘 丽:舞台监督

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