精选教育活动方案

方案也可以是下级或具体责任人为落实和实施某项具体工作而形成的文件，然后报上级或主管领导批准实施。下面是小编为大家带来的精选教育活动方案，希望大家能够喜欢!

精选教育活动方案1

一、活动目的

本活动是在向学生提出的“在家做个好孩子，在校做个好学生，在社会做个好公民”的同时，根据学生的年龄特点选定的一项活动。目的是使活动更加贴近生活，贴近实际，增强实效。

二、指导思想

小学生是祖国的未来，肩负着中华民族的生存与发展的`神圣使命，因而，从小就要培养他们的勤俭节约、艰苦奋斗的良好道德品质，提高他们的节约意识，帮助他们树立健康的生活方式和科学的消费理念，形成浪费可耻，节约光荣的校园新风尚。

三、活动主题

崇尚节约，多“我”做起;节约资源，从“一”做起。

四、活动内容

一、二年级举行“垃圾分类”，三、四年级举行“少用一次性用品”，五、六年级举行“江水、河水与排水关系”等的主题活动。(即“节约一张纸，节约一滴水，节约一粒米，节约一分钟”。)

五、活动步骤

第一阶段

1、学习“在家做个好孩子，在校做个好学生，在社会做个好公民”的3个“十条规范要求”。(学习以上内容感悟后从“一点一滴”做起，即开展“节约四个一”活动。)

2、学校利用黑板报、宣传栏、宣传牌做好宣传，营造节约教育的浓厚氛围。

3、班组制订“节约公约”，学生按公约开展活动。

4、每个学生向老师、同学、家长、保证履行节约。(班组要有专栏，学生要有书)。

第二阶段

1、在三个不同场所(校园、家庭、社会)进行观察了解，调查研究，记录各种浪费的事例，写出观察日记，利用班会进行交流(一、二年级的学生可口述)。

2、以“节约四个一”为主题的演讲比赛。

3、开展“携手1+6，节约进万家”活动。就是让每个学生利用自己的“1”双手小的力量，拉起爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、外公、外婆的“6”双手乃至更多社会人的手共同建设节约型社会。活动方法是让小学生回家让包括6位长辈在内的更多人在“节约书”上签名，以签名人数的多少来评价学生参与活动的能力。

第三阶段

开展“节约小名士”评选活动。

1、对小学生的“节约书”的内容及履行情况进行评议。

2、对小学生的“节约观察日记”进行评议。

3、对学生的“节约四个一”为主题的演讲进行评议。

4、对小学生平日的节约情况进行评议。

精选教育活动方案2

一、指导思想

以党的十八大精神和科学发展观为指导，将思想教育、实践教育、体验教育有机结合，通过组织开展内容丰富、形式多样的主题宣传教育活动，引导广大师生充分认识厉行节约、浪费可耻的思想观念，把厉行节约、反对浪费贯彻落实在实际工作和日常学习生活中，落实到具体行动中，使之成为一种自觉，成为一种文化，成为人们的实际行动。

二、活动主题

勤俭节约反对浪费

三、活动内容

(1)开展国旗下讲话《勤俭节约是一种美德》。发放勤俭节约倡议书，加强学校与家长的联系。争取家长的支持和配合，共同教育和帮助学生养成勤俭节约的`良好生活习惯。

(2)制定“班级节俭公约”宣扬勤俭节约小故事、歌谣，进行节俭妙招大pk等，倡导厉行勤俭节约、反对铺张浪费的良好氛围。

(3)开展“我的光盘行动”，要求学生在就餐时做到有序、安静、“光盘”。程度减少餐桌上的浪费。同时要求学生把“光盘”要求带回家，向家长、向社会推行节约行动，以自己的行动宣扬勤俭节约的美德。(3月份)

(4)开展“校园节俭月”活动，(做到用纸要节约，倡导双面用纸;铅笔橡皮要爱惜;少用一次性签字笔;用过的本子，学过的书有价值的要整理收集，无价值的积累一定数量后当废纸出售;中午就餐时要及时关闭电器;白天光照良好要及时关灯;及时关闭水龙头，水龙头损坏滴水要及时报修;杜绝“长流水、长明灯”现象，做到“节水节电、节约纸张、节约粮食”。)(3月份)

(5)寻找身边的“节俭少年”，各班根据同学们“我的光盘行动”及“校园节俭月”活动表现突出的同学进行表扬。

(6)开展“勤俭节约反对浪费”礼仪岗督查活动，对浪费现象及时进行通报批评。(长期)

四、活动要求

1、高度重视，加强领导。全体师生要充分认识开展这一活动的重要意义，精心安排，认真组织，努力营造勤俭节约、奋发向上的校园风气。学校教师、队干部、班干部要以身作则，率先垂范，做勤俭节约的带头人。

2、明确要求，重在实践。各班主任、任课教师要紧密结合学校教育工作，精心设计丰富多彩、富有特色、具有针对性的活动，组织开展好以“勤俭节约是美德”为主题的教育活动。

3、严格检查，提高实效。学校将开展不定期检查。重点检查用餐浪费、电源开关等情况，对各种浪费现象进行批评。

4、加强宣传，营造氛围。各校要充分利用各类媒体渠道，加大活动宣传力度，扩大活动影响力，努力营造厉行勤俭节约、反对铺张浪费的良好氛围。

精选教育活动方案3

为了进一步教育学生学会感恩，提升思想品质，树立正确的世界观、人生观、价值观，现决定重点在__级学生中开展以“温情送别，感恩母校”为主题的教育活动。方案如下：

一、活动主题

本次教育活动以“温情送别，感恩母校”为主题，使学生学会识恩、知恩、感恩、报恩和施恩，帮助学生正确认识社会，正确对待就业，顺利实现由“学生”向“社会人”的角色转变，奏响成人、成才、成功三步曲，为父母争气，为母校争光。

二、活动时间

20__年3月28日——4月28日

三、活动内容

各班级要围绕此次教育活动的主题，结合班级和学生实际，有重点地组织开展好以下活动。

1、“回顾校园往事，感悟青春历程，我的中职生活”征文活动。各毕业班级要广泛发动毕业生参与撰写，积极投稿，每班挑选2到3篇送交学生处进行评比(原稿及电子稿),学生处将优秀作品编辑成《我的中职生活》一书，并作为今后新生入学教育的一个重要资料。征文要体现积极向上的精神风貌，体现感恩家长、母校、老师、同学的内容。

投稿截止时间：20__年4月25日

2、开展“师恩难忘--向母校老师说声感谢”活动。各班级要引导毕业生通过祝福墙、祝福短信、毕业纪念展板、毕业生寄语留言册等形式，引导学生表达对学校和老师的浓浓深情。各班主任和任课教师要主动为毕业生真情寄语，激励他们做好“四个学会”，即学会做人，学会做事，学会学习，学会生活，祝福他们平安、快乐、幸福，开创成功的人生;要引导学生干部主动为毕业生留言，共叙友情，共话离别，相互激励，共同进步。

3、召开一次“我为母校添光彩，母校为你送祝福”毕业生主题班会。各班级要根据学生处的总体安排，组织开展“我为母校添光彩，母校为你送祝福”主题班会，通过交流和畅谈学习、生活、毕业实习的体会，进一步增进同学间的了解，加深友谊。在4月25日前将班会记录上交学生处。

4、组织一次“关爱学弟学妹，奉献真情实意”主题活动。采取多种形式，让每一名毕业生给一名低年级的学生赠言，一方面让毕业生把自己良好的学习生活感受传授给低年级学生，另一方面，也可引导毕业生增强关爱别人的责任感和奉献意识。

5、“爱我母校、共建和谐”义务劳动。各班级广泛开展为母校、为师生义务服务活动，清理卫生死角、消除白色污染、清理乱写乱画，最后一次擦拭教室桌凳、最后一次打扫教室卫生，并引导学生把对母校、对老师、对同学的感情升华为对祖国和人民深切的爱，激励自己积极进取，不断奋斗。

6、“祝福母校，难忘青春”毕业联欢会。为使毕业生能在欢乐、祥和、友好的气氛下离开自己深爱的母校。学生处将组织安排全体毕业生和校领导、老师合影，并举行毕业生联欢会，让毕业生与母校、老师共叙情谊，共话未来。

7、优秀毕业生评比。优秀毕业生是一笔宝贵的教育资源，是学生自我教育、自我管理、自我服务的优秀典型和榜样。为此学生处决定在毕业班级开展优秀毕业生评选活动，各毕业班级于4月20日前评选出一名优秀毕业生报学生处，对授予“优秀毕业生”荣誉称号的学生将在毕业联欢会上进行表彰。安排优秀毕业生给低年级同学作报告、讲座、座谈,留下好的学习经验、工作方法、处世态度、成功经历等，发挥传、帮、带作用，活跃校园文化，推进和谐校园的构建。

8、倡导毕业生文明离校。学生处将发出文明离校倡议书，组织毕业生举行文明离校签名活动。各班级要开展毕业生文明离校主题班会，让毕业生保持良好心态,促使毕业生文明离校。4月25日前将主题班会记录本上交学生处。

四、活动要求

1、班主任要充分认识到本次感恩教育活动的重要性，在思想上要高度重视，认真按照学生处的部署做好相关工作，作为本学期学管工作提升的一个突破口。

2、要结合实际，细化活动内容，规定动作与自选工作结合，按照学生处总体要求体现班级特色。

3、要广泛发动学生积极参与，提高活动的积极性和自觉性，使本项活动成为今后的常态化活动。

4、毕业班级要认真制定毕业生离校工作计划，妥善安排好毕业生离校前的事项，在要求毕业生站好最后一班岗的同时,认真做好服务工作。继续严格按照有关学生管理的规定，加强对毕业生的管理工作，绝不可因为学生即将离校而放松、放任，以确保学生在校最后期间的一切活动正常有序，确保学生的健康、安全，杜绝各种不文明现象、杜绝各种事故。对少数学生的不文明行为要耐心教育、积极引导。各毕业班级班主任要深入到毕业生之中，了解情况，积极帮助他们解决毕业离校中的困难和问题，以体现学校对毕业生的关心和爱护，使毕业生安全、文明、愉快离校。

5、各班级于4月28日前将本次主题教育活动材料(书面材料、图像影像材料等)上交学生处。

精选教育活动方案4

一、会议时间

20____年2月25日(星期四)上午9：00—12：00

二、会议地点

区教委106会议室

三、参会单位及人员

1.区管学校：聚__中学、_______中学、___八中、___五中、实验中学党组织书记和普通教师党员代表各1名，共10人;

2.教管中心：几__、双__、白__、珞__、蔡__教管中心党组织书记和辖区学校党务干部代表各1名，共10人;

3.委管学校：____中学、____中学、____学校、__学校、__小学、____小学、____小学、____小学、____幼儿园、____幼儿园党组织书记和普通教师党员代表各1名，共20人。

四、会议主要内容

重点调研五个方面的问题：

1.学校基层党组织设置、“三会一课”、组织生活会存在哪些问题，应采取哪些务实有效的方式组织党员参加学习，特别是对老弱病残党员等特殊群体，如何组织他们参加学习。

2.学校党员队伍中存在哪些突出问题，在学习教育中应重点采取什么措施、解决哪些问题;特别是如何联系实际，深入贯彻落实习近平总书记视察重庆重要讲话精神。

3.学校如何把学习教育与党员日常教育管理结合起来，如何发挥基层党组织在学习教育中的主体作用，加强“两学一做”学习教育，强化党员教育管理，引导党员在实践中保持先进、树立形象。

4.学校党员学习教育应如何组织开展，应采取哪些组织保障措施，包括党员学习教育时间、场所、经费等。

5.对开展“两学一做”学习教育的其他意见建议，特别是应注意防止出现哪些问题。

五、注意事项

1.各参会单位要围绕重点调研的其中一个或几个方面问题，认真调研和总结，形成5分钟以内的发言材料。会上由党组织书记作主要发言，其他代表作补充发言。发言材料在座谈会结束后交组织科保存。

2.参会人员原则上不得请假，注意遵守会场秩序。

精选教育活动方案5

活动目标：

1、知道4月22日是地球日。

2、了解地球日的意义。

3、初步认识地球，简单了解其外形特征和运转知识，激发幼儿爱科学的情感。

4、培养幼儿的环保意识。

活动准备：

地球仪一个;微机课件：1.地球外形特征及运转规律。2.美丽的风光图片。3.污染环境的种种原因与现象;地球与太阳头饰若干。

活动过程：

一、猜谜引出课题

1、不用发动日夜转，春夏秋冬按时换，一日行程八万里，满载人类千千万。

2、每个小朋友都有自己的生日，谁知道地球的“生日”是哪天呢?(出示卡片)4月22日是地球日。

3、为什么要确定地球日呢?(让全世界的人们知道地球只有一个，是我们共同的家园，但地球上的环境污染严重，要求大家都来爱护地球，保护地球。)

二、认识地球的外形特征和运转知识。

1、地球在哪里呢?地球是什么样子的呢?课件展示(地球是圆形的，自西向东转，它自转一圈是一天，地球围着太阳转，转一圈是一年。)

2、游戏“地球围着太阳转”：请一名幼儿扮太阳，一名幼儿扮地球，要求扮地球的幼儿围着太阳转的同时要自转，并说自转一圈是一天，围着太阳转一圈是一年。

3、地球这么大，我们怎样才能清楚的看到地球呢?人们根据地球的样子做了个模型叫地球仪。(出示地球仪)

请幼儿在地球仪上找出我们的祖国———中国。

你还知道哪些国家的名字呢?

4、地球上都有什么呢?(人、动物、植物)

三、保护和爱护环境。

1、课件展示：美丽的风光图片。让幼儿了解地球地球上美丽的大自然，激发幼儿热爱地球的情感。

2、“地球妈妈生病了”课件展示：污染环境的种种原因与现象，让幼儿了解人们乱倒垃圾，大量砍伐树木，工厂排出的废气、废水、废渣等破坏和污染了环境。

3、我们应该怎样做呢?对幼儿进行环保教育。

活动延伸：

1、实验：地球上为什么会有“白天、黑夜”。

2、争做“地球小卫士”，保护地球。