2021圣诞节活动方案精选
一年一度的圣诞又来了,那划着挪威雪痕悄然而来的圣诞老人,最原汁原味的西式圣诞文化氛围,那么圣诞节活动方案怎么写呢?下面给大家分享关于最新2021圣诞节活动方案精选,欢迎阅读!
圣诞节活动方案【篇1】
一、活动文化背景
“圣诞节”是西方国家一年中最重要的节日,颇似中国的春节。圣诞节定于每年12月25日,这一天有很多代表性的习俗,如父母给孩子赠送礼物、开圣诞派对以及吃圣诞大餐等。
二、活动目的
1。通过活动,进一步加强与英国__小学的交流,拉近两校学生的距离,加深两校中英文化交流。
2、通过活动,让学生了解西方的节日和西方文化,充分感受节日的快乐氛围,提高学生的英语学习兴趣和效果。
3、通过本次活动,让学生及家长对我校结对的英国诺丁汉市索思沃德小学有更深入的了解,扩大学校外围影响力。
三、参加对象
4-6年级全体学生以及孩子的父母亲、英语教师。
四、活动时间
12月12—28日。分阶段、分时间、多活动与英国孩子进行交流。可以多次活动。
五、活动形式
1、E-mail:
孩子通过书写电子邮件给对方的孩子交流,表达中国学生对英国孩子的祝福。内容也可以是对学校班级的介绍、对自己的介绍。(12月18日前,__老师与英国校长联系,共同开展“欢度圣诞,迎接新年”的祝福活动。)
2、视频交流:
学生(个体或全班)可录制一段圣诞祝福语或者有意义的视频。(24日日前)
3、礼物制作:
与爸爸妈妈一起亲手制作贺卡、中国结等具有中国特色的礼物,如有可能,邮寄给对方孩子。(24日前)
六、活动要求
1、联系英方学校,共同开展活动,并将各个班级都与我校年级建立电子联系。(__,12月18日前)
2、由小学英语教研组统一安排,各班英语老师组织做好动员及宣传工作,有效开展活动。学生可以自由选择其中一项活动(E-mail、视频交流、礼物制作)参加。(__及4-6年级英语教师,12-24日)
3、本班英语教师将本班的孩子的电子稿资料进行压缩打包,由__老师发送到英国学校。(__及4-6年级各英语教师,24日前)
4、学校将对本次活动内容进行评选。各年级评出电子邮件类、礼物类、视频类的一、二、三等奖若干名,学校进行物质奖励。(__,25日前)
圣诞节活动方案【篇2】
近年来,以圣诞节为主打的洋节越来越受到中国人民,特别是年轻人的欢迎,已是不争的事实。周村古商城作为传统历史人文型的景区,如何巧妙的利用圣诞节这一洋节,将传统与时尚充分结合起来,吸引游客眼球,是值得思索的问题,尤其是今年的圣诞节正值周末双休,显得尤为必要。借鉴其他景区的经验,我们建议在圣诞节期间推出“古街过洋节——圣诞老人玩穿越”活动。初步设想如下:
一、做好环境氛围营造
1、在景区北门口播放圣诞节经典歌曲,如《银色圣诞》、《圣诞树》、《真挚来临》、《寄给你的祝福》等经典歌曲。
2、景区工作人员,尤其是导游讲解员、景点检票人员,佩戴圣诞帽。同时,积极引导景区业户佩戴。另外,安排一名一米左右的小朋友着圣诞老人服装。圣诞小孩,人见人爱。
3、在还金处小广场布置高大的圣诞树,悬挂着五颜六色的彩灯、礼物和纸花,如能体现景区特色更好。比如20__年__世界之窗利用10000张废旧光盘和曾使用过得圣诞彩球进行装饰,打造了一棵高达18米的环保圣诞树。
二、圣诞礼品大派送
安排员工扮演圣诞老人,拿着五彩氢气球在景区北口及街道,从红色长筒袜里为游客,尤其是小朋友发放神秘圣诞礼物(糖果、瓜子、汇票等特色小礼品)。
圣诞老人是圣诞节活动中欢迎的人物,西方儿童在圣诞夜临睡之前,要在壁炉前或枕头旁放上一只袜子,等候圣诞老人在他们入睡后把礼物放在袜子内。在西方,扮演圣诞老人也是一种习俗。
三、推出参与性圣诞活动
1、圣诞老人拉洋车活动。建议公司安排张__同志着圣诞服装拉黄包车。
2、白雪公主坐花轿。建议公司安排一名漂亮的导游扮演白雪公主坐花轿,圣诞老人抬花轿。
3、圣诞老人玩杂耍。安排圣诞老人在还金处小广场踩高跷、滚铁环,与游客互动。
4、游客着圣诞服装拍照。在还金处设置圣诞服装,让游客着圣诞服装拍照。(也可采购少量圣诞帽供游客购买)
希望通过以上方案,起到以活动带宣传的目的,能够做到淡季不淡,为古商城带来更多的人气和商气。
圣诞节活动方案【篇3】
一、活动背景及可行性分析:
圣诞节作为西方的一个传统节日,备受西方人推崇。近年来随着中西文化的不断交流,圣诞节也越来越受中国青年人所青睐,并被赋予许多中国式的特色和内容。大学生是风华正茂的热情奔放的一代,大学校园是个生活丰富多彩,释放青春魅力的地方,举办一场圣诞舞会是必不可少的。
可行性分析:
优势:学校支持更多类此推广校园文化活动的举办;在校大学生更热衷于参加此类活力的活动派对,提高了我们的推广度;我们作为会展策划专业的同学,在筹办活动方面具有更专业的策划能力。
劣势:其他系的圣诞派对活动也在筹办中,有可能会造成活动“撞车”、活动资金不足,难以提供更全面的派对工具。
我们的活动筹备经验还不够成熟,难免有考虑不到的.地方。
二、活动意义:
作为青春的代言人,大学生总洋溢着年轻的活力、充满着狂热的激情,在圣诞来临之际,为了给同学们提供一个自我展示和娱乐的平台,让同学们更好地在愉悦的气氛中去感受校园活动的激情,同时在放松过后更好地投入到期末的学习复习中,我们会展专业的同学借此时机筹办2_年的最后的狂欢派对,在提高自身专业知识运用的同时,更进一步带动更多校园创新活动的举办。
三、活动时间:
20__/12/25;19:30—21:30
(根据现场情况而定,可适当往后推半小时)
四、活动地点:
广轻一饭二楼书吧
五、活动主题:
末日狂欢,激情圣诞
六、活动名称:
圣诞狂欢派对
七、活动人数:
80~100
八、组织形式:
主办单位:会展111班
承办单位:会展111班
九、活动时间安排:
20__/12/12——出最初方案
20__/12/12—12/20——宣传推广阶段
20__/12/20—12/25——活动准备阶段
20__/12/25——活动进行时
20__/12/25—12/27——活动后期评估
十、人员工作安排:
活动前期安排:
十一、活动前期准备:
1、订音箱、场地、购买活动用食物,奖品,道具,服装等。
2、布置现场,必须有圣诞节欢乐的气氛。
3、准备音乐舞曲。
4、组织同学学习简单的华尔兹舞步,两种。
5、表演节目排练。
十二、活动内容与流程:
入场前所有人得到编号卡片一张,并且有与其相配对的卡片、主持人致开场白
主持人组织所有人按照自己手上的卡片寻找自己的舞伴
1、第一环节
(1)按照事先抽签安排的两两配对开始第一支舞。
2、第二环节游戏环节
(1)抽出两组每组两位同学上台,其中一个拿着事先准备好的食物,另一个蒙上眼睛,原地转五圈后走上去吃,快者获胜。
(2)一组4名选手,两人吹气球,一人背筐,一人投球。背筐者努力接住来自投手的球,最后以接球的多少决定最后的胜负。
(3)我们都爱记歌词。每支队伍派出六名参与者。分两种方式:
1、DJ先放出一首歌的片段,然后六位参与者要按照顺序每人一句将所听到的内容依次唱完;2、DJ放出一首歌的部分,六位参与者通过集体智慧接出剩下部分。(选择低价比较熟悉的歌曲)每支队伍可以自己选择游戏方式。每支队伍有五次机会,顺利完成一首歌积一分,分数相同可以加赛。
(4)脑筋急转弯,一同学手持气球,在限定20秒时间内必须回答出主持人所提问的脑筋急转弯,否则刺破气球惩罚。
(5)心中的TA。选一名观众上台(可以随机抽取数字)。保证其是但身,让其背对观众,然后主持人问台上观众理想的伴侣要求,如身高、单/双眼皮、长短发等问题,台下不符合要求的观众往后退,直到最后只剩下一位站着的观众时宣布速配成功,游戏结束。如果一次游戏没有成功可以多次进行几轮,最后为两位男女主人公发奖品。
3、第三环节
(1)快闪。(具体待小新组织安排)(歌舞青春)
4、第四环节现场变装
(1)现场挑选四对同学上台(可自愿,如无人上台则抽签),其中一人帮另一人利用台上道具为其装扮。完成后由现场观众投票选出最具创意奖授予奖品(投票由观众站在所支持的队伍后面)。
5、第五环节表演环节
(1)现场表演舞蹈节目。
(2)歌曲串烧节目。
(3)表演过程由同学扮演成夸张的角色现场派圣诞礼物。
6、第六环节抽奖环节
(1)利用进场所派的卡片抽出2组同学获得当晚神秘大奖。
7、第七环节活动亮点(高潮)
(1)所有人用纸片写上末日重生后的,或各种圣诞愿望,现场收集后由主持人抽取5张读出并其祝愿望实现。
(2)完成后音乐响起,圣诞老人出现并与主持人配合带领全场唱圣诞歌,最后主持人宣布派对结束。
活动流程(现场活动按此流程进行)
1、7:00—7:30:签到
2、7:30—7:40:第一支交谊舞
3、7:40—7:45:歌曲串烧
4、7:45—8:00:吃货大比拼
5、8:00—8:10:快闪
6、8:10—8:20:我们都爱记歌词
7、8:20—8:35:现场变装
8、8:35—8:45:脑筋急转弯
9、8:45—9:00:心中的他(她)
10、9:00—9:15:元旦舞
11、9:15—9:30:写下心中的愿望
圣诞节活动方案【篇4】
活动目标:
1.通过活动让幼儿了解中西方国家的文化的差别,知道圣诞节是西方的重要节日,培养幼儿学英语的兴趣。
2.给幼儿讲述圣诞节的来历,通过老师的表演让幼儿体验圣诞节欢乐的气氛。
3.能够和同伴共同分享节日的快乐。
活动准备:
1.装扮圣诞树、布置活动场地(窗户周围挂上雪花和“merrchristmas!”的字样、圣诞花环、圣诞袜、圣诞铃铛、金银星星等小饰物)。
2.学会歌曲《铃儿响叮当》
3.请一名老师扮演圣诞老人,给孩子发礼物,唱圣诞歌。
4.制作视频各国圣诞节习俗
法国中部的色日尔斯地方,每年圣诞节前后几天必降大雪,白雪皑皑,令人清新。在西方人眼里,白色圣诞是一种吉祥。在法国,马槽是最富有特色的圣诞标志,因为相传耶稣是诞生在马槽旁的。人们大唱颂赞耶稣的圣诞歌之后,必须开怀畅饮,香槟和白兰地是法国传统的圣诞美酒。
芬兰在12月圣诞节前后,漫山遍野都是怒放的紫罗兰,掩映在白色的大地上,望去一片紫红色,紫色圣诞使人心旷神怡。
英国和德国英国人和德国人一样,圣诞节喝啤酒,吃烤鹅,他们更喜欢利用圣诞节假日外出旅游。
美国美国人过圣诞节着重家庭布置,安置圣诞树,在袜子中塞满礼物,吃以火鸡为主的圣诞大菜,举行家庭舞会。
瑞士瑞士人在圣诞节前4个星期,就将4支巨型的蜡烛点燃,放在由树枝装饰成的一个环里,每周点1支,当点燃第4支后,圣诞节就到了。
丹麦丹麦人对不合意的圣诞礼物,可去商店兑换价格相似的其他商品。
活动流程:
1.圣诞老人出场
圣诞老人敲门
教师:小朋友们听,敲门的声音!会是谁呢?我们一起来问问好吗?who iit ?
圣诞老人: i am santa claus!
教师:哦!是圣诞老人来了!我们一起让圣诞老人进来好吗?
please come in !
圣诞老人:i’m coming ! merrchristmas!,children!
幼儿:merrchristmas,santa claus!
2.主持人:今天圣诞老爷爷要跟我们一起庆祝圣诞节。主持人宣布圣诞庆祝活动开始。(放礼花)
圣诞老人:小朋友们!快看我这鼓鼓的口袋里都是送给你们的礼物,想不想要啊?如果你们跟我一起唱起来跳起来我就送给你们,哈哈,让我们跳起来吧!
3.《铃儿响叮当》的音乐响起,圣诞老人和老师、幼儿一起唱歌跳舞。
4.播放视频:主持人讲解西方各个国家庆祝圣诞的方式。
5.圣诞老人给孩子们发礼物。
圣诞节活动方案【篇5】
一、背景分析
12月25日,一个神秘的节日——圣诞节。非传统的中国节日却是新一代追逐时尚的年轻一族演绎青春活力的标志性时间点。营造一个轻松环境丰富我系莘莘学子的业余文化生活,展示我系新一代工商风貌,让我们共同奏响“叮叮铛叮叮铛,铃儿响叮当”这一熟悉的旋律。
二、活动意义
通过圣诞狂欢party弘扬新一代工商学子“积极进取,开拓创新”精神,展示工商系生生不息的活力。
三、活动主题
魅力工商圣诞狂欢
四、目标公众
工商管理系全体师生
五、公关策略
(一)时间20__年12月25日19:30
(二)地点吉林大学珠海学院大多功能厅
(三)人物工商管理系全体师生
(四)活动具体流程
(1)19:00——播放圣诞主题曲《铃儿响叮当》(DJ版本),营造圣诞欢愉氛围。观众在进场时,礼仪小姐给予每人一张小卡片许礼物愿望(可实现型),之后对折挂在舞台旁边的大圣诞树上。之后领取数字小卡片,活动中将抽取幸运观众参与游戏。
(2)19:30——圣诞狂欢party以一场热辣的fashionshow正式拉开序幕。
(3)19:35——主持人开场白并介绍出席领导嘉宾(背景音乐~铃儿响叮当)。
(4)19:45——系领导上台发表简短讲话,并“引燃”舞台背景布中央的“圣诞圣火”(按钮开关),然后在圣诞树上随机选取5个心愿便利贴交给工作人员(暂时保密)接着滚动投影仪上的寝室号码随机抽取30个我系寝室号码将会有“恶魔”上门索取糖果,无法满足“恶魔”要求的寝室将在门上贴上一个大大的红色“×”,“恶魔”会在索取糖果之后邀请寝室成员光临狂欢会现场。
(5)20:00——《戏说圣诞》小品,以诙谐幽默的小品带领现场观众“遨游”圣诞史。
(6)20:15——《圣诞歌曲串烧》“儿时圣诞”“圣诞节的前夕”“又到圣诞”“圣诞老人来了”“雪夜狂想曲”等。
(7)20:30——《圣诞树装扮大PK》抽取3名幸运观众与教师组队进行比赛,饰品密封后以抽签方式排序进行挑选,最终由现场观众票选出“最圣诞的树”,赠送小礼物。
(8)20:55——《舞/武术欣赏》孔雀舞~爵士舞~华尔兹~太极~散打~擒拿连番上阵给予观众绝对的视觉冲击。
(9)21:15——《圣诞魔方》在魔法师变幻莫测的魔术中感受圣诞的神秘气息舞台四周轮流喷射干冰与小泡泡增添魔幻感幻变糖果抛向观众席。
(10)21:30——《怪谈影视》播放电影作品片段表演者另类经典配音。
(11)21:40——《圣诞基地占领》抽取20名幸运观众每四人一组站在摊开的报纸上个人身体的其他部位不得碰地成功后再撕去一半报纸,接着再撕去一半,直至失败,最后以面积最小的队伍为大赢家,赠送小礼物。
(12)22:00——系领导讲话(背景音乐铃儿响叮当轻音乐版本)。
(13)22:10——《礼品大赠送》圣诞老人们带着他的红色大布袋给现场观众分发圣诞糖果主持人公布“圣诞愿望树”幸运儿并馈赠心愿礼物“恶魔”回赠给各寝室代表小礼物(舞台四周喷射闪亮碎尼龙)。
(14)22:22——圣诞狂欢PARTY在《铃儿响叮当》的美妙音符中成功落下帷幕。
六、传播策略
(一)在教学楼公告栏粘贴PARTY宣传海报,与宿舍楼下公告栏粘贴活动宣传单,在食堂过道旁边板房狂欢会宣传展板。
(二)通过“班级干部会议”让班长、团支书以飞信、QQ群、班级群邮件等方式通知到班级成员。
(三)在“工商管理系博客”“工商管理系微博”“172校园活动网”“大学生精英论坛”等工商系活动动态公告板块和专业校园活动网站发布狂欢会消息。
(四)通过校园广播站宣传,与系记者沟通在系报进行前期宣传。
(五)编制邀请函邀请我系全体教师。
七、评估效果
通过前期认真策划设计,全面的传播宣传手段,活动内外场地的选择,尤其是本次有外场活动,且活动项目较为新颖,保守预计在谢幕前30分钟现场人员将达饱和状态。故该活动应该可以达到较好的收效。
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