班级活动方案设计怎么写

为确保事情或工作顺利开展，通常需要预先制定一份完整的方案，一份方案一定会注重受众的参与性及互动性。那么制定方案需要注意哪些问题呢?下面小编带来班级活动方案设计怎么写7篇，希望大家喜欢。

班级活动方案设计怎么写篇1

一、活动主旨：

放松心情、全员参与，促进团结，喜迎新年

二、活动时间：

20_年12月31日9：00------13：00

三、活动意义：

通过本次联欢活动，增加同学间的友谊，促进了班级的团结。使同学们对彼此更有一个深刻的认识，丰富了大学生活。

四、活动地点：

教室

五、活动方案：

通过才艺表演与游戏的形式：

1.以小组为单位，进行才艺展示

2.由班委负责请老师过来，进行联欢，增加师生感情

3.玩益智游戏，拓展思维，猜字谜，获奖品

时间

活动安排

9:00—9:30

新年感想(班主任致新年词，每个同学以一句话总结新年感受，畅想未来)

09:00—16:00

9：30—10：30才艺表演(以小组为单位)一小组：李世鑫即兴模仿杨煜钦歌唱无地自容二小组：乔颖今天我要嫁给你陈力这该死的爱三小组：李晋涛寂寞才说爱翟天艳原来你也在这里四小组：刘畅七里香沈班凯三人游最后凭出一等奖，二等奖，以及优秀奖给表演者发奖品10：30—11：30请老师过来联欢，切蛋糕助兴11：40—13：00聚餐时间(采用自助式)13：30—15：00益智小游戏(国王游戏、打字谜、抽奖等)猜字谜正确者发优秀奖中性笔一支15：20—16：00打扫卫生

六、背景布置：

所需物品：汽球、彩带、窗花、彩纸

七、经费预算：

班级布置:

窗花:20元

彩纸:15元

气球：12元

奖品:

精致水杯20(1个)

笔记本10元(5x2个)

中性笔15元(1x15个)

小吃:

瓜子:45元

橘子：35元

饮料类：60元

蛋糕：100元

总共需要经费332元

班级活动方案设计怎么写篇2

一、开始部分：

班长：全体立正，各小队整队，报告人数。

小组长：稍息，立正，报数。(转身跑到班长面前互相敬礼，报告)报告班长：第_小组原有队员_人，实到_人，报告完毕。

班长：接受你的报告!

小组长：(跑回原位)稍息!

班长：全体立正!(跑到班主任面前，敬礼，报告)报告班主任，初一(1)原有50人，实到50人，报告完毕。

辅导员：接受你的报告，祝你们活动成功。

班长：全体立正!奏国歌。

二、主要部分(主持人导语)

1、主持人ab：教师，同学们，大家好!初一(1)班“党在我心中”班级主题活动现在开始。

a：我们怀着满腔豪情，迈进了新世纪的大门。激动的心情尚未平息，我们又迎来了伟大的中国共产党八十岁的生日。

b：党走过了风风雨雨的80年。在党的领导下，中华人民共和国成立了，社会主义实现了，改革开放成功了，香港、澳门回归了。

a：在党的领导下，我们的祖国摆脱了过去的屈辱和贫穷，发展成为初步繁荣昌盛的新中国。

b：党的功绩述不尽，党的恩情记在心中。

ab：请欣赏小组合唱《我爱党来党爱我》

2、a：贫穷和落后在打点行李，向我们进行庄严的告别;繁荣和富强要安家落户，我们热情地欢迎。下面请欣赏电子琴独奏《北风吹》、小提琴独奏《解放区的天》。

3、b：在党的旗帜指引下，我们战胜风浪，走进丽月蓝天，我们的祖国一步一步走向繁荣昌盛，人民过上幸福的生活。接下来，请欣赏舞蹈《在希望的田野上》。

4、a：最近，党中央提出“以德治国”，你知道吗?

b：知道。它不仅影响国家的治理和发展，而且也关系每个人的道德修养!

a：“德治”是“法治”的道德精神的保证，是保持社会安定团结，推进法制建设的重要保证。

b：接下来，请欣赏相声《德法并举》。

5、c：今年，党渡过了它80岁的生日，中国的历史记载着她前进的每一步。接下来，我们进行一个知识小竞赛，考考大家有关党的知识。

6、a：在党这面旗帜的指引下，中国敞开明亮的窗户，让世界走进我们的视野。

b：祖国欢呼一个春天的来临，让拂面的春风吹沸我们的热血。

a：请欣赏小组朗诵《“七·一”献诗》。

7、b：我们是祖国新的一代，我们有鲜花般美丽的笑容。今天，我们在队旗学习;明天，我们投身祖国宏伟的建设。接下来，请欣赏快板《万众团结心向党》。

8、a：历史永远不会忘记，没有中国共产党就没有社会主义的新中国。

b：人民永远会记住：是中国共产党领导我们翻身做主人。

a：请欣赏诗朗诵《有一首歌》。

9、a：请欣赏大合唱《没有共产党就没有新中国》

三、结束部分。

1、班长立正，请辅导员讲话。

辅导员：同学们，今天我们初一(1)班“党在我心中”主题活动，在同学们的认真准备下，终于成功举行了。大家通过活动，了解到更多关于党的知识。老师真心希望，大家能紧随党的领导，热爱祖国，勤奋学习，积极实践，为党续写新的一页。

2、班长：呼号，请班主任老师领呼。

辅导员：准备着，为共产主义事业而奋斗!

队员：时刻准备着!

班长：初一(1)班“党在我心中”中队主题活动到此结束。谢谢各位老师莅临指导。

班级活动方案设计怎么写篇3

一、活动宗旨：

为了丰富我们攀丹小学校园文化生活，营造和谐向上、健康文明的校园文化气氛;展现校园文化风采，培养团结合作精神，不断提升学生的综合素质。特举办这次歌咏比赛。。

二、活动主题：

唱响校园主旋律，构建和谐校园文化。

三、比赛形式：

本次大赛采取团体比赛形式，以班级为单位。周四进行抽签，按抽到的号码决定班级参演序号，进行比赛。

四、活动时间：

1、20_年4月27日周六下午

2、抽签时间：4月25日下午。

3、算分：陈卉照相：童真真成绩总汇：周安佳

五、比赛地点：

学校操场。

六、比赛要求：

1、人数要求：此次合唱比赛要求全体学生参与。

2、曲目要求：每支参赛队必须演唱两首曲目，由班主任定参演曲目，曲目选自吴小花老师所教的革命歌。

3、学生精神饱满、富有朝气、演出服装要整齐、统一、配戴红领巾。

七、评比标准：

1、符合比赛的选曲要求，正确表达歌曲的思想内容，情绪饱满、表现力强，富有朝气。(20分)

2、音准好、节奏感强，吐字清楚、声音和谐统一。(20分)

3、歌曲处理得当，艺术表现力强，表现形式有创新。(20分)

4、服装整齐大方，体现师生风采，精神风貌好。(20分)

5、队员排列整齐，班级管理水平及纪律表现较好。(20分)

八、评奖办法：

本次合唱比赛以班级为单位，设奖设一等奖1名、二等奖1名、三等奖2名。

九、评奖主持：

由学校选出两名学生主持人，进行主持节目。

十、评委：

Peter校长，竺校长，吴校长，秦老师，吴小花老师。

十一、注意事项：

1、各班要做好比赛前准备。

2、本办法若有未尽事宜将适时修订补充。

班级活动方案设计怎么写篇4

一、指导思想

幼儿期是孩子语言发展的关键期。《纲要》在语言领域也强调“发展幼儿语言关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说的环境。”讲故事，能使幼儿的语言表达能力、口语发展能力得到进一步提高，锻炼、丰富幼儿的词汇、句子，有利于幼儿综合素质的健全与发展，更重要的是锻炼幼儿的胆量，培养幼儿自信与勇气。幼儿园特举行讲故事比赛，为幼儿营造一个学说话、敢说话、会说话、勇于表达的语言氛围，为幼儿提供一个展现自我的舞台，提高幼儿的综合素质。

二、活动目标

1、积极参与乐于大胆表现自己、体会表现自我的乐趣。

2、提高幼儿的自信和勇气，能生动、有声有色的讲述故事。

3、认真倾听并学会评价别人的讲述。

三、参加对象：

中班幼儿

四、活动时间：

5月17日—5月24日

五、活动形式：

各班分时间段，每天评比5-6人，并每天推选2名幼儿参加讲故事比赛

六、参赛要求：

1.内容要求：

内容应积极向上、健康活泼、富有童趣，以养成教育为主(包括：文明礼貌、盥洗、礼让等方面的内容)可以是配乐故事、多人合作讲一个故事均可

2.技巧要求：

(1)语言表达：使用普通话讲述，语言清晰、标准，讲述流畅，声音响亮。

(2)舞台表现：表现力丰富、演绎生动有趣。

(3)个人形象：落落大方、精神饱满，动作、表情生动自然。

3.时间要求：3～5分钟

七、评分标准：

1、故事内容：切合主题，内容精彩具体，情节完整。20分

2、表演技能：表演生动，富于吸引力，感情充沛配有适当的动作手势。30分

3、表达能力：语言准确流畅，条理清楚，语音、语调规范、吐字清晰。40分

4、仪表形象：仪表整齐、仪态大方、体态自然10分

八、活动评委：

各班班长及各班教师。

班级活动方案设计怎么写篇5

一、班级概况

本班共有45人，其中2名学生是本学期从外校转来的。个个学生都能遵守纪律，热爱劳动，讲究卫生，养成教育比较好。新来的2位同学，有一位成绩不理想。本学期教育重点要放在学困生身上，树立良好的班风和学风。

二、教育目的

1、加强思想教育，重视对学生进行爱国主义、集体主义、文明行为等教育，有效提高学生思想道德素质。

2、加强安全教育工作，学习《中学生守则》，切实加强学生的行为规范。

3、进一步加强行为规范的系列教育活动，通过学生的主动参与，自我管理，自我服务等多种活动模式，使全体学生养成良好的文明行为习惯。

4、加强心理健康教育，使学生在良好的人文环境中愉快地形成一定的思想品德，扎扎实实提高学生思想政治素质。

三、教育内容和形式

1、文明行为教育：

(1)充分发挥学生的主体精神，结合班级实际，通过优化组建小组，讨论等多种活动形式。

(2)切实抓好行为规范教育，有内容、有计划的学习《中学生日常行为规范》、《中学生守则》等规章制度，根据班级的特点，落实每周一次晨会、班会的行为规范训练，使行为规范经常化。

(3)以学生发展为本，挖掘学生自我管理，自我教育意识，找出“上课”“课间”、“保洁”、“作业”等不足之处，进行自我考核，争创“文明班”。

2、礼貌教育。

(1)见师长热情问好，上下楼梯学会礼让。

(2)。学习待人接物的基本礼仪。

(3)把语文课学的“道歉”、“解释”、“答谢”等基本礼仪运用在生活中。

(4)在家尊敬长辈，不发脾气，校内家里一个样。

四、具体活动安排：

九月份：

1、开好：新学期，新挑战，以小组为单位，讨论“好习惯”章。

2、加强常规教育：学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《校园行为公约》等规章制度。

十月份：

1、开展一次“小义工”活动。

2、结合“国庆节”开展爱国主义教育活动，出一期“庆国庆”黑板报。

十一月份

社会实践活动：组织学生阅读革命书籍，讲演革命故事，树立革命精神，营造强烈的革命传统教育氛围。

十二月份：

“人人献出一点爱”。

元月份：

1、组织丰富多采的“庆元旦”活动。

2、做好班级工作小结，布置寒假工作。

班级活动方案设计怎么写篇6

一、实施班级：

10 (2)班

二、指导思想：

1、通过活动，让学生了解教师节，知道它的习俗，传说等。提高学生对祖国文化的热爱、获得对社会、对自我之间内在联系的整体认识，形成亲近民族文化、关爱自然、关心社会以及自我发展的责任感，从而形成社会发展和生活方式变革所要求的基本品质。

2、通过教师节这个传统节日班级活动的开展，让学生树立尊师好学的思想，宏扬民族精神。

3、通过本次活动，发展学生在自己的生活中发现问题、解决问题的能力，学会认知、发展学生的动手能力，养成合作探究学习的态度和习惯。

三、活动准备：

1、教师布置部分学生从网上或书上查找有关教师节的背景资料。

2、联系好熟悉节日掌故的有关机构和个人，以便学生进行调查采访。

3、准备好学生外出活动所需的一些设备，如照相机等

四、活动时间：

20_年9月10日

五、活动过程：

(一)搜集准备阶段：

1、学生搜集教师节相关资料，如“教师节的由来”、“教师节的习俗”、“教师节的诗歌”、做一做“教师花灯”、“教师灯谜会”等，对活动提出自己的设想。

2、班委会召开会议制定计划，让学生根据自己喜欢的内容自由组合，确定好各小组人员，选好各个小组长。然后由组长带领，明确小组活动目标、任务和要求，制定活动计划。

(二)活动实施阶段

1、按小组开展调查、访问、图片收集、查找资料;实地考察，找出我们所在区域教师节传统文化特色、风情;分析调查结果并对活动所获得的资料认真做好记录。由各组组长负责分工完成(访问方式有：实地访问、电话访问等形式，组员根据访问的情况做好记录)

2、集中交流，合作探究。各小组讨论在活动中遇到的问题、得到的体会。根据活动的体验和小组成员之间的交流吸取教训，调整方法。

3、整理信息，分组准备好各自的教师节特色展示。

六、活动成果展示，交流分享：

在老师指导下，各个小组的成员根据活动中获得的信息作进一步的筛选和整理，形成共识，以书面形式上交调查报告，并总结自己在活动中的心得体会。各个小组成员以不同的方式向同学分享展示自己对教师节的了解(如教师节习俗、制作教师节花灯、颂教师诗歌等)。老师和同学共同评价这次的活动。

七、活动评价。

1、学生自评、互评

学生根据参加的每次活动，实事求是地填写“活动记录卡”，要求写清：

①班级、姓名、家长姓名;

②活动计划、过程;

③活动感想;

④相关图片等。

活动结束后，教师可引导学生对自己活动的成果进行反思，进行自评和他评。

2、教师评价

教师激励、鼓励学生团结协作，共同配合;评选优秀小组和优秀组织者;鼓励学生发挥自己的个性特长，施展自己的才能，努力形成激励学生积极进取、勇于创新的氛围。

班级活动方案设计怎么写篇7

一、活动名称：

“一战到底”知识竞赛

二、活动内容：

趣味知识竞答

三、活动目的：

本次活动意在展现同学们积极向上、朝气蓬勃的精神面貌，也为更进一步增强同学间的团队合作精神和班级凝聚力，还可以丰富课余生活，达到劳逸结合的目的。

四、活动时间：

初定于11月1日星期五下午第八节

五、活动地点：

高二(4)班教室

六、活动对象：

高二(4)班全体同学

七、组织机构：

高二(4)班班委、实习老师与班主任

八、活动步骤：

1、准备阶段：挑选题目与奖品准备(题目类型涵盖地理、历史、娱乐、语文等方面，需做成PPT;奖品可以是笔，小本子，棒棒糖等)。

2、热场阶段：把班上分成三队，给2分钟自由讨论时间，确定队名，口号。(可以提前通知同学们准备)

3、第一环节：三支队伍PK，每支队伍选出3个人，进行抢答，累计积分，本环节总时间为20分钟，时间结束，分数最高的一组胜出，获得奖品(棒棒糖)

注意细节：

①每抢答对一道题目，获得1分

②主持人宣布竞答之前，不得答题，否则本队扣1分

③竞答需举手，主持人判断举手最快的一组，方可答题

④答题期间不得翻书、不得使用手机等通讯工具搜索答案

⑤如果无人回答或无法回答正确答案，则另换题目

4、第二环节：学生一对一答题，本环节需要10名“勇士”，分为甲组和乙组，每组5人。每组自愿出场挑战的第一人攻擂，任选一个对手，轮流回答失败者淘汰，胜利者赢得一份奖品并继续挑战下一个对手(本环节总时间为15分钟)

注意细节：

①每道题目答题时间限于20秒之内，违规者算失败

②本环节题目水平相仿，类型一致、

③若时间充裕，甲乙两组擂主巅峰对决，反之，则活动结束。

5、总结阶段：班主任总结

九、预算：

阿尔卑斯棒棒糖25根_ 0.5元= 12.5元

作业本0.5_10本=5元