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2022年幼儿园游戏方案设计

| 金成

2022年幼儿园游戏方案设计5篇

为了确保事情或工作有序有效开展,就不得不需要事先制定方案,方案属于计划类文书的一种。写方案需要注意哪些格式呢?下面小编带来2022年幼儿园游戏方案设计5篇,希望大家喜欢。

2022年幼儿园游戏方案设计

2022年幼儿园游戏方案设计篇1

为了全面推动素质教育的进程,丰富我校广大师生的校园文化生活,营造文明健康的校园活动氛围,经学校研究决定,在20_年元旦到来之际,学校将开展庆元旦联谊会活动,通过活动使全校师生过上一个充实而又愉快的节日。具体安排如下:

一、活动主题

展我风采、喜迎新春。

二、活动时间

(1)班级庆新年联谊活动:20_年12月31日(周六)下午12:30--14:15

(2)教职工庆元旦联谊会:20_年12月31日(周六)下午14:30--15:30

注:20_年12月31日上午照常上课,每节课为40分钟;元旦放假为1、1--1、3日(周日--周二)。

三、班级庆新年联谊活动安排

结合小学部实际情况,1-2年级、3-4年级、5-6年级联合开展联谊活动,地点分别在2年级教室、3年级教师、5年级教室;中学部以班为单位开展活动。要求如下:

(1)各联合班级要制定切合实际的活动方案,以茶话会、学生表演节目等形式开展此次活动,方案上交校团委黄老师处。

(2)教室要做适当的布臵,班内前黑板要有布臵,教室布臵活动不影响正常的教育教学活动。

(3)按时间要求结束班级活动,活动会进行卫生的清扫工作。

(4)学生可带一定的小食品,但不允许带彩带、喷漆及含酒精类饮品等物品、食品。

(5)学校班级活动程序:

A 12:30--12:35学校新年祝词

B12:35-14:15班级庆新年活动(行政下班贺新春)

C 14:15--15:30各班卫生清整(教室及环境区)

四、教职工联谊会活动安排

(1)教职工分组:共分5组

小学组:小学教师、七年级组、八年级组、九年级组 行政后勤组

(2)活动形式:以茶话会的形式进行,同时开展小组间文艺比赛,其中穿插游戏活动。文艺节目比赛评委:校领导(两位老师的节目表演不参赛),黄玫老师负责发奖工作。

(3)各组参赛节目的要求:各组在组长的带领下,上报至少

2各节目,节目形式要多样,可为单人,也可为集体性节目。各组节目于下周二前上报到学校工会,并利用课余时间进行排练。

(4)活动奖励:

1、个体节目:本次活动评选出一等节目1个,二等节目2个,三等节目3个,优秀节目若干个。

2、团体:本次活动将评选出一等最佳组织小组1`个,二等最佳组织小组2个。

(5)活动程序: 14:30 主持人宣布活动开始 校领导致贺词

五、未尽事宜,另行通知

比赛、游戏开始 宣布活动结束 活动会成员进行卫生

2022年幼儿园游戏方案设计篇2

通过“毛毛虫游戏”可以让幼儿体验亲子游戏所带来的乐趣,培养幼儿亲子情感,让幼儿乐意参与集体活动,发展幼儿肌肉动作的敏感性,提高幼儿动作的灵活性和协调性。

一、活动名称:毛毛虫游戏

二、活动准备:地垫若干

三、活动目标:

1、 幼儿体验亲子游戏所带来的乐趣,培养幼儿亲子情感,让幼儿乐意参与集体活动。

2、 发展幼儿肌肉动作的敏感性,提高幼儿动作的灵活性和协调性。

3、 幼儿在走、跑、爬等简单的动作练习中,发展幼儿身体平衡感。

四、活动玩法:

请一组(5—8人)参与毛毛虫游戏,家长手、膝着地为幼儿搭建长长的山洞,幼儿听信号从山洞下爬过,当最后一位幼儿爬过后,最后一位家长像雪球一样滚动式跑到最前面继续为幼儿搭建山洞,幼儿爬完规定路线游戏即可结束。

2022年幼儿园游戏方案设计篇3

设计意图:

酸奶盒是日常生活中常见废旧物品,如何在体育活动中,发挥其特殊作用呢?本着环保的意识,废物利用的原则,我选择以“酸奶盒“为主题在大班开展体育活动。《纲要》中要求我们在开展体育活动时:既适合幼儿身心的现有水平,又有一定的挑战性”;“既符合幼儿的现实需要,又有利于其长远发展”;“既贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的健康事件和问题,又有助于拓展幼儿健康的经验和视野”。大班幼儿正处于想象力丰富的时期,基本动作发展的更为灵活,他们敢于尝试,创造欲望强烈,借此,让幼儿对盒子的玩法进行创意,在此基础上,与同伴合作探索盒子的多种玩法,以激发他们的想象思维。在活动中,培养幼儿的合作与竞争意识。

活动目标:

1、发展幼儿的创造性思维,激发探索欲望,在玩中感受体育活动的乐趣。

2、引导幼儿有秩序的活动,提高幼儿的综合能力。

3、充分发挥幼儿的主动性,由个体活动到集体活动,体现了同伴间的团结协作精神,培养幼儿初步的竞争意识。

重点:激发幼儿与同伴合作的基础上创造出盒子的多种玩法难点:利用斜插方式组合成转盘活动准备:

酸奶盒若干、音乐、Dvd

活动过程:

一、热身运动

(1)孩子们,你们喜欢挑战吗?今天盒子王国要举行闯关比赛,你们想接受挑战吗?让我们动一动,跳一跳,准备出发吧!

(2)让我们到盒子王国吧!

二、幼儿单独玩盒游戏

(1)幼儿探索盒子玩法

这是什么?盒宝宝想和大家交朋友,玩游戏,怎样玩呢?请你想一想,行动吧!

(2)与同伴分享盒子玩法

你是怎样跟盒宝宝做游戏的,来跟大家分享一下吧!师依次提问,请幼儿演示,并给予肯定。

(幼儿把盒子抛接、夹跳、顶盒平衡、原地旋转、跳盒、当小船等)

三、自由结合探索玩盒游戏

(1)结合同伴探索玩盒游戏

盒宝宝想和你的好朋友一起玩游戏,我们来试一下吧!

(2)与同伴分享盒子玩法

你刚才是怎样和好朋友一起跟盒宝宝玩的?请你们来分享一下吧!

(幼儿演示单腿走迷宫、跨栏、毛毛虫等游戏)

四、盒子滚动的游戏

(1)分组活动:怎样让盒宝宝滚动起来?

刚才我们让盒宝宝会跳,会跑、会转、你们真能干,现在有更多的盒宝宝也来玩游戏,他们说,怎样让他们一起滚动起来呢?现在我们分成两组,大家共同来想办法,让盒宝宝滚动起来吧!(2)分享活动

两组的小朋友都把盒宝宝组合在一起做成了一个大转盘,盒宝宝能滚动起来吗?我们来试试?(2)竞技活动

我们来比一比,哪组的盒宝宝滚动的更快!二、结束语

你们精彩的完成了挑战,你们都是最棒的,现在我们就可以到盒子王国做客了!

活动点评:

《会滚动的盒子》是一节大班体育游戏活动,本次活动层次分明,难易相间,循序渐进,在个体活动中充分发挥了孩子的创造力,激发了幼儿的探索欲望。让幼儿在自主探索中,发现了盒子的不同玩法;在自由组合活动基础上,发展幼儿跨、跳、抛接、平衡、手脚协调能力。在制作“转盘“活动中,以团队合作为主,共同动手动脑,培养了团队的协作意识,在竞赛活动中培养了幼儿的竞争意识。幼儿在本次活动中起主导作

用,教师做为一个支持者、引导者,合作者的身份融入到游戏中,娱教娱乐,其乐融融。通过本次活动,是幼儿在体能和心智方面,得到了不同程度的提高,圆满的完成了教学目标,达到了预期的活动效果。

2022年幼儿园游戏方案设计篇4

为了让幼儿知道六月一日是国际儿童节,是小朋友自己的节日。同时,让幼儿感受节日的快乐与家园活动带来的浓浓温馨。为此,特意设计了本次六一活动方案。

活动准备:气球、水果、化装品游戏用品及奖品、音乐带。

活动地点:教室

活动过程:

一、学期末家长会

二、幼儿文艺汇演小朋友们,今天是什么节日?今天,爸爸妈妈、爷爷奶奶来为我们庆祝节日,你们开心吗?让我们用最热烈的掌声欢迎他们的到来。老师祝所有的小朋友们节日快乐。

1、集体表演本学期所学歌曲

女:亲爱的爷爷、奶奶、叔叔、阿姨

男:亲爱的老师们、小朋友们

合:大家好!

女:小朋友们,我们迈着喜悦的步子走进了六月,走进了我们自己的节日

合:“六一”儿童节!

合:请欣赏诗歌曲:《园歌》《母鸭带小鸭》《新年带着幸福来》《袋鼠妈妈》《只要妈妈露笑脸》《泥娃娃》《一个一个说》《问答歌》《小花园》《懒惰人和勤快人》

2、舞蹈:大家一起来(女孩6名 男孩6名) 3、舞蹈:中国功夫 全班男生

4、舞蹈:爱的奉献 全班女生

5、时装走秀

集体上(1)沙滩泳装秀(2)可爱休闲秀(3)高贵晚礼秀

三、亲子游戏:

目标:

1、加深亲子依恋之情,培养孩子热爱自已父母的情感

2、在游戏过程中锻炼孩子的身体

1、大手牵小手。

游戏玩法:(1)首先幼儿腿上绑好气球,互踩别的小朋友的气球。(2)家长腿上绑好气球,互踩别的家长的气球。(3)家长与幼儿为一组,腿上绑好气球,互相踩别的组的气球。气球剩得多的组为胜。

2、钻山洞(将全班家长和幼儿分成4个组) 玩法:游戏开始时,家长们趴在地上,腹部和地面之间形成一个“小山洞”,幼儿分成4组比赛钻山洞,看哪组先钻出山洞哪组就胜利。

3、抢椅子(幼儿)

游戏准备:小椅子(数量比游戏人数少1)摆放成圆圈。

游戏玩法:随音乐缓急绕椅子走或跑,鼓声停马上抢椅子坐下,没抢到椅子者被淘汰出局,撤掉一把椅子继续进行.

规则:必须音乐停才能坐下。

4、吹吹跑跑玩法:起点(孩子)——终点(家长)

孩子手拿未吹的气球从起点爬向家长,家长接过气球开始吹,直到吹爆为止,才能背上孩子跑回终点。谁先到者为胜。

注意:家长吹球时应站立着吹,以免孩子受惊。

5、抓泥鳅

玩法:在盆里装了一半的水,在起点的位置放进几条左右滑溜溜的活泥鳅,小朋友用网去捞,送到中间的盆里面去家长在中间伸手去抓泥鳅送到终点的盆里,在规定时间内谁抓得多谁获胜。

2022年幼儿园游戏方案设计篇5

【活动地点】 学校

【活动时间】 20_年5月30日

【报名条件】

1.幼校中班学生

2..幼校辅导班学生

3.好妈妈群会员自己的孩子同时可带一个亲戚的孩子。

4.肇东人论坛的会员及其自己的宝贝

【活动人数】

成人会员不限,参加的小朋友限额为20人,按报名先后,额满即止。如果活动前有人提出因事退出,再开放补报一人。

亲子活动的节目包括有:(到时由孩子抽签决定节目的先后)

节目 :

一:给孔子像礼拜 我有一颗感恩的心

二:齐背诵《弟子规》《百孝篇》《论语 学而第一》

三:手语《感恩的心》 舞蹈 《踏浪》

四:自荐节目

活动一:《猜猜你是谁的妈妈》 《猜猜谁是你的孩子》

活动二:《爸爸、妈妈,让我牵你走》

活动三:齐齐做动作

活动四:学生与家长自荐节目

活动五:父母孩子互赠礼物

活动六:集体合影留念

活动费用及报名相关事项

1.【活动费用】此次活动中不收取任何费用;

2.幼校免费提供现场饮用的矿泉水,对饮用水有特别要求的请自带;希望大家积极参与,最重要是注意安全,过一个开心愉快的六一节!

【活动目标】

让父母与孩子共同庆祝“六一”儿童节,通过本次亲子活动增强孩子与父母的感情。

【活动形式】

活动为主,共同参加

【课前准备】

1.邀请学生父母参加活动,并送孩子一份特别礼物留念。

2. 活动场地:院子内教室里的布置、装饰、要有趣味和节日气氛,可以加游戏说明。

3. 准备好各种游戏所须道具。

【亲子游戏设计】

活动一:《猜猜你是谁》 《猜猜谁是你的孩子》

活动要求:把父母的眼睛蒙上,让他们通过触摸,找到自己的孩子,要求孩子不能以各种方式提醒,以此来看看父母对自己的孩子了解程度(头部、肩膀)[调过来也可以]

活动二:齐心步

活动要求:把家长与学生脚绑一起,向前走规定距离,在最短时间内完成获胜

1、带必须绑在脚夫踝处

2、带分别由指定工作人员绑扎

3、中途脱带,要停下再来,把绳绑好再比赛

活动三:齐齐做动作

方法:亲子与家长站成一排(5人)

叫口令:喊1:向右转

喊2:向左转

喊3:向后转

喊4:向前跨一步,喊5时不动,做错出局,剩下为胜

活动四:

《爸爸、妈妈,让我牵你走》

方法:家长带眼罩,孩子牵家长的手,学生不能出声,带家长走过路障(可自改,可利用场地环境)能走过获胜,偷看当输。

活动五:互赠礼物

孩子与父母面对面,互说本次活动的感受,说一句祝福的话,并送上一份礼物。

活动六:合影留念

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