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五一活动方案10篇

| 陈翠

五一活动方案10篇范本

国际劳动节又称“五一国际劳动节”“国际示威游行日”,是世界上80多个国家的全国性节日。下面给大家带来一些关于五一活动方案,欢迎阅读与借鉴,希望对你们有帮助!

五一活动方案10篇

五一活动方案篇1

一、活动主题:

浪漫的五一温馨的

二、活动时间:

4月20日—5月20日

三、活动背景:

春节过后,“五一”节将是我们面对的第二个销售旺季。在此期间,五一长假,客流增加,需求旺盛。旅游节、园艺展、经贸会等活动和深圳新一佳超市开业都是市场的新亮点,为抓住有利时机,整合企业内外资源,树立全新形象,抢市造势,积极扩大销售,为引商招商,提升企业品牌形象,势在必行。

四、活动内容:

1.有奖购物促销。凡在__购物的消费者,均可凭当天的购物小票连同身份证号一道,通过电话特服号码和手机短信参加抽奖。每周开奖一次,奖面宽奖品价值低,如t恤等;每月复式开奖一次,奖面相对要窄,奖品价值高,可奖助力车等。开奖仪式设在__广场现场举行拉动宣传,刺激购买。话费收入与电信、移动四六分成,每月约__元左右,可用于奖品支出费用。详案见合作协议书。

2.“__采风,今夏清爽”---淄博__第二届空调节。

(1)购机抽奖,互赠空调。用户在__购物广场购买柜机或挂机可享受抽奖互赠的优惠政策,即在您购买柜机时若中奖可以享赠挂机一台,在购买挂机时若中奖可以享赠柜机一台。此项活动只限部分品牌机型。

(2)销售排行榜。__购物广场联合消费者协会等有关部门,对4月20日—5月20日之间__购物广场所销售的空调按购买数量进行排行,并将通过媒体进行发布,指导消费。

(3)主题为“空调与我现代生活”的系列征文。顾客可以通过文章表达自己对空调的相关见解,也可以购买空调前后的所感所思,活动旨在倡导科学消费,推崇空调文化。征文与鲁中晨报联办,择优在报纸上发表相关文章。

(4)免费保养、维护,大规模的进行电话回访。在空调节前十天,每天向新老用户赠送室外机的防雨罩,防雨罩统一印有“__倾情奉献”字样。进行社区服务,真情奉献,树立形象,宣传带动。

(5)大范围的赠礼、特价销售活动。此外,每天搞一个小时的竞价销售活动,提前预告,卖场拍卖。

(6)“空调节亲情电话”——购买空调的用户,均可获赠一个月的气象信息,每天一次(晚上7:45)。老用户可享受两个周的气象信息。此活动与电信公司合作,通过预交一定的费用,定时向客户留下的电话号码播放气象信息、穿衣指数、防晒指数、舒适度指数、空气污染指数、上下班天气预报等信息。

(7)每天早8:00第一个打入空调电话者,为幸运“采风”者,可享受半价优惠,让人惊喜,感受刺激。

(8)盛大的开幕仪式和展销活动。

3.会员“购物积分假日游”活动,从活动推出日开始,累计会员购物金额,凡购物满__元者,赠价值120元旅游票一张;购物满5000元者,赠价值120元旅游票两张;购物满8000元者,赠价值120元旅游票三张。把活动方案与商品信息通过中邮专送广告,传达到每位会员,以期引起他们的广泛参与。

4.“买一件t恤,献一元爱心”---淄博__购物广场t恤义卖活动。五一节前后,在广场上举行义卖活动,每天拿出一定的件数,所卖款项将捐赠给希望工程,活动由团委组织实施。

5.“休闲运动系列时装展”利用__礼仪时装模特队,选择休闲、运动、时装在广场表演,配合卖场销售,主推二商场休闲和三商场体育时装类,造势销售。

6.“糖酒副食”、“洗化”类商品,是五一节消费的重头戏,为有效组合连带销售,推出__“食品周”和__“关爱肌肤,靓丽生活”洗化热买月。利用特价或半价拉动购买。

7.建立__购物广场网站。全程报道__购物广场五一节的促销活动。

五、广告宣传

1.经济台《__信息港》栏目中全面介绍__购物广场五一节的各项促销活动。

2.广播电台新闻台、文艺台利用半点、整点广告分别对单项活动进行宣传。

3.利用淄博晚报、鲁中晨报各做一次整版广告。

4.营业现场广播滚动播出活动内容。

5.__网站全程报道五一节系列活动。

6.与邮政合作组合各厂家出刊一期专送广告

7.利用上述媒体新闻报道。

六、营造卖场形象:

1.装饰店面。利用绢花制作浪漫五一彩门,费用600元左右。

2.天井和一楼天顶处,利用花球装点,撤下红灯笼。费用1000元左右。

3.彩色气球装饰约__元。

4.绿色仿真植物装点1000元左右。

七、整改卖场形象,加强营业人员现场促销力度。

五一活动方案篇2

一、活动思想:

五一小长假期间,餐饮行业的节日商机明显,不少婚宴、寿宴、家庭宴请等,会选择在这一时间段举办,一是处在小长假期间,亲朋好友难得聚会;二是小长假期间,人们的旅游需求旺盛,因此带来的流动消费也会给餐饮行业带来不小的业绩空间。

二、活动名称:

“偷得浮生半日闲,五一假日共美餐”。

三、活动时间:

20__年5月1日—5月7日 。

四、活动内容:

1、“吃热辣川菜,送清爽饮品”。

5月1日—5月7日活动期间,凡宾客来店用餐满__元,每桌可获赠本店精选清甜水果一份(或清凉酸梅汁一杯)。

2、“精品川菜,百姓价格”。

5月1日—5月7日活动期间,本店特推出“精品川菜,百姓价格”的三款套餐:亲子三人套餐188元、快乐六人套餐588元、全家福套餐(10人量)880元。

3、“经典川菜知多少”小问答。

席间进行川菜知识提问(问题不宜太简单),顾客发送答案至餐馆短信平台,答对者获得价值X元精美小礼物一份,餐馆也借此获得大量客户手机号,成为未来宣传服务的目标。

五一活动方案篇3

活动目的:

让学生初步爱劳动,知道热爱劳动是我们中华民族的传统美德,劳动最光荣,从小养成自己的事情自己做的好习惯。

活动准备:

小品表演、文具书包等

活动过程:

(一)、全体集合,各小队汇报人数。汇报辅导员老师(报告辅导员老师本中队应到 46人,实到46人,请您参加我们的活动,报告完毕。)

(二)、全体立正,出旗敬礼。唱队歌

(三)、宣布活动开始

(四)、具体活动

支持人:“五一”劳动节就要到了。大家知道这个节日是怎么来的么?下面请我们班的张恒同学为大家介绍以下。

1、 介绍“五一”劳动节的由来

支持人:是呀,劳动人民太辛苦了!他们为了幸福美好的生活,日夜操劳,“五一”劳动节是他们的节日,也是我们在座每一位同学父母的节日,那你知道你的父母都是从事什么工作的?

2、 请同学介绍父母的工作和辛劳情况

支持人:我们的父母为了生活,也为了我们每一位同学,他们真是太辛苦了!我们小朋友应该怎么做呢?请看两个小品,看看哪个小朋友做得对?

3、小品表演

支持人:请同学说说哪个做得对?为什么?下面我请同学说说你在家都帮爸爸妈妈做些什么事?

4、 学生交流自己都在家做了哪些事 (鼓掌勉励)

支持人:同学们真能干!为家里做事,是我们每个小学生应尽的责任,我们从小就应该学会自己的事情自己做,下面我们就来展示一下(请五位同学比赛整理书包和穿衣)

5、五位同学比赛整理书包和穿衣

支持人:我们是不是家里的“小公主”、“小太阳”?(不是)对!热爱劳动是我们中华民族的传统美德,幸福的生活要靠劳动来创造,下面请听歌曲《劳动最光荣》

6、 小合唱《劳动最光荣》

(五)请辅导员老师讲话(同学们我们要从小养成热爱劳动的好习惯,长大才能成为一个对社会有用的人。)

(六)呼号(全体立正 师:准备着,为共产主义事业而奋斗!生:时刻准备着!)

(七)、退旗,敬礼

(八)、我宣布二(1)中队“我爱劳动”主题中队活动到此结束!

五一活动方案篇4

“五一”劳动节的临近,各大幼儿园都将以各种各样的方式迎接“劳动节”的到来。以下是结合不同年龄段幼儿的能力设计的幼儿园“五一”劳动节活动方案。通过专题教学、讨论谈话、比赛等方式,来教育影响幼儿,使幼儿养成爱劳动的好习惯,懂得劳动最光荣的道理。

一、活动目的

1.知道5月1日是国际劳动节

2.知道身边的人都是劳动者,他们用劳动为大家服务,有尊敬和热爱他们的情感

3.在活动中培养劳动意识,学习劳动技能,体验劳动生活

二、活动相关内容

活动对象:全园幼儿

活动时间:4月20日到5月1日

活动主要负责人:各班正、副班主任,保育员

活动口号:十个手指动动动,什么活儿都会干!

三、故事讲述篇

1、各班搜集各种有关劳动的图片在主题墙上张贴,进行宣传

2、各班搜集适合本班幼儿的以劳动为主题的儿歌、故事,在活动中让幼儿听一听、讲一讲、唱一唱

3、各班在家园栏里进行有关劳动内容的宣传,达到家园共育的教育目的

四、劳动实践篇

(一)小班——自己的事情自己做

1.围绕“我会自己穿衣服”“我会自己洗手”“我会自己吃饭”等内容设计活动方案并开展活动

2.每个人选择自己认为做得好的一种劳动,参加班级组织的比赛,各班根据比赛结果,评选各种“劳动之星”

(二)中班——我是快乐的小帮手

1.各班利用晨间谈话,给孩子讲解几种劳动技能,如擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜等

2.各班每天选出小值日生,帮助老师、阿姨做好班级各项日常工作,如擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜、收发本子等

3.各班每周评选出一名“值日之星”

(三)大班——家务劳动小能手

1.开展“爸爸妈妈真辛苦”调查活动。让幼儿观察自己的爸爸妈妈每天工作回家后所做的事情,利用晨间谈话进行交流,谈谈感受,让大家体会父母的辛苦

2.通过调查,了解父母的艰辛之后,让幼儿想一想如何去帮助爸爸妈妈,并与家长共同商量,定好家务劳动计划

3.让幼儿根据自己订制的家务劳动计划,开展“家务劳动小能手”的家务劳动实践活动。每天在家做一些家务劳动,让家长把孩子当天所做的家务记录下来(发记录表)

4.周末让家长对孩子在家的劳动进行评价(在记录表上进行评价)

五、活动展示篇

“我能行”劳动技能大比武,分年级组进行比赛,每班男女各10人

小班:穿衣服比赛

中班:剥毛豆比赛

大班:上学准备(整理书包)

六、活动总结篇

各班在每周评选出的劳动之星中推选2到3名幼儿参选幼儿园的“劳动小能手”评选,给“劳动小能手”获得者发劳动奖章进行鼓励。

五一活动方案篇5

一、指导思想:

在“五一劳动节”到来之际,通过“爱劳动,庆五一”系列活动让幼儿对“五一”劳动节有一个深刻的认识,引导幼儿认识周围的劳动人民,教育幼儿从小热爱劳动,从自己做起,从小事做起,做力所能及的事情,同时能为他人、为集体服务,从而萌发幼儿热爱劳动者、珍惜劳动成果的情感。

二、具体安排:

1.时间:20__年4月23日——28日

2.地点:各班

3.参加对象:全体教师和幼儿

4.活动负责人:各班班主任教师

5.活动内容:

小班活动:

1、初步了解“五一”劳动节的由来,回忆生活中的经验,了解自己爸爸妈妈的工作,知道他们的辛苦。

2、回家后帮爸爸妈妈做一件事情,如:收拾玩具物品,拿拖鞋,倒垃圾等。

3、结合“帮爸爸妈妈做一件事情”组织一节专门的谈话活动。

中班活动:

1、加深理解“五一”劳动节的含义。

2、为班级做一件事情,如:整理图书玩具,抹桌椅,浇花等。

3、手工制作“美丽的花”组织幼儿将自制花朵送给幼儿园的劳动者,并说一声祝福的话。

大班活动:

1、幼儿自己能清楚的讲述“五一”劳动节的由来。

2、为幼儿园做一件事情,如:幼儿园公共场所捡垃圾,擦洗墙壁瓷砖、楼梯扶手、门、窗台等(安全的场所)。

3、幼儿在老师的帮助下在幼儿园制作好慰问礼物和心意卡。介绍各行各业的劳动人民,了解不同劳动者对社会的不同奉献。父母利用节假日带孩子外出的时候,帮助孩子发现在节日里正在工作的人。

三、注意事项:

1、各班活动前根据方案要求写出活动设计(五大领域任选一门)并在周计划中予以具体安排落实。

2、活动期间组织有序,注意幼儿的安全。

3、节日过后,回到幼儿园大家互相交流自己的发现以及自己做了的事情。

4、各班活动结束后把本次“爱劳动,庆五一”主题活动以教学设计的形式上交保教处。

五一活动方案篇6

五一劳动节即将来临,为营造节日的气氛,释放员工压力,增进员工之间的友谊,公司决定举办一场劳动节创意水果拼盘比赛。

活动目的

让员工感受到节日的气氛,提供一个互相交流、互动的机会,体现员工的团队协作精神,展示各自的创作潜力,感受大家庭的和谐与温馨。

活动地点:

会议大楼

活动时间:

__年4月28日下午14:00-19:30(如有变动,另行通知) 参加活动人员:

全体员工(共1100个人 ,分成100个组,每个组11人,每组安排一个组长与副组长)

活动原则:

创新、公平竞争、重在参与( 不铺张浪费、保持环境卫生 )

活动准备事项:

1. 活动场所清场、布场

2. 每组所需的水果蔬菜

3. 一百张桌子以及五百个盘子,每个桌子上五个

4. 五百把小刀(可以自带所需刀具)、牙签、垃圾袋

5. 每组参赛号码牌、比赛规则资料、投票卡片、笔(行政部负责打印、分发)

活动经费:

每组所购买水果蔬菜以及工具费用规定在50元之内,总费用控制在5000元内。(先垫后付)

活动安排:

比赛共两场,第一场创意水果拼盘赛,第二场才艺比赛,具体规则如下:

第一场:100组团队各自做出最具有特色、创意的水果拼盘,由每组组长与副组长作为评委在这100个作品中选出30组优胜团队。

第二场:由第一场获胜的30组优胜团队派出一名代表表演自己最拿手的才艺节目,其他70组未晋级团队成员作为大众评委,与其组长投票选出5组获胜者,最后再由各部门经理选出冠军、亚军、季军。

活动流程:

(所限定时间与实际会有偏差)

1. 参赛选手进场,领取号码牌

2. 主持人讲话公布游戏规则,宣布活动开始(14:00准时开始)

3. 第一场比赛开始(14:00-15:20)

4. 第一场投票环节,由各组组长与副组长分别在投票卡片上写下30组团队号码牌,最后由行政部汇总,得票数

最多的30组团队进入下一场比赛。(15:50第一场投票环节结束)

5. 公布第一场优胜者名单,准备下一场比赛

6. 第二场才艺比赛开始,每组才艺展示时间限定5分钟(16:00-18:30)

7. 第二场投票环节,未晋级的70组团队成员作为大众评委,每组成员与其组长共同做出投票决定,由组长写下

5组候选团队(19:00第二轮投票结束)

8. 5组候选团拉票环节,最后各部门经理共同选出冠军、亚军、季军

9. 总经理为获胜者颁奖

五一活动方案篇7

一、活动目的

营造良好刷卡用卡环境,提高持卡人用卡意识,培养市民用卡习惯,让更多市民能享受银行卡这一新型结算工具所带来的便利,方便群众生活。

二、活动时间

20__年5月1日———20__年5月__日。

三、活动组织

本次活动承办单位仪征市银行卡工作领导小组办公室、__合作银行、__银行仪征支行、__支行、中__支行、__支行、__支行、__支行、__支行、__银行,扬__公司(协办),中__分公司提供技术支持。

四、宣传主题

刷银联卡,安全健康,时尚的选择。

五、活动规则

20__年5月1日—20__年5月__日,凡持卡号“6”字打头的银联标准卡在__市辖内指定商户刷卡消费68元(单笔交易)以上的持卡人均有机会获奖,奖项如下:

特等奖1名,韩国游(__元等值奖品)。

一等奖30名,各奖励__元等值奖品。

二等奖90名,各奖励__元等值奖品。

三等奖1200名,各奖励__元等值奖品。

兑奖方式:持卡人联机抽奖奖项凭标有“__市银行卡活动x等奖”的签购单到仪征银行卡管理办公室领取(__市__路__号人民银行内),咨询电话,兑奖日期为中奖次日至20__年5月1日——20__年5月__日止,兑奖期间的工作日星期一上午__:30—__:30,奖项逾期不领者,视作放弃领奖。

五一活动方案篇8

一、动主题:

欢度五一感恩回报千万家

二、活动时间:

20__年5月1日-3日

三、活动内容:

1、惊喜换购仅需1元

超市一次购满元,凭发票到服务台加1元换购商品(价值3-5元左右)。

注意事项:服务台人员做好台帐登记工作、现金的正确收取、小票的正确收集,以免出现误差。每天将收取金额上交财务,活动结束后,按照上交的现金核查换购商品。

2、献惊喜礼金送给您

超市一次购物满68元,收款时凭超市海报单页3元抵金券剪角,冲减3元现金(海报剪角有效期为20__年5月1日——20__年5月3日);

注意事项:团购及场外个别专柜不参加;购物金额68元以上不累计计算;每次只能使用一次;

3、买30元送10元现金券

活动内容:超市一次购物满30元送价值10元的(超市专柜/联谊商业单位)__现金券一张,买60元送2张,多买多送。

注意事项:

1、现金券只能在指定专柜使用;

2、现金券在__月__日至__月__日期间消费有效;

3、现金券不找零,不兑换现金;

4、购买__专柜满__元时使用一张,满__元时使用2张,依次类推。

5、现金券盖有本公司公章均为生效;

6、本次活动的最终解释权归青云购物中心。

7、此活动所有费用由所参加专柜自行承担。

四、时间及安排:

1、采配与各店部组长沟通,联系适合各店且有力度的特价商品。

2、各店特价不低于80种,每天至少2种排队惊爆价商品( 4月18日前)。

赠品:各门 配合活动使用 (5月1日前)

拍照:营运部 (4月19-20日)

DM单页制作: 营运部 (4月21日-24日)

喷绘、写真制作: 营运部 (4月26日前)

DM单页发放: 门店 (4月28日)

五、宣传方式及费用:

1、DM广告:

__超市10000,__超市10000,__超市8000

费用共计:5040

2、喷绘写真

__超市地贴2个(东门、东北门各1个64平方)费用1100元

__超市7.5__3.5喷绘1个写真版2各费用400元

__超市1.1__2.3写真1个费用45元

费用共计:1545元

3、店外:各店联系供应商进行场外产品展示。

总费用共计:6585元

五一活动方案篇9

一、活动目的:

为了丰富旗下职工的文化娱乐生活,缓解职工的紧张工作节秦,满足职工日益增长的精神文化生活需求,倡导健康的文化生活习惯,培养大家对文体活动的爱好,树立正确的劳动价值观念,建立和谐劳动工作环境。

二、组织机构:

领导小组组长:

副组长:

成员:

三、活动内容

(一)活动第一项:由工会主席蒋桂英发表庆祝“五一”活动演讲

(二)第二项:趣味活动、比赛内容及规则

所有团体项目由各部门选派代表代表本部门参加,(其中每项活动:业务部派三人参加,其它部门派一人参加,仓储部与办公室共同组队参加)

除灭火器演练活动在库区进行外,其它活动在“百花园”进行。

1、羽毛球——兰毅负责

(1)、单打:各参赛单位选手分上下半区采取抽签分组淘汰方式,前三名予以奖励。(11分一局,三局二胜)

2、斗地主——李树源负责

(1)、每个参赛单位报两名选手分成两组,分上下半区采取抽签分组淘汰方式,前三名予以奖励。

3、灭火器演习短跑——杨军负责

(1)、提灭火器短跑50米现场灭火:公司全体人员参加现场演练,各部门选代表参加,由区粮食局安全管理员讲解消防知识,灭火器的使用,现场灭火演练(邀请出租户的代表参加,目的学会使用灭火器)

4、摸“福”——杨和平负责

(1)、全部选手都可以参加,以摸到“福”为准,给予奖励。

5、拔河——由罗正东负责

各参赛单位全部队员参赛,采取抽签淘汰方式进行比赛,前两三名予以团体奖励。

(三)、活动第三项:以上活动完后在“百花园”自由活动,6:00“百花园”就餐。

以上所有活动重在参与,参与中陶冶情操、增智强体,过一个健康、欢乐、和谐的“五一”。让所有员工在热闹的活动环境中,让心灵得到提升,身心愉快、舒畅。

另,大家可以带家属,这样,不管是与公司同事联谊,还是与家人玩耍,都能兼顾,何乐而不为?

五一活动方案篇10

一、活动主题

庆“五一”暨祖国好,家乡美诗朗诵。

二、活动目的:

通过开展诗朗诵比赛活动,歌颂咱们伟大的祖国,赞美咱们美丽的家乡,激发少先队员爱国,爱家乡的热情。同时,以诵读活动为契机,引领和推动我校读书活动的开展,形成良好的诵读氛围,促进我校校园特色文化建设。

三、比赛时间

x月__日上午。

四、活动步骤与要求

1、比赛方式分年级组进行,一、二、三年级为低年级组。四、五年级为高年级组。

2、x月__日前确定朗诵内容,尽量避免朗诵内容重复,并上交一份底稿。

3、各中队要积极搞好参加朗诵训练。

五、评分标准与评分项目

1、以__分制进行打分,去掉一个最高分,去掉一个最低分,取中间的分值。

2、评分项目:

内容(x分):主题鲜明,内容积极健康。

语音(x分):普通话标准流畅,音色优美,吐字清晰,声音洪亮。

技巧(x分):朗诵形式进行了合理设计,感情把握到位,具有一定的感染力。

台风(x分):进出场有序,台风端正,表演落落大方,精神饱满,动作表情协调自然。

服装(x分):服装整洁、统一。

六、奖项设置

颁奖项设为,低年级组、高年级组各取一等奖x名、二等奖x名、其余均为优秀奖。

七、参评评委

此次活动参加的评委为我校部分语文教师及领导。


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