学校活动开展策划方案
方案的最终目的是为了实施，因此要注意方案的可操作性，确保方案在实际操作中可行。写学校活动开展策划方案要注意什么？这里给大家提供学校活动开展策划方案下载，供大家参考。
学校活动开展策划方案篇1
一、活动背景
由于世界地球日的临近，人们对周围生存的环境越来越关注，我校校青联准备开展“世界地球日活动”活动。为提高大学生的环保意识，不仅在想法上环保，更在日常活动中关注环境保护工作，从个人做起，影响更多人，为我们赖以生存的地球奉献自己的力量。
二、活动主题
“同心同力同手同脚善待地球”
三、目的活动
1.为校内同学唤醒保护地球的意识;
2.锻炼同学们的组织活动能力，丰富大学生活;
3.培养大学生的社会责任感，树立主人翁精神。
四、活动时间
__年4月21日
五、活动地点
__学院食堂门前
六、主办单位
__学院校团委
七、承办单位
__学院青年志愿者联合会
八、前期准备
信息宣传部：
1.做好板报宣传，内容围绕“同手同脚”活动。
2.悬挂宣传“同心同力同心同脚善待地球”的横幅(可用a4纸张打印并粘贴，悬挂地点在宣传站对面)
3.同时做一张用于参与者签名的海报，内容应与环境保护有关。(可手工绘画)
4.甪网络宣传方式宣传此活动。(如贴吧，微博等)
张贴时间：活动的前3天。
外联事务部
1.向校团委申请此次活动。
2.可联系其它分青协参加此活动。
3.组织人员搬放活动需要用的物品
4.制作活动所需要的道具
(手：纸地球。脚：筷子树)
项目策划部
1.负责活动的策划书的撰写
管理服务部
1.制定排班表，并设立每个时段的负责人。
2.通知各值班人员的时间。
(可用电话短信qq等)
3.统计值班人员的姓名和人数，做出签到表.
招募培训部
1.告知参与人员“同手同脚”所代表的概念。
(手意为用手托起地球，脚意为多走一步路，多出一份绿。)
2.讲解“同手同脚”的道具和参与方式。
“手”道具：纸地球。(用旧报纸和废铁丝制做的球状物，像征着我们居住的地球。)
参与方式：参与者在手掌状纸片上写下自已对环保的想法或口号并贴上纸地球。
“脚”道具：筷子树(用一次性筷子制作的树。)
参与方式：筷子树只有枝桠，没有树叶，需要参与者用脚戴上鞋套并沾染绿色颜料在枝桠上踩踏形成叶子。
九、活动流程
1.活动开始1小时前：值班人员到食堂集合并和外联部门人员搭建好帐篷，桌椅，道具，海报等，挂好条幅;
2.活动开始5分钟前：签到并做好活动开始前的准备;
3.活动开始：向同学们介绍其活动的意义并协助完成;
4.活动结束后：收拾其道具，撤离桌椅，帐篷;
5.总结此次活动。
十、后期跟进
1.精彩瞬间拍照留念
2.收集人们对活动的看法
十一、注意事项
1.工作时带上工作证和小红帽
2.注意说话要有礼貌，不得__说脏字
3.注意其天气，若下雨延后或在室内
学校活动开展策划方案篇2
一、活动目的
为宣传贯彻《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》、《省政府办公厅关于加快学前教育改革发展的意见》、《x市关于加快学前教育改革发展的意见》等文件精神，深入贯彻落实教育部《3-6岁儿童学习与发展指南》要求，在全社会树立科学的儿童观、教育观，进一步规范办园行为，全面提高幼儿园科学保教水平，营造全社会高度关心、重视学前教育的浓厚氛围，形成有利于幼儿健康成长的良好社会环境，促进我市学前教育事业科学发展。
二、活动主题
学习《指南》，了解孩子。
三、活动阶段
第一阶段：宣传发动阶段（5月20日6月10日）
部署幼儿园举办宣传月活动，广泛发动各级各类幼儿园结合各自实际，制订宣传实施方案，落实具体工作措施。
第二阶段：集中宣传、学习阶段（6月11日6月20日）
（一）集中宣传要求
通过多种途径向社会广泛宣传学前教育相关政策、文件以及我市学前教育发展情况。重点宣传以下内容：
1.近两年各市（区）学前教育发展成果
重点对学前教育五年行动计划实施以来，市（区）学前教育项目推进、教师配备及培训、资金投入、政策制定、民办园管理及奖补资金落实等情况进行宣传。
2.国家、省、市及地区学前教育政策
重点宣传《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》、《x省学前教育条例》、《省政府办公厅关于加快学前教育改革发展的意见》、《省政府办公厅关于印发学前教育改革发展重点工作分解方案的通知》、《x省学前教育改革发展示范区建设主要指标》、《省财政厅省教育厅关于加大财政投入支持学前教育发展的通知》。
3.规范办园、科学保教相关文件
重点宣传教育部《3-6岁儿童学习与发展指南》（以下简称《指南》）、《幼儿园教育指导纲要（试行）》、《关于规范幼儿园保育教育工作防止和纠正小学化现象的通知》、《幼儿园教师专业标准（试行）》、《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》、《托儿所幼儿园卫生保健工作规范》、《x省学前教育机构登记注册办法》、《x省幼儿园教育技术装备标准》、《x省0-3岁婴幼儿教养方案（试行）》、《x市幼儿园一日活动常规实施细则（试行）》。
（二）集中学习安排
以《指南》学习为重点，开展多层次、全覆盖的学习活动，提高幼儿园教师及家长的科学保教水平。
1、组织园长培训。帮助园长深入领会《指南》和《幼儿园教师专业标准（试行）》等学前教育政策文件，进一步提高园长综合素质。
2、组织骨干幼师培训。组织全市骨干幼儿教师参加20__年省名师团送培活动，提高骨干教师的政策水平，提升教师用好《指南》的能力。
3、组织教师全员培训。各幼儿园要在宣传月期间组织全园教师集中学习学前教育相关政策，采用系统授课、专题研讨等形式引导教师深入理解、正确把握《指南》。
4、组织家长培训。各市（区）要及时下发教育部编印的《指南》挂图、家长宣传册和海报等。宣传月期间，各幼儿园至少召开1次全园家长会（也可以班级为单位召开），覆盖所有在园幼儿的家长，重点宣传、介绍《指南》，对主要内容可进行适当解读，帮助家长理解《指南》的教育理念和教育内涵、各年龄段幼儿发展的基本规律和主要特点，引导家长学会认真观察了解孩子，充分尊重理解孩子，正确鼓励支持孩子。
四、总结反馈阶段（6月21日6月25日）
对宣传月活动效果及存在问题进行反馈总结，整理归档相关材料、图片。6月25日前，各市（区）将活动总结报送市教育局基教处。
五、宣传巩固阶段（6月26日12月30日）
1、组织暑期培训活动。通过专家讲座、研讨交流、现场观摩等形式组织全市幼儿教师深入学习、理解《指南》和《幼儿园教师专业标准（试行）》，提高教师的专业素养。
2、开展新教师、新家长培训。开学前后，各幼儿园要分别组织新教师、新家长学《指南》活动，指导他们学习、理解《指南》，帮助他们形成正确的儿童观、教育观与发展观。
3、开展游戏研讨活动。组织全市幼儿园户外游戏创编比赛及观摩研讨活动，开展游戏研究论文和优秀教育资源评比活动，进一步促进幼儿园户外活动有效开展，提升教师开展游戏活动的水平。
4、开展教师风采展示活动。组织市第三届幼儿教师基本功大赛颁奖活动，开展20__年全市幼儿教师单项基本功竞赛活动，激励广大幼儿教师奋发向上，超越自我，树立幼儿教师的美好形象，营造全社会尊师重教的.良好氛围。
5、开展《指南》学习、应用征文活动。参加省倾听孩子，共同成长主题征文活动（方案附后），面向全市幼儿园教师和家长征集学《指南》、用《指南》的感受和体会。活动期间，请各市（区）每月推荐2篇优秀稿件。征文邮寄地址：教育局基教处。联系电话：__，电子邮箱：x。
学校活动开展策划方案篇3
一、主办单位：万方科技学院团委院学生会
二、承办单位：院学生会文艺部
三、协办单位：各系学生会文艺部
四、比赛目的：活跃校园文化，丰富同学们的日常文化生活，充实校园文化氛围，为同学们提供一块展示自己的舞台，发挥学生特长，培养学生积极向上的心态和良好的竞争意识，让广大同学在欣赏中提高鉴别美、创造美和发现美的意识。并将此活动以每年一届的方式固定下来，保证活动的连续性和教育效果的持续性。
五、活动主题：
青春活力，唯我独炫
六、参赛对象：全院在籍学生
六、活动时间：20__年11月10日—20__年11月22日
七、活动地点：院小礼堂
八、活动流程：
（一）通知工作：通知时间为20__年11月10日中午12：30，由院学生会文艺部召开会议并下发通知，通知各系学生会文艺部。
（二）报名工作：
1.：20__年11月10日—11月13日
2.报名地点：各系文艺部
3.报名对象：本次大赛主要以08级新生为主，除历届得奖校园歌手外，06、07有实力的选手均可参加。
4.报名方式：个人可报至各班班长，后由班长交给系学生会文艺部有关人员；也可以个人直接报至系文艺部处。经过初赛，复赛，各系文艺部工作人员将进入决赛的选手名单统一报至院学生会办公室。
（三）比赛工作：
1.时间：20__年11月10日—20__年11月22日
（初赛.由各系自行组织，时间自定）
决赛时间：11月18日16：30—19：00
2.地点：初赛不予限制，复赛在1312教室，决赛在小礼堂。
3.方式：比赛分为初赛、复赛、决赛三个部分，其中初赛由各系自行举办不做安排，每系推选七人，决赛16人，由复赛选出。
九、比赛宣传：与院学生会宣传部及各系学生会宣传部结合，进行统一宣传和自由宣传。
十、比赛规则：
（一）比赛原则：本着公平、公开、公正的原则
（二）比赛方法：初赛为清唱或伴奏演唱，复赛、决赛为伴奏演唱
（三）比赛评委：由特邀评委组成
1．初赛，复赛：各系自行安排，不做要求。
2．决赛：特邀评委：学院领导、特邀老师及学生会主席团成员。
3．评分方式：去最高分、最低分后取平均分，详见评分细则。
十一、歌唱比赛评分标准
a：歌唱技巧
a、音准（3.00）
b、节奏感（2.00）、
c、情感表达（1.50）
d、音色（0.50）
b：舞台指数
a、外表着装（1.00）
b、舞台表现（2.00）
c：附加分
a、每个活动前两名在平均分基础上加0.1分
b、演唱时有创意者（如伴舞等）在平均分基础上加0.1分
十二、奖项设置
一等奖1名
二等奖2名
三等奖3名
最具表现奖1名
（男女第一名授予飙歌天王（后）称号）
学校活动开展策划方案篇4
一活动名称
“我寻，我Young”大学生校园寻宝活动推理是一种有技巧的头脑运动，除了在日常的阅读中体验和参与推理解谜之外，推理爱好者们都迫切的呼唤着亲身实践的机会。这次的校园寻宝活动就是为了给大家提供这样的一个体验平台，让大家在活动中面对玄妙费解的谜题，一步步解谜过关，亲身参与集智力与体力挑战于一体的校园寻宝活动。推理爱好者将在此次活动中同时收获推理经验的&39;积累，会员之间也能更会进一步认识了解，增加社团的凝聚力和活力，丰富学业之余的校园生活。
二活动目的
三主办单位
郑州航院FeverDream推理协会
四参赛对象
郑州航院全体师生
五活动地点
郑州航空工业管理学院东校区
六活动时间
12月4日10:00~15:00
七活动奖励
一等奖：一组三国杀标准版一套/人/组
二等奖：两组名侦探柯南剧场版CD一份/人/组
三等奖：四组《岁月推理》杂志一本/人/组
八活动准备
1.活动前期宣传所用海报印刷，说明活动地点、时间和其他要求，包括对协会内宣传；
海报彩色20张
大展板彩色1个
小展板黑白2个2K/个
条幅红底白字1幅
(以上均由宣传部负责)
2.于11月25日前完成海报、展板的制作，并于报名开始前三天进行宣传，11月25日~26日进行报名，对报名人员进行统计后整理。（以上由秘书处负责）
3.于11月30日之前完成谜题和路线的设计及踩点工作。
九活动流程策划
1.上午8:00~8:30工作人员进行工作安排；
2.8:30~9:00参赛人员到场；
3.9:00~10:00进行活动前的游戏方式介绍，抽签分组及会长发言；
4.10:00活动正式开始：
（1）谜题分发至各组人员手中，现场答题，完成题目的小组领取第一条线路线索，并根据线索寻找下一个迷题；
（2）相应的线索点有各组人员值守。
5.最先完成比赛者为社团第一，第二，第三，以此类推；无完成者则已完成点数最多，时间按最短者为优；
6.比赛秩序的维持由当日所安排的工作人员完成；
7.比赛时由技术部实时发送最新战况和特殊联络；
8.活动结束后在当日所申请的教室中举行颁奖仪式。
十活动方式
根据报名人数分为4~5人一组，各小组通过所得到的线索，推理分析寻找下一个线索点，个别线索点设有NPC，NPC提问各小组成员，回答正确的小组才能获得下一点的线索，部分路线线索写有宝藏线索。参赛小组只有通过最后一个路线线索才能凑齐宝藏线索，再根据宝藏线索寻至最终宝藏点。
十一后续活动为扩大协会影响力，并使所有同学了解当日的活动情况，后续举行一次展示会，给出所有迷题答案，并将当日所拍摄照片进行展示，供同学们继续解谜或交流之用。
十二活动要求
1.当日工作人员必须保质保量按时完成分配任务，以保证此次活动圆满完成；
2.比赛务必做到公平公正，本协会参赛选手无特殊对待。
十三活动预算
1.宣传：海报：彩色A3纸1.5元/张__20张共计30元
条幅：2幅5m+10m共计67.5元
展板制作：共计20元
共计117.5元；
2.奖品预算600元；
3.其他
抽签纸条:A3照片纸3__4
工作人员饮用水1__40
地图0.1__50
共计57元；
所有预算总计774.5元。
十四活动预案
因天气原因造成当日活动无法进行的，则推至下周同一时间进行。若发生意外伤害，自然灾害等威胁到参赛同学安全的，由工作人员紧急联系所有参赛人员，视事态严重程度实施安全警告，暂停活动，紧急疏散撤离等措施。
十五其他
1.本次活动受社团指导中心监督，保证活动公正顺利的举行；
2.本活动最终解释权归FD推理协会所有；
3.本活动由《推理世界》杂志社和上海网智科技有限公司赞助。
PS：已报名181人，预设40组
学校活动开展策划方案篇5
为切实做好今年我校“119”消防宣传周活动，营造浓厚的消防安全氛围，进一步提高全校师生消防安全意识，结合我校实际，特制定本方案。
一、指导思想。
今年119消防日宣传周活动的主题是：“查处火灾隐患，夯实防控基础”。我校宣传活动以贯彻教育局文件精神为指导，通过开展丰富多彩的消防宣传教育活动，切实提高全体师生的消防意识，增强消防素质，提高抗御火灾的整体能力，为构建社会主义和谐社会创造良好的消防安全环境。
二、活动主题。
“查处火灾隐患，夯实防控基础”。
三、时间安排。
__月__日(周六)至__月__日(周五)。
四、活动内容。
1、通过校园网、广播、消防安全宣传专栏等宣传阵地，营造消防宣传周的浓厚氛围，强化师生防范火灾的意识。
2、__月__日，作为公共安全试点学校之一，组织部分学生积极参加市教委等单位在__举行的中小学师生识险避险自救互救技能竞赛。
3、__月__日利用午会组织学生召开消防演习活动动员会，对于活动作详细部署，强调活动的重要性和必要性，形成全校总动员。
4、__月__日，开展全校师生火灾逃生应急疏散演习活动。
5、__月__日，班主任给学生布置一份消防安全家庭作业，要求学生与家长共同完成家庭消防安全隐患的排查活动。
6、__月__日班会课，组织学生围绕“认识火灾、学会逃生”这一主题，上一堂消防安全知识教育课。把消防安全法律法规知识、火灾避险技能向学生进行宣传教育，着力提高学生消防安全意识和发现火灾隐患、处置初期火灾、火场逃生自救等能力。
五、具体要求。
(一)提高认识，加强领导。各年级各班要牢固树立“全民消防、生命至上”的观念，组织、安排、落实好今年的“119”消防宣传周活动。
(二)求真务实，确保实效。各年级各班接到方案通知后，针对活动方案及早着手准备，不要临时应付，确保活动开展有意义、有实效。
(三)做好活动总结与反思。
__市__学校
20__年__月__日
学校活动开展策划方案篇6
一、活动主题：狂欢圣诞，喜迎新年
二、活动对象：全体师生
三、主办单位：政教处、教务处、办公室
四、活动筹备组：
1、组长：杨__;副组长：张__
3、筹划：柯某某、刘__等
3、舞台设计布置：
4、音响道具：
5场务：
五、晚会地点：学校的礼堂
六、晚会时间： __月30号晚19：00—31：30
七、晚会思路：
1、晚会基调：喜庆、祥和、热烈
3、贯穿“三商教育”理念，反映学校半年来所取得的成绩，携手打造亲情班级、文明班级、示范班级，创建和谐校园。
3、激发和鼓舞全校师生的工作及学习热情，继往开来，再创辉煌。
八、活动内容和形式
1、形式不限，可单人或团组表演均可，节目类型包括大合唱、独唱、独舞、民族舞蹈/现代舞蹈(组合式)、模特表演、歌曲串烧、相声、小品、杂技、演奏、朗诵等;节目题材力求体现新颖、活泼、生动、感人、搞笑、优美、意义深刻、发人深思等不同风格。
3、具体的节目编排由节目组负责。所有节目需提前彩排，经过节目组审查之后，合格的节目方可在晚会上表演。节目演出次序由节目组决定。
3、节目来源：
音乐老师负责4个节目;每班班主任负责编排3个以上节目;教练负责编排3个以上节目。(__月__号晚上例会时将节目上报节目组柯老师，由活动筹备组审核、调整)
九：节目排练、彩排安排(__月37号-__月39号)
(__月__号上报节目内容，__月__号检查排练情况，__号彩排筛选节目，__/__号彩排合练)
十、其他
学校活动开展策划方案篇7
要求：
（1）、思想健康，感情真挚，题材不限；
（2）、体裁限定为诗歌（包括现代诗、散文诗、古典诗词等诗歌体裁）；
（3）、数量不超过三首，行数不限，行列形式正确；
（4）、来稿必须使用正规A4打印稿纸；
（5）、打印版页眉处须注明作者的姓名、年级专业班级、联系方式。
（6）、投稿方式：
电子稿发至：（__________________邮箱________）
纸质稿送至逸夫楼S500办公室
3、评奖阶段初评由__评委会执行，终评由__指导老师执行，最后由宣传部公布评选结果。
4、颁奖阶段
（1）、宣传部负责举行颁奖大会，以创作交流会的形式进行。
（2）、颁奖时间待定，地点初定在s508。
（3）、出席颁奖大会的嘉宾有本次活动的指导老师、获奖同学，并邀请老师、学生会部分干部等有关人员参加大会。
（4）、主持人宣布获奖情况，随后由部分获奖同学自由上台谈获奖感受及创作经验，并选择适合朗诵的佳作朗诵。
（5）、由指导老师给获奖同学颁奖，并就本次活动作总结。
（三）、活动奖项设置：一等奖（1名）、二等奖（3名）、三等奖（5名）、
（四）、评比标准方案：
1、诗歌思想内容健康、立意新颖、文笔娴熟，思想深刻，语言意蕴丰富；
2、所有文章的评审工作将由评委会完成，并且成立监督委员会（简称监委会）对评审工作进行监督，评委会将由宣传部成员组成，由指导老师进行终评。
3、评比标准细则：参评诗歌行数不限制，要紧扣主题，内容积极，健康向上，有哲理性。作品要求写出自己真实情感，能够引起共鸣，富有真正的诗意。具体评分参照如下（百分制）：
1、语言流畅10分
2、写作技巧10分
3、艺术手法10分
4、意象10分
5、主题10分
6、节奏明快10分
7、情感饱满10分
8、韵律优美10分
9、富有音乐感10分
10、整体感受及印象10分
（五）、评委会、监委会设置
评委会：待定
监委会：由学生会、春蕾志愿社主席团成员组成
学校活动开展策划方案篇8
一、活动全称：
青岛大学化学化工与环境学院20__年元旦晚会
二、举办机构：
1、主办单位：青岛大学化学化工与环境学院
2、承办单位：青岛大学化学化工与环境学院学生会
3、赞助单位：（实践部拉赞助）
三、活动主题:
1、元旦，一个快乐的节日，一个充满希望的节日。元旦是新一年的开始，我们要借此机会回顾过去，展望未来。在这个节日要感谢过去一年给我们无限帮助与支持的父母、老师、朋友与同学，掏出我们赤诚的心，祝愿他们身体健康，事事顺心。同时还要面向未来，奏出青春的旋律，舞出青春的色彩。
2、本次活动为全院师生的沟通与交流创造机会又可展现我院师生才艺和水平，丰富业余生活。
四、活动时间：
20__年12月30日19:00—21:30
五、活动地点：
青岛大学中心校区青大剧院
六、参与人员：
全体化学化工与环境学院在校师生及其他感兴趣的
师生
七、活动流程：
（一）活动前期准备
1、场地申请（由办公室负责）12月15日之前申请12月18——20日、12月25日、12月28日和12月30日青大剧院的使用权。
2、节目来源及彩排事项（由文艺部和宣传部负责）
①向全院征集节目并协调其他学院学生会向其他学员征集；
②邀请兄弟院校友情出演；
③形式不限，内容贴近大学生活，反映社会事实，积极向上；
④12月18日到20日做好节目筛选工作，并做好节目表并交给节目介绍搞编写的负责单位以备做主持稿；
⑤做好节目彩排工作，12月25日第一次彩排，12月28日最后一次彩排。
3、主持人选拔（由文艺部负责）
由本院老师、同学推荐或自我推荐，由文艺部进行选拔。要求形象气质佳，表达能力强，应变能力好，有责任心。
主持人为4人，2男2女。
4、主持人台词（由新闻中心负责）
节目介绍稿在12月25日之前写好，第一次彩排后做修改，28日之前做好最终主持稿。
5、赞助（由实践部负责）
由实践部负责，12月20日尽量做好。
6、多媒体（由媒体与网络中心负责）
由媒体与网络中心联合文艺部做好舞台设计、背景音乐及PPT的制作，12月28日之前做好。
7、物资采购（由自律部负责）
负责购买晚会嘉宾、观众和后台需要的物资，比如：水、荧光棒、充气棒、哨子、鲜花、礼品、化妆品、彩带，转动灯光花卉、红地毯等的租借。注意：每次支出需出具票据作证明及财务报告。
8、财务（由办公室负责）
负责整个活动期间的一切开销和财务报告。
9、前期活动宣传（由文艺部、宣传部、媒体与网路中心负责）
①关于节目征集的海报需11月1日前做好并张贴；
②关于主持人选拔的海报需在12月10日前做好并张贴；
③关于晚会的宣传海报需在12月20前做好并张贴；
④横幅制作12月25日之前做好；
⑤协调广播台做好广播宣传；
⑥网络宣传在学校网站做好页面。
10、卡片制作（由学术部负责）
①、请柬负责各系各院学生干部的请柬及节目单的发放；负责各院辅导员以及书记的请柬及节目单的发放，12月28日前完成。
②、工作证的制作负责工作证制作及发放，12月28日前完成。
11、经费预算
矿泉水50元、荧光棒20元、充气棒20元、转动灯光租借50元、花卉及红地毯租借100元、海报制作费（染料纸张等）30元、横幅制作120元、请柬制作10元、工作证制作20元、化妆品120元、水果60元。
共计600元。缓冲资金350元。
（二）活动当天安排
1、现场人员安排
①活动现场布置包括舞台、幕布的布置，嘉宾席委派的摆放，水果的摆放，还有横幅的张挂、赞助方广告的张贴宣传，电脑等多媒体设备的调试和彩灯的调试；（由文艺部、体育部、媒体与网络中心联合负责）
②演员化妆及衣物管理负责各个节目衔接通知和道具管理及搬运；（有青协负责）
③现场秩序维护负责观众入场和调动气氛及晚会期间安全和治安工作；（由青协负责）
④晚会现场拍摄负责晚会照片的拍摄和整个过程的录制并做后期制作以便存档；（由媒体与网络中心负责）
⑤协调工作负责晚会人员调动，保证整晚每一项工作都要有人管，按要求完成。（由主席团负责）
2、晚会收尾工作
①文艺部负责对导员老师、书记等以及演员的答谢和欢送工作；
②体育部和宣传部负责背景、喷绘、横幅等的拆卸工作；
③自律部做好最后卫生清扫工作；
④办公室负责物品回收及归还；
⑤其他部门协助以上各部。
（三）活动后期安排
1、由主席团作出此次活动的总结工作，对亮点加以肯定并提出缺点，杜绝下次再次出现。
2、网络宣传，有新闻中心作报道工作，并将照片发到网页上并作相应文字说明。
3、办公室负责资金报表的制作及公布。
4、办公室负责整理相应图片、文字资料以作存档。
八、活动注意事项
1、本次晚会举办各个环节必须遵守纪律，内容健康向上。
2、协助单位及参与者必须接受活动组织者的统一安排，严密组织，分工合作，精心实施。
3、遇到各类突发事件应相互理解，镇定解决。
学校活动开展策划方案篇9
为切实保障全校师生的安全，有效应急处理全校在大型活动中可能防止因活动准备不充分造成安全事故发生，根据上级主管部门有关文件精神，经学校研究决定，特制定本工作方案。
一、组织领导及工作职责：
为了加强对学校安全管理的领导，防止由于学习开展大型活动而造成的安全事故发生，经校务会议决定，成立学校大型活动安全工作领导小组：
组长：王凤德
副组长：王泽明
成员：王佃世、孟庆溪、王金富、鞠连堂
各年组长、各室负责人、任课教师、工勤人员
领导小组的主要职责：及时了解学生和外界环境的动态，掌握显示在活动中的实际情况，并根据学校实际提出预防的对策和措施;加强对全校师生安全教育，提高他们的防护意识和能力。
二、工作措施：
1、加强学校师生安全宣传教育工作。学校要充分利用宣传窗、黑板报、校园广播等宣传阵地，通过主题班会、广播会、升旗仪式等多种渠道对全校师生进行突发事件的预防知识宣传教育和训练，一旦发生不安全事故学生不至于慌乱。
2、加强对活动场所安全设施的排查，做到及时消除隐患。学校根据实际情况投入经费，安装一些相关的预防突发事件的设施、设备，如：检修学校已有应急设备、设施等等。
三、应急措施：
1、出现安全事故后，在第一时间通知学校上级有关主管部门。并积极争取时间，做到把损失降低到最小。
2、积极组织学校有关人员进行安全自救，学校领导做好统一协调工作。在突发事件发生时，总指挥要沉着、冷静，组织学校疏散、自救，尽可能扩大疏散口。总指挥、协调员有权强力制止有碍安全有序疏散的任何行为。总指挥、任课教师有义务保护学生首先疏散。要服从总指挥的安排，同时也要用科学的方法进行自己保护。
3、明确责任，各负其责。校长为总指挥，学校其他班子成员和个班主任为协调员。总指挥要在最短时间内明了事件的发生原因、发生地点，并迅速部署应急工作。协调员要配合总指挥传递信息，从全局出发帮助并合理疏散学生，并组织学校卫生人员快速选定安全场所，设置急救站，能迅速开展卫生急救工作。
4、及时组织抢救，减少损失，确保人员安全。
学校活动开展策划方案篇10
一、指导思想：
为深入推进校园创建工作，鼓励学生全面发展，优化个性，培养特长，树立先进的学生典型，展现优秀学生的良好形象，有效地激励全体学生的学习热情，促进学生道德品质的全面提高。值此新东方烹饪教育29周年校庆之际，特开展以“争当校园之星，共创文明校园”为主题的新东方“校园之星”评选活动。
二、活动口号：
今日校园之星
明日社会栋梁
三、活动理念：
赏识关注激励——以赏识的态度关注与激励每一名学生
四、评选类别：
“校园之星”评选活动分别从学生的道德品质、文化素质、身心素质、劳动素质、技能素质、管理能力等几方面进行评价，分别设立以下几类：
1、学习之星、
2、服务之星、
3、文明之星、4才艺之星、
5、管理之星、共5个类别。
五、评选条件及各年级指标分配：
(一)必要条件：
1、遵守《学校日常行为规范》和学校各项规章制度，无违反校纪校规的行为(受到校纪处分而未取消处分决定的同学不得参加评选)。
2、思想品德好，行为习惯好，同学关系好。
3、学习态度端正，学习成绩良好或学习不断进步。
(二)相应条件：指在具备上述必要条件的基础上，另具有各项目所需要的优秀表现或特殊贡献，并在相应方面取得较好成绩，方能参加评选。
1、学习之星
学习目标明确，学习方法得当，进取心强，能很好地掌握学科的基础知识和基本技能在学习方面起模范带头作用，在烹饪方面有突出特长或在校级以上各类比赛中成绩突出者。
2、服务之星
讲究个人卫生，主动做好公共卫生，能主动清扫不干净的场所或经常主动捡起地上的垃圾。有环保意识，节约水电，爱护公共财物，积极宣传环保知识。敢于同破坏学校、班级环境的人和事做斗争。
3、文明之星
遵守学校的各项规章制度。仪容仪表符合学校规定;言行举止文明有礼;尊重他人，见到师长主动问好，见到同学主动打招呼;遵守社会公德，无说脏话、无乱丢乱扔乱画的行为;能主动帮助他人。
4、才艺之星
在美术、音乐、舞蹈等方面有突出特长并积极参加校内外各类艺术团体或者在校级文艺汇演上有突出表现者。
5、管理之星
作为班级、学生会、团支部主要干部，以身作则，积极工作，日常工作有条不紊，大型活动组织有序，效果良好，能体现出一定的组织管理才能。
六、评选过程及方法
1、“校园之星”评选活动原则上每学年开展一次，在秋季学期进行评选。
2、层级推荐，逐层选拔：
(1)学生根据评选条件进行自评并申报。
(2)班主任组织学生利用班会或其它时间进行学生投票评选班级之星(参照评选活动要求)。(3)各班级组进行综合评定。
(4)校评审小组进行评定。(5)通过网络进行投票评选
3、评定结果由教务处向全校公示。
七、奖励办法
(1)颁发荣誉证书和纪念品;
(2)在学校网站上公布“校园之星”的名单;(3)通过学校橱窗进行宣传，配上各位“校园之星”的简介和人生格言;(4)优先推荐“校园之星”参加全国各类大赛及大型活动。
八、组织领导
策划组织组组长：张永权
组员：网络运营
主要负责活动方案的策划、确定、组织全员学习及监督实施。宣传物料组组长：高小亮
组员：宣传企划
主要负责校内、班级所有宣传物料的设计制作。
活动推广组组长：张永权
组员：网络运营、宣传企划
1、前期推广：通过官网、微信、微博、QQ、咨询师QQ等平台进行全面推广;同时在校内人流量大处放置展架进行宣传;条件允许的情况，进行进班宣传。
线上线下宣传广告语：寻找“星”人，并写明活动说明。
2、活动期推广：(1)活动期间全方位推广，了解各班级评选情况，跟踪报道;(2)开设投票平台，将各班级评选出的“星”人采集照片与简介进行投票选拔。在此期间动员全校各班级投票并转发投票。
3、后期推广：将评选结果、颁奖等进行各平台推广。
活动实施组组长：雷文章赵强
组员：教务处、学管处、各班主任
主要负责活动期间各班级“校园之星”的评选，评选方式各班级自行决定并实施;物料采购组组长：赵强
组员：总务处
主要负责荣誉证书、纪念品的采购并及时到位。监督检查组组长：席静
组员：督察办
主要负责活动的实施进程检查，尤其是各班级评选情况。财务组组长：姬秋霞
组员：财务处
主要负责活动经费的支持。
九、评选活动要求
1、高度重视。各班要高度重视“校园之星”评选活动，认真组织开展工作，要以该项评选活动为契机，切实加强学生思想道德建设，并将此次评选活动作为展示班级教育教学成果及推进各班教学管理的平台，加强对先进典型的宣传，在学生中树立榜样，营造“崇尚先进、学习先进、争当先进”的良好氛围，激励学生健康成长、全面发展。
2、认真组织。各班主任要把“校园之星”的评选活动作为实施班级管理、建设班级文化的切入点来抓好、落实好，要组织学生认真学习评选条件，明确个人的努力方向和奋斗目标，并在学习与生活中积极地付诸于实践。
3、申报要求。在评选过程中，每位学生均可以结合自己的实际情况申报“五星”之一，每班“各星”推选人数不超过5人。
4、评选原则。各年级、各班在“校园之星”的评选活动中，要遵循“公正性、主体性、及时性”原则。在具体操作中要充分体现出公平、公正，能被学生接受，提高评比的信度。评比的目的主要在于激发学生内心的竞争意识，因此要突出学生的主体地位;发现先进典型要及时表扬并加以宣传，扩大典型事迹在集体中的影响力。
5、填报要求。《申报表》先由学生自己填写，然后按照评比程序由班长、班主任、年级主
任、政教处主任、评委会主任依次填写。评语由班主任亲自填写，评语内容要符合实际、语句要简洁、精炼，字数在100字以内。学生先进事迹介绍由学生自己填写，提供相关实证材料，事迹介绍要求100-200字，要求重点介绍自己的思想品德、学习情况以及所获得的荣誉，突出介绍符合评选项目的典型事迹，并简要谈谈后段的奋斗目标和人生理想。