社团活动策划范文

社团活动对于学生的个人成长、社交能力培养、兴趣爱好探索以及综合素质提升等方面都具有重要意义。下面是小编为大家精心收集整理的社团活动策划范文，希望你喜欢。

社团活动策划范文篇1

活动的名称：异域风情情怡海航

一、活动背景

在我院的团委的领导下，在院领导的领导下，为了提高我们社团的影响力，扩大宣传力，发挥我们的优势，利用我们的资源，维护大学生的身心健康，传播校园文化，所以我们同心协力搞了这个活动，让我们的课余生活更加丰富

海航学院与世界的沟通日益密切，帮助每一位海航学子掌握一门熟练的外语是海航义不容辞的责任.而英语社则是学院英语教育的中坚力量，所以我们社团精心策划了这次活动在娱乐同学们的同时也会大大提高同学们对英语的兴趣.

二、活动目的

鼓励同学积极踊跃参加群众性集体活动，旨在锻炼同学们的胆量和鼓舞同学们的勇气，给每一学生一个倾诉心声挥洒青春展示自我光辉的人生舞台.

三、活动主体

活动地点；第x教学楼第x阶梯教室

活动时间：__月下旬（暂定）

活动对象：有志青年

四、活动负责人

__社长

主办单位：__学院

协办单位：__社团

邀请单位：各个兄弟团体

五、活动宣传

（一）宣传

1由英语社的宣传部和编辑部一起宣传

2利用海报（手绘），横幅，网络（在英语社QQ群里发帖），等方式开展宣传3到时得现场进行拍照

（二）外联

负责联系一些商家，更大范围的宣传我们英语社

拉到些赞助

六、活动开展

1活动的会场布置；组织部负责会场装饰

2活动的司仪；由播音部负责主持

3活动的会场服务，包括会场的秩序维持工作；全体干事负起责任4活动的流程

（1）首先播放2到3首英文歌曲稳定学生情绪，奠定第二步的情感格调.

（2）英文歌曲秀

（3）单词接龙。可由我们干事事先准备充分的词汇，到时侯和学生或干事互动.当愉悦兴奋的氛围形成时我们马上带领同学进入神秘的探索秘境.

（4）校园寻宝.

（5）男女生搭档情歌大比拼.将气氛推向高潮.

（6）颁奖仪式.挑出优秀的演员经行嘉奖.并让其发表获奖感言

5舞会结束后，我们应立即开展清理会场工作，各负责人完成自己的工作后方可离开会场

七、资金预算

1舞台布置：__元

2彩球：__元

3小礼品：__元

合计：__元

社团活动策划范文篇2

为增添校园活跃气氛，培养学生对美术的兴趣爱好，增长知识，提高技能，丰富学生的课余文化生活，为今后培养美术人才，给爱好美术的同学一个良好的学习环境，学校将在本学期成立童心童画美术社团。现将社团活动安排制定如下：

一、活动目的：

通过美术社团的活动，使学生的美术特长得到更好的发展，进一步了解美术的基本知识，培养学生的观察能力和创新思维能力，提高学生的审美观。

二、活动时间：

每星期五下午第三节课，小组成员必须准时到达美术活动教室。

三、活动措施：

1、美术社团是课堂教学的补充和延伸，与课堂教学相比更加具有灵活性和可塑性，美术社团的成员不应该太多，大约30人左右，活动要固定，每周。活动制度化，所以参加这次社团的人员除了自愿以外还是美术方面比较有特长的'学生，激发学生的责任感和荣誉感。教师要做到精心计划，精心备课，精心上课，这样才能保证美术社团的深度、广度和力度。

2、实行全面辅导和个别辅导的形式，要辅导到位，加强启发引导，针对学生的不同作品特点进行辅导，注意学生表现力的发挥。

四、活动内容：

1、以儿童画为主，以创作画为主进行教学。扩大表现形式范围，有彩笔画、蜡笔画，布贴、纸贴等，丰富学生的美术视野。

2、给学生自己创作作品的时间和空间。

3、定期组织展览活动，对美术小组中积极参与的成员表示鼓励，评出优秀作品并在宣传窗里展示，以此带动其他学生更加热爱美术，描绘生活。

五、活动的重点难点

重点：

1、学习色彩的明度渐变和纯度渐变等色彩知识，体验色彩的表现力，并能在作品中灵活运用。

2、能用各种形式表现生活中的有趣情趣、有意义的事和自己喜欢的人物，表达自己的情感。

难点：引导学生体验生活和大自然的美好，激发学生创造美，表现美，发现美的渴望。初步学习立体物体的表现方法，进行和自己生活切近的设计和创作。

六、活动具体安排

1—2周准备周

3—6周主题《绿色环保》

7—10周主题《美好生活在我身边》

11—14周主题《民俗民风》

15—18周主题《科幻画》

19—22周组织画展，成果展示

希望通过开展美术社团活动，真正使学生学有所得，我们应该做出的努力，勤于思考，大胆实践，限度地调动学生的积极性，将美术社团开展得丰富多彩、富有特色。

社团活动策划范文篇3

活动时间：

每周五下午第三节课后

活动地点：

篮球场

活动目的：

培养兴趣，提高身体素质，培养团队合作意识。

活动成员要求：

1、对篮球有浓厚的兴趣;

2、会基本的.篮球动作，懂得一定的比赛规则;

3、有纪律意识，能服从安排;

4、能严格遵守校纪校规，在同学中能起模范带头作用。

活动纪律：

1、每次活动要按时参加，不早退，不无故缺席;

2、爱护篮球器材，按时归还所借物品;

3、一旦参加社团不得随意转团或无故退出;

4、社员之间要团结友爱，互帮互助，产生分歧要互相忍让，互相谅解。

活动准备：

1、以5人为一小组，各组指派一名组长，训练时分组进行。

2、课时安排：前10分钟进行热身运动，指导老师利用10分钟时间讲解篮球技巧，复习巩固基本技能。后20分钟分组自由练习。

3、每月举行小型的篮球比赛。

4、定期组织观看NBA等篮球赛式，举行有关篮球的知识竞赛和游戏，丰富社团活动。

5、训练培优，争取在“校艺术节”上举行精彩的篮球比赛。

6、利用假期时间和别校的篮球爱好者交流学习，进行友谊球赛。

总之，我们要把篮球社团的活动开展起来，给爱好篮球的同学们创造一个自由发展的空间，一个能轻松、快乐打篮球的时间。

社团活动策划范文篇4

活动引言：

作为当代大学生有必要提高自身的人文素养和艺术鉴赏力，宣传书画艺术是不可或缺的途径。丰富学生课余活动，培养同学书画艺术特长，营造浓厚的校园文化氛围，激发广大同学对书画艺术的兴趣，提高同学们的艺术修养，书画社团将举办书画比赛。活动策划承办单位：书画社团

活动时间：

____年X月__日

活动地点：

一教C11

活动主题：

书画墨香，五彩溢校园

活动内容：

促进同学们的艺术交流，激发同学们艺术创作的积极性，陶冶同学们高尚的情操，

丰富大家的`课余生活，展现大学生艺术才华，为学院、系选拔优秀宣传人才。

活动形式：

第一部分：初赛

初赛形式为收集各选手参赛作品，初赛作品分数占比赛总分30%。

第二部分：决赛

进入决赛的选手在规定的时间内，进行现场创作作品，现场创作作品分数占比赛总分70%，书法类创作时间20分钟。书画所需纸张及工具由选手自备

注：书法、绘画所有自带纸张，必须经主办方，才能作为比赛用纸

评分标准：书法类作品纸面整洁、规范正确、结构紧凑、笔画生动、字迹清晰、字体端正、排列整齐、章法合适、落款恰当。

负责人：__X

社团活动策划范文篇5

一、活动目的：

通过本次绘画活动，培养幼儿热爱祖国，了解祖国的悠久历史，培养民族自豪感，用我手画我梦，提高孩子们的'设计能力及手绘能力。为孩子和家长提供一个展示自我和发展自我的平台，增进亲子间的情感交流。

二、活动时间：

9月27日上午8：30(初定)

三、活动地点：

长岭公园(初定)

四、参加人员：

各班部分幼儿与家长及官亭幼儿园的两位幼儿与家长

五、活动准备：

1、人手T纸箱一个(幼儿园备)，颜料、画笔家长自备。

2、经验准备，要求事先通知家长想好创意。

3、活动场地事先布置好。

4、每人随带报纸或地毯，席地而画。

六、活动过程：

1、选手签到。

2、主持人开场白。

3、社区领导致辞。

4、各选手作画。

5、评委打分。

6、颁奖。

评委：

奖项设置：一等奖二名、二等奖五名、三等奖十名、参与奖若干名。

社团活动策划范文篇6

一、社团口号：快乐乒乓，快乐工作，快乐生活。

二、社团宗旨：强身健体、愉悦身心。

三、活动内容：

1.组织学校师生乒乓球健身及比赛活动。

2.组织校内乒乓球相关知识讲座和技能培训活动。

3.负责组织、协调和其他单位乒乓球社团的交流和沟通。

4.如有校外乒乓球比赛任务，负责选拔参赛选手，并认真组织，及时总结。

四、20__年活动安排

1.每周活动两次（乒乓球室），一般为周一、周四下午四点开始。

2.10月份组织教师乒乓球比赛。

3.其它，如系统或相关部门组织比赛，组织参赛，并力争取得好成绩。

社团活动策划范文篇7

一、活动目的

棋类活动是一项集益智、娱乐、德育为一体的综合性竞技活动，他对学生的思想品质、心理品质、智力发展和身体素质的影响是显而易见的。同时，棋类活动还具有娱乐性，有助于寓教于乐，减轻学生的过重心理负担。所以，我们积极开展棋类社团活动，努力提高学生的整体素质。我校棋类活动以象棋活动为主，并根据学生的兴趣开设五子棋、跳棋和军棋等棋类活动。

二、指导思想

丰富学生的课余生活，发展学生的思维，培养他们良好的创新意识。

三、教学目标

本学期开设的棋类兴趣活动为一部分有这方面特长爱好的学生提供一个展示个性才艺的机会和空间，使他们的一技之长得到充分的`发挥和展示，以点带面，促进我校的科技发展。

四、具体措施

1、利用兴趣小组活动和课余时间挖掘一批有潜力的选手，并通过不断地竞争，使一批优秀的棋手脱颖而出。

2、开展丰富多彩的活动，以便更好地吸引学生，使他们觉得学中有乐。

3、不定期地在社团内举行一系列的比赛，加强社团内竞争意识，激发社团成员的兴趣，在校内形成良好的艺术氛围。

社团活动策划范文篇8

一、__社团活动课程的特点和目标

相对于国家规定和学校规定的课程而言，学生社团活动课程是一种自主性的课程，它由教师指导、学生自主设计、自主实施。同时，与学校其他课程相比，学生社团活动课程是以学生的实践形式为主。因此，自主性和实践性是合x社团活动课程的基本特点。

课程按照社团性质分为7大类：

__社团活动课程建设的总体目标是：坚持立德树人这个主题，激发兴趣、培养能力、全面发展；开阔学生视野、激发兴趣、增长知识、提升能力、陶冶情操，培养学生的主体意识、参与意识、合作意识、竞争意识，为学生综合素质的提高提供广阔舞台，进而培养学生自我教育、自我管理、组织协调的能力。使学生形成良好的`道德风尚、创新精神和个性品质。

基本目标如下：

1．了解自我的兴趣爱好、能力特质，形成自我发展的目标、促进目标的实现。

2．培养主动积极的学习态度和实践活动能力，形成自主学习的能力与方法，养成良好的学习、探究习惯。

3．激发好奇心及观察力，善于从实际生活中发现和主动探索问题。

4．树立民主平等意识，培养与他人合作学习的能力，形成团队精神，在学习活动中有自律意识和关心他人的情感与品德。

5．培养学生自主管理的意识和领导能力，建立新型的师生关系。

6．通过社团活动，构建健康的校园文化氛围，陶冶道德情操，涵养艺术情趣，提高科学素养，锻炼强健体魄，充实课余生活，促进身心全面发展。

每一个学生社团的具体目标，由该社团的学生自行制定，编写成“某某社团活动课程实施纲要”

二、合乐社团课程实施说明

（一）课时安排（一般每学期在16课时）

（二）教学实施要点

1．教学主体的统一——师生要达到“双适应双发展”的目标，在教学活动中师生应该互为主体。

2．教程学程的整合——社团活动不能等同于常规教学活动，流动性、综合性与实践性比较突出，这就要求在设计过程中不仅仅要关注教师的“教”的设计，也要关注学生“学”的设计，还要关注向家庭、社会的延伸设计，特别要关注教师的“教”与学生的“学”之间的交互作用的设计。

3．教学时空的转化——教学设计要求师生的教学活动不能仅仅停留与某一时间点或空间点上，要使学生时时处处均处于学习实践活动过程中。

（三）教学方式：交往、互动；自主、合作、探究等

（四）系列活动：实地考察、表演、作品展示、竞赛评比、实践操作等

三、课程评价办法

（一）评价内容

1.各社团指导教师评价主要根据德、能、勤、绩等方面进行综合评价，须提供社团课程实施纲要、社团课程备课（上几次提供几次）、考勤评价记录、学期末学生评价表。

2.学生评价主要根据每个学生参加学习的态度、学习效果等进行评价，采用实践操作、作品鉴定、竞赛、评比、汇报演出等形式。

（二）教师评价办法

结合社团课程实施纲要、社团活动教材、课程备课、考勤记录、学期末学生评价表、期末展示、课程走班日常检查记录表、日常调课表进行整体评价。

（三）学生评价办法

①每次活动结束，指导教师根据每个学生参加学习的态度、学习效果等进行评价，可分为“a”、“b”、“c”、“d”记录，作为学期末评比依据之一。

②学期末，对学生学习情况进行全面考查，考查时不采用书面考试，但要作评价记录。通过学生自评、家长评价、教师评价的方式，对学生的参与态度、学习效果等进行多角度评价，要重激励，不偏重于学习结果，更注重学习过程，尊重个性差异，促其专长、优点得以充分发展。

③学生成果可通过实践操作、作品鉴定、竞赛、评比、汇报演出等形式展示，特别优秀的推荐参加县、市、省、比赛。

四、教材编写要求：

根据社团活动课程实施纲要，筛选、整合相关课程资源、素材，围绕合乐教育理念和社团课程目标，开发社团活动教材。

1．教材要以活动形式为主，资料袋形式为辅，不统一要求编写系统性的知识册，教师可以从以下四个渠道挖掘教材资源：

（1）自编教材；

（2）选编教材；

（3）选用优秀教材（图书室、外校、购买等）；

（4）拓宽现有教材。

2．教材内容的选择要基于学生成长需要、能够接受，关注学生的学习兴趣，激发学生学习积极性；要按照螺旋上升，由浅入深，由易到难的原则安排课程内容；内容组织要强化活动设计和实践应用，应引导学生发现问题、思考问题和解决问题。教材内容应尽力图文并茂，并通过简要案例、对比分析、研讨交流等手段，促进学生理解内容。内容表述要简明扼要、条理清晰、语言生动。

3．教材编制要充分利用信息技术，积极开发适合学生特点的电子教材，形成文字印刷教材、电子视听教材以及网络课程资源相结合的一体化教材。关注在信息技术支持下教材内容的互动性和生成性。教材编制要重视开发和合理利用本区域所具有的教育资源。

社团活动策划范文篇9

数学社团是我们教学活动课程的一种组织形式、它是数学教学工作中的一部分。也是我们彰显特色的一个重要组成。

一、组织灵活多样的兴趣小组

现在学科教学是班级授课制，教学目标面对全体学生，教学过程按照统一的大纲和教材进行。但是，实际上，学生由于学前教育不同，性格特征不同，个人天赋不同，对数学学习的需要程度和能力水平存在很大差异，为解决统一要求与实际差异之间的矛盾，在活动课程中学生可以根据自己的水平和爱好在兴趣小组中有自己的见解，不需要像正常上课那样拘谨。

二、打破统一的课堂教学要求

选择生动有趣的活动内容，激发学生的学习兴趣，提高学习兴趣就是要唤起和保持学生对知识的追求和好奇心，充分利用好社团活动让学生产生学习动机。

（一）选择新奇的内容，引发学生的学习兴趣

低年级学生的思维以直观形象为主，应选择“摆火柴棍”、“七巧板拼图”、“照镜子”等游戏内容。

（二）选择活动内容应贴近学生的生活

根据“数学来源生活”，学生如果遇到自己过去经验中熟悉的东西，与自己未来目标相联系的事物或使自己充当主要角色的事情都会产生浓厚的兴趣。兴趣小组可以应用这一策略选择与学生生活密切联系的内容。

三、选择活动内容应紧密联系课堂教学内容

组织社团活动如果局限于课本内容，学生会感到乏味；如果脱离课本内容太远，学生会高度厌烦，正常的激励水平应在上述二者之间找到一个平衡点，因此选择内容应体现综合应用学科知识的水平。

小组的活动内容来自课本、高于课本，容易引起学生的学习兴趣。因此，选择兴趣小组的活动内容应注意新奇性三、改变原有的课堂教学方法，组织生动有趣的实践活动。

开展活动，目的是让所有的学生都行动起来，如“数学知识调查活动”、“故事会”、“数学园地设计”等，人人带着任务参加，从筹备策划到具体实施，从查找资料到总结成果，从头至尾参与，能得到全面锻炼。比如，趣味小组在年级里举行“有问必答”活动，搜集和编辑趣味题，发信给外班同学请求答复。同时自己也准备回答别人的问题。在有问必答活动中学生学会查资料、学会编题，学会写信和发信。各方面能力都得到提高。

开展活动，可以使客观事物在学生的头脑中产生感觉形象，并依赖感知觉进行思维，形成抽象概念，使学生认识和理解客观世物，同时学生在活动中得到自我表现和发展的机会。因此，组织兴趣小组要在“动”字上下功夫。

四、组织兴趣小组要挖掘内部因素，使学生的学习兴趣保持长久

学生的学习兴趣如果只停留在表面上，是不能持久的，只有转向内部动力才能长久保持。

（一）加强思想教育，引发内部动力

在社团活动中，教师应根据活动内容对学生进行思想教育，如号召学生学习杨乐、华罗庚等数学家追求真理、报孝祖国的高尚品质和刻苦学习的精神；教育学生在活动中团结友爱，互相帮助；在竞赛中如何正确对待个人荣誉与集体荣誉，如何正确对待成功与失败等。使学生树立远大的`理想，勇于克服困难，在集体中健康发展。

（二）给学生创造成功的机会，使学生树立自信

在社团活动中，教师应创设情境使学生全方位“动”起来，并使同学感觉：“只要我努力一定能成功”。学生在参与数学活动的过程中获得成功体验，使他们更乐于参加活动。

（三）渗透数学的思想方法，提高学生的学习能力

在兴趣小组活动中，学生拓宽了知识视野，适当地渗透一些数学思想和数学思维方法，可以提高学生的学习能力。如渗透集合的思想、对应的思想、统计的思想，可以开阔学生的解题思路。学生接触一些解答方法，如“假设法”、“图解法”、“穷举法”、“代数法”等可以使学生思维更灵活。

学生如果逐步学会用数学思想、数学方法解决问题，将为今后的学习和工作打下良好基础。

通过社团小组，激发学生学习数学的兴趣，陶冶情感、磨炼意志、增进同学间的友谊，数学爱好者和特长生的队伍扩大。实践性和综合性，在“趣”字上下功夫。使社团活动可以使学生乐学、会学、健康发展。

五、活动安排：__

六、活动策略及方法

1、教师按计划设计活动内容，个别辅导与集中辅导有机结合；

2、以小组合作为依托，学生合作探讨完成。

3、各个备课组可以根据各年级学生实际情况补充其它活动内容。

社团活动策划范文篇10

兴趣培养是音乐学习的基础的前提。没有兴趣的技能学习是无源之水、无根之木。如果说形体学习是目的，那么兴趣培养是手段、是过程。所以要发展小学生的形体水平，必须培养浓厚的、稳定的兴趣。让学生在有趣的形体活动中实现小学音乐教学的目标，这是我们努力的方向，我们要将每一个学生带进形体美好的境界中，在感受美和表现美的过程中纯洁他们的心灵，陶冶他们的性情，促进他们身心和谐发展。

一、指导思想：

1、紧紧抓住素质教育的“核心问题”和“关键环节”从“为了中华民族的复兴”、“为了每位学生的发展”的高度，着力构建一种开放的、民主的、科学的艺术课程，为学生的.终身发展建立起坚实丰厚的生产点。

2、关注学生的个体差异和不同需求，关注学生在活动过程中的体验情感、态度和价值观的形成。保护学生的好奇心、求知欲，充分激发学生的主动意识和进取意识，促进孩子健康而有特色地成长。

二、活动目的：

1、使学生正确的掌握舞蹈的基本要领，知道基本的手位，脚位。

2、对队员们要求基功达到下叉，下腰。软度不好的同学可延长时间。

3、对个别素质好的队员在技巧方面可加深一些，同时学一些简单的儿童舞蹈。

三、培养目标：

1、初步掌握舞蹈的基本动作，使学生建立正确的动作技术，养成良好的姿态。

2、学习成套的舞蹈基本动作，培养学生的节奏感协调性和灵敏性。

3、发展学生各项身体素质，增强学生的体质。

4、培养学生自主学习能力，激发学生的创新潜能。

四、活动特色：

1、把学生的差异作为一种资源来开发，开设形体活动小组。

2、由培养特长向启发创造延伸。着眼培养学生挑战困难，开拓进取的精神。

3、让学生在活动中获得自信。课堂学习活动中一些基础教育，能力较弱的学生，在艺术活动中获得了成功的机会，改变了孩子被动的心态，激发他们的自信心和成功欲。

4、让活动成功孩子享受生命的时空。我们的艺术课堂充满了生命的气息，一双双高举的双手，一张张自信的笑脸，有如自然界中的花草树木，充满着蓬勃的生机。

五、主要措施：（拟采用的教学方法和教学手段）

1、教学方法：讲解法、示范法、分解法、完整法、对比法、预防预纠正错误法、练习法等：

2、教学手段：影象教学、个别指导、、分组教学等

六、活动安排：

1、定时活动。每周五下午的3：40—5：00。

2、活动规划。每次活动前点名，活动中学生积极性高涨，活动后有记载，有成果积累。

3、不断交流和研讨。总结得与失，借鉴成功的经验，不断丰富完善，提升教育与活动的艺术，使特色更鲜明。

七、活动内容安排：

1、第一月教会学生正确地掌握舞蹈的基本要领，知道基本的手位，脚位。

2、第二个月要求全体队员都能在辅导员的训练下基功达到下叉，对个别软度不好的队员可加深练习，训练有基本手位，脚位，一位的擦地，蹲，丁字位的前擦地，旁擦地，腰部的训练、腿部的训练的撩腿、弹腿、踢腿。

3、第三个月要求队员在能够下叉的基础上再加深一步下腰。同时学一些儿童舞蹈中常见的舞步的组合。

4、第四个月训练内容，对个别好的队员进行个人素质的提高，技巧方向可加深一些。例如：虎跳、前后桥、抢脸，同时要学一些简单的儿童舞蹈。

社团活动策划范文篇11

一、指导思想

健美操是学生非常乐于参与的一项体育与舞蹈相结合的活动，活动内容与教育性和艺术性相结合，适合学生的年龄特点，它有利于提高学生学习舞蹈的兴趣，培养孩子们正确的形体姿态和良好的气质，增强集体意识，培养学生的乐感。活动面向部分学生，有组织，有计划的进行，坚持自愿参加和普及提高的原则，让学生在唱唱、跳跳、动动中去感受音乐，理解音乐和表现音乐。不仅起到了启迪智慧、和陶冶情操的目的，而且对学生身心健康的发展也有良好的促进作用。

二、活动目的

学生参加健美操训练能够树立正确的审美观，通过实践，对健康美有了一个明确的认识，并且在练习中可以锻炼入顽强的`意志，陶冶美的情操，增强人的自信心和奋发向上的精神，有益于丰富入的想象力创造力，丰富同学们的业余生活。增强体质，达到锻炼身体的目的。

1、培养学生对健美操的兴趣，吸引更多的学生参加健美操活动。

2、发展柔韧、协调、灵敏、速度、弹跳等运动素质。

3、学习和掌握健美操运动的基本活动技能，逐步培养完成各种练习的正确姿势，对学生的特长的培养。

4、在训练过程中努力培养学生守纪律、爱集体、懂礼貌、爱学习、勇于吃苦、意志顽强的品质，使其能够全面发展。

三、活动内容

1、第一阶段教会学生正确地掌握健美操的基本要领。

2、第二阶段要求全体队员都能在教师的训练下基本达到下叉，对个别感觉不错的队员可加深练习。

3、第三阶段要求学一些儿童健美操中常见的舞步的组合。

4、第四阶段训练内容，对个别好的队员进行个人素质的提高，技巧方向可加深一些。

四、活动措施

1、引导学生观看健美操录像带，帮助学生寻找感觉。

2、逐段示范、讲解动作，逐个辅导。

3、学生个人练习和个别辅导相结合。

4、采用学生互帮、好学生示范的方法，进一步提高水平。

五、活动时间：每天阳光体育时间

六、活动地点：操场、舞蹈教室

七、指导老师：__

八、要求：

1、保证活动的安全性。在活动前多学生进行安全知识的教育。

2、保证活动的出勤率。每次活动都要进行出缺勤的记录。

3、在活动中除了完成所学规定动作技术以外，在安全保证的前提下进行个性练习。

九、预期的成果:

1．学生能熟练掌握基本步伐。

2．学生能展示一套健美操。

社团活动策划范文篇12

活动目的：

促进不同文化背景成员之间的理解和尊重。

展示多元文化的魅力，增进社团内部的文化多样性。

提供平台让成员学习新语言、体验异国风俗。

活动时间：__月__日（周六），全天

活动地点：学校多功能厅及户外广场

活动内容：

开幕式：简短介绍活动目的，各国文化小展示。

文化展览区：设置各国文化展位，展示传统服饰、手工艺品、美食等。

语言角：邀请外语达人开设小型语言课堂，教授基础问候语。

才艺表演：成员自编自演反映本国文化的节目，如舞蹈、歌曲、戏剧等。

互动体验：组织文化体验工作坊，如书法、茶艺、民族舞蹈教学。

闭幕式及颁奖典礼：评选展位、表演等奖项，总结活动成果。

宣传方案：

社交媒体宣传，制作活动预告视频。

海报、横幅在校内显眼位置张贴。

利用学校广播站进行活动预告。

社团活动策划范文篇13

活动目的：

促进学生体质健康，增强团队合作意识。

选拔篮球人才，为校队输送优秀运动员。

丰富校园文化生活，提升校园体育氛围。

活动时间：__月__日至__月__日，每周五下午

活动地点：学校篮球场

活动内容：

报名与分组：以班级或自由组队形式报名，根据实力分组。

预选赛：小组循环赛，每队至少比赛三场，积分高者晋级。

半决赛与决赛：晋级队伍进行淘汰赛，决出冠亚季军。

技巧挑战赛：设置三分球、罚球、运球上篮等单项比赛。

闭幕式：颁奖仪式，包括球员、得分王等奖项。

宣传方案：

制作活动海报，突出比赛亮点和奖励。

利用校园广播和电子屏幕滚动播放赛事信息。

邀请往届优秀球员回校分享经验，增加活动吸引力。

社团活动策划范文篇14

活动目的：

提高学生的环保意识，倡导绿色生活方式。

通过实际行动改善校园及周边环境。

培养学生的社会责任感和团队协作能力。

活动时间：__月__日（周日），上午9:00至下午4:00

活动地点：校园内外指定区域

活动内容：

环保知识讲座：邀请环保专家进行讲座，普及环保知识。

垃圾分类宣传：在校园内设置展板，介绍垃圾分类方法。

校园清洁：分组清理校园内的垃圾，特别是难以触及的角落。

社区植树：与当地社区合作，组织植树活动，美化环境。

环保创意作品展：收集并展示用废旧物品制作的环保创意作品。

总结分享会：活动结束后，组织分享会，交流心得体会。

宣传方案：

制作环保主题海报，呼吁大家参与。

利用社交媒体发起话题挑战，如#我的环保行动#，鼓励分享环保行为。

与学校合作，将活动纳入学分或志愿服务时长记录，激励学生参与。

社团活动策划范文篇15

活动主题：小小科学家，探索无限可能

活动目的：

激发学生对科学的兴趣和好奇心。

培养学生的观察力、思考力和动手能力。

通过团队合作，增强学生的协作精神和沟通能力。

活动时间：每周五下午14:00-16:00

活动地点：学校科学实验室及户外自然观察区

活动内容：

科学实验工作坊：每次活动设计一个简单有趣的科学实验，如水的循环、植物的光合作用模拟等，让学生亲手操作，体验科学魅力。

自然观察日记：组织学生到校园或附近公园进行自然观察，记录动植物生长变化，鼓励创意描述和绘图。

科学小讲座：邀请科学老师或科普工作者，讲解科学原理、科学家故事，拓宽学生视野。

创意科学竞赛：每学期末举办，鼓励学生团队合作，设计并展示一个科学小实验或发明，评选出“创意奖”、“实践奖”等。

活动准备：

实验材料准备。

安全教育及操作规程培训。

邀请嘉宾及准备讲座内容。

奖品准备。

社团活动策划范文篇16

活动主题：笔尖下的童话世界

活动目的：

激发学生的想象力和创造力。

提升学生的写作技巧和文学鉴赏能力。

促进学生之间的文化交流与分享。

活动时间：每周三下午15:00-17:00

活动地点：学校图书馆多功能室

活动内容：

故事创作工坊：围绕特定主题（如“奇幻森林”、“未来城市”），引导学生创作短篇小说或童话故事。

经典诵读会：选取国内外经典儿童文学作品，进行朗读分享，讨论作品寓意和人物性格。

写作技巧讲座：邀请作家或语文老师，讲解如何构思情节、塑造人物、使用修辞手法等。

手稿展览与互评：定期展示学生的原创作品，鼓励相互点评，促进共同进步。

活动准备：

文学书籍和资料准备。

邀请讲座嘉宾。

展览布置材料。

互评表格设计。

社团活动策划范文篇17

活动主题：绿色行动，守护地球家园

活动目的：

增强学生的环保意识和责任感。

学习垃圾分类、节能减排等环保知识。

通过实践活动，促进校园及社区的环保行动。

活动时间：每月，周六上午9:00-11:00

活动地点：校园内外、当地社区

活动内容：

环保知识讲座：邀请环保专家讲解环保基础知识，如垃圾分类方法、节能减排小技巧等。

校园环保巡检：组织学生分组检查校园内的垃圾分类情况，记录并反馈问题，提出改进建议。

社区环保宣传：制作环保宣传海报和手册，到周边社区进行发放和讲解，提高居民环保意识。

绿色种植计划：在校园空地或社区花园开展植树、种植花草活动，美化环境，实践绿色生活。

活动准备：

环保知识资料收集。

讲座嘉宾邀请。

巡检工具和记录表准备。

宣传材料设计和制作。

种植所需物资准备。

社团活动策划范文篇18

活动目的：

激发社团成员的创意潜能，鼓励自由表达。

提升成员的色彩运用能力和绘画技巧。

促进社团成员之间的交流与互动，增强团队凝聚力。

活动时间：__月__日（周六），上午9:00至下午5:00

活动地点：学校美术馆及户外写生区

活动内容：

开幕式：简短介绍活动安排，展示往期优秀作品。

色彩理论讲座：邀请专业美术老师讲解色彩搭配原理，分享色彩运用技巧。

创意绘画比赛：设定主题，如“梦幻世界”、“未来城市”等，成员自由创作。

户外写生：前往校园内或附近的风景点进行户外写生，捕捉自然之美。

作品展示与互评：成员展示自己的作品，互相评价，分享创作心得。

闭幕式及颁奖：评选出创意奖、色彩运用奖等奖项，颁发证书和奖品。

宣传方案：

制作活动海报和宣传册，展示活动亮点和往届作品。

在学校社交媒体平台上发布活动预告，吸引更多关注。

利用校园广播和电子屏幕进行宣传，扩大活动影响力。

社团活动策划范文篇19

活动目的：

展示社团成员的手绘作品，提升成员的艺术自信心。

通过市集形式，促进成员与校园师生的互动与交流。

为成员提供一个展示和销售自己作品的平台，增加实践经验。

活动时间：__月__日（周日），上午10:00至下午4:00

活动地点：学校广场或室内展厅

活动内容：

摊位布置：成员自备摊位，展示并销售自己的手绘作品，如手绘明信片、T恤、帆布包等。

现场创作：设置现场创作区，成员可以现场绘制作品，吸引观众参与。

互动体验：提供手绘材料，邀请观众参与手绘体验，如手绘扇子、手绘石头等。

作品拍卖：精选部分优秀作品进行拍卖，增加活动趣味性。

闭幕式：总结活动成果，颁发摊位奖、销售奖等奖项。

宣传方案：

制作活动海报和宣传单，突出市集特色和亮点。

在学校社交媒体平台上发布活动预告和摊位招募信息。

利用校园广播和电子屏幕进行宣传，吸引更多师生参与。

与校园内的其他社团或组织合作，共同宣传和推广活动。

社团活动策划范文篇20

活动主题：音乐梦想启航，寻找校园新声代

活动目的：

挖掘校园音乐人才，提供展示自我的平台。

增强学生对音乐的兴趣和热爱，丰富校园文化生活。

通过比赛形式，提升学生的表演能力和舞台自信。

活动时间：每学期中期，持续两周（初赛、复赛、决赛）

活动地点：学校礼堂或多功能厅

活动内容：

报名与初选：面向全校学生开放报名，提交个人演唱视频或现场试唱，由专业老师及学生代表组成评审团进行初选。

培训与指导：为进入复赛的选手提供专业声乐培训、舞台表现指导，以及歌曲选择建议。

复赛展示：选手现场演唱，结合观众投票与评委打分，选出决赛名单。

决赛之夜：决赛选手进行个人独唱、合唱等多种形式的表演，邀请校外音乐人或知友作为嘉宾点评，评选出“校园新声代”冠亚季军及单项奖。

社团活动策划范文篇21

活动目的：

展现不同音乐风格的魅力，促进学生对多元文化的理解和尊重。

加强社团内外交流与合作，提升团队协作能力。

为观众带来一场视听盛宴，激发更多人对音乐的热爱。

活动时间：学期末，周末晚上

活动地点：学校大礼堂或户外草坪（视天气情况而定）

活动内容：

开场表演：由社团成员组成的乐队进行暖场演奏，营造轻松愉快的氛围。

跨界融合：邀请不同音乐类型的表演者（如古典、流行、民谣、爵士等），进行独唱、合奏、即兴创作等，展现音乐的无限可能。

互动环节：设置音乐知识问答、乐器体验区，让观众参与其中，增加互动性和趣味性。

特别嘉宾：邀请知名音乐人或乐队作为压轴表演，分享音乐创作心得，激发学生的音乐创作灵感。

闭幕合唱：全体参与者共同演唱经典曲目，传递音乐带来的正能量和团结精神。