八年级班会活动方案
在日常过程学习中，许多人都参加过一些经典主题的主题班会吧？主题班会是围绕一定主题而举行的班级成员会议。那么，主题班会都有哪些类型的呢？以下是小编收集整理的八年级班会活动方案，欢迎大家分享。
八年级班会活动方案（精选篇1）
主题说明：
学生不仅是学习的主体，更是未来社会的主导。让学生参与班级规划，在班级生活中培养孩子的参与意识，培养孩子的公民意识是学校教育的重要组成部分。
活动目标：
本着“让我参与，我会理解”的宗旨，希望通过这一活动培养同学们的主人翁意识、班级责任感和集体主义观念。
前期准备：
1、以小组为单位事先拟好本组的一份班级学期规划，确定主持人。
2、访问父母及任课老师，记录他们对我们班的期望与建议。
活动设计：
1、演示PPT（班级全家福）。这张照片预示着我们应该是一个团结的班级，一个奋进的班级，一个有梦的班级，一个老师在与不在一个样的班级，一个自我管理的班级。我们也曾取得过很多的荣誉，我们也拥有很多的人才（PPT演示）。班级是我们学习生活的主阵地，我们都是班级的主人，班级的每一个变化都有我们的参与，为了让我们班级在初二时期更好的发展，让我们同学都为班级出谋划策。今天我们的主题班会就是“我的班级我做主”。
2、营造氛围，进入主题，做游戏
请同学们就附近的前后同学围成一圈，来做一个游戏，老师来读一段短文，根据老师读到的一句中某一个字来快速反应。（请举例说明）
在这一活动中，请同学谈谈感受，你能控制你的两只手做出不同的反应吗？你的身体你做主，你一定很愿意，你在班级的学习生活呢？也一定愿意自己做主。
3、考考你的眼力
既然都愿意做主，我们来分辨一下各种各样班级里“我做主”的行为，请你分析对与错，
幻灯展示中学生日常生活图片，1有男同学头发长长的曰个性，有同学中午在教室仍球，曰耍酷，有同学中午不吃饭，吃零食曰减肥。有同学拿别人的作业抄曰参考……
同学发言……明确做主不是想干什么就干什么，做主是为自己也为亲人带来快乐的行为。
4、班级是我们每个同学学习成长的.地方，是编织梦想的乐园。请同学们说说“我心中的班集体”的样子，事先准备的父母的建议。
“心所向之”同学发言（明确我们是成长中的绿树红花，允许我们在不断地犯错中学习进步，了解自己的目标和方向，我们调皮，但是快乐……）
设计意图：因为可以相信，即使十分散漫的同学也真诚地希望自己
生存在一个班风良好的集体中。这是引导学生参与的最根本的思想基础。这一步引导非常重要。
5、请同学们实话实说班级存在的问题。并提出合理建议。
设计意图：明确强化“善良、积极、正直”的品质。
PPT设计：
ppt1：看到同学抄作业，随地扔垃圾，你会怎样表现。
ppt2：看到同学上课交头接耳，下课同学争执，有同学站出来管，你会怎样表现。
ppt3：你面对正义的学生会怎么看？
6、不要以为班级生活都该由老师来安排，你只是一个执行者，我们有自己的思想，我们有自己的意识……
幻灯展示初一及暑假学生活动图片，那已经是我们的记忆。现在请同学为我们这学期的学习做的规划来展示。（ppt展示）
“谁主沉浮”同学展示……
将由同学来投票评审出“最佳策划奖”“最佳创意奖”“金点子”“银点子”“圆点子”。表明选择缘由。
7、总结
寄语同学：学习只是我们生活的一部分，生活离不开学习，我的班级我做主，我的生活我做主，相信自己，我能行。
一起朗诵毛泽东诗词
恰同学少年，
风华正茂；
书生意气，
挥斥方遒。
指点江山，
激扬文字，
粪土当年万户侯。
曾记否，
到中流击水，
浪遏飞舟。
八年级班会活动方案（精选篇2）
班会地点：
六(1)教室
活动时间：
20__年__月__日
参加人员：
全体同学及班主任
主持人：
班主任
活动目标：
1、引导学生学会感激生活所赐予他们的，能够静下心来仔细体会父母对他们的关爱。
2、从父母之情稍加延伸，延伸到师生情，同学情。
3、让学生从心底体验感恩，学会感激，以充满爱心的心态去对待周围的人和事。
活动过程：
第一板块：设置情境，感受父母的心。
1、观看《妈妈在爱我一次》电影片断。交流感受。
2、请学生代表交流“爱的往事”。
3、有人说，父爱是山，母爱是海。当我们处在高山之巅，徜徉于深情之海时。是否有过许多遗憾?交流。
4、 畅谈“爱”之打算。
如：了解父母之 “最”，适时给他们惊喜;好好学习，健康成长等。
5、一个真实的`故事。
播放韩红的《天亮了》，学生代表讲述歌曲背后那个感人的故事。 第二板块：情感延伸，感受师生情。
1、学生代表旁白自己的真实故事。
众生表演：运动会上发生的感人一幕。
2、创作关于老师的诗。交流。
3、主持人朗诵：
感谢明月照亮了夜空
感谢朝霞捧出的黎明
感谢春光融化了冰雪
感谢大地哺育了生灵感谢父母赐予我生命
感谢生活赠予友谊爱情
感谢苍穹蕴藏理想幻梦
感谢时光长留永恒公正
感谢你我衷心谢谢你
我忠诚的爱人和朋友
感谢你我衷心谢谢你
这旋转不息蔚蓝色的星球
感谢生活感谢和平
感谢这一切一切真所有
感谢这美好的所有
班主任总结：
同学们，聆听你们的真心，老师很感动。确实，孝敬父母从点点滴滴做起的，并不是轰轰烈烈才是孝敬父母的。作家毕淑敏曾言孝心无价。也许是大洋彼岸的一只鸿雁，也许是近在咫尺的一个口信。也许是一顶纯黑的博士帽，也许是作业簿上的一个好字。也许是一桌山珍海味，也许是一只野果一朵小花。也许是花团锦簇的盛世华衣，也许是一双洁净的旧鞋。也许是数万计的金钱，也许只是含者体温的一枚硬币——但在“孝”的天平上是等价的。对于老师，你们只要做好一件事：好好学习，健康成长。
八年级班会活动方案（精选篇3）
有效班会标准：
①是否准确领会本次班会意图。
②准备是否充分。（黑板布置、课件要实用、学生主持）
③班会过程中，态度是否认真、重视。主持人和学生严肃、认真 ④形式是否新颖、实用，能否吸引学生参与其中。
⑤是否有实效。
⑥教师是否调控全场，并做出提升小结。
⑦班会记录按时上交。
特别提示：
活动要有拓展并以事例作为支撑。例如在《优点访谈》中，学生不是以几个简单的词来形容自己的优点，而是通过讲述学习生活中的具体事例来阐述通过深入地交流，有助于学生加深对自己的认识，也有助于同学之间、师生之间的相互理解和认识，在和谐共进中强班级凝聚力。
以下为建议流程：可以参考也可以自己优化。
【活动目的】
1.通过让学生发现和叙述自己的优点，提高个人的自尊和自信心。
2.通过叙说别人的优点，欣赏同伴，以此增进对同伴的进一步了解和同伴之间的感情。
3.班里的同学无论熟不熟悉，发现别人的优点并在大家面前说出来，这种真诚交流会起到互
相了解、加深友谊，让班集体更加和谐，这个主题也有助于提高班级凝聚力。
【活动形式】
讨论、评论。
【活动过程】
1.宣布规则：
（1）请单排位置上的同学向其同桌讲述自己身上的优点，双排位置上的同学帮着盘点他讲了哪些优点。一分钟后，两人交换。每组四人进行活动。之后单双排进行交换。
（2）同桌在讲述优点时，请认真记录同伴帮你找到了哪些优点。
（4）讲述的优点要结合具体的事例，尽力全面阐述。比如在品德方面、学习方面、待人接物方面、劳动方面等等。一定要以事例为主，不是以简单的词去描述。
2.按照规则进行活动。（教师也可以参与进去，师生互指对方的.优点，加深师生之间的理解与感情。）
3.全班交流，进行总结
（1）小结你讲了哪些优点。你的同伴为你找到了哪些优点？（学生反馈情况）
（2）总结：你感到有收获吗？以收获的程度对学生进行小小的奖励。
（3）教师小结
每个人都有许多的优点，我们应该正确地了解自己的优点，积极地发掘它，增强对自己的信心。同时我们要多多发现别人身上的优点，以欣赏的眼光去与人交往，一方面促进我们自身人际关系的和谐，另一方面也促进我们班级的和谐。
八年级班会活动方案（精选篇4）
主题：
学会宽容
活动对象：
初二年级学生
活动目标：
1. 让学生在活动中明白人与人之间发生矛盾，产生分歧是在所难免的，要正确对待和解决矛盾。 建立全面的人生观，看问题要多角度思考，善于站在别人的立场看问题，不能自私片面。
2.引导学生正确处理与同学们的交往关系，在接人待物时要善于发现他们的优点，学会欣赏他人，尊重他们，同时还要培养一种宽容和接纳的心态，注意时刻保持自己的理智，三思而后行，学会谅解和理解他人。
3.引导学生要知道“以理服人”，同时也要了解到，即使自己有理，也要“让三分”，学会冷静地处理问题，退一步海阔天空。
活动准备：
1.充分发挥学生的组织能力，调动学生的.积极性，由班干确定主持人和小品演员，事先由部分同学排练好的小品剧
2.由同学们找好几个关于理解宽容他人的故事
3.播放歌曲《假如爱有天意》
活动方式：
小品展示、讨论发言
活动过程：
一、小品剧表演
上课开始了，班长在黑板上写下班会的主题，同学们很快安静下来，可是有两位同学因一件小事而争吵起来，形式有些严重，纷纷引起同学们的议论。（两位吵架的同学是事先由班级主持人安排好的，只有内部人员知道。）
这时，老师走进来，老师也没有说什么，而是看同学们的表现，若不知情的同学主动出来劝架，自然地引到主题上来那时最好的；若果没有就由主持人按他们设计的计划劝架，然后点到主题班会上来。这样能带给同学们视觉和听觉上的冲击，使他们的情感自然流露。
二、主持辩论
主持人引出主题后，老师发言对刚才同学们的争吵发表自己的见解。接着建议主持人就刚才发生的争吵组织同学们分成两组，分别代表争吵双方提出自己的看法，说说如果是自己改如何做，自己在面对这种情况的时候是怎么看待对方的，希望对方的态度是怎么，希望得到什么等。另外派出两位同学写出双方的观点，汇集同学们的处理这一问题的态度和看法。
辩论后，两位争吵的同学根据同学们的建议后自我反思，勇于承认自己的错误，老师对他们的态度表态，鼓励他们和归于好。
三、故事分享
由同学们分享预先准备好的关于宽容他人的故事；首先，主持人安排一名同学用PPT播放一段新闻资料，资料内容为：____年三月9日下午，在海珠区同福中路环珠直街路口，刚刚放学广州市第三十三中学初二学生的龙某与同学梁某发生争执，随即扭打起来，突然，龙某掏出一把水果刀砍向梁某头部、颈部，梁某当场鲜血直流，因失血过多，经抢救无效后死亡。通过摆出这一事件，让同学们说出自己的看法，使同学们在故事中学会正确地处理矛盾，保持良好心态，学会宽容他人
四、真心话分享
主持人总结提升，引导同学们树立正确地心态，宽容、理解他人，接着，让同学们自主地发言，夸夸自己的同桌，或是评评他人的优点
五、班主任总结，播放PPT，情感升华
班主任总结：班主任就同学们的表现，从生活中存在矛盾的角度，己所不欲勿施于人、宽容等理念进行总结。
总结后，播放《假如爱有天意》这一首歌曲，让同学们在音乐和视频中感受爱和宽容的温暖，是同学们的情感得到巩固升华。
八年级班会活动方案（精选篇5）
一、活动内容：
调整心态，把握成功
二、活动目的：
在几次大型考试过后，部分同学出现了一些低迷，消极的情绪，通过这次活动，就是让学生拥有积极健康向上的心态，适应初中紧张而忙碌的学习与生活。
三、活动过程：
主持人：郑少璇、谭茵文(下面简称郑与谭)
郑、谭：尊敬的老师们、亲爱的同学们：大家好!
郑：我是主持人郑少璇。
谭：我是主持人谭茵文。
郑：世上无难事，只要肯攀登。这是我最喜欢的一句座右铭，在这世界上的每一件事情，我们都有可能去完成、去实现它，而将事情做成功，永远离不开足够的信心与积极的心态!谭：有志者，事竟成。告诉我们一切皆有可能，只要我们有足够的毅力与积极的心态，就能将难题迎刃而解!
郑、谭：欢迎各位参加初二(4)班的主题班会课——《积极的心态，成功的一半》!郑：首先请大家来了解试一下班会课的流程，第一部分为“讲述我们自己的故事”谭：第二部分为：近期班级某些现象
郑：第三部分为：讨论产生消极学习心态的原因
谭：第四部分为：如何化消极为积极
郑：让我们掌声有请音乐之声组合为我们讲述，在他们的学习生活中有着哪些烦恼故事!(音乐之声组合表演)
活动一，由“音乐之声”组合用朗诵与歌唱的方式讲述“我们自己的故事”
初一上——黄曼妮
似水流年，今天的我们已经告别童年，走向青春。带着对未来的憧憬，我们来到了一中，走进了初一生活。初一的生活让我感到无比新鲜、有趣。校园是那样干净整洁、绿树成荫;老师讲课是那样富有活力、引人入胜;同学们相处是那样融洽、愉快;我们会给未来打下坚实的基础，朝目标一步步迈进。我们怀着激动的心情把美好的心愿系在气球上，放飞到蓝天。
北京欢迎你歌词
迎接另一个晨曦带来全新空气
气息改变情味不变茶香飘满清谊
一中(我家)大门常打开开放怀抱等你
拥抱过就有了默契你会爱上这里
初一下——陈一鸣
到了初一下半学期。再有的感觉便是紧张的。在中学，尤其是优秀的中学，学习的竞争相当激烈，从而也会有一定的压力。稍不留神成绩就会拉在队伍后面，所以丝毫不能放松，要时时都处在学习状态。我们必须要适应这种紧张的学习气氛才能在三年的学习中取得成绩。
郑：好的，非常感谢音乐之声组合为我们带来的精彩表演!
谭：大家是不是很有同感呢?
郑：是的，但可惜的是，在在几次大型考试过后，部分同学出现了一些低迷，消极的情绪，时间渐渐磨去了他们初一时的积极与热情，而成绩单上的分数一次次让他们心灰意冷，他们迷茫，纠结，痛苦，消极怠慢…….
谭：请看看我们班上的.某些现象(幻灯片展示)
郑：接下来再看看班上某些同学的心声!
觉得初二学习好苦，什么时候才能熬得过去?放弃，一次又一次在心底深情地呼唤着。-----某位同学的心声
谭：你认为产生消极学习心态的原因有哪些?
产生消极学习心态的原因：三“怕”四“缺”怕困难怕吃苦怕失败缺目标
缺毅力缺自信缺反思
郑：那么同学们，你们认为我们该如何
(学生讨论解决方法)
郑：同学们讲得都非常精彩，没错，当我们遇到难题时，就要以积极的心态去面对，不退缩，不气馁，为自己的未来而奋斗!
郑、谭：掌声有请班主任为我们作总结!
班主任总结：在我们的学习生活中，心态起着至关重要的作用!用不同的心态去学习将会产生完全不同的结果。如何化消极为积极：1.要有目标，有追求，有动力2.勇于克服困难，坚持不懈AnnHarbison说过：永远不要浪费从困境中学习的机会。3.学会反思4.经常给自己积极的心理暗示，培养自信…….
潘逸同学方法如何化消极为积极共享：咆哮法：好!很好!非常好!
歌声治疗法：《飞得更高》---汪峰
八年级班会活动方案（精选篇6）
一、班会目的:
1、通过班会课，使学生明白地理、生物会考的重要性，从而能调动班级学生的学习积极性，备战会考。
2、通过班会课，培养学生的自我管理班级能力，以及展示和调动各项才能的发挥，不断培养和提高学生的自身素质。
二、班会准备:
1、确定主题:要在班中形成一个迎战地理、生物会考的紧张、良好的班级氛围，促进全班同学的认识提高。
2、确立方案:通过班主任提出，班干征集全体同学意见，召开班干会议商量定案，如选主持人，主题班会的形式，节目内容编排，角色分配等。
3、自发排练:利用课余时间由学生自行组织安排，排演节目。
三、班会内容:
1、主持人致辞，宣布班会开始。
2、配乐诗朗诵《双A》
3、班长发出倡议:《亮剑——我们为班级争双A而战》
4、《双A，有一说一》由同学自主发言
5、歌曲《隐形的翅膀》、《真心英雄》
6、班主任总结
附:
1、主持人致辞:
甲:杨柳枯了，有再青的时候;桃花谢了，有再开的时候;燕子飞了，有再来的时候。然而有一样东西却是一去不复返。
乙:它能给勤奋者留下智慧和力量，给懒惰者留下空虚和懊悔。它就像海绵里的水，只要愿意挤，总是有的。它就是——时间。
甲:一眨眼这学期已过去六周了。
乙:这学期我们面临着一个重要的'任务，那就是地理、生物会考。
甲:因此，我们要端正学习态度，掌握学习方法，有效地利用每一分每一秒。
乙:我坚信，有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚;苦心人天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。
甲乙:我们要用最大的力量最大的信心去取得最好的成绩。记住我们班的格言:我努力，我精彩。
初二(6)班地理、生物总动员主题班会现在开始。
2、配乐诗朗诵《双A》
双A是石，敲出星星之火;双A是火，点燃熄灭的灯;双A是灯，照亮夜行的路;双A是路，引你走到黎明。
初二的阶段里，双A是目标，双A是希望，双A如珍珠，一颗缀连着一颗，贯初中，串未来，莹莹光无尽。
双A是罗盘，给船舶导引方向;双A是船舶，载着你出海远行。但双A有时候又是海天相吻的弧线，可望不可即，折磨着你那进取的心。
我们要微笑地争取双A，倔强地争取双A，趁大好春光，踏上征程，挥鞭扬马，向双A进军。
3、倡议书
4、自主发言
5、歌词:
《隐形的翅膀》:每一次，都在徘徊孤单中坚强;每一次，就算很受伤也不闪泪光。我知道，我一直有双隐形的翅膀，带我飞飞过绝望。不去想，他们拥有美丽的太阳，我看见，每天的夕阳也会有变化，我知道，我一直有双隐形的翅膀，带我飞给我希望。我终于看到，所有梦想都开花，追逐的年轻歌声多嘹亮;我终于翱翔，用心凝望不害怕，哪里会有风，就飞多远吧。隐形的翅膀，让梦恒久比天长。留一个愿望让自己想象。
《真心英雄》:在我心中曾经有一个梦，要用歌声让你忘了所有的痛，灿烂星空谁是真的英雄，平凡的人们给我最多感动。再没有恨也没有了痛，但愿人间处处都有爱的影踪。用我们的歌换你真心笑容，祝福你的人生从此与众不同。把握生命里的每一分钟，全力以赴我们心中的梦，不经历风雨怎么见彩虹，没有人能随随便便成功。把握生命里每一次感动，和心爱的朋友热情相拥，让真心的话和开心的泪，在你我的心里流动。
6、班主任总结:我们班是一个团结友爱的集体，其中每一个成员都很聪明，虽然大家在学习方面成绩有差异，但并不能说明谁行谁不行，只能说成绩好的同学走在前面了，大家要向他(她)看齐，奋起直追。暂时落后的，说明学习方法要改进，学习要比以前更用功，向跑在前面的同学学习经验，看他们是怎么样学习的，取长补短，每天进步1%，就是卓越、成功的开始!方法总比困难多，只要肯用心，没有什么困难不能克服的!同学们，你们要对自己说:我一定要考双A!我一定要成功!我是最棒的!我一定要努力超过某某某!这样，你就可以给自己打气，同学们，不妨把自己的决心、信心写下来，当作自己的动力源，鼓励自己!也可以贴到班级的《心灵小屋》上，时刻看看时刻警醒。记住考双A是你的责任、你的使命、你的追求!
八年级班会活动方案（精选篇7）
[班会主题]：
《共创新世纪》
[班会目的]：
1.增强学生对科技知识的了解、认识。
2.提高学生的小科技作品的设计与制作方面的实践动手能力。
3.培养学生的创新性思维，开拓他们的思维能力。
[班会重点]：
当今社会正处于科学技术迅猛发展的时代，一个没有科学知识、尤其是现代科学知识及实际动手能力的人将寸步难行;一个缺乏想象力和创新能力的人势必会被社会所淘汰。本节班会课主要是要让学生意识到将来要成为一名科技工作者，除了要掌握丰富的现代科学知识外，还应具备优秀的开拓创新的品质与实际动手的能力。
[班会要求]：
1、坚持全员参与、点面结合。既要让每个学生都在活动中得到锻炼，在活动中得到发展，又要注意参赛项目的质量，确保本次科技节顺利进行。
2、体现特色、突出个性。各班在组织科技活动时，要根据学生实际、注重实效，做到以班为本以学生为本，紧密结合我校科技教育方面的特色，注意充分调动每个学生参与的积极性和发挥创造性、能动性，突出每个班级的个性特色。
3、做到分工负责、责任明确、准备工作充分、宣传到位、发动有力、体现协作精神。各个项目的负责人要尽职尽力，筹划好赛程，有始有终。注意各个项目的资料收集，包括成绩的汇总、荣誉证书的发放等。确保本次科技节圆满、成功的进行和完成。
4、整个科技节的系列活动要有序的开展和进行，各项目的负责人要关注过程，确保活动过程的安全。
[班会手段]：
多媒体幻灯片课件辅助教学
[班会形式]：
知识抢答、小发明展示
[班会过程]：
准备阶段
1.本次主题班会是以竞赛的形式来设计的。
2.由本次主题班会的筹备小组秘密选出50道科技知识问答题，并制作出相应的多媒体幻灯片。
3.筹备小组拟出评委名单，制定出相关的评分细则，交班委会通过;评委必须是大家认为公正、学优的同学。
4.把全班同学分成四个参赛小组，给他们一星期左右的准备时间，查阅有关科技方面的资料和书籍，制定参赛方案，设计、制作参赛作品。竞赛结束后互相交流观点和感想，总结经验，写出参赛体会。每组选派四名最优秀的同学作为参赛选手。
5.每组同学须齐心协力准备本组的小发明和小设想。
实施过程
1.主持人导入班会主题——《共创新世纪》
2.精美的多媒体幻灯片出现在大屏幕上，第一轮紧张而激烈的科技知识抢答赛开始。
3.第二轮是每组展示各自的小发明作品，并给大家介绍设计思想和设计方案、演示作品功能，说明作品用途。
4.一组优美的.幻灯片将学生带入了最后一个单元——“奇思妙想”。四组同学将各派一名表达能力强的同学用简洁而精辟的语言把大家带进一个他们设计的科幻空间。
5.讨论“如何爱科学、学科学、用科学”
6.评委打分，主持人宣布竞赛结果
7.班主任老师进行总结：
这次班会准备充分、形式多样、生动活泼、争显才智。它不仅使我们从中学到了不少科学知识、开阔了眼界，而且也使我们更清楚地懂得了爱科学、学科学、用科学的重要性。每个同学都希望将来投身于祖国的建设中获得成功，但这需要在求学中练就一身扎实的基本功。只有具备了丰厚的知识、创新的精神才能稳步开创自己美好的未来。希望同学们努力学习、运用科学知识，在不久的将来我们中间能涌现出大批国家需要的全面的、复合型的科技人才。
8.主持人宣布班会结束。
八年级班会活动方案（精选篇8）
活动目的：
1、通过各种形式让同学们畅谈理想，使大家懂得确立理想的重要性。
2、联系实际，让学生们看到自身的不足，明白为实现理想应不怕困苦努力拼搏的道理。
3、确立理想，激励学生奋发向上。
活动准备：
1、布置教室（贴“理想彩纸鹤”）
2、制作PowerPoint教学课件（背景音乐）
3、学生准备朗诵，演讲
4、学生收集理想名言，准备历史典故
5、学唱《明天会更好》
活动过程：
（一）开场白
主持人（合）：各位老师、各位同学下午好！我们代表八（四）班全体同学，对前来参加我班班会的领导和老师表示热烈的欢迎和诚挚的谢意！（掌声）
主持人A：在我们步入初中生活后，我们渐渐感觉学习的道路是那样艰难，面对学习与生活，我们有过等待，有过神往，也有过迷茫。
主持人B：我们举办这个主题班会就是为了激发同学们的自信心和责任感，勇敢地向自我挑战，向未来冲刺。
主持人（合）：下面我们宣布《让梦飞翔》主题班会现在开始！
（二）导入
主持A：首先，请同学们看一段视频，你们知道他是谁吗？（播放刘翔视频———展示三图说说三个阶段）
听歌————猜名字然后说说
（分别总结一下刘和周）
他们都是我们心中的偶像，他们是成功人士，那他们是如何获得成功的呢？除了辛勤的汗水，不懈地努力，还有梦想的支撑。
主持人B：是啊，是梦想带领他们走向成功之路的。同学们，你们有美好的理想吗？
同学们：有！
主持人A：每个人都有自己的志向，都有自己的奋斗目标，但是理想到底指的是什么呢？可能我们一时都难以说清楚。
主持人B：斯迈尔斯曾经说过：理想是正常的希望，是造物与人的自然精神，是生活的指南针，那么，大家的理想又都是什么呢？听听他们是怎么说的吧：
（三）配乐诗朗诵
一、
我的理想是什么？我的理想是当一名法官，我抬头仰望庄严的国徽，国徽下有我的家，我的战场。面对一切罪恶，我扬起庄严的目光，血液与灵魂一起灼热燃烧，几近疯狂，我要毁灭，那死水般的罪恶，呼唤出悲剧的真相，我就是法官，一个富有正义感，面对黑暗毫不畏缩的法官，我要将你罪恶的双眼蒙上，真诚的本性，法律为身体，让正义成为我们共同的心脏！
二、
我的理想是什么？我的理想是做一名旅行家，探索和冒险是我的所爱，环游世界是我的夙愿，小径旁摇曳的花朵为我导向，河水里游动的鱼儿为我护航，树枝上跳跃的小鸟为我歌唱，夜空中闪烁的星星为我照亮，在幽暗的密林里我自由的穿行，在广阔的草原上我尽情的奔跑，在宁静的乡村间我悠闲的漫步，在繁华的都市中我兴奋的游逛，伟大的万里长城，浪漫的埃菲尔铁塔，危险的亚马逊河，神秘的印加遗址，你们不是我旅途的终点，却是我的生命，我的辉煌。
三、
理想的乐章
理想，一个既响亮而又富有诗意的名词，它是一种意志，一种精神，一种追求。
理想，对于我们来说具有非凡的魅力。我们想像鸟儿一样，在理想的天地间自由地飞翔；
我们想用冰川雨雪给心灵一次彻底的洗礼；我们想用青春的双脚，去征服生活的崇山峻岭；我们想在夕阳余晖中将跋涉的身形塑成执著的剪影；为了青春的渴望，来吧，让我们一起走向坎坷不平而又遥远的里程！
四、
理想是一座难以攀越的高峰，需要我们以勇气和毅力去征服，理想是一股清凉甘甜的山泉，需要我们用坚韧和耐心去找寻，理想是布满荆棘的绝地，等待着我们用双脚踏平，理想是波澜壮阔的大海，等待我们用智慧扬帆远航，当绯红的朝阳生起时，当美丽的鲜花绽开时，当香甜的果实成熟时，当热烈的掌声响起时，让我们一起高呼：为理想而奋斗！
（四）采访老师
主持人A：他们四个人说得真好。下面谁能说些关于梦想的经典小故事给大家听听呢？
......
A：有谁知道岳飞的理想是什么？（精忠报国，保卫大宋王朝；）
B：周恩来总理？从小就有“为中华之崛起而读书”的远大志向。是啊，理想随时代的不同而不同，随个人的不同而不同。
A：的确，崇高的理想是一个前进的动力，就像墨要变成金刚石需要依靠高压和烈火一样，理想的实现同样需要坚定地意志、顽强的毅力和脚踏实地的努力。
B：只有在疾风暴雨中才能有豪迈的飞翔，
A：只有用滴血的手指才有可能拨出非凡的绝响。
B：再也不潇洒的流浪街头，再也不傲慢的涂写诗句。
A：再也不多情咀嚼凄怆！再也不把理想寄给远方。因为理想的根基就是勤奋。
B：但愿我们大家经过自己的努力都能实现自己理想。同学们，下面我们有请刘老师来谈谈她的人生与理想好不好？
A：（敬礼）老师，您为什么选择老师这个职业呢？
记得很小的时候，还在念书时，老师问我们说以后你想当什么，有的说当老板。有的说当科学家，有的`说当医生，还有人说当老师的，那人就是我。年少的梦想，年少的憧憬
陪伴着我一天天的长大，一天天的了解这个世界。20__年8月，我如愿的成为了一名教师，开始了我的教师生涯。
B：做了老师以后，您有什么感受么？
A：几年来老师有遇到过困惑么？
我开始与粉笔、书本、学生为伴；我开始备课、上课、改作业；一年年过去了，我发现教师的生活是平淡无奇的。生活就在一天天中消逝。整天的三点一线，我的激情也在时光中消磨殆尽。难道我就这样度过的我的一生，难道我就这样年复一年地度过漫无目的的日子，难道我就这样甘愿迷失在生活的流沙中。我不禁扪心自问：成为一名教师后，我是否还需要理想么？这时候，我突然发觉原来我是这样的迷惘和无助。我已经没有了目标，没有了活力，没有了激情，没有了理想。这时候，我仿佛是一个彷徨无助的幼童站在十字路口，我努力的寻找着方向……
B：老师是怎么面对你的困惑的呢？
A：那么，刘老师，你未来的理想是什么呢？
我要做一个有理想的教师。一个理想的教师，是有激情、有诗意的。有人说教育是一首诗，我说教师就是诗人，写诗是要灵感、悟性和冲动的，
教育是永恒的事业，教师是阳光下最美好的职业，我们全体教师的努力和追求，会在校园里燃起理想的希望和火花，这火花将化为熊熊大火照亮全世界。
（鼓掌）谢谢老师的精彩讲话。
（五）演讲《走向未来》
主持人A：从老师的切身体会中，我们知道明白生活意义的人，才能为未来而奋斗，才能为理想而奋斗。
主持人B：用诗的情怀装点我们的人生，在美的色彩中让我们走向未来。下面请听毛咪咪同学带来的演讲——《走向未来》。
走向未来
居里夫人曾说过这样一句话：“如果能追随理想而生活，本着正直自由的精神，勇往直前的毅力和自己的理想而行，则定能达到至善至美的境地。”这说明我们每一个人都要有自己的理想和奋斗目标。
一个人要想获得成功，要有敢于吃苦，敢于战胜困难的精神。也许我们每一位同学都有着色彩斑斓的理想，但有人努力了奋斗了锲而不舍地追求了，就可能实现自己的理想，而有些人，遇到困难退却了碰到艰苦退缩了，那么他那美丽的理想也就破灭了。从某种意义上讲贫困的生活，艰苦的条件，是激励人们奋发向上，磨砺人才的礁石，多少伟大的人物都是在与贫困作韧性的搏斗中取得成绩。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，要想实现理想，获得科学知识，必须要有不懈努力的奋斗精神。
同学们，我们是祖国的希望让我们把疑难当做获得知识的向导，把挫折当做通向成功的桥梁，为了理想，我们坚定地走向未来。
让我们划起勤奋多思的小舟吧，扬着理想的风帆，愿我们都能到达理想的彼岸！
（五）歌曲《我的未来不是梦》
A：只要我们扬着理想的风帆，向着理想而奋斗，我相信我们的未来不是梦。
B：请欣赏歌曲《我的未来不是梦》
......
（六）理想励志名言PK赛（学生畅所欲言，以小组的形式比赛，讲理想及励志名言，说得多的获胜）
主持人B：两位同学的歌声深深打动了我也感染了我。的确，我们要树立崇高的理想，还要为实现理想去努力奋斗。
主持人A：为了理想的远航—
主持人B：默默地积蓄着奋进的力量。
主持人A：昨天的理想就是今天的希望。
主持人B：今天的理想就是明天的现实。
主持人A：扬起理想风帆，驶向未来彼岸。
主持人B：为了实现我们的理想，我们现在举行理想格言大比拼。（全班分成2组进行比赛，比比哪组发言多。）
A：同学们的发言真是踊跃，我相信这些理想格言必将每天伴随我们成长，并激励我们奋勇前进。
B：接下来
下面让我们一起写下我们的伟大梦想，并将它们放飞在这颗爱心上，让老师们来见证我们的决心和勇气。（（音乐）
（七）书写并放飞“梦想彩纸鹤”（贴在教室墙壁上）
......
（八）全体宣誓
（合）我们今天非常感谢各位领导和老师来参加我们的主题班会活动，并且我们请他们作为我们的鉴证人。
（合）让我们面对理想大宣誓吧：
我们愿用必胜的信念挑战未来！
我们愿用全部的精力倾注学习！
我们愿用坚定地毅力战胜困难！
我们能行！我们一定行！
我们能行！我们一定行！
我们坚信理想会因奋斗而美丽！
我们坚信成功属于我们！
（九）班主任总结（齐唱《明天会更好》）
首先很感谢为这次主题班会的准备付出了辛勤的劳动同学们！本次班会同学们都表现得很积极、主动，能大胆地畅谈自己的理想，树立自己的信心，看你们自信的表情，听你们充满豪情的语言，我相信，你们的理想一定能实现，老师为你们而骄傲。听，未来在召唤，明天会更好，让我们用不懈的努力和辛勤的汗水来博取辉煌灿烂的明天。
（播放歌曲《明天会更好》结束主题班会）
八年级班会活动方案（精选篇9）
一、主题：
青春在道德中闪光追忆珍惜憧憬
二、活动原因和设计思想
1、通过主题班会，使学生正确认识青春期的心理、生理特点，帮助学生顺利度过青春期，使他们懂得珍爱青春，明白父母的养育之恩、舔犊之情，懂得感恩、回报，主动承担起对父母、对老师、对社会应尽的责任，为整个中学阶段乃至人生打下良好的基础。
2、通过介绍同学身边的榜样及其他们的事迹让同学们互相学习，积极向上。
三、筹划步骤：
1、通知班委会成员做好策划工作，搜集相关材料，准备节目稿件。
2、确定主持人：小俊、小妮
3、发动同学，确定班歌，排练节目。
4、召开班委会，明确班会分工。
分工安排：
宣传组（布置）
后勤组（卫生）
控场组（纪律）
四、班会过程：
老师开场白：同学们，大家好！我是__
青春期的学生，渴望人们早日认可自己的成熟，他们对外部世界充满好奇，似乎对一切新事物都有着永不知足的追求，但对父母及老师来说，他们却是令人大伤脑筋的一代：盲目追求流行，不服管教，总用逆反来表现自己的成熟，而实际上并未真正了解成熟的内涵、今天我就带大家走进八（2）班同学中间，一起感受我们闪光的青春。
节目1校园的早晨
第一部分：珍惜
女：当我们就要告别无忧无虑的童年去拥抱青春的时候；当我们说要去品味人生，感悟生命的时候、
男：爸爸妈妈那浓得化不开的爱里，不仅有祝福、嘱托与期盼，更多了几分担心、焦虑与牵挂、让我们一起去感受爱珍惜爱吧！
老师主持人：是啊，我们从牙牙学语到慢慢长大，家是我们温暖的港湾，母亲永远给我们挡风雨，父亲一直牵着我们的手，父母的爱是寒冬里的一把火，是黑暗里的一束光明、作为家庭中的一员，我们享受着父母、家人的无私关爱。
采访几位同学谈谈父母对自己的关爱。
父母的爱真是崇高的、无私的和伟大的！父母爱我们并不想过要什么回报，但是只有父母付出的爱，没有我们回报的爱，这爱是不公平的，那我们又该怎么做呢？
老师主持人总结：我们关爱父母可以从点点滴滴做起的，并不是轰轰烈烈才是孝敬父母，就象刚才那位同学做的都是生活的小事情，但给了父母很大的安慰、我们可以做到听父母的话，接受劝告、对父母有礼貌、体贴父母、珍惜父母的劳动成果，不向父母要超越家庭经济条件的东西，不为难父母、像孝敬父母那样孝敬祖父、祖母、外祖父、外祖母等等、亲近父母，让青春充满亲情。
节目2配乐朗诵《别说你很累》
表演者：
节目内涵：青春就整个人生而言似乎太短智；但经历青春时，也会有许多苦不堪言的累，这时只有对自己说：“不累，不累，前面的路才会柳暗花明又一村”、《别说你很累》是一篇学生作文，正是中学生言中学生之感，由朗诵较好的__同学朗诵，配以轻音乐，让全班同学感悟到：“因为你是中学生，中学生正在走向成熟、告别幼稚迈向成熟，正如告别春天的孕育迈向夏天的奔放和秋天的收获一样。
第二部分：憧憬
女主持：告别无知的童年，踩着斑斑驳驳的快乐、悲伤、希望、失望，带着无限期盼，我们踏上了青春的征途。
男主持：青春，是人行的黄金时代，但它并不是对八彩诱惑的刻意追求、年轻的我们总羡慕具有无限心智的人，而心智的成长，源于我们对生活的正确感悟，源于历史、现实在我们心中的积淀与内化。
老师主持：每个人的青春感受不尽相同、有的收益盈怀，欢欣鼓舞；
男：有的只有伤感，慨叹命运；
女：有的手握一把虚荣，心灵荒如沙漠。
男：青春的差别在于是否肯对心灵有所承诺，在于是否付出了旺盛的`精力和晶莹的汗水、老师主持：那么，年轻的你到底应该怎样把握青春？你是否能为自己的青春谱上最动人的旋律呢？
老师主持人年随机采访同学，谈自己对于十五年后的设想，并让他们谈谈选择这种职业的原因。
年轻的我们都有青春的梦想，我们的梦想能否实现，光靠想是不够的，更需要脚踏实地地努力，请班级中一位学习努力不怕困难的同学谈谈学习上取得来之不易荣誉的体会。
老师主持人总结：从与同学们的交流中我感受到你们正用梦想为青春涂上浓墨重彩的一笔，用努力让青春无悔、关爱自己，让青春写满奋斗。
女主持：接下来我们做一个小游戏“心灵点播”请同学们把对老师、同学的心理话用纸和笔写下来，或者写下自己的愿望。
男主持：字不多，情却深，同学的每一句话都是来自真心的，真诚的祝福也好，见解与批评也好，我们都应该坦诚接受，再接再厉，改掉不足之处，与大家和睦共处。
节目3：
收纸条然后结束班会
在的歌声中，主持人致结束语：
面对浩翰的大海，面对无际的苍穹，面对未来世界，面对无量辉煌，朋友，让我们一起放声高呼：青春万岁。
八年级班会活动方案（精选篇10）
班会目的：
培育高素养同学，让同学了解在学校中能做的与不能做的`。
班会口号：
行为打算习惯，习惯打算品质，品质打算命运。
统一要求
1、见到客人统一问老师好。
2、进入校门不拥挤，要慢走，上下楼梯不拥挤，要相互谦让。
3、在规定的地点玩耍做有益玩耍，不在楼道内追跑打闹。
4、留意自己的仪表，每班要特地派一名同学每天检查同学的个人卫生状况。学校每个星期不定期检查。
5、具有良好的卫生习惯，不乱丢东西，见到废纸等垃圾物能够主动捡起来放到垃圾桶里。
6、升、降国旗时，立正、行规范礼(队礼或注目礼)。
具体要求
遵照由易到难、分层递进原则，促使同学养成良好的习惯。
第一层次：
(一)行为习惯
1、使用文明礼貌用语：请、您、您好、感谢、对不起、没关系、再见。
2、对老师有礼貌，见到老师要问好(老师好)。
3、恳切，不说谎话，不说脏话，知错就改。不打架，不骂人。
4、不做危急玩耍，课间休息不追跑。
5、疼惜公物，不在墙壁和课桌上乱写乱画，不随地吐痰。
(二)学习习惯
1、按时上学，不迟到，不早退。
2、课间不在教室和楼道内追赶喧哗，做有益的玩耍。
3、礼貌待客，学校来客人时主动问好，并为客人引路。
4、疼惜绿化，不攀折花木，不践踏绿地。
5、同学有困难要热忱关怀，不欺侮弱小。
(二)学习习惯
1、课上认真听讲，自觉遵守课堂纪律，不做与课堂无关的事，老师不在时也能自觉遵守纪律。
2、学会课前预习，课后认真复习，不懂就问。
3、按时、独立完成作业，书写工整，卷面洁净。
4、自觉阅读有益的课外读物，并做摘记。
5、认真做广播操、武术操、眼保健操。
(三)生活习惯
1、乐观主动做值日，自己的东西自己整理。
2、疼惜父母，帮父母做扫地、擦窗、刷碗等力所能及的家务活。
3、勤洗头、洗澡，自己洗各种衣物，把洁净的衣物叠好。
4、不乱所东西，见到废纸等垃圾物要捡起来放到垃圾桶里。
5、不乱花零钱，不在校外小摊上买零食等东西。
第三层次：
(一)行为习惯
1、认真听取父母、老师的训练，不任性，与长辈有不同意见时要多沟通。
2、不说粗话、脏话;不打架、不骂人、不起、叫外号。
3、热心关怀别人，能主动关怀其他同学，遇事多为别人着想，不欺侮弱小。
4、疼惜公共设施，不在学校墙壁、课桌或建筑物上涂抹乱画，疼惜绿化，不攀折花木，不践踏绿地。
5、不做危急玩耍：不在楼梯扶手上滑，不拿危急物品打闹，不从高处下跳等等。