保护野生动物公益宣传方案

为保证活动高起点、高质量、高水平开展，时常需要预先制定一份周密的活动方案，活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定的书面计划。以下是小编整理的保护野生动物公益宣传方案，欢迎阅读!

保护野生动物公益宣传方案精选篇1

【活动主题】

关爱动物，珍惜生命

【主办单位】

西南交通大学青年志愿者联合会

【承办单位】

西南交通大学公共管理学院青年志愿者协会

成都“爱之家”流浪动物收容站

【活动背景】

动物，主要是指以城市各大公园、大学校园、居民居住区等为主要聚集地的猫狗。现今，随着宠物猫狗的普及以及数量的增多，随之而来的流浪猫狗问题也变得日趋严重。许多宠物因为各种原因在短暂的被宠爱之后被永久的丢弃，许多宠物因为主人不知晓或者不完全了解怎样照顾的情况下逃离或死亡，成了流浪猫狗或是人们心中的遗憾可怜的流浪猫狗有的因饥饿，疾病甚至被人打杀而死亡;有的到处流窜，得不到基本的清洁和喂养，于是它们不得不偷窃食物，钻入民居，与此同时，疾病和跳蚤被传播。

流浪动物不仅自身的福利得不到保障，而且也经常与现代社会的管理产生冲突，我国的部分省会城市及二线城市甚至出现了不同程度的“流浪动物危机”。这些冲突主要体现在以下几个方面：第一，攻击人类的安全隐患。近年来，国内流浪动物发狂连续攻击人的新闻屡见不鲜。甚至在山西太原曾出现过成群流浪狗袭击家畜，闯入村民家中一次咬死14只羊的恶劣事件。第二，传播狂犬病的卫生隐患。狂犬病毒通过神经系统传播，死亡率近乎100%，人若被带有病毒的动物咬伤或皮肤外伤处接触带有病毒的动物都有可能被感染。按规定，宠物每年需接受一次免疫注射，而绝大多数未经免疫的流浪动物已成为狂犬病菌的主要携带者。第三，随意穿行道路，干扰交通秩序。在我国因避让流浪动物引发大量的交通事故，甚至在香港还发生过为躲避流浪狗而导致38辆汽车连续相撞的恶性事故。可见，流浪动物的问题已日益严重，亟待解决。

近几年，社会上经常会传出不少虐待流浪狗，流浪猫的新闻，网络上关于虐待动物的视频、新闻更是层出不穷。从这些新闻中，我们不难看出现在的社会存在这样一个问题，虽然社会上存在着不少保护动物的组织和政府相关机构，但是人们保护动物的意识还不够高，社会部分人群“爱护动物,尊重生命”的意识淡薄。

在这样的情况下，我们必须要做好宣传工作，号召起更多的力量，团结起来，一起反对虐待小动物的行为。为此我们开展这样活动，该活动最直接的受益群体是流浪的小动物，它们感受到来自人类的关心和照顾，既能满足物质上的需求又能重新建立与人类的互动和对人类的信心。作为当代大学生，流浪猫狗收容所的义工活动不仅能让我们更多地了解流浪猫狗的'一些现状，而且更能提高我们管理照顾动物的能力，培养我们保护动物的意识，促使我们树立正确的价值观，牢固人与动物和谐相处的理念，在这个爱护动物观念日趋淡薄的社会，鼓励我们成为先行者向社会提倡关爱动物，善待动物，为构建和谐社会贡献出自己的一份力量。

【活动目的】

1. 通过本次宣传活动让更多的大学生明白保护动物的理念，提高保护小动物的意识，促使我们树立正确的价值观，牢固人与动物和谐相处的理念，加入到保护动物的行列中来。

2. 让同学们走出校园，与社会上等其他动物保护机构合作，通过我们的流浪猫狗收容所义工活动，培养大学生自己动手管理照顾动物的能力，培养大学生的社会责任感，锻炼自身的能力。

3. 让小动物真正拥有一个温暖的家，能感受到来自人类的关心和照顾。

4. 宣传志愿者精神：奉献、友爱、互助、进步。

【活动意义】

活动的主旨是关爱动物，珍惜生命。全面深入的贯彻关爱动物，善待动物的精神主旨，引导激发当代大学生保护动物的意识，牢固人与动物和谐相处的理念，并将这一理念推广到社会，营造爱护动物的氛围。

【活动时间】

20__年11月

保护野生动物公益宣传方案精选篇2

一.校园宣传

一、 背景

1. 由于人类的破坏，与栖息地的丧失等因素。地球上濒临灭绝生物的比例正在以惊人的速度增长。在工业社会以前，鸟类平均每300年灭绝一种，兽类平均每8000年灭绝一种。但是自从工业社会以来，地球物种灭绝的速度已经超出自然灭绝率的1000倍。全世界18的植物，14的哺乳动物，19的鸟类，15的爬行动物，14两栖动物，13鱼类，都濒临灭绝。

2. 中国是世界上拥有野生动物种类最多的国家之一,目前现状堪忧 5万种1/3面临灭绝。

3. 鱼类的日子也不好过。美国密西根大学教授，鱼类生态学家威廉·泰勒指出：中国的鱼类资源丰富，有440个特有品种，但如今97个都处在濒危状态。最大原因在于滥捕。“黄河中的鱼由于捕捞，三分之一以上的种类已经灭绝。捕捞量也下降了40%。”泰勒说。

4. 来自中科院动物研究所的蒋志刚，评估了近年来中国陆栖脊椎动物的濒危状况。他的结论是：在我们一直保护的野生种类中，有四种已经灭绝，32种功能性灭绝(比如华南虎)，还有835种濒危。只有681种暂时没有危险。

5. 野生动物是有食物链的，多种野生动物的`随意捕杀和买卖，会中断食物链，保护列入重点名录的野生动物也就会无从谈起。

二、目的

1. 保护野生动物知识宣传，提高学生保护野生动物意识

三、活动形式

1. 图片展：

以展板的形式展出有关保护野生动物的手抄报(资料来源于学生优秀的作品)，宣传猎捕、贩卖、饲养、食用野生动物对生态多样性并间接对人类的影响。{保护动物策划书}.

四、注意事项：

1. 展板内容的设计：以图片吸引人，内容的简洁扼要，具有连贯性。

五、活动时间：

六、活动地点：

七、预期效果

保护野生动物公益宣传方案精选篇3

一.活动背景

近年来发生了虐猫虐兔等一系列虐待小动物的事件，作为一名大学青年志愿者，我们应该以实际行动去关爱这些可怜的流浪动物，尽我们最大的努力来帮助它们，加入到救助流浪动物的这个行列中来，体现志愿者“奉献，友爱，互助，进步”的.精神

二.活动主题

宣传“保护流浪动物”

三.活动目的

宣传珍爱生命，倡导精神文明和发扬人道主义精神，传播正确对待生命的概念，以实际行动帮助流浪动物，并且发起呼吁

四.活动时间和地点

时间：20__年11月—12月 地点：文理学院“爱之家”

五.活动经费分配

1. 宣传板及宣传单 2. 海报 3. 纪念照片 4. 看望小动物物资

六.活动内容

1. 组织志愿者去救助站考察和帮助、看望小动物，并且拍摄照片记录

2. 将照片交由宣传部制作宣传单、展板及海报

3. 在学校选定地点，由我队队员布置展板及粘贴海报，在各处分发传单宣传进行募捐

4. 将捐款用于买流浪动物所需物品，再组织队员送去“爱之家”

七.活动预期影响

增强大家珍爱生命的观念，更加爱惜生命，更加有爱心，能有更多的人加入到救助流浪动物的行列中来，帮助流浪小动物改善现在的生活状况，让更多的人关注流浪动物的这个问题

保护野生动物公益宣传方案精选篇4

一.活动主题：

关爱流浪动物——同一片蓝天，同一种责任

二.活动时间：

__年5月16日(周三)下午

三.活动地点：

__小学

四.活动单位：

__大学__志愿者协会

五.活动背景：

全国各地大兴“宠物热”的同时，遗弃宠物的浪潮也愈演愈烈。领养时的热情，如今早已冷却，于是出现了大量无家可归的“野狗”、“野猫”，当世界上一个个物种相继灭绝时，我们却惊奇地发现宠物过剩的时代已经来临。大量的`遗弃是不是暴露了我们对生命的轻贱，我们又是否应该做些什么呢?

六.活动目的：

帮助小学生从小树立起对动物生命价值的尊重;我们无法也不能要求他们去救助流浪动物，但我们可以帮助他们树立对家养动物负责的态度，而不造成流浪动物数量的增长;同时培养他们博爱、奉献等优秀品质;帮助志愿者走进小学生团体，在服务奉献中彰显大学生的责任。

六.前期准备：

1.外联部联系相关学校，确定支教相关事宜

2.制作宣传海报并在北广张贴宣传

3.招募志愿者并进行支教培训

4.准备好支教物品：相机，社服，工作证，PPT等

七.活动流程：

1.介绍本次支教队伍成员，引出活动主题(3分钟)

2.播放人与宠物和睦相处的视频，鼓励小学生讲述自己与宠物之间的小故事。继而提问：在与宠物相处的过程中，你为宠物做了哪些事情?你从中学到了什么等引申问题(15分钟)

3.结合PPT讲述现今流浪动物的现状，引发他们的思考：流浪动物产生的原因?会给它们带来什么影响?(15分钟)

4.与小学生讨论自己可以做什么?自己要怎么对待家里的宠物呢?看到街上的.流浪小动物我们又该怎么做呢等问题。(10分钟)

5.最后，与小学生合影留念。

备注：1.志愿者需要根据自己的理解和小组讨论寻找相关视频和进行PPT制作。2.支教人员需要准备1—2个小游戏，在时间充足的情况下进行。

八.注意事项：

1.志愿者统一听从领队安排，遇到紧急事件及时通知领队。

2.志愿者统一身穿社服，佩戴__工作证件。

3.志愿者一定要协调好课堂气氛，维持好课堂纪律。

4.志愿者可以根据自己的想法给小朋友带礼物，但是严禁带可食性物品。

九.可行性分析：

1.小学生都比较喜欢小动物，这堂课肯定能引起他们的兴趣。

2.支教人员都经过培训，一定能够保证课堂顺利高效地进行。

十.经费预算：

车费：每人十元。

保护野生动物公益宣传方案精选篇5

为提升社会公众对野生动物保护的意识，推动对野生动物“六不准”和“四管一严”工作落实，阻断野生动物疫源疫病传播途径，持续打好野生动物疫源疫病阻击战“疫”。特制定宣传“六进”活动工作方案如下：

一、指导思想

贯彻落实《全国人民代表大会常务委员会关于全面禁止非法野生动物交易、革除滥食野生动物陋习、切实保障人民群众生命健康安全的决定》《__省人民代表大会常务委员会关于革除滥食野生动物陋习、切实保障人民群众生命健康安全的决定》，通过广泛宣传野生动物防控知识，让广大群众充分认识食用野生动物的健康风险，远离“野味”，增强野生动物保护意识，树立人与自然和谐共生的生态文明理念。

二、宣传重点

（一）大力宣传《全国人民代表大会常务委员会关于全面禁止非法野生动物交易、革除滥食野生动物陋习、切实保障人民群众生命健康安全的决定》《__省人民代表大会常务委员会关于革除滥食野生动物陋习、切实保障人民群众生命健康安全的决定》。

（二）宣传野生动物防控工作中的好经验、好做法。

（三）曝光破坏野生动物资源典型案例，以案说法。

（四）加强舆情监测，积极正确引导舆论。

三、宣传时间

即日起至4月13日。

四、具体活动

（一）进媒体。结合3月份“爱鸟周”活动，由三明市林业局及12个县（市、区）共同主办，借助“e三明”平台，举办一场全域保护野生动物拒食野味网络有奖知识问答宣传活动。通过在手机、网络上观看野生动物保护相关视频、文章后回答问题，用随机抽奖方式发放纪念奖品。

（二）进机关。统一拟定保护野生动物宣传标语，在全县机关企事业单位电子屏上滚动播出。同时，在东街口、大建行城区等电子屏播放。

（三）进校园。到中小学校进行野生动物保护宣传，通过宣传板展示或讲座形式，用通俗易懂的语言、深入浅出的宣讲方式普及野生动物保护知识，宣传保护野生动物的意义、措施，培养孩子关爱野生动物的意识。

（四）进社区。将关爱野生动物倡议书在社区的电梯、楼道里张贴，让社区群众深入了解爱护野生动物对生态环境的重要性，倡导科学健康饮食，提示食用野生动物健康的风险。

（五）进店铺。向餐饮店、五金店分别发放法律告知书并签订承诺书。餐饮店承诺不捕杀、不运输、不加工、不储存、不交易野生动物及其制品；五金店承诺不加工售卖铁夹等非法捕猎工具。

（六）进乡村进农户。做制保护野生动物宣传标语悬挂在乡村街道和主要路口，将关爱野生动物倡议书分别送达农户，向农户宣传__省人民代表大会常务委员会的决定，养成文明消费观，自觉抵制滥食野生动物不文明行为。

五、具体要求

（一）牢牢把握宣传话语权和主导权。始终占领新闻宣传的主阵地，用好政务新媒体，及时发布打好野生动物防控战的权威信息。

（二）全面增强讲好林业故事的本领。推出一批先进典型人物，总结一批先进经验，利用好各种媒体宣传，不断提高传播力感染力影响力。

（三）充分发动全社会共同行动。扩大宣传覆盖面，通过各种宣传形式，充分发挥广大群众的监督作用和参与野生动物保护的积极性。

保护野生动物公益宣传方案精选篇6

一、活动背景

每一个生命的出现和成长都是来自不易的，因此他们享受美好阳光和自由生活的权利都应当受到尊重和保护。动物是人类的朋友，是自然生态系统的重要组成部分，是大自然赋予人类的宝贵自然资源。保护野生动物，维护自然生态平衡，不仅关系到人类的生存与发展，也是衡量一个国家、一个民族、一个城市文明进步的重要标志。

我国是一个野生动物资源非常丰富的国家，但是由于生态环境的恶化、人类的恶意捕杀、野生动物栖息地的人为破坏，致使我国野生动物的数量不断减少、分布范围日益缩小，许多野生动物种类已濒临灭绝。近几年，滥捕、滥杀、滥食野生动物的现象屡禁不止，使得许多已经处于濒临灭绝的野生动物的处境更加艰难。虽然国家对野生动物的保护在法律上进行了较为严格的规定，但还是有人顶着法律将血腥的枪口指向脆弱的生命。有调查表明：滥捕、滥杀、滥食野生动物的行为也正受到越来越多人们的谴责。但要彻底改变滥食、捕杀野生动物这种不文明的行为，不仅需要法律的强制性要求，还需要社会各界的共同努力。为了保存物种资源和生物种类的多样性, 保护动物免受身体损伤、疾病折磨和精神痛苦等,减少人为的活动对动物造成的直接伤害，本次特在校园举行动物保护宣传活动。

该次校园动物保护的宣传活动意义有下：

1、加强在校学生对于动物保护重要性的认识，提升同学们对生命的尊重和保护意识。同时反映我院对于动物保护这一理念的'掌握，彰显我院环保意识觉悟。

2、通过同学们，将动物保护这一理念传播出去，带动动物保护事业在全社会的蓬勃发展。

二、活动意义及目的

为了进一步唤起同学们的.环保意识，培养广大师生关爱家园、保护环境、保护动物的思想，特拟定以下活动方案：

活动目的：

1．培养学生收集并整理材料的能力。

2．培养学生动手实践和创新能力。

3．通过了解动物知识，激发学生的社会责任感，使命感，提高公民觉悟。

4．通过活动实践，提高学生发现问题、分析问题，解决问题的能力。

5．增强学生的社会交际能力、语言表达能力和应变能力。

6．通过交流汇报，培养喜欢合作，乐与分享，积极进取的个性品质。

活动意义：

1.提高学生的保护动物意识，使学生意识到环保的重要性及意义。让大家在参与的同时认识环保，从而更好的关注环保。

2.通过我们的活动,增强河南经贸职业学院大学生的环境保护意识,关心我国的环境现状.树立正确的科学发展观,共建和谐社会。

三、活动主题

同在阳光下，共享大自然

四、活动主办单位

河南经贸职业学院学生团体联合会

五、策划支持单位

环境保护协会

六、协办单位

财经金融系财经二班

电子工程系电子三班

七、活动时间

20__年5月6日―5月9日

八、活动地点

1．5月6日中午

河南经贸职业学院西校区（高新区瑞达中路――白杨路6号）

广场、或各系楼层。

2．5月9日

郑州市野生动物保护中心、动物园门口

九、活动方式

1．宣传、签名。

2．参观郑州野生动物保护中心。

3、动物园门口派发动物保护宣传单、签名。

十、活动对象

宣传、签字：全院同学、社会人群

参观郑州市野生动物保护中心：学生团体及各团日活动班级。

十一、工作计划与前期准备

1．审批时间5月6日之前。

2．为确保活动的顺利进行，将对活动地点周围进行了细致的实地勘察，与活动地点管理人员及时取得联系达成协议。

3．签字条幅、签字笔、宣传页都应与6之前做出（条幅大约十米）。

4．郑州市野生动物保护中心协调有学团涉外部进行协调与6日之前完成。

5．协会和协办单位的商谈工作在6日或7日完成。

6．参加参观的同学于9日早上8:00整在广场集合完毕8:20准时出发（集体校服）。

7．与协办单位的协调工作应与8日之前完成，协办单位的前期商谈工作移交协会外联部全权负责。

8．活动后期（23日晚周六7:30）需申请多媒体教室一间用于活动总结，并观看环保教育影片《为什么不能吃他们》，以增强这次活动意义及影响。

十二：经费预算

1．打印价格约0.2元，120共计24元。

2．条幅约40元。

3．会费总计约需64元。

十三：活动宣传

1．针对动物保护宣传教育活动有学团宣传或是协会及协办单位宣传。

2．板报宣传应在7日之前做出，协办单位也会为本次活动进行宣传。

十四：活动路线

1．第一活动地点：河南经贸职业学院白杨路校区校园广场。

2．第二活动地点：野生动物保护中心、动物园

活动方式：步行

活动路线：白杨路―瑞达路―化工路―西三环―终点水厂。

十五：活动实施与流程

参观活动时间定于5月9日上午八点二十分从学校出发。因是双休日前期，考虑到前进路线及活动地点人员较多，情况比较复杂。各个部门及协办单位实行责任落实制度认真负起责任，确保活动的顺利进行。

十六：活动阶段

活动分两个阶段进行

1．校园宣传为第一阶段：

与5月6日12:30―1:30有协办单位和学生团体各出人员参与活动

2．参观活动为第二阶段：

与5月9日8:20―12:00有协办单位和学生团体人员参与

3.活动后期（9日晚周六7:30）：

需申请多媒体教室一间用于活动总结，并观看环保教育影片《为什么不能吃他们》增强这次活动的意义

4、活动后总结

活动后参加活动的人员需提交活动感想一份，以正确反映个人意识，加深活动意义和影响。

十七：工作分配

组长：任辉辉

副组长：王俊、史坤、李笑冰（协办单位负责人）

成员：司永芳、朱延丽

张广军、史珍珠

曹再葛、周亚杰

领导小组、办公室：负责活动中的统筹协调工作

组织部：负责活动中的组织工作

项目部：活动前期的策划工作

宣传部:负责活动前的宣传工作

信息部：活动的信息采集（照片视频）对活动进行总结、资料的整理，以及活动最新资讯进行记录和总结

外联部：负责在活动进行中出现的各种突发情况

协办单位：单位负责人负责自己单位安全问题但活动过程中需听从领导小组的指挥

开始活动后协会办公室、组织部、宣传部、外联部及协办单位应该负责活动会场的安全、秩序等，责任落实到个人。

十八：活动分析

（一）校园因素分析

1．本次活动不违反任何法规法纪，不违反任何校规校纪。

2．本次活动有利于环保协会的发展，有利于河南经贸职业学院在校学生对学院影响力的提高，同时有利于增强同学生们的环保意识、保护野生动物，维护生态安全。

3．有利于校园绿色文化成长积淀，有利于学团文化的形成、同时学团也在校内增强了影响力。

4．增加了品牌团日活动的项目，以及在校影响性。

5．有利于团日活动的举办与协会交流，促进品牌团日活动内容的充实性。

6．拓宽团日活动的渠道，使每位同学融入进去。

7．有利于协办单位在日后举办团日活动有可借鉴的地方。

（二）环境因素分析

本次活动为室外活动，但气候因素对本次的活动影响不大，活动的参与者要注意进行时间的安排，避免与学习时间产生冲突。

（三）社会因素分析

有利于学校在社会上影响力的提高。

十九、安全预案

为了加强本次活动的安全管理工作，特提供稳定安全防范预案，具体如下：

1．环保协会将安排专人负责活动的安全防范工作，切实做好前去人员、活动现场资产的安全保护工作。

2．如有突发事件发生，请立即告知负责领导小组的负责人。

3．活动期间整个活动安全适宜统一由领导小组、组织部负责协调和组织安排。

4．协办单位也要拟定一套安全预案。

二十：活动后期及展望

1．面对人类的高速发展，我们不能以牺牲我们赖以生存的地球为代价，做我们所能，做我们不应做的一起，创造一片碧水蓝天。进一步唤起同学们的环保意识，培养广大师生关爱家园、保护环境的思想。

2．通过活动后期在多媒体教室利用声、光、画面、给视觉以冲突更能反映实质贴进现实。

二十一：活动注意事项

1．参加此次活动的成员务必要服从组织安排，不得擅自行动，否则后果自负。

2．注意卫生不能在保护中心内乱吃零食，乱丢垃圾。

3．在校外注意个人仪表形象，活动过程组织有序不做影响学校声誉的事。

4．路上注意安全，不允许随意乱跑，不允许做有危险的游戏。

5．严格服从集体安排活动期间不以各种理由私自离队单独行动，有事请假。

6．活动期间，所有参与人员要求文明守纪，体现大学生应有的精神风貌，不得做违反国家法律法规及校规校纪的言行，对故意扰乱者进行一定的处罚，事态严重的报经公安机关追究法律责任。希望同学们以主人公的精神，维护本次活动的顺利开展与进行。此次活动的所有学生团体参与成员应提高安全意识。

保护野生动物公益宣传方案精选篇7

一、活动背景：

社会上经常会传出不少虐待流浪狗，流浪猫的新闻，从这些新闻中，我们不难看出现在的社会存在这样一个问题，虽然社会上存在着不少保护动物的组织和政府相关机构，但是人们保护动物的意识还不够高，在这样的情况下，我们只有做好宣传工作，号召起更多的力量，团结起来，一起反对虐待小动物的行为。为此我们开展这样活动。

二、活动主题：

关爱动物，珍爱生命

三、活动主旨

a) 做好宣传工作，号召社会上关爱动物的人士，团结起来，一起反对虐待小动物的行为。

b) 丰富学校同学的课余时间，让大家的空闲时间更加充实。展现青春活力，弘扬青春风采。

c) 让同学们走出校园，与社会上等其他动物保护机构合作，锻炼自身的能力。

四、活动对象：

苏州大学全体学生

五、活动主办方：

苏州大学材料于化学化工学部团委

苏州大学动物保护协会

六、活动时间：

6月1号中午11:30至1:00

下午4:00至5:30

七、活动地点：

苏州大学独墅湖校区一期食堂过道 (中午)

二期五六食堂门口(下午)

八、活动流程：

准备阶段：

(1)办公室统计出周三中午，下午活动时间段有空的社团成员，安排好每个成员的任务。制作捐款箱、抽奖箱。

(2)新闻中心要提前出好活动的海报，并张贴部分，准备好活动所需的横幅。准备好相机，电脑等设备。

(3)活动中心提前购买好活动所需的物品，安排好活动场地，以及活动所需的的桌椅，海报板得摆放，照片的张贴，传单的散发等事务

(4)外联中心在拉好赞助的情况下，配合活动中心的安排

(5)各部门统一于活动负责人，在办公室的安排下开展活动

活动开展阶段：

1、6月1日中午10点，参加活动的同学须在指定地点集合，做好开展活动的准备。

2、到活动现场后，要拉好横幅，摆好活动所需要的的海报板。

3、按照策划的要求，在木渎所拍的照片周围要附上简单的文字说明，准备好表格，进行宠物义领，在活动结束后建立信息库。并在以后的活动中带领义领宠物的同学前往木渎。

4、在海报板上写下学校和木渎的动物的被选名字，可以让大家进行投票选择。桌上的电脑可以播放我们在木渎办活动的视频。

5、募捐活动穿插在整个活动中进行，对进行捐款的同学进行抽奖活动。

6、活动持续时间一个多小时，活动结束以后，活动中心要还回所借的桌椅，打扫好周围环境。收拾好海报，横幅，募捐箱，照片等

注：活动开展阶段，新闻中心要负责起拍照的`任务。

活动结束阶段：

1、办公室做好详细的财务结算，列出详细的财务清单。

对下次动物园的活动作出安排。并将活动所募捐的钱尽快送到木渎小动物保护基地。

2、新闻中心要整理好活动的照片，适当印出一部分。将照片传到社团的主页上去。并撰写活动的通讯稿件，整理好活动的视频。

3、活动中心在活动结束以后要整理好活动物品，写一篇详细的活动总结

4、外联中心还是进行下一步的活动拉赞助

九、财务预算：

海报纸 6张，2元/张

横幅 1条，15元/米 8米

捐款小礼品 20元

双面胶 5元

总计：157元

“关爱动物，珍惜生命”系列活动

保护野生动物公益宣传方案精选篇8

一、活动目标：

让学生知道动物是人类的朋友，我们要保护动物。保护动物，不干扰他们的自由生活，不伤害动物。

二、活动主题：

动物，我们的朋友

三、活动时间：

20__年10月22日

四、活动地点：

__野生动物园

五、参加对象：

全体学生

六、活动准备：

10月13日-18日

1、各班完成“保护动物、爱护动物”的倡议书。

2、宋丽红负责交文印室印200份“保护动物、爱护动物”倡议书。

3、各班进行小队分组，每班四个小队，选好队长。

4、各班对学生进行文明游园活动教育。

5、__班游园时负责给游客发倡议书，并让游客签名;__班负责劝阻、抵制园内游客不文明行为。

6、张丽华负责对__班各队的2名队长训练，指导学生如何发倡议书，如何让游客签名。

“动物是我们的'朋友，我们要保护动物，这是我的倡议书，请您在保护动物的承诺书上签名。谢谢”

10月19日～～21日

1、__负责“保护动物、爱护动物”游客承诺签名单，印32份。

2、后勤服务部__负责横幅，横幅上贴上大字：保护动物大家行环保实践活动。

3、信息办__负责活动用喇叭两只。

七、活动过程：

9：30～～10：15

1、各班在导游引导下，乘车观看猛兽区动物。

2、在饲养员指导下，文明喂养野生小动物，和野生小动物亲密接触。

10：30～～11：00

1、__、__、__、__负责拉好横幅，准备好喇叭。

2、学生代表发言。

3、__班以小队为单位，向游客发保护动物倡议书，并请游客在保护动物的承诺书上签名，班主任负责自己班级学生活动时的摄影。

4、__班以小队为单位，劝阻、抵制园内游客不文明的行为，班主任负责自己班级学生活动时的摄影。

13：00～～14：30

在导游以及动物园工作人员的引导下，在规定的地方，文明观看动物表演。

八、活动总结阶段：

1、各班在游客承诺签名书集中签名。

2、各位老师身边的活动照片集中签名。

保护野生动物公益宣传方案精选篇9

教学目标：

1、使学生认识我国几种珍稀野生动物，了解它们的生活习性和生存状况。

2、引导学生通过收集和简单的设计、制作、展示活动，懂得动物与环境、动物与人类的关系，懂得保护动物的重要意义。

3、学习简单的画册设计制作，培养学生互相协作的精神。

4、通过活动使学生关注生活，热爱生活。

5、让学生懂得爱护环境保护动物的重要性和责任感。

教学重点：

认识我国几种珍稀野生动物，了解它们的生活习性和生存状况。

教学难点：

学习简单的画册设计制作。培养学生的合作能力、制作能力和形象思维能力

课前准备：

1、教师准备：我国珍稀野生动物资料和图片、多媒体课件、画报等。

2、学生准备：每人搜集一两种珍稀野生动物的图片或资料、铅笔、钢笔、彩笔、剪刀、胶水等。

教学过程：

一、导入新课：

1、检查学生搜集的我国珍稀野生动物资料，对搜集资料多的同学予以表扬。

2、导课：同学们，在我国的土地上生长着一些世界上著名的珍稀动物。可由于生态环境被破坏，以及人类对野生动物的过度捕杀，这些珍稀动物已濒临灭绝，这不能不说是我们国家的巨大损失。为了使大家懂得我国珍稀动物的现状，增强保护珍稀动物的意识，这节课，让我们一起来认识一些我国的珍稀野生动物。（板书课题)

二、学习新课：

1、课前同学们都收集了资料，下面请各小组代表上台给大家作介绍。（学生展示资料）

2、师：同学们收集了这么多，老师也整理了一些资料，我们一起来了解一下。我国最为珍贵的野生动物有：大熊猫、东北虎、华南虎、扬子鳄、白暨豚、金丝猴、藏羚羊、野骆驼、丹顶鹤等。

3、 目前我国珍稀野生动物的现状怎样呢？（展示资料和图片）

大熊猫－－中国的“国宝”。主要分布在我国四川、陕西、甘肃等地。全世界约一千只。 白鳍豚——我国特有，有“水中熊猫”之称。生活在我国长江中下游、洞庭湖、钱塘江中。不足三百只。

扬子鳄——扬子鳄或称作鼍，是中国特有的一种鳄鱼，俗称猪婆龙，土龙，亦是世界上体型最细小的鳄鱼品种之一。主要分布在长江中下游地区。在扬子鳄身上，至今还可以找到早先恐龙类爬行动物的许多特征。所以，人们称扬子鳄为“活化石”。

华南虎——华南虎亦称“中国虎”，是中国特有的虎种，生活在中国中南部。华南虎是虎所有种类中最为濒临灭绝的一种，到目前为止，中国存活的圈养华南虎仅为70余只，正在南非野化的7只，野外目前仅存于广东、湖南、江西和福建交界的山区，可能不足25只。 丹顶鹤——有三长：嘴长、腿长、脖子长。仅见于松嫩平原以东至黑龙江下游和乌苏里江流域的低地沼泽，以及日本北海道的钏路湿原，食水生植物的嫩芽、种子、水生昆虫、软体动物和鱼类等。丹顶鹤数量稀少，全世界大概有1200只，我国有670多只。

野骆驼——仅存于我国新疆、甘肃及这两个省（区）与蒙古国交界地带的荒漠戈壁这极狭小的“孤岛”地区，而且目前仅存1000只左右，比大熊猫的数量还少，其中中国大约有七八百只，其余二三百只在蒙古国。骆驼性情温顺，机警顽强，反应灵敏，奔跑速度快且有

持久性，能耐饥渴及冷热，故有“沙漠之舟”的称号。我国野骆驼喝又苦又涩的咸水。

藏羚羊——现存种群量约在10万只以上。它们身材矫健，奔跑如飞，被称为“高原精灵”。生活在中国青藏高原（青海、西藏和新疆），有少量分布在印度拉达克地区。

金丝猴——亦称仰鼻猴。哺乳动物。体长约70厘米，尾长与体长相等或更长些。背部有发亮的长毛，脸两侧、胸及后腿毛赤色。生活与2500米——3000米高山密林中，群栖，以野果、嫩芽、竹笋为食。

（出示图片）你认识图中的珍稀动物吗？为什么称它们是珍稀动物？

4、看了以上珍稀动物的图片你有什么感觉？但是它们又为什么要灭绝呢？请看以下图片，跟周围的同学讨论一下。

5、看来原因是多种多样的，归根结底是人类的无知与自私。是人类对物质享受的无止境的追求。

而动物所面临的生存问题，也正是人类所面临的问题说明野生动物受到人类的破坏在地球上渐渐的减少，如果不再去保护它们，也许只能从下面图片中看到它们了。师生讨论该怎样去保护。

6、小结：我们生活在美丽的地球上，就别忽略了它的每一件东西，哪怕是小小的动物，这小小的动物能为我们带来许许多多的想象力和快乐。人们欣赏珍稀动物，人们喜爱珍稀动物。动物给人们带来了快乐。珍稀动物是人类的瑰宝，一旦失去，不可再得。大自然中如果没有了动物会怎样？世界上如果没有了动物，就会变得死气沉沉，更重要的事，人类也会随之灭亡。动物是人类的朋友，保护动物就是保护人类。

三、探究如何根据自己收集的材料而展开设计：

1、 师：同学们，保护珍稀动物，抢救濒于灭绝的动物种群，保存和发展自然资源，是一件关系子孙后代的大事，是一项刻不容缓的紧迫任务。那么，我们应该为保护有限的珍稀动物做些什么呢？

2、引导学生以小组为单位讨论：每个学生要怎样设计小报或画册的想法说出来，然后经小组讨论。

3、怎样写保护珍稀动物倡议书

四、分组制作：

1、 以收集各种珍稀野生动物的资料和照片，鼓励学生通过集体构思设计，制作出生动有趣的图文并茂的宣传小报或画报。

2、 以小组为单位来制作。

3、 完成作业的手法可以多样，但以绘画和剪贴为主。在作业过程中要激励学生大胆、自由的创意和制作，鼓励学生使用各种不同的`材料和不同的造型手法。

4、学生练习教师巡视，发现问题及时提出并加以纠正。在练习中可随时展示比较有特色的作品。

五、展示作业，总结评价。

1、 是否能把自己想造型与色彩，大胆的表现出来。

2、 告诉学生动物是人类的朋友，保护珍稀野生动物是我们的责任。创设轻松愉快的学习气氛。提高学生的学习兴趣。培养学生的团体意识与探究能力。

3、 保护珍稀动物倡议书

六、小结：

随着人类社会的不断进步，人类自身的一些不良行为，不仅破坏了地球环境，也破坏到了动物的生存环境。工厂的污水、汽车的尾气、对森林的过度砍伐等不良行为，都对大自然造成了严重的破坏，同时也对生存在大自然的动物造成了直接的伤害，使动物生存艰难，种类、数量越来越少，破坏了整个生态系统的平衡，最终使人类走向灭亡。 作为一名小学生，我们应该从我做起，从现在做起，爱护我们的大自然，保护我们周围的动物。

让我们大家一起行动起来，爱护动物，善待动物，成为动物的好朋友，为改善动物与人类的关系做出自己应有的贡献吧！

保护野生动物公益宣传方案精选篇10

活动目标

1、乐意和小动物交朋友，激发爱护动物的情感。

2、了解爱护小动物的方法。

3、初步能判断对错，并说出原因。

4、培养幼儿敏锐的观察能力。

5、探索、发现生活中的多样性及特征。

活动准备

小动物受伤的照片、电子大书及保护动物的相关图片。

活动过程

一、经验分享。

——师：你们家里有养小宠物吗?它是什么动物?叫什么名字?它帮你做什么?你是怎么照顾它的'?

——教师请有养小宠物的幼儿介绍自己的小宠物。

二、学习保护动物。

1、教师出示一些动物受伤的照片，请幼儿说说小动物怎么了，激发幼儿爱护小动物的情感。

2、教师引导幼儿讨论如何保护小动物。

3、教师出示电子大书和相关图片，引导幼儿学习爱护小动物的方法。

——当小动物饿了，我们要给小动物喂食。

——不可以虐待小动物，比如说：不能打它。

——小动物脏了，要给它洗澡。

——小动物生病了，要及时带它看兽医。

——除了爱护动物，还要保护环境，带小狗外出游玩时要拴狗绳，小狗拉的便便要及时清理。

三、判断对错。

1、教师举例说一些情景，请幼儿说一说这些做法对不对，为什么?该怎么做?

——小狗脏了，明明觉得它难看了，把它丢在路边不要了。

——马路上有只小狗被车撞了，一个过路人看见了，赶紧把小狗送到医院救治。

——家里养的小金鱼好久没有换水了，小金鱼都生病了。

2、教师小结：小动物是我们的好朋友，不管是家里的小宠物还是大自然中的小动物，我们都要好好保护它们。

活动应变

教师在准备图片时要注意，不要太血腥的图片。