学生夏令营活动方案怎么写

开展夏令营活动，是让孩子在夏令营活动当中得到家庭和学校不同的锻炼和经历，让孩子的综合素质得到提高。这次小编给大家整理了学生夏令营活动方案，供大家阅读参考，希望大家喜欢。

学生夏令营活动方案1

一、组织单位：__

二、夏令营活动主题：我与奥运共成长

三、夏令营活动目的丰富

广大中小学生假期生活，更好地培养教育学员自立自强、刻苦耐劳、积极向上的精神，让学员深入体验军旅生，学习中国人民解放军英勇顽强的优良作风，培养良好的行为习惯，提升国防教育素质，激发广大中小学生的爱国主义热情。

四、夏令营活动项目

队列训练、军体拳、学条令、整理内容、唱军歌、编织草帽、转移阵地、紧急集合、夜行军、懂得避险、地震自救与救护常识、百米障碍、乘坐坦克、手榴弹投掷、CS彩弹枪对抗、打靶练习、战地野炊、军事录像、联欢晚会、军事拓展、军事游戏、登山、军舰、古炮台、军事博览中心、农家乐等。

五、夏令营活动类型

1、自立型A营：参与性强，特别加强对学员日常生活自理、自立、沟通能力的培养，适合自理能力较低的学员。年龄要求：八岁以上的学员均可。

2、体验型B营、D营：训练强度较低、参与性较强，适合广大的学员。年龄要求：八岁以上的学员均可。

3、锻炼型C营：训练强度较强、训练内容丰富，增加两天军事拓展内容，特别增强彩弹枪对抗赛项目。本课程要求学员自身身体素质较好、自理能力较强、年龄要求十二岁以上。

六、夏令营活动时间

1、A营：8天;B营：5天;C营：10天;D营：3天。

2、每期各营开班人数须在20人以上，人满随时开班。

七、备注事项

1、学生要求年级在小学四年级到高一之间，秉着自愿的原则。

2、每天都提供凉茶或糖水、水果，为学员降暑。

3、特别注重营养搭配，每天提供鸡蛋、牛奶为学员加强营养。

4、为参加军事夏令营的学员提供军服和生活必须品、军营照。

5、活动结束后，学员都要写一份体会作文，统一交县国防办，择优在阳新网刊登，并向《黄石日报》教育副刊推荐。

学生夏令营活动方案2

夏令营将活动安排在环境怡人的自然环境中进行。利用充满趣味的小游戏，促进家庭内和谐的气氛，让孩子学会感恩与倾听，同时也让家长了解到孩子的想法，学会与孩子沟通和交流。

参观汽车制造基地：进入设计工作室、发动机车间、组装车间、油漆车间，专人讲解人们如何合作完成一辆汽车的制造，并了解有关汽车的有趣知识。

生活学习营

生活是一门艺术，需要学习才能掌握。家务劳动作为生活的重要组成部分，是培养孩子学习生活这门艺术的途径。培养孩子做家务，不仅能够使孩子习得基本的生活技能，而且能够形成良好的生活情趣，养成勤劳、合作、助人、感恩等许多优秀的品质。

活动精彩预告

★晾、叠衣服：让孩子学会用衣架晾衣服;学习把衣服折叠及分类放好。

★择菜：让孩子一起参与从择菜到洗菜的过程，让孩子知道所吃的菜肴需要经过这些步骤才能食用，从学习中教导孩子做家务。

★洗米：教孩子洗米时，顺便告诉他，这水除洗米外，还可以留着做其他用途，如洗菜，让孩子除了参与家务外，还能教育孩子节约概念。

★扫地、擦桌子：教孩子如何扫地、擦桌子。

★打鸡蛋：教孩子剥鸡蛋皮，均匀把蛋清和蛋黄打匀。

★削土豆皮：教孩子削土豆皮。

★包汤圆：教孩子包汤圆，看谁包得又快又圆。

★家务小能手大比拼：通过做家务的比赛，选出干活最快的宝宝

快乐DIY夏令营

谁说吃完的冰棍棒子只能丢弃，夹子只能用来夹衣服，零食只是你口中的诱惑……让孩子在假期里抛开课本的烦扰，变身DIY达人吧。在快乐DIY夏令营里，生活里一切素材都是孩子们的神奇部件，它不仅是孩子发挥想象的空间，还是孩子的梦工场!

活动精彩预告

★雪糕新干线：让孩子把冰棍棒子涂上颜色拼贴成火车轨道的形状。

★新款轰炸机：让孩子把木质夹子和冰棍棒子涂上喜爱的颜色，拼贴成轰炸机形状。

★意面头饰：让孩子给蝴蝶面和小星星、小圈圈涂上颜料，颜料干透后，由工作人员用热熔胶将其粘在发卡上。

★谷物手链：给谷物小圈圈、小筒筒上色，干透后开始用棉线玩穿珠子。

★零食古董车：用车轮饼、筒形意面、螺旋意面砌成古董车。

★豆子粘贴画：选择一个底图，让孩子用刷子在纸上刷满乳胶。用各种形状的干豆子创造一副大作。

★纸盘小拎包：把涂了颜色的纸盘对折贴在一起，用纽扣做成搭盖，再装饰上用漂亮彩带做成的肩带。

★纸盘吉他：让孩子发挥无限创造空间，把纸盘、雪糕棒、扣子、橡皮筋等素材变身成一把吉他。

★玫瑰书签：用粉嫩的玫瑰花瓣做成玫瑰花书签，让书本留香的同时也让孩子养成爱读书的好习惯吧。

达芬奇成长营

或许有孩子对中英数不感兴趣，但没有孩子会拒绝画画的魅力。在达芬奇成长营里，孩子尝试各种方法的涂鸦，运用天真的想象力、创造力涂鸦出心灵的世界。

活动精彩预告

★趣味涂鸦：教会孩子绘画工具的正确握法，设置特定情景，引导孩子按照自己的想法进行涂鸦。

★帮沙子洗个澡：沙子和水是变化多端的生活元素，让孩子尽情接触沙子和水，锻炼小手，刺激感受，体验从毁灭到重塑的感觉。

★色彩小特工：色彩游戏可以通过日常生活来完成，而不限于涂料。一起到超市，通过认识五颜六色的蔬菜辨认颜色;一起去郊游，去认识大自然的五彩缤纷。

★趣味彩绘：让所有事物都成为创作的原材料，利用颜料、毛笔在各种材料(如石头、宠物蛋、塑料瓶、环保袋、身体部位……)上涂画。

★环保剪贴画：剪贴画是一种特殊的画，它不用笔和颜色，而是用各种材料剪贴而成。树叶、树枝、花朵、小草……都能成为剪贴画的素材。

学生夏令营活动方案3

一、夏令营宗旨和目的：

培养兴趣、发展特长、弥补差弱

二、夏令营特色

1、优秀的教师配置——无论是文化知识的扩优、辅差，还是兴趣特长培训都将是优秀专业的教师指导。

2、科学的管理——全封闭、军式化管理，充满历练的营地生活，孩子们将更加成熟自立，更懂得体贴家人，关爱朋友。增强学生的团队协作精神。

3、寓教学于娱乐——科学合理的户外活动，为您的孩子提供广阔的空间，培养吃苦耐劳的精神，脱离枯燥教材的束缚，使他们快乐学习、健康成长。

4、完美的课程设置——文化知识扩优、辅差与兴趣特长培训的完美融合。

5、完善的设施、贴心的服务、安全的环境——大容量图书馆、塑胶运动场、美术室、陶艺室、琴房、古筝室、音乐教室、书法室、信息教室、武术室、舞蹈室、健美操室、专业校医、24小时红外监控、高规格学生公寓一应俱全，生活管理专业团队为您服务。

三、夏令营班级课程设置：

上午：基础课程英语、数学学习。根据原有学习情况分为竞赛班、辅优班;配合语文辅导。

下午：辅助课程兴趣特长学习。有美术、体育、音乐、电美、信息等5门活动课程。

四、夏令营学员招收对象：四年制初一学生

五、夏令营地点：__学校及近郊

六、夏令营时间：

20__年7月11日——20__年7月30日

注：夏令营开营期间，每周六下午4：30放假，周日下午5：30收假。如学生家离学校较远或家长接送不便的，周末学校统一组织学生活动。

七、夏令营报名

在本班班主任处报名。端午节后即可缴费，费用统一交于班主任处，班主任统一交于财务室!

数学组夏令营活动思路

目的：

1、通过实验操作，思维训练，趣味数学培养学生热爱数学，探讨数学的热情，培养学生浓厚的学习兴趣。

2、因材施教，让不同层次的学生有更大的发展。

3、发掘学生潜能，培养学生的自信心。

4、丰富学生课内外知识，开阔学生视野，让学生感受数学的美，数学知识的广博。

5、培养学生预习，听课，复习、作业，错题清理，作笔记的好习惯，通过责任意识和意志品质的培养缩小学生之间的各种差异。

精英班

1、与教材紧密结合的奥赛培训。

2、数学活动，实验操作。

3、快乐数学、趣味数学。

4、科学合理的户外活动，为您的孩子提供广阔的空间，培养吃苦耐劳的精神，脱离枯燥教材的束缚，使他们快乐学习、健康成长。

培优班：

1、夯实基础，能力提高，注重知识间的联系，让学生构建完整的知识网络。

2、数学活动，实验操作。

3、快乐数学、趣味数学。

4、培养学生预习，听课，复习、作业，错题清理，作笔记，相互交流的好习惯，缩小学生之间的各种差异。

5、科学合理的户外活动，为您的孩子提供广阔的空间，培养吃苦耐劳的精神，脱离枯燥教材的束缚，使他们快乐学习、健康成长。

学生夏令营活动方案4

暑假即将来临。为丰富我校学生的暑期生活，使他们在暑期实践活动中增长知识、开阔视野、提高素养，度过一个快乐、安全、有意义的假期，结合学校的实际情况，以“快乐暑期我做主”为主题，相继开展一系列的学生夏令营活动，具体的夏令营活动方案如下：

一、活动组织

学校成立“快乐暑期我做主”夏令营活动及活动安全工作领导小组：

组长：马校长成员：张慧玲张锋各班班主任

二、参与成员及条件

学校二——五年级身体健康、自理能力较强的学生。

三、报名原则及方法

报名原则：坚持学生自愿、家长同意参加的原则。

报名办法：

1、凡参加夏令营活动的，在家长指导下选择报名参加自己喜欢的一个或多个活动。

2、学生填写报名表格，家长签字。

四、活动内容：

根据学校实际情况，充分利用校内校外资源，拟开展以下活动：

1、与郑州日报社联合，开展“少年军校暑期夏令营”。

2、与宝龙生活广场的冠军溜冰场联合，开展“暑期溜冰培训夏令营”。

3、“我当小小地质学家”活动，主要参观河南地质博物馆，了解地球的历史和家乡河南的地质构造，丰富学生的地质知识，培养学生的科学精神。

4、“探秘河南，爱我河南”——参观河南省博物院。让队员们了解河南悠久的历史、文化、科技发展历程，感受河南深厚的文化底蕴，增强学生对家乡河南的热爱之情。

5、“百年奥运，喜迎圣火”活动。组织学生参与到奥运圣火在郑州市的传递活动中，感受奥运魅力，喜迎北京奥运。

五、活动时间

1、“少年军校暑期夏令营”

根据郑州日报社的相关活动安排，活动时间：7月2——7月8日。

2、“暑期溜冰培训夏令营”——宝龙生活广场的冠军溜冰场

活动时间：7月10——7月30日

3、“我当小小地质学家”——参观河南地质博物馆。

活动时间：7月8日

4、“河南探秘，爱我河南”

活动时间：7月20日

六、活动总结

1、每次活动，每位队员记录自己的活动收获，都有记录;活动结束时，评选“优秀小营员”，并总结此次活动情况;

2、8月中旬对夏令营活动情况进行总结，形成文字材料，以便今后借鉴。

3、8月——9月，开展“快乐暑期我做主”夏令营活动征文比赛。

学生夏令营活动方案5

主办单位：__国学馆

承办单位：

协办(赞助)单位：

主题：走进孔子故里，探寻博大精深的儒家文化。

一、营员要求：

1、热爱祖国、热爱人民，热爱中国传统文化。

2、身体健康、品德端正。

3、遵守纪律，遵守公共秩序，遵守社会公德，遵守国家法律。

4、友爱营员，健康交往，善于合作，乐于助人

5、年龄：9岁----18岁在校生

二、儒家文化主题修学活动目的：

中华传统文化——儒学是中华民族精神的家园，两千年的深厚集淀，使得儒学对于海内外炎黄子孙具有特殊的文化凝聚力、和感召力。

儒学教育之目的在于重拾并整合优秀传统文化，使其得以系统地被传承和发扬，让更多的年轻人较为系统地学习儒学知识基础，在成长时期就接受优秀传统文化影响，打下传统文化的烙印，使其走入社会后能根据各自不同的兴趣、爱好、特长、性格及社会机遇，更好地谋求独立发展，形成巨大的文化原创力。

1.我们旨在通过儒学教育与旅游结合，整合文化资源，把传统文化教育与现代社会主义德育教育有机结合起来。

2.通过儒学夏令营活动让更多的青少年了解儒学、认识儒学，并通过旅行认识儒家文化传承与发展的脉络。

3.倡导社会重视传统文化教育，增强民族自尊心、自豪感，培养孩子自立、自信、自强的精神;树立正确的价值观、人生观、世界观。

4.营造全社会都来重视支持未成年人思想道德建设的良好氛围，促进未成年人健康成长。

5.传地承传统文化、宏扬儒学精神。

6.塑造一批优秀传统文化精神的守护者。

三、活动背景：

儒学是民族的精华，是我们民族千百年发展中集淀形成的，只有民族的才是世界的。民族文化必须保持相对的独立性。

中国的传统文化面临着前所未有的生存和发展危机，国学作为一个独立的民族文化体系，已经支离破碎，但却任然滋养着十几亿炎黄子孙，足见其深厚的文化生命力和发展潜力。

我们需要有自己的传统文化资源来继续滋养我们的子孙后代，所以我们就需要全社会对国学教育的关注，更需要国学教育夏令营这样的文化活动去实现这一目标。

我们知道，中国的佛、道、儒三家，为中华文化的三大支柱，而佛教、道教直到如今，都有一批教徒——用生命实践其文化精神的人，只有曾经为三教之首的儒家文化，却在新文化运动和文化革命中，作为旧的价值观念被扬弃，至今没有儒教传承基地和传承者，这是一场文化危机。

“麦当劳”式的西方文化在入侵，“韩流”式的外来文化在涌入，传统美德正在淡忘、祖宗的价值观念正在丧失，如果我们的后代都淡泊了对文化、对民族的责任感，没有了文化自豪感，我们的社会还能前进吗?明天我们的民族性将在哪里寻找?恐怕只能在博物馆里面寻找了!

作为中华民族子孙，有责任和义务，去传承和发扬传统文化精神，并以此为荣。只有中国传统文化，与现代西方文化进行碰撞，有机结合，才能产生巨大的民族创造力。

儒学教育，是在保持一种颇具民族特色的教育形式，这种教育形式的特点在于教学相对自由，透过施教人的言行，直接影响学人，能直接传承文化精神，有着现代学校教育所不具备的独特优势。

我们的宗旨不是去恢复传统儒教书院，而是将儒学资源整合起来，让学生理解、认识、融会贯通。上儒学课程是为了塑造一批实践传统精神、价值观念的年轻人，他们是传统文化和传统精神的传承者、守护者、创新者;我们必须培养具备传统精神的时代新人，而非迂腐守旧的无用之徒。

一个孩子的健康成长是一个家庭的利益所在，千万个未成年人的健康成长是国家兴旺发达的希望所在。当今国家领导人非常重视传统文化和传统道德教育，儒学教育活动提供着给人的生命打上民族烙印的教养，每时每刻都在塑造着孩子们的心灵。所以，我们特组织此次活动，以此来推动传统文化教育的发展。

四、活动内容：

1.采用传统的教学方式结合__文化旅游资源进行室内室外讲解，寓教于乐。

2.请大学教授讲授整体把握孔儒文化、孔子的教育思想、孔儒思想内涵、建立科学的学习观和美好的理想、为美好未来做准备等五方面讲课内容。

3.参观儒家文化代表性景点：孔府、孔庙、孔林、孟府、孟庙、颜庙、石门山等景点，了解儒家文化传承发展的基本脉络。

4.组织观看大型古乐舞表演——《孔子》。

五、具体活动时间：20__年暑假期间(7月5日—8月20日)、共举办8期(一期/5天)

六、每期规定营员数量：30人左右

七、活动赠送：

1、统一赠送次此夏令营专用T恤、帽子两套(学习或活动时用)

2、此夏令营结束后赠送__特产—木雕如意

3、__大成殿合影。

4、参营纪念手册

八、活动收获：

活动结束后，可以要求学员把这一次的收获、体验、心得、感受整理成自己的作品，并作为一个留念，可向媒体推荐优秀作品、参加评比活动，赞助单位提供奖品。

九、行程安排

第一天：全天报到，地点在___宾馆，下午6：30分举办欢迎晚宴，届时有次此夏令营主办、承办、协办三方代表出席、发言。

第二天：早餐后，全体营员在孔庙集合。

早8点万仞宫墙前举办夏令营开营仪式届时有次此夏令营主办、承办、协办三方代表出席、发言。

早9点30分孔庙门前举办“入泮仪式”随后参观孔庙部分景点

早10点10分在孔庙大成殿举办“儒家文化主题修学开学仪式”、学员代表依次向孔子敬献鲜花，后参观孔庙。

中午12点在指定餐厅用餐，

下午1点半：参观孔子后裔居住的地方-----孔府，

下午4点在___宾馆会议室举办《孔子生平讲座》，讲师为__师范大学教授，

下午6点30分用晚餐

第三天：早7：30分用早餐，8：30集合登车赴__大学科技楼多媒体教室听__大学教师讲课具体如下：

演讲主题：影响世界的最伟大人物之一

演讲形式：以讲为主，穿插互动和讨论

演讲时间：3小时左右

演讲主要内容：

1.一个特殊的时代。

2.自强与奋斗的一生

3.弥高弥坚，泽被后世

演讲意义：整体把握孔儒文化

12点用中餐，13：20分集合登车结合上午讲课内容，参观世界性孔儒文化研究基地—孔子研究院，具体如下：

活动主题：认识儒学研究基地

活动地点及其范围：孔子研究院及论语碑苑

活动历时：3.5—4.5小时

活动内容：

1、通过学习孔子的生平，深入了解孔子家世，孔氏后裔发展史，及其各种展览同学门可以在讲解员的引导下，参与有关孔子生平事迹等讨论。

2、学习了解论语内涵，观沙孟海、张仃、沈鹏、谢云、王学仲、钱君匋、龚望、赖少其，李铎、康殷、陈立夫、韩国金庸里、日本表立云、法国熊秉明等海内外512位汉字书法家的力作，按照指导员的提议，做一些互动性活动。

活动意义：使同学们深入的了解孔子了解博大精深的儒家文化

第四天：早7：30分用早餐，8：30集合登车赴__师范大学科技楼多媒体教室听__师范大学教师讲课具体如下：

演讲主题：一个伟大的教育家

演讲形式：以讲为主，穿插互动和讨论

演讲时间：3小时左右

演讲主要内容：

1.有教无类

2.全面发展

3.因材施教

演讲意义：整体把握孔子的教育思想

12点用中餐，13：20分集合登车结合上午讲课内容，参观宣扬古代全科孔子六艺的孔子六艺城，以及鲁风民俗的—孔子故里园具体如下：

活动主题：走进孔子六艺，探访鲁俗风情。

活动地点及其范围：孔子六艺术城、孔子故里园

活动历时：3.5—4.5小时

活动内容：

观以展示孔子六艺为主题的孔子六艺城，学习和观摩孔子六艺，即：礼、乐、射、御、书、数。观以其独具东方特色的建筑风格生动再现了鲁国民居和文化的孔子故里园，让人跨越二千五百年，领略中国古代文化的博大精深。

景点更是以大量的史实资料，描绘了一幅孔子文化的壮丽画卷。景点分为忠良阁、孝悌居、仁德厅、义行轩、智慧库、勇毅楼、礼仪厅、廉洁坊、民俗街、演武场、农家院、孔府户人，以及九曲桥、荷花池、圣祖庙、崇圣殿、观川亭、孔子胜迹石雕等景区，更具有几十个参与性项目，动静结合，内容丰富，哲理深刻。行走其中，追思先哲，参与中体验民俗，娱乐中回味历史。

活动意义：以生动形象的艺术表现形式将孔子的六艺知识及先秦时代风貌、古典乐舞加以再现。以孔子的“忠、孝、仁、义、礼、智、勇、廉”八德思想为主题，配以独具特色的古鲁民居风貌使同学们更加深入的了解孔子儒家文化的意义。

第五天：参观孔林，举办祭孔仪式，以及毕业典礼，颁发优秀学员证书，__儒家文化主题修学夏令营毕营仪式，中餐后送团。

十、接待标准：

1.门票：在行程中所列的所有景点大门票

2.交通：接站、送站、行程中部分防古马车等所有交通费用

3.膳食：自助、桌餐形式以及菜品、水果每天变样

4.住宿：经济四—六人间，独立卫生间、浴室

5.师资：__师范大学数名教师、教授

6.导游：__或__十佳导游

7.辅导员：在校优秀大学生及相关活动项目专业人员