五一游戏活动方案通用
五一劳动节是欧美工人运动的产物,但在中国近代工人运动史上也有着重大的影响,关于五一游戏活动方案通用该怎么写的呢?下面小编给大家带来五一游戏活动方案通用,希望大家喜欢!
五一游戏活动方案通用1
为隆重庆祝“五一”国际劳动节,团结我校全体教职员工、振奋精神、坚定信心、顽强拼搏、与时俱进、发愤学习、锐意创新,激发广大教职员工的主人翁精神和工作积极性,推动和谐社会构建,增强集体主义观念,增大学校的凝聚力、竞争力和战斗力,丰富我校教职员工节日文化生活,同时营造良好的工作氛围,经学校研究,决定在“五一”来临之际,开展“庆五一”庆祝活动。具体方案如下:
一、组织与领导:
为了确保活动圆满顺利,达到预期目的,特成立活动领导小组,名单如下:
组长:__
副组长:__、__、__
成员:全校教师
二、活动时间:20__年4月30日下午两节课后
三、活动安排:
1、教师足球操比赛:分8个组(以开学时的分组为主)
比赛地点;教学楼前的篮球场。
2、体育游戏比赛:(每组选派8名教师上场)
要求:每个组一个纸杯,每人一个吸管,不许动手,只能用吸管运纸杯,哪个组运的快就获胜。
3、室内操比赛
4、知识必答题:答对计9分,答错不给分。(题目的内容是下发的宣传资料)
5、广播体操比赛
四、评比和奖励:
所有项目以小组计总积分,每个项目按9、7、6、5、4、3、2、1计分,如有并列就记两个名次的平均分,最后根据总分评出一等奖2名、二等奖2名、三等奖4名,如在总分中也有并列现象,那么一、二、三等奖的数量也会做相应的调整,最后根据名次给予适当的奖励。
五一游戏活动方案通用2
五一劳动节即将来临,为营造节日的气氛,释放员工压力,增进员工之间的友谊,公司决定举办一场劳动节创意水果拼盘比赛。
活动目的
让员工感受到节日的气氛,提供一个互相交流、互动的机会,体现员工的团队协作精神,展示各自的创作潜力,感受大家庭的和谐与温馨。
活动地点:会议大楼
活动时间:
__年4月28日下午14:00-19:30(如有变动,另行通知) 参加活动人员:
全体员工(共1100个人 ,分成100个组,每个组11人,每组安排一个组长与副组长)
活动原则:
创新、公平竞争、重在参与( 不铺张浪费、保持环境卫生 )
活动准备事项:
1. 活动场所清场、布场
2. 每组所需的水果蔬菜
3. 一百张桌子以及五百个盘子,每个桌子上五个
4. 五百把小刀(可以自带所需刀具)、牙签、垃圾袋
5. 每组参赛号码牌、比赛规则资料、投票卡片、笔(行政部负责打印、分发)
活动经费:
每组所购买水果蔬菜以及工具费用规定在50元之内,总费用控制在5000元内。(先垫后付)
活动安排:
比赛共两场,第一场创意水果拼盘赛,第二场才艺比赛,具体规则如下:
第一场:100组团队各自做出最具有特色、创意的水果拼盘,由每组组长与副组长作为评委在这100个作品中选出30组优胜团队。
第二场:由第一场获胜的30组优胜团队派出一名代表表演自己最拿手的才艺节目,其他70组未晋级团队成员作为大众评委,与其组长投票选出5组获胜者,最后再由各部门经理选出冠军、亚军、季军。
活动流程:(所限定时间与实际会有偏差)
1. 参赛选手进场,领取号码牌
2. 主持人讲话公布游戏规则,宣布活动开始(14:00准时开始)
3. 第一场比赛开始(14:00-15:20)
4. 第一场投票环节,由各组组长与副组长分别在投票卡片上写下30组团队号码牌,最后由行政部汇总,得票数最多的30组团队进入下一场比赛。(15:50第一场投票环节结束)
5. 公布第一场优胜者名单,准备下一场比赛
6. 第二场才艺比赛开始,每组才艺展示时间限定5分钟(16:00-18:30)
7. 第二场投票环节,未晋级的70组团队成员作为大众评委,每组成员与其组长共同做出投票决定,由组长写下
5组候选团队(19:00第二轮投票结束)
8. 5组候选团拉票环节,最后各部门经理共同选出冠军、亚军、季军
9. 总经理为获胜者颁奖
五一游戏活动方案通用3
一、活动时间:
20__年4月27日
二、活动地点:
贵阳市乌当王岗布依庖汤第一村
三、活动形式:
登山比赛
四、参加人员:
全体职工
五、活动流程:
1、4月27日上午8:30分全体职工在旗杆下集中,统一出发前往贵阳市乌当王岗布依庖汤第一村。
六、活动规则
1、该比赛采用先到为胜的原则,即工作人员的口令为开始,统一从山脚点出发,以到达终点的先后次序判定名次。
2、此次登山比赛以先到达的为胜。
3、此次活动的工作人员由各车间工会主席组成,全体比赛人员应遵守比赛的规则。
七、注意事项
1、为方便登山,请参加活动人员尽量穿运动服装。
2、登山过程中注意安全,严禁无谓的攀爬行为。
3、保持团队安全距离,前后保持联络,体现互帮互助的精神。
4、注意环保,勿随手丢弃垃圾、损坏树木。
八、奖项设置
1、以达到终点的先后次序判定,该奖项共设男生(一等奖1
一名、二等奖二名、三等奖三名)、女生(一、二、三等奖各一名)。
2、纪念奖:为体现节日气氛及重在参与的原则,所有完成此次登山活动的人员都可领取一件纪念品。
五一游戏活动方案通用4
劳动是生活的基础,是幸福的源泉,也是每个人走向成功和辉煌的唯一途径。在“五一”国际劳动节来临之际,我校特展开 “小鬼当家”为主题的实践活动,让学生在劳动中,培养少先队员积极劳动的热情,养成爱劳动的好习惯,并能珍惜他人的劳动成果。
活动时间:
20__年5月1——5月3日
活动对象:
全体学生
活动内容:
低学段——学着清算自己的“小天地”(铺床、叠被子、整理书桌、打扫自己的房间等);
中学段——学做一道菜(蒸米饭、炒菜、做汤等)
高学段——学当一天家(从父母那儿支付家庭一天的生活费,自主策划每日三餐,购买、制作全权负责)
活动成果展现:
学生填写《“小鬼当家“成果表》,附上相干的照片。
有条件的家庭可拍摄录制DV短片,记录成长历程,学校将择优在校园电视台展播。
五一游戏活动方案通用5
为了加强学校德育教育,培养学生审美情趣,丰富学生课余文化生活,推动学校艺术月活动,促进学校社会主义精神文明建设,便于各班组织学生参加”五一”文艺汇演,现制定”五一”文艺汇演规则:
一、内容
《中学德育大纲》初中阶段德育内容。
二、形式
舞蹈、歌曲独唱、合唱、相声、小品、魔术等多种形式。
三、时间
4月28日。(具体时间根据天气情况而定)
四、要求
1、各班选派代表表演一个节目。
2、赛前由各班文娱委员抽签决定参赛次序。
3、各班于4月20日前将参赛节目类别、名称、碟子等交到德育处,4月26日分年级进行节目采排以保证节目质量。
五、评分标准
1、思想内容10分:《中学德育大纲》初中阶段德育内容10分,其他健康内容5分。
2、服装、道具、化妆20分:着装得体,自然大方,道具选择恰当,与内容统一,化妆恰如其分20分;着装不很协调,道具选择与内容不很统一,化妆效果一般15分。
3、舞台表演60分:能熟练掌握舞台表演技巧,艺术感染力强,表演自然、亲切、流畅、大方60分;能较熟练地把握舞台表演技巧,艺术感染力较强,表演比较自然大方50分;
4。舞台效果10分:表演效果佳,观众掌声大10分;表演效果良,观众掌声较大8分。
六、评比办法
1、评委:(统计)。
2、评分采取去掉一个最高分和一个最低分后,合计成总分。
3、节目评奖和班级考核均按总分进行。
七、有关方面负责人
安全:各班主任;纪律:各班主任(值周行政协助);后勤(饮水及简易医药):__;音响:__;汇演标志及背景:由__设计制作;橡胶地毯安装及撤卸:__;广播:__;协调:__。
八、场地服务:
由当周值周班级班主任负责。
九、奖励
1、节目分为两大类:舞蹈类和非舞蹈类,采取分类评奖。
2、设奖:只设节目奖。
3、节目奖:分类进行评比,各类分设一、二、三等奖,其评奖数按各
类节目数量3/4决定:一等奖一个,奖金50元;二等奖二个,奖金各30元;三等奖若干,奖金各20元。各类节目余下1/4均设为精神文明奖(只发奖状)。
注:请各班精心选拔人员和节目,认真组织学生参加本次汇演活动,以确保本次活动节目质量。
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